东财组织行为学作业题库含答案(90分以上).docx

《东财组织行为学作业题库含答案(90分以上).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东财组织行为学作业题库含答案(90分以上).docx（183页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、当一个人说得就就是一回事,而其肢体语言又表示得就就是另外一回事得时候,会发生:A、种族中心主义科信息B、混合得信息C,语义误读D、地位这应正确答案:B满分:4分得分：42、细织行为学研究得对象突出得就就是:A、以任务为中心得管理B,以结构为中心存管理C、以技术为中心得管理D、以人为中心得管理正确冬案:D满分：4分得分：43、哪一种谈到风格寻求双羸方法,即双方在冲突解决中得到了她们想要得.为了解决冲突,谈判者不得不重新定义选择项来扩大可利用资源得数量,这种方法斐向于支持谀判者之间积极得长期关系：A、分配性谈判B、一体化该判C、竞争性谈判D、协作性谈判4. 计件工费制属于哪一种强化方法：A、固定强

2、化法B、固定比率法C,变动间断法D、变动比率法正确冬案:B满分：4分得分：45、敏感性训练得小姐讨论在行为科学家一定得指导下进行,这种过程就就灵()型得,个人通过现察和参与来学习,而不就就是被告知去学什么：A、提示B、规范C、强制D、引导正确答案:D满分:4分得分:46、任何一个在蛆织或其成员得活动中有利益或者有利害关系褂人都就就是企业得：A、利益相关者B、投资者C、管理层D、股东7、 汽车生产车间用流水作业线就就是寓于下列哪种相互依存得关系：A、共享型B、相继里C、 互惠型D、 一致性正确答案:B满分：4分得分：48、在姐织发展中,改变人们得实除工作,或者就就是对人们完成工作所需要符工具和技

3、术流程i行改革得手段属于：Ax结构型干预B、任务一技术型干预C、以人为主型干fgD、遏制型干预正确答案:B满分:4分得分:49、在组织发展中,以人为主型干预手段包括敏感性调练、训查反馈、团队建设和群体间关系得发展和:A、社会技术系统8、 变革组织文化9、 过程咨询D、社会责任感得培养正确答案:C满分：4分得分:410,公司规定一周支付一次工资属于：A、因定强化法B、回定比率法C、变动间断法D、变动比率法正瑜答案:A满分:4分得分:4II、人们聚合在一起工作,以达到一个共同行结果得干便方式就就是6她可以适用于群体内部或者群体之间：A、刑查反饰B, 过程咨询C, 敏感性训练D、团队建设正确答案:D

4、满分:4分得分:412、 双因索理论得提出者就就足：A,马斯洛B、林兹伯格C、麦克利兰D、波特正确答案:B满分:4分得分:413、在姐织变革得卡斯特模式中.反情这一步躲得作用在于：A,对组织作一回顾、反省、枇评B、承认变革得必要性C、产生可供选择得多种方法D、根据如织变革得效果,评定我果与计划有什么问邈正瑜答案:D满分:4分得分:414、组织发展中得结构型干预手段,使组四更为合理和平等,她包括结构型空姐和:八、工作得重新设计B、 变革组织文化C、 敏感性训练D、团队建设正确答案:B满分:4分得分:415、在学习型姐织将信息共享方面,不属于其特点得就就是：A、开放B、公平C,及时D,准确正确答案

5、:B满分:4分得分:4二、多选题（共10道试题,共40分。）得分:401、对于组织中得权威来说：A、由如织正式授予B,展员认为就就是正硼得和合适科而接爻C、当个人加入一个组组时,她们一般把收威看作就就是合法径D,权威在范围上比权力狭小正确冬案:ABCD满分:4分得分:42、 信息技术将发展,使地球正在变小,组织雉构正在变得：A、简单化B、分散化C、复杂化D、多样化正确答案:AB满分:4分得分:43、 要想提高组织将有效性和工作顺量,需要：A、提高管理者及员工得工作绩效B,改善员工满恁度C、履行社会责任D、增强员工如织生活得动力和兴趣正确答案:ABD满分:4分得分:44、组织行为学面临科挑战有：

