优秀的孩子是这样培养的——教育专家给家长的100条建议.docx
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1、教化专家给家长的100条建议(建议永久保存)教化篇:1 .每天花半个小时和孩广沟通。2 .和孩子在家也要运用文明用语,“早上好,靖,感谢,晚安”等等。3 .让孩子养成爱TI生的好习惯。4 .多听听孩了的声音!一一用耐性、用爱心、用快乐,心是长着眼睛的!5 .不要为了提示孩子,而总是揭孩子的伤疤。6 .肃穆指出孩子的错误!7 .不要总对孩子一本正经,要多和孩子起欢乐:因为笑声能让孩子更加酷爱生活:引导孩子主动、轻松开心的看待事物。8 .给孩子讲故事,要有耐性,故事有肯定的教化意义。9 .不要把当年未曾实现的志向强加在孩子身上,想让孩子去实现。10 .关爱孩子但适当时候适当的惩处也是须要的,不要护
2、孩子的短。11 .教化并不肯定只是讲道理,有时适当可以实行一些强硬的措施。12 .结合孩子的表现,每天思索至少一个关于孩子成长的问题。13 .对幼儿进行艺术教化,培育幼儿高雅的审美情趣,留意引导、丰富幼儿的感性相识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是特别有益的。14 .对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教化。或许没有科学道理,但肯定适用。15 .留意培育孩子的善心。占人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。16 .教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。17 .对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切方法也要兑现。18 .要常换位思索!对孩子的所做、所
3、想等家长应常换位思索,假如我是孩子的话,我将会怎样?19 .给孩子肯定的空间和自由,同时给肯定的压力和责任!20 .向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。21 .从来不说孩子比别的孩子差。22 .绝不用辱骂来惩处孩子。23 .在孩子干的事情中,不断找寻值得赞许的东西。24 .不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。25 .不要当众指贡和讪笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信念等。26 .不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、羞涩不敢发表11己的观点,养成面善心恶的性格。27 .不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。28 .不要示意孩子做不良的事。比如,打架肯定要打回来、自己
4、的东西不给别的吃、乘车不购票等。29 .让孩子正确树立心目中的偶像。成长篇:1 .给孩子一些私人空间。2 .给孩子选择的机会和权利。3 .让孩子自由选择自己的伙伴、挚友。4 .让孩子做想做的事。5 .让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到臼己是家庭成员中的一分子。6 .为孩子打算一个陈设架,让他在上面展示自己制作的物品。7 .仔细地对待孩子提出的正经问题和看法。8 .把孩子当作成人一样,和他同等相处,把孩子当成自己的挚友。9 .刚好发觉孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。10 .记得对孩子说:我爱你,你是我的珍宝!11 .记得常常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她
5、)的头,让他(她)知道你的爱!12 .随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!刚好发觉孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。13 .多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。14 .不要给孩子贴上“笨”的标签。15 .家长要耐性地倾听孩子的苦恼。16 .要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪慈”。17 .让孩子常常有机会和他的同伴在一起。18 .关切孩子的身体健康,更关注孩子的情感须要。19 .先成人再成才,教化的根本目标是培育人,一个健全的人。20 .在生活中创设一些逆境,和孩子一起度过。21 .激励孩子尽量不依靠成年人。22 .了解孩子有哪些挚友,这很重要。生活篇:1
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