优秀班主任工作总结简短10篇.docx

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1、优秀班主任工作总结简短10篇谨慎写工作总结是一件特殊重要的事情，最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对将来的准备，是谛视自身的必要因素。下面我为大家带来优秀班主任工作总结简短，盼望大家宠爱！优秀班主任工作总结简短1一学期的生活即将完毕，望着孩子们安康快乐的成长着，心里真是感到欣慰。回忆一学期所做的工作，现将总结如下：一、加强保育工作：针对我们大班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在口常生活中，还会出现不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能刚好的改正，并持续良好的卫生习惯。养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此局部

2、幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教化和督促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立潜力上有了很大的提高。二、五大领域全面开展：安康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜力上大有提高。全班的达标率为101%.,幼儿的动作协调、灵敏了，对各项活动的爱好也提高了不少，每次活动都能专心地参与，并在活动中逐步构成了平安意识和自我疼惜意识。语言领域：幼儿在理解潜力上提高了，大局部孩子都养成了谨慎倾听他人讲解并描述的习惯，不随意插嘴。对阅读、识字的爱好有了很大的提高，一学期来相识了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且表达的也增加了很多，但个别幼儿在表达

3、个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的时机。科学领域：幼儿对大自然产生了探究的宠爱和同伴共同探究，并构成了初步的环保意识。爱好求知欲提高了，宠爱用多种感官探究四周环境，会发觉问题。但在学问经验上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，须要进一步加强。社会领域：幼儿的规那么意识提高了，能自觉遵守群众生活中的各项规那么，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平常能主动得与大人及同伴相互沟通、合作、沟通，产生了群众意识。艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动特别感爱好，对这些方面的表现欲也增加了，且提高特别快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动资料。三、家长工作：这学期我们开

4、展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了家园协作相同。平日里我们加强与家长间的联系，留意与家长间的沟通，虚心听取家长的看法，刚好反思自己的教化方法。刚好做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反应幼儿在园状况，做到了家园协作相同。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长介绍科学的育儿方法，专心得做好传播工作。透过以上形式使我班家长更加协作我们的工作。经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高，但今后还是须要我们接着努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的开展而努力。优秀班主任工作总结简短2在感慨时间飞逝时.，我们身边的孩子正强壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年驾临了。回

5、想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都阅历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、班级状况分析本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过几个月的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，高快乐兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点：1、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯2、大局部孩子独立实力有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉根本能独立完成3、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特殊踊跃，但倾听习惯有待造就。二、工作总目标以幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要为指南，结合园务工作准备和教研工作准备，及本班幼儿的实际状况，接

6、受多种教化形式,提高组织教学活动的实力，满足幼儿多方面开展的须要，丰富他们各方面的学问，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心开展的经验。主要从以下几点着手：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的造就。2、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方而实力的开展。3、重视平安教化工作，加强幼儿自我疼惜意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联系。6、谨慎细致的了解每一位幼儿并制定准备。三、各项工作重点1.不断造就幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教

7、研活动，理造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、探究者，提高幼儿的活动实力。3,开展多种形式的活动，缔造让幼儿表现的时机与条件，增进人际关系，造就幼儿大方、英勇、自信等优良品质。4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教化功能，实现家园同步教化，促使幼儿得到程度的开展。四、工作措施1、保育方面：小班的小挚友生活自理实力比拟差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点：抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的根本常识。学习穿衣服、系扣子。首先我们结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在口常生活中不断练习模固。系扣子对小班幼儿来说有必

8、需的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个系扣子操作区，使幼儿在游戏活动中驾驭系扣子的方法。学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事情H己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习H己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予刚好适宜的鼓舞和确定。2、教化方面：本学期我们在教化方面也有两个市点：树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答下列问题的习惯。(2)加强礼貌教化。教化幼儿早.上来同时要向老师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会运用“感谢请等礼貌用语。五、家长工作家园联系工作影响着幼儿的开展，也影响着幼儿园的开展。幼

9、儿教化须要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性。首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的状况;对于特殊状况的幼儿如生病或未刚好返园的孩子，我们在当天将会打电话了解。合理支配时间进展家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热忱接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，一些进步方而及缺乏之处。其次，为家长供应资料信息。按时发放周工作学习汇报家园联系手册及每