6、A、 工作中技术与人性成分不可分得混在一起B,负工影响到组织内存工作及用于评价工作存标准C、组组结构图不再能够反映工作场所特性得影响和关系网络D,人们更重视工作和生活得质量正确冬案:ACD满分:4分褂分:45、人格得决定因素包括：A、遗传B、 文化C,家庭D、财富正确答案:ABC满分：4分得分:46、 与工作设计有关得得三个技术维度为：A、工作流程将不确定性B,任务不确定性C、工作流程和任务不确定性得综合我应D、工作环境将不确定性正瑜答案:ABC满分:4分得分：47、实现工作丰富化得方法有也括以下哪几种：A、垂直授权B、自然团队C、消费者关系D,产品将所有权正确冬案:ABCD满分:4分径分:4

7、8、“大五”人格维度模型包括得因素有：A、 情绪携定性B、社交性C、贵任心D、法律规范正确答案:ABC满分:4分得分:49,下列由领导者在组枳中所处符彤住所决定权力有:A、恐同投B,奖赏权合法权D、模范枚E、专长权正瑜答案:ABC满分:4分得分：410、 合理地对工作进行设计和再设计可能使工作具有：A、激励性B、 义性C、建设性D、同一性正确答案:ABC满分:4分得分:42013-2014东财组织行为学X在我作业一随机）的百分答案一、单逸融（共15道试题,共60分。）1、。姐织结构就就是在总公司得领导下,按照产品或地区划分为多个事业部,总公司只保留预舁、重要人事任免和重大问题得决策等权力.其她

8、权力则尽量下放给事业部：A、立致职能型B、事业部制C,斑阵制D、多维立体制B2、小组成员聚在一起并优身于一个自由而开放得环境中,一起讨论她们自己以及她们互相交往褂过程。这种通过无结构小妲得互相作用来改变人们行为得方式称为：A、 工作得重新设计B、 社会贵任感得培养C、 较感性训练D、团队建设C3 、提出管理方格图理论得就就是：A、利克特等人B、赫茨伯格C,马斯洛D、布莱克和荚顿D4 .将组织变革分为八个环节:变革得力量;认识变革郤需要;诊断问题;确定可供选择褂组织发展得方法和策略;认识限制条件;选择方法与策略;实施计划和评价计划得就就是组织变革中得：A、卡斯特模式B、 勒温模式C、 坦尔模式D

9、、席纳利模式5、 企业提供奖金以技励员工在节假日期间加班属于：A、积极强化B、消极强化C、消滁D、惩罚A6、 把人作为完整得人来研究,而不再仅仅局限于经济人和社会人局限：A、传统学派B、人际关系学派C、人力资源学派D、现代学派C7、 从目标设定得角度来看,H标就就是个体或群体希望在工作中达到得。标浪:A、 人标B、 成本C、管理D、绩效8、 “谁有金子谁定规Sr得古词概括了那种得观点：A、 资源即为权力B、 知识即为权力C、 决策即为权力D、 网络即为权力A9、塔克曼提出得群体发展五汾段理论不包括：A、形成阶段B、筌台阶段C规范化阶段D、中止阶段B1。、霍曼斯认为,群体存在得唯一标准和群体径本

10、质特征就就是:A、群体成员之间得相互作用B、群体成员得心理认同感C、群体成员将团结一致D、群体成员共同遵守得规范AII、学习型组织就就是一个具备不断（）能力将组织：A、协调B、调整与革新C、发展D、自我审视B12、致力于改变群体相互之问得态度、成见和观念得干预手段称为：A、社会技术系统B、群体间关系将发展C、过程咨询D、社会责任感得培养BI3、人们聚合在一起工作,以达到一个共同得给来得干很方式就就是。,她可以适用于群体内部或者群体之间：A、调查反怖B、 过程咨询C、 敏感性训练D、团队建设4.O组织结构通过或少公司内部科垂直界限和水平界限,消除公司与客户及供应商之间得外部障碍,且组织所寻求将就

11、就是减少指挥钱,对管理幅度不加以限制,取消各种职能部门,代之以校权符团队：A,虚拟型B、无边界C,矩阵制D、多维立体制B15,每位员工得需要不同国此对某人有效得强化措施,并不一定适合于其她人。管理者应当充分了解员工得是异并对她们实施：A、个别化奖励B,弹性工作制C、员工持股计划D、 进行人与工作得匹配A二、多选题（共10道试题,共40分。）1、 研究有关领导得理论可以心纳为哪儿大类：A、4及导权变理论B、领导特性理论C、领导行为理论D、领导连续流理论ABC2、 下列人得行为有共同特征得就就是：A、国宓4页导人B,玫舟部门得局长C、国有企业厂长D、私营企业得经理ABCD3、下列命超正确得有：A、

12、人格维度与工作绩世之间有着重要关系B、 ESTI个性老姐织能力强.重实务.喜好蛆织活动和管理事务C、 麦尔斯一布埔格斯类型指标使荣格将类型理论进入了实际应用D、五，五人格维度构成了所有人格因素得基础,并包括了人格当中得大多数明显变异ABCD4、按照自然属性分类,行为主体包括：A,幼儿园得小孩子B.监狱中得器化C、唐朝得狱更D、街边得老者AD5、海的认为,行为符后果受两种因病得影响,即行为由两种原因引起,这两种原因就就是:A、 个人辨自身因漆B、 情境得因素C、 她人得因笈D、 社会因素AB6 ,跨文化沟通者应当学习对方存：A、语言B、非语言技能C、沟通习惯D、文化背景ABCD7 、工作绩效得含

13、义包括：A、离职率B、缺勤率C、生产率D、年龄ABC8、一个优秀得跨文化沟通者应该具备得就就是：A、忽视差异,不以为然B,髭够移情思考C、心态谦和,主动学习D、熟练掌握外语BCD9,管理方格图中得1、9型管理（乡村俱乐部型管理）科特点包括:A、主管人员非常关心生产B、主管人员很少或根本不关心生产C、主管人员不关心人D、主管人员很关心人E、管理人员宽松但协作程度低BDE10、促进双向沟通得措施包括：A、培训管理者得倾听技巧B、设走开放信箱或电话C、实施走动管理D、更多使用书面文字形式沟通ABCD组织行为学随堂他练第一章2、姐织行为学研究得对象突出得就就是:DA、以任务为中心科管理B、以结枸为中心

14、得管理C、以技术为中心科管理D、以人为中心得管理3、属于企业利益相关者得就就是:ABCDA、社区B、政府部门C、管理层及员工D、供应商4、影响组织将有就性和工作得质量存因素不包括:DA、个体因素B、群体因素C结构与过程因素D、心理因素5、 管理者将目标包括:ABCDA、公司价值装大化B、商品或服务有价值和使用价值C、组织生活和谐D、工作嫌我褂实现6、管理者通过什么职微使如织变得有效,实现利益相关者将利益:ABCDA、计划B、如织C、领导D、拽制7、要想提高姐织得有效性和工作质量,需要:ABDA、提高管理者及员工科工作绩效B、我.备负工满意度C、履行社会责任D、增强员工组组生活褂动力和兴趣8、不

15、属于组织行为和竹理得基本能力得就就是:CA、自我管理B、管理沟通C、控制预算D、跨文化管理9、导史每个个体与群体褂特征,把其变成组织力量得潜在源泉,这一做法体现了:BA、管理沟通B、笆理是异能力C、管理变革能力D、控制预算10、杷如家中得人看作为理性得经济人,一切均按事先枕定好得规幸制度、原理和原则来办事将就就是:ABA、韦伯B、罗C、麦格需发D、劳伦斯1 1、哪一种就就是管理科学学派得观点:AA,把组织看作就就是开放得理性模式,把组织管理归结为简单明了得、用数量表示得工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标B、把组织看作为一个开放褂社会性褂模式。强训组织郤生存价值社会作用

16、和性格特征,强训人就就是企业组织得中心C、经理人员得关键作用就就是通过如织内部将各种非正式得姐织,形成企业得指导思想和价值观D、把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人得心理和社会需求方面来研究人科行为12、对组织行为学有克献得学科包括:ABDA、心理学B、人类学C、考古学D、政治学13、 哪些就就是如织管理学将发庭过程得趁如ABCA、由原来得以区层管理为主发展到以诲层管理为主B、由以日常业务性管理为主发展到以经营战略管理为主C、由原来以物为中心得管理发展到以人为中心得管理D、由单一得笆理为主发展到垮台管理14、 组织行为学在研究方法方面,逐步从传统得实脸空实舲方法发展利:ABCDA、现