10、月教学内容，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的踊跃协作。其三，请家长参与幼儿园的活动。踊跃邀请家长参与亲子家长会、家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等，让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动状况，以促进家园之间的了解。六、班级管理1、制定班级幼儿开展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心开展。开学初，我班由全体老师依据平常的视察结合本班幼儿实际，大家共同协商制定符合本班年龄特点的班级幼儿开展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。2、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。老师要以关切、接纳的看法与幼

11、儿相处，我班的老师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的快乐，关怀、敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。3、老师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标相同，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关怀，相互帮助，是友好的同事，是友好的挚友。优秀班主任工作总结简短31、真心付出，稳定新生心情此时此刻的孩子多为独生子女，从小都是在众多长辈的呵护下长大的,为了让他们很快适应幼儿园的集体生活，我们为此付出了很多。在开学前，我们逐一进展了家访

12、，在家访时.，我们除了向家长了解幼儿状况外，还竭力与幼儿多接触，让孩子相识即将每天与他们共同生活和游戏的老师，削减孩子们对幼儿园的生疏感。在孩子们刚入园时，哭闹心情是难免的。在家访时我们了解到，很多孩子都很宠爱听故事和唱歌，于是我抓住孩子们的爱好点，给他们讲故事、唱歌、跳舞，从孩子们第一天入园就开展了丰富多彩的活动。对于心情波动较大的孩子我们老不吝啬的赐予他关爱，让他明白离开了爸爸妈妈，老师也很宠爱他。每天下班后都会觉得身心疲乏，但我们又会自我劝慰，想想今哪些孩子没哭了、哪些孩子乂进步了，这也就自然而然的成为了其次天工作的动力。经过我们两位老师的共同努力，孩子们很快稔定了心情，宠爱上了我们小2

13、班这个大家庭，有的孩子周末还要吵着上幼儿园。这让我感到很欣慰。2、市视常规教化，造就良好习惯习惯造就对于刚入园的孩子来说是特殊重要的，幼儿期的良好生活秩序将影响到孩子一生，使他们终身受益。在幼儿入园后不久我们进展了一口常规教化，造就了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：臼己独立的进餐，如何正确运用碗勺，如何保持桌面的卫生，如何堆放自己吃完的碗勺等，在午休时，训练孩子如何摆放H己的衣物，训练孩子FI己穿脱鞋子并能摆放整齐。在教学中，我们指导孩子如何坐立，如何翻阅图书，玩玩具时怎样正确的收拿玩具。一学期下来，孩子们能自觉排队饮水、入厕，能静谧进餐并保持桌面干净，懂得了谨慎倾听老师的讲话，还能主动向家长转

14、达老师交代的事情，各种习惯已根本养成，很多家长都向我们反映孩子习惯好了、懂事了。孩子们的进步是我们能看得见的，从不会听课，上课随意走动的状况到此时此刻的主动和老师协作，踊跃动手参与，这让作为老师的我们感到特殊的快乐，所以本学期我们重在关注幼儿语言的开展,加上班上语言开展存在问题的幼儿相对较多，所以在语言开展问题方面我们做了很多尝试和努力。在口常活动和各种教学活动中，我们的语言尽量做到标准、完整、运用平凡话，给幼儿正确的示范。3、发挥环境育人的作用学期初我们结合本班特色和幼儿年龄特点对教室进展了环境布置，使幼儿和家长一来到班上就能感受到这个新家的温馨，能立刻宠爱上它。在创设了大环境后，我们还结合

15、教学活动的开展和孩子的状况，不断丰富环境，我班有动物区，可以让幼儿视察动物是怎样生活的;植物区，让幼儿学会如何照看它们;操作区，让幼儿自己动手动脑;图书角，熬炼孩子的阅读实力。4、教学形式多样化，开展丰富的主题活动我们依据小班幼儿年龄特点灵敏开展主题活动。我班幼儿年龄差异较大，新的教材中对幼儿的操作实力要求有些偏高，于是我们在探究教材后，把集体教学与个别引导、课堂教学与家庭辅导相结合。在活动中我们重视幼儿主动感知、体验。如在金色的秋天的主题活动中，我们开展拾落叶的活动，在活动中我们一边让幼儿相识到秋天树叶会变黄，而且还会从树上飘落下来，使幼儿对秋天的季节特征有了初步的了解，而且通过拾落叶还让孩