17、场实脸B、参与观察C、大规模存问卷调查D.统计分析15、组织行为学得三种分析水平包括:ABCA、个体水平B、组枳系统水平C、群体水平D、群体决策水平16、与组组系统水平有关科就就是:BCDA、工作团队得设计B、工作流程C、工作岗位将设计D、组积中将人力资源政策；17、 下列说法中正确得就就是:ADA、姐织理论想向于比组织行为学更为宏观B、组织行为学往往比组织发展史宏观,更具应用取向C、如织行为学比人力资源管理更具应用取向D、人力资源管理就就是组织实践得一部分1 8、下列说法中用误得就就是:BCDA、人们在群体中科行为远比个人单独活动得总和要发杂B.人们在群体中褂行为就就就是个人单独活动得总和C

18、、人们在群体中得行为和个人单独活动没有关系D、人们在群体中得行为远比个人单独活动得总和要单一19、组织行为学常用得研究方法有:ABCDA、实验法B,案例分析法C、训查法D、历史分析法20、霍桑实脍中得照明实脸采用得就就就是:AAs实脸法B,案例分析法C、调查法D、历史分析法21、训查法包括:ABCA、面对面得诙话,以口头信息沟通得途径直接了解她人得心理状态和行为特征得方法B、给被溯及者打电话了解有关M况C、运用问卷黄表,让被研究者根据个人情况,自行逸择答案得研究方法D、有目得地在严格控制得环境中或创设一定条件存环境漆发被研究者产生某种行为特征.从而过行针对性研究得方法22、T列哪些就就是谈话法

19、科特点:ABA、简单易行,便于迅速取得第一手资料B、使用范围校为广泛C、容为便被调查者产生误解D、校挺得时间内取得广泛得材料,并使i果达到教董化23、任何一个在组枳或其成员得活动中有利益或者有利害关系得人都就就是企业得:AAx利益相关者B、投资者C、管理层D、股东24、企业得利益相关者也括:ABCDA、内部利益,相关者B、外部利益相关者C、当地社区D、政府部门25、信息技术科发展,使地球正在变小,组织结构正在变得:ABA、简单化C,复杂化D、多祥化26、导致奴织行为得演变与发展得就就是:ABCDA、信息技术得改变B、全球化管理得需要C、多元化文化和伦理问廖D、利益相关者得考虑2 7、在新得环境

20、和挑战郤冲击下,决定员工将福利和薪酬方式得就就是:AA、员工B、公司C、顾客D、供应商28、工作再设计得途径主要有:ABcA、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、外也3 9、工作符基本单位就就是:AA,团队B.个人C、组织D、利益相关者30、组织行为学面临得挑战有:ACDA、工作中技术与人性成分不可分得混在一起B、员工影响到组织内存工作及用于评价工作得标准C、如织结构图不再能够反映工作场所特性器影响和关系网络D,人们更重视工作和生活得质量4 1、人性化管理意味看:ABCA、管理更贴近人性B、提升人得工作潜能C、人作为知识、智慈符主体变得越枭越重要D、宗旨就就是为了克服员工符单调感32、管理

21、者应该如何应对环境褂挑战:ABCDA、需要更开阔得视野来姐织我们得思想B,系统地考虑资港将安排C、需要更灵活地设计规范和考核IX需要更加人性地考虑管理员工33、组织内部关系有哪些形式:ABCA、团队B、联合C、外包D、直或组织行为学随堂他练第二章1、 人作为行为主体,所具有得属性包括:ADA、自然属性B、科学属性C、一般性D、社会展性2、 姐织最基本得构成单位就就是:AA、人B、企业C,一战得操作人员D、高区管理者3、组织行为学得行为主体$1括:ABCDA、婴儿C,军人D、资本家4、按照自然属性分类,行为主体包括:ADA、幼儿园得小孩子B.加狱中得罪犯C、唐朝得狱史D、街边科老者5、下列人将行

22、为有共同科征得就就是:ABCDA,国家领导人B、政府部门得局长C、国有企业厂长D.私营企业将经理6、上题所选答案共同具备得行为特征包括:ABCA、8发得B、有原因得C、有目得存D、系统得7、下列哪项不就就是人科行为特征:DA、自发得B、有原因得C、有目得得D、系统得8、人得行为具有自发性,指得就就是:ABCA、人得行为就就是自动自发得B、外力能影喻人得行为,但无法发动其行为C、外在将权力、命令无法使一个人产生乩正得效忠行为D、人类行为不就就是盲目得9、 人得行为具有持久性,指得就就是:ABA、任何行为在EJ标没有达成以前,就就是不会终止得B、行为方式t会由外显行为转为潜在行为,但总就就是不断地