16、子们也体验到环卫工人工作的辛苦，促进了幼儿社会情感的造就。在此次活动中，我们有机的整合了各领域教化内容。像类似的活动我们常常开展，而且不局限于课堂,我们将教化目标渗透到一日生活之中。如在教孩子唱洗手歌时,我们就是在盥洗室里进展的，让幼儿边洗边唱，孩子们特殊宠爱这种教学方式。因此，一学期下来，孩子们都已充溢了深厚的学习爱好。5、德育方面首先我把教室布置得温馨、干净，像家一样，让幼儿一进教室就充溢着新颖，和他们一起玩玩具，做游戏，读儿歌，渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。一月，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以

17、及须要造就的地方，还有很多建议，家长对这次的反映还不错。_月，我们开展了亲子活动，为了增进与家长之间的沟通，向家长传播新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做到家园互动。6、自理实力的造就小班幼儿刚离开父母，独立实力普遍都很差，起先我们从以下几个方面来造就：上厕所在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小挚友只能蹲，男小挚友只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小挚友大小便应当怎样，后来小挚友驾驭的都很好。穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进展讲解示范让幼儿学习区分。脚尖做挚友，脚跟做挚友，中间留下一只眼睛.洗手。督促孩子

18、饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗干净。优秀班主任工作总结简短4一、教员岗亨职责1、片点背贡小班的保教工作，当真贯彻幼儿训诲纲领及幼儿园工作规程的请求，对幼儿实行迷信训诲，增进其身心康健协调地成长。2、当真履行“职业品德标准”，为人师表，立场蔼然可亲，脆持正点训诲，点向全部幼儿，敬重幼儿，使幼儿本性获得成长。宽禁体奖与变相体奖幼儿。3,按全园训诲工作的请求，分别全部幼儿年纪特色与本性好同，造定本班训诲工作目的及企图、月重点、周企图，并构造实行，期终唱工做总结。4、增加备课，勤奋研讨课本，不停改善训诲方式，进步讲授量量，廉价玩教具，丰富讲堂内

19、容，应用曲不雅抽象的训诲方式、情势，构造幼儿的一口举止，并正在举止中留意视察、填写视察纪录、训诲条记。5、教员宽格履行平安轨制，以防各类变乱产生。6、培育种植提拔幼儿优越的糊口卫生风俗。宽格履行幼儿一日糊口轨制及卫生保健轨制，引导并令营保育员管理好本班幼儿的糊口与卫生保健工作。7、增加营业进修，正在园长、教研组长的引导高，主动绽开训诲举止、教改试验，并实时停顿总结。8、背责构造幼儿年大型的训诲举止，如：庆贺举止、活动会与中出玩耍等。9、时时性与家长连结联络，理解幼儿家庭的训诲状况，协作切磋相符幼儿特色的训诲步伐，协作合营完成训诲聘请。10、宽格履行园里的各项规卓轨制。联结同道，协作做好木班工作

20、。并承受带着的检讨与引导。二、保育员岗亨职责1、敬重本职工作，增加进修，不停进步职业品德火平宁营业火仄，怕净、怕乏，专心致志为幼儿效劳。2、宽格履行卫生保健轨制，做好室表里包干地区的干净卫生工作。每天小去除，周终年大去除，举止室、卧房时时开窗透风，确保室内气氛流畅，随时冲刷做到无污迹、无臭味、无苍蜒。3、宽格履行卫生消毒新制，饭前干净餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具守时干净消毒。幼儿被褥、床单、枕巾守时换洗翻晒。课堂卧房按期停顿紫中线消毒并做好纪录。4、合营教员片点详尽地照看好幼儿一日糊口,培育种植提拔幼儿进餐、引火、进厕、就寝等圆点优越的卫生风俗。中买办保育员背责引导值日生工作，当真做好幼儿交代