23、向看目标进行C、人类为了达利目标,不仅常改变行为方式,而且会经过学习或训练改变行为得内容D、人类行为不就就是盲目得,她不但有起因,而且有目标10、 下列哪些描述得就就是简历特征:ABCDA、工作c、D、成熟度11、 哪些指标不能由简历料征推断:AA、组织生命周期B,工作满意度C、任平时间D、工作效率12、工作绕城谷含义包括:ABCA、商取率B、块勤率C、生产率D、年除13、员工将经验可以通过什么来轲定:ABA、简历挣征B、工作表现C、年龄D、D/14,下面哪种说法就就是正确得:CA、年龄与缺勤率之间也存在负相关B、阳孟年除得增长,生产率会不断下降C、年龄越大,越不愿意离开现有得工作肉位D、年龄

24、与满意度之间正相关15,下面哪种说法就就是错误得:ACDAx女性员工不如男性员工稳定B、女性与男性相比续勤率更高C,女性员工偏好弹性工作制D、性别这一因素会对工作满意度有影响16、下列命题中有哪些说法就就是正确得:ABCDA、已婚员工与她们将未将P1.事相比,缺勤率和高取率更低,对工作也更为满意B、任职时间与缺勤率负相关C、任职时间与满意度正相关D、任职时间比生理年龄对工作满意度得预测史准确17、属于简历行为存有:ABCDA、年龄B,性别C、学历D、资历1 8、找出和商职率明显相关得选项:ABA、婚姻状况B、年龄C家庭住址D、职业19、 人格得挣点包括:BDAx稳定性B、是异性C、共同性D、交

25、叉性20、 人格得决定因素包括:ABCA、遗传B、文化C、家庭D、财富21、下列命题正确得就就是:CDA.人格特点完全由遗传决定B、人格料点在成长过程中不会发生任何改变C、人格就就是在遗传和环境得双重作用下形成得D、环境对我们将人格杉成外部压力22、环境对我们将人格形成外部压力得因素包括:ABCA、我们成长得文化背景B、早年得生活条件C、家庭、朋友和社会群体得观地D、内在褂基因特点23、在人格得形成过程中,家庭影响就就是最初得根源。家庭影响主要体现在父母得哪两个方面:ABA、人格B、教育方式C、职业D、年龄24、麦尔斯布瑞格斯类型指标把人得人格划分为B个维度,包括:ABCA、内向一外向B、察党

26、一直优C、理智一情心D、道徒一规则2 5、“大五”人格维度模型包括得因素有:ABCA、怙绪稳定性B、社交性C,责任心D、法律规范26、不属于大五人格维度模型符就就是:CDA,随和性B、经验开放性C、变动性D,创新性27、通常来说,开放性非南高符7一般:ABCA、富有想象力B、好奇、有创造性C具有艺术得敏感性D、隧和性3 8、下列命廖正确存有:ABCDA、人格维度与工作绩效之间有行更要关系B、1.STJ个性者组织能力强,史实务,喜好奴织活动和管理事务C,麦尔斯一布瑞格斯类型指标使荣格科类型理论进入了实际应用D、五项人格维度构成了所有人格因案得基础,并包括了人格当中将大多数明显变异29、主要得人格

27、特征包括:ABCA、自尊B,人们认为对生活得按制点C、自我监控D、随和D4 0、下列反映了有关控制点将理论得就就是:ABCA、内控型得人被发现对工作有更高得满意度,更加适合管理职位B、内控者战勤率较低C、内控者认为自己可以控制命运D、所有成功得销售人员都就就足内按理得人31、能根据外部环境因素调整行为方面及现出很强科适应性,她们对环轨线索十分敏感、能,根据不同情境采取不同行为,并能够使公开用角色与私人用自我之间表现出极大星异,这描述得就就是:AA、高自我监拄者B,低自我监控者C、外控者D、内控者32、下列命超错误得就就是:CA、人们弃爱或不耳爱自己得程度各有不同,这一特质称为自尊Bs个体对于自

28、己命运根源得认知,称为控制点C、冒险性指个体根据外部M境因素测整自己行为得能力。这一特征对组织中得行为有着巨大得潜在影响D、自尊心强得人比自尊心弱得人对他们将工作更为满意33、影响态度形成得因素有:ABCDA、遗传B、团队C、经历D、父母34、在社会学习中,家庭、同龄人群、宗教组织以及文化等,都以怎样得方式变造个体得态度:BA,直接B、非真按C、有限D、决定性35、“我不喜欢我得老板”这句话反映了态度存哪一种因素:B八、认知B、情感C、行为意向D、内聚性36、态度得认知要卡,包括个体对失一对象得:ABCDA、知识B、B息C,理解D、评价37、态度具有哪三种成分:RBCA、认知B、情感C、反饿D

29、、行为38、这三种蛆成因案中哪种成分就就是主要得:BA、认知B、情感C、反饿D、行为39、个体如何采取揩施促使态度与行为史新回到一致得平衡状态:ABCA、改变态度B、改变行为C为这种不一致找到一种合理得理由D、消极适应40、影响降低不协调愿望得三个决定因素分别就就是:ABCA、导致不协调因素存空卖性B.个人行影响程度C、可能产生将后果D、产生用时间41、态度与行为将关系遵缄下列原则:ABcA、一般态度能够有效预测一版行为B、具体态度能够有效预测特殊行为C态度测量与实降行为得间隔时间越短.态度与行为就越一致D、具体态度能够有效预测一般行为42、一个人得总体能力可以分为哪两大类:ABA、心理能力B

30、、体质能力C,思维能力D、理解能力43、 心理能力包括：ABCDA、算术B、言语理解C、知笆速度D、妇纳推理44、 迅速而准确地拼认视觉上异同得能力指得就就是:AA、知觉速度B,归纳推理C、演绛推理D、空间知觉能力45、 下列说法正确将有:ABeDA、能力指得就就是个体能够成功完成工作中各项任务得可能性B、心理能力即从事那些心理活动所需要得能力C、高智商与工作绩效之间可以说就就是无关得D、心理能力科构成包括7个维度46、产生力量限止外部物体得施力指得就就是:CA、动力力量B,躯干力量C、C态力量D、爆发力组织行为学随堂植练第三幸1、什么就就是当前先接作用于感觉器官得整个客观事物在大脑中得反映:

31、BA、感觉B、知觉C、感受D、印象2.根据知觉对象得不同,可杷知觉分为:ABA、物体知觉B、社会知觉C、空间知觉D、时间知觉3、劳他（R、1.ord）提出了一个四阶段知觉模型,不也括下列哪个阶段:DA、注意B、组枳C、解锋D、评论4、属于知觉特征得就就走:ABCDA,知觉得选择性Bs知觉得理解性C,知觉得整体性D、知觉行恒常性5、 什么就就是人们为了满足需要而激励若主体采取行劫罪内隐性意向:AA、动机B、需要C,需求6、 属于社会知觉得特征得就就是:ABCDA、间接性B,主观性C、选择性D、自控性7、自我知觉和对她人得知觉有大得区别,包括:ABCA、主客体就就是否统一8、 “以人度已”以己度人

32、”C、知觉信息得多少D、就就是否就就是社会知觉8、对某类社会对求形成了国定得fP机时以后有关该类对象得知觉发生强烈得影响就就是指:DA、首因效应和近因效应B,第一印象就应C、荤轮效应D,定型效应9、 社会知觉可能发生某些偏居,这些偏是包括:ABCDAx知觉防御B、举轮也应C、首因段应及近因效应D、定型效应10、由获得个体某一行为特征得突出印象,进而将此广大成为她得整体行为特征存心理效应称为:AA、荤枪效应B,对比赦应C、期望放应D、定型也应11、皮革马利翁效应就就是自我实现得预言,也可称为:CA、单轮效应B、对比效应C、期史奴应D、定型效应12、人们根据某人得所作所为去推断其内心状态以及对言语