21、工作。5、执行分餐造，赞助引导幼儿餐前洗手、餐后漱心，进餐时连结干净宁静兴奋，使幼儿吃好吃饱。6、昼寝前为幼儿展床，给幼儿穿衣裤，起床后赞助幼儿穿衣、穿鞋、登被，对一般巨精便赋正在衣裤上的幼儿要实时擦洗换上干净衣裤。7、包管幼儿新颖开火的足够求给，心杯每天洗擦，每周消毒。8、贯彻防范为主的目标，凭据气温变革随时增加幼儿衣物，留意视察幼儿的举止饮食、体温等状况，收现成果实时讲解并描述保健大夫。合营教员绽开幼儿游戏与户中举止，合营保健职员做好徐病防疫工作,根绝流行症伸张，一旦产生流行症，正在保健大夫引导高停顿检疫、消毒、浑洗工作。优秀班主任工作总结简短5来到幼儿园，崭新的一切，新的同事，新的环境，

22、新的孩子，虽说没什么幼教生涯，但由于工作的须要，这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里班主任的重要性，不但是一个班的核心人物，更是一个班的主心骨，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标，在忙绿中找寻快乐，孜孜不倦地追求，我必需能胜任这个熟悉又带点生疏的班主任工作!带着对工作的责任心和对孩子的爱，我努力做好班主任工作，这个学期我有取得很多成果和收获。现对我们小班其次学期班级工作做如下总结：1、警钟常鸣幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担忧全因素，如：区域材料、平常幼儿带的玩具等，教化幼儿走路不推不挤，平安地走楼梯，身上不带不利于平安的物品，每天早上入园关注

23、每一个孩子，是否带一些紧急的东西，教化幼儿出门要遵守交通规那么，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，每天离同时，是孩子最分散，最乱的时候，我们几个老师每天坚持保卫在班级里，合理分工，为了孩子们的平安，让不利于平安的一些隐患”阔别幼儿。2、细心呵护在口常生活中，我们尽心竭力为幼儿效劳，从每个微小环节上往切实照看好他们，天气好的时候，带他们散闱逛，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理实力比拟差,冬天的衣裤乂多，为了力求让每个幼儿都能穿着干净地回家，我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤，那么成了我们每天必不行少的一项工作，为了预防甲流，我们每天都让幼儿饭前饭后洗手，让孩

24、子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就立即打电话询问状况，坚持每天随访工作，从不怠慢。优秀班主任工作总结简短6在这一学期中，我在思想上严于律已，酷爱党的教化事业。在工作中对H己要求严格，为人师表，酷爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师镌、标准，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教化教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作状况总结如下：1、通过老师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。我在教学中，将造就学生的行为标准与学习习惯，加强学生心灵与情操的修养，增加学生的环保意识与社会贡任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。因为学生

25、可塑性、效仿性强，老师是学生最直观的典范，老师的言行举止对学生有干脆的影响。所以老师必需留意言传身教，以身作责，为人师表，留意F1.身仪态。通过H身字迹漂亮、市难点突出的板书，条理清晰、逻辑性强的教学语言，富缔造性、灵敏性的教法感知学生，发挥学:生的主体作用和老师的主导作用，造成此时无声有.胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。2、关爱学生首先，应蜴予学生以真挚的师爱。宏大的教化家苏霍姆林斯基说过:“一个好的老师，首先意味着是一个怎样的人。他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，坚信每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关怀孩子的快乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是一个孩子

26、。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱赐予后进生，敬重他们，对他们热忱关切，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学:生，他在班内的纪律，学习方面都比拟落后，面对这种状况，我们不能无端的去指责他，而应当通过各种有效途径具体调查，找出他落后的缘由。原来他是因为贪玩缺乏学习爱好，一时下来破罐子破摔，愈来愈差,产生了紧要的逆反心理、对抗心理。针对这种状况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通感情等，从心理上去除与老师之间那种无形的隔膜，并把老师当作真诚牢靠的挚友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引

27、导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了爱好,成果渐渐上升，并对班集体的事也踊跃主动了。这时，老师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个乂一个成功，逐步转化成一个先进的学生。3、挖掘教材中的德育因素。在备课时，细致分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、爱好情感、思维方式和价值观等方面启程，专题并在此根底上踊跃组织有意义的课堂实践活动，在学生心目中的地位不断提高。学生只有对F1.己、对学习有跑跃的情感，才能保持学习的动力，同时设法让学生懂得，学好学问是学习者自身开展和适应将来的须要。总之，本学期工