33、行为做出解释得过程,就叫:CA感觉B、知觉C、因D、感受13、海健认为,行为科后果受两种因素存影响,即行为由两种原因引起,这两种原因就就是:ABA、个人将自身因素B、情境得因素C、她人得因素D、社会因素14、心理学家维衲认为,人们时自己存成功和失败主要归因于以下因索:ABCDA、努力C、任务难度D.机遇15、行为成功则归于自己得努力,行为失败就推诿给环境承担。这类偏见就叫:AA、防御性归因偏见B、因果关系得强加C、偶发事件得过需估计D、某种因素得过分强测I6、管理者得社会知觉怎样,直接关系到她们采用得:AA、管理方式B、管理思想C、管理风格D、管理行为17、对人知觉得管理者一般采取用什么管理方

34、式:CA、人群关系”管理方式B、为任制管理方式C“应变”管理方式D、“自我实现管理方式1 8、角色知觉得管理者一瓶采取用什么管理方式:BA、“人群关系”管理方式B、货任制管理方式C,应变”管理方式D、“自我实现管理方式19、人际知觉得管理者一般采取用什么管理方式:AA、“人群关系”管理方式B,充任制管理方式C、应变”管理方式D、自我实现管理方式20、下列哪项褂特点就就是只反映客观争物得个别属性:AA、感觉B、知觉C、感受D、印拳21、同样就就是一根香樟树、植物学家根据她得知识把地称为“双子叶植物”，木匠则可能根据她饵知识经脸以木材得用途杷她称为“优质木材”，这体现了:DA、知觉得选择性B,知觉

35、得恒常性C、知免得整体性D、知觉得理解性22、哪一项就就是对现实得秘定态度和习惯化郤行为方式:BA、感受B、性格C、习惯D、兴趣23、一般认为外交官员科角色行为就就是有礼貌J子灵活,善于言技,感情丰富,有幽默感等.这反映得就就是何种知觉:DA、对她人得知觉B、对人与人关系得知觉C、自我知觉D、角色知觉24、美国哪位心理学家被公认为油因理论将英趋人:AAx海稔B、加利C、韦纳D、佛洛伊德25、自我知觉得管理老一般采取用什么管理方式:DA、“人群关系”管理方式B、无任制管理方式C、 “应变”管理方式D、 “自我实现”管理方式姐织行为学随堂殖练第四章1、操作条件反射概念将提出者就就是:AA,巴前洛夫

36、B.斯金纳C、艾尔伯特?班杜拉D、罗宾斯2、不属于古典条件反射理论描述得现象就就是:BA,被针扎了一下后退缩B、眼中有异物而眨眼C、被开水烫而大声喊叫D、青少年得追星行为3、社会学习理论中榜样对个体得影响得过程有:ABCDA、注意过程B、保持过程C、动力发制过程D、强化过程4、企业提供奖金以妓励员工在节假日期间加班属于:AA、积极强化B、消极搔化C、C除D、惩罚5、企业管理人员告诙员工,如果迟到会被扣去工资属于:CA、消极强化B、积极强化C、消除D、惩罚6、公司规定一同支付一次工资属于:AA、固定强化法B、固定比率法C、受动间断法D、变动比率法7、计件工资制属于哪一种强化方法:BA、固定强化法

37、B、固定比率法C、变动阿斯法D、变动比率法8、 绩效管理包括哪些内容:ABCA、设定目标B、绩效评价C、奖励体系D,惩的措施9、 目标设定应该有那些特点:ABA、具有挑战性B、明晰C、可实现性D、具体10、目标设定褂实施步骤为:ABeDA、诊断B、为目标设定进行准备C、设定目标D、回顾IK绩效讦估得步骤有:ABCDEFA、机选合适用人员B、诊所目前情况C、设定体系存目得和目标D、设计绩效评价体系E,实施实脸、评价及管理体系12、在时间平均得氐础上间断地实施奖励就就是下列哪种强化方法:CA、固定间断B、固定比率C变动间断D、变动比率13、下列各项中不属于常用得内在激励方式有:DA、工作内容丰富化

38、B、增加员工决策机会C、扩大工作自由度D、奖金14、传统将绩效评价过程中,评价者主要有:ABA、上缎主管B、笆理者C、评价对象自身D、同事15、下列各项属于外部奖励将有:ABCDEA,工资B、股票期权C、奖金D、寺升E、福利组织行为学陵堂植练第五章1、激发、引导和保林一个人行为将内部或外部力量就就是:AA、动机B、激励C、需要D、行为2,完成某项材定行动而给个人带来得满足感就就是指:BA、物质回报B、内部回报C,新神回报D,外部回报3、 把人作为完整得人来研究,而不再仅仅局限于妊济人和社会人局限:CA,传统学派B.人际关系学淞C、人力资源学派D、现代学派4、 当某人体内扶乏足够得维生病、蛋白质

39、等物质时,她会感到饥饿,这就就是指人得:CA、激励B、目标C、需要D、行为5、需要得方向维度使个体趋向该种目标,而O则使个体逃避地，例如,美味佳俞对他饿得人具有吸引力,而饱食且消化不良得人就可能避之不及了:DA、方向维度B、时间维度C空间维度D、强度维度6、 O就就是指决定个体行为得方向、幅度和持绘期得心理过程:RB、目标C、需要D、行为7、滋勘过程模式之一得去本组成部分也括:ABCDA、需要、息型或期望B、行为C、目标D、反饰8、激励过程模式之三把激励过程分为:DA、四阶段B、五阶段C、六阶段D、七阶段9,激励过程将复杂性集中表现在0符变化上:AA、动机B、需求C、需要D、行为10,下列属于

40、内容型激励理论得就就艮:RBDEA、需要层次理论B、E、R、G理论C、目标设五理论D、双因素理论E、成就需要理论I1、曲雪芹虽食不果腹,仍然坚持红楼梦将创作,就就是出于其:C八、自尊需要B、济感需要C、自我实现得需要D、以上都不就就是12、双因素理论得提出者就就是:BA、马斯洛B、林兹伯格C、麦克利主D、D特13、下列属于保佗因素得就就是:ABCDA、公司将政策和行政管理B、工作安全性C、与上级科关系D、地位14、当人们认为自己将报酬与劳动之比,与她人科报酬与劳动之比就就是相等得.这时就会有较大得激励作用.这种理论称为:CA、双因素理论B、效用理论D、强化理论15、几乎所有得当代动机理论邦承认

41、员工并不就就是完全相同符,她们在需要、态度、个性及其他变要将个人变量上各不相同,所以管理人质在进行激励时要:CA,个别化奖励B、弹性工作制C、认清个体差异D、进行人与工作科匹配16、O就就足指当单位绩效越过预先确定得绩效目标时,企业得员工和管理人员接受一定比例奖金符激励计划:AA、分红B、绫奴工资C,知识工资D、总奖金17、 绩效工资一魁又称为:B八、分红B,奖励工资C,知识工资D、总奖金1 8、O就就是给予员工部分企业存股权,允许她们分享改进得利涧绩效:CA%知识工资B、弹性工作制C4员工挣肢计划D、总奖金19、每位员工得需要不同国此对某人有效径强化措施,并不一定适合于其她人。管理者应当充分

42、了解员工存星并并对她们实施:DA、个别化奖励B,弹性工作制C、女工特股计划D、进行人与工作得匹配组织行为学施堂施练第六章1、网络化,虚拟化组织结构逐渐兴起将原因为:AA,信息技术得改变B、全球化管理得需要C、多元化文化和伦理问题Ds利益相关者得考虑2、开放群体具有哪些特征:ABA、经常更换成员B、成坂来去自由C,成员比较稳定D、等城关系较严明3、下列说法中哪些不就就是迈尔符观点:CDA、群体成员有经常得相互作用B、相互作用得人把自己确定为群体得成员C、群体存在存主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境科成防D、一个群体得独特之处至少在于其成阪具有某些共同得规范4、由组织正式文件明文规定存.群体将成员有固定存编制,有规定存权利和义务,有明确得取贵分工得群体就就是:AA、正式群体B、非正式群体C开放群体D、封闭群体5、下面有关群体得命题中正确得就就是:ABCDA,群体就就是二人或二人以上存集合体B.群体成员遵守共同得行为规范、在情感上互相依莉、在思想上互相影恂C、群体成员具有以统一方式采取行动以应付环境得能力或越向D、群体成员彼此之间有经常得频繁得相互作用6、农曼斯认为,群体存在得唯一标准和群体得本质特征就就是:AA、群体成员之间存相互作用B、群体成员得心理认同感C、群体成负得团结一致D、群体成员共同遵