28、作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“在下一学期的工作中，我会不断总结成果，争取德育教学工作再上一新台阶。优秀班主任工作总结简短7光阴似箭，一个学期很快就过去了。在这个学期中，我担当11班班主任工作，有喜有忧，有辛勒的付出，也有成功的收获。现就我班德育工作进展总结回忆：由于学生刚刚从小学升入初中，很多学生不适应初中惊惶的生活，学生来自四面八方的各个学校，各个家庭，状况比拟困难。这就须要班主任从各个方面进展刚好的教化和标准其行为，让他们刚好步入正轨。我首先加强对学生的中学生守那么、中学生日常行为标准以及习惯养成教化，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰

29、、发型等行为标准，中午和晚上放学后骑车状况，平常上下课的提前到位等。指导学生如何清扫卫生，保证卫生区和教室的干净，有序。充分利用升旗仪式、班会课、历史课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教化。通过国旗下讲话、主题班会课，造就学生酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱集体、酷爱家乡;学习法律，遵纪遵遵守法律律;讲文明，情礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。加强学生道德建立。在工作中始终留意班级文化建立的深化开展，促进学生文明礼仪习惯的养成，教化效果显著。加强平安教化、不断增加学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的用电平安、交通平安、运动平安、人际关系平安、饮食平

30、安、试验平安等各项平安教化。踊跃开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和遵遵守法律律意识,懂得珍爱生命、崇尚科学。开展班级文化建立活动，着重从班级静态文化建立：班级布置好卫生角，读书角”，荣耀榜，我们一家人，黑板报，传播正确的人生观、成才观和先进的教化思想。充分发挥舆论导向方面的传播教化作用,营造良好的德育气氛，建立德育阵地，对学生进展树典型，和集体主义观念，闩身道德的养成的教化。优秀班主任工作总结简短8九年级姑整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝亳的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变更，对于这一变更，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适

31、从。怎样让学生尽快适应这一变更，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满足学生敬重的须要，成认的须要，情感的须要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性开展，为孩子的成长缔造一个快乐的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。对于后进生，不蔑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指贡、指贡，他的自信念确定会越来越

32、少，甚至还会自暴H弃。我发觉他的足球踢得不借，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果必需会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以鼓舞，造就他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。此时此刻的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表此时此刻处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教化学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教化。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找缺乏，以比来造就学生宽厚待人的精神，学会

33、以宽容和大度之心对待四周的人。劳动更培育学生镌育思想品质的时机。此时此刻的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了偷懒的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查，刚好表扬做得好的同学，指责做的不谨慎和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更留意他们的人品。真诚关怀和疼惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要具体表达在实际行动上，同等对待每一位学生，不管是成果好的还是成果差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过借误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等

34、对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心E1.中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华室的感觉充盈心头。班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点

35、上，还须要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作,几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是猛烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。优秀班主任工作总结简短9时间过得真快，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充溢，的确有刚好总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经验

36、报告的时说：班主任在，学生能做好,越一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，足一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。儿学期以来，我始终踊跃思索如何做好班主任工作，盼望臼己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一.开学三步曲在新学期起先的第一天，我设计了三个活动：1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2 .竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是造就学生的竞争意识

37、，挑战意识,领袖意识和参与意识，更重要的是主子翁意识。3 .开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作,一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和看法。然后每个同学畅谈F1.己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二.狠抓习惯1.从早读起先。要求每个学生一到校就立刻拿出H己的书进展早读,这时会有两个值日班长一前一后进展监视检杳，并随时做好记录。2 .上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听，在课堂上，敬甫老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值口班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让学生的确体

38、会到课堂效率的重要性。3 .强化自习纪律。要求学生必需宁静谧静的上自习，不准说话，下位，两个同学探讨问题不能让第三个人听到。两个值口班长一前一后进展监视和记录，确保自习的质量。4、紧抓感恩教化。造就学生的感恩意识，尽抓学生对老师、对家长、对社会的感恩意识，让学生感恩生命，珍爱生命。造就有道德、有思想、会感恩，对社会有用的人才。这些日常行为习惯在初一的时候都已根本养成了，这一学期重点是稳固和发扬，我的体会是造就一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，根本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意

39、给挚友;孝心给父母;信念给自己。4 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八年级学生的.特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起度过平安和谐踊跃的八年级。功夫不负有心人，经过这一学期不憎的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成果较好，我坚信我班会越来越好。优秀班主任工作总结简短10我担当班主任已有十多年了，亲身的教学工作实践经验，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班

40、级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必需具有必需的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生假如没有良好的道镌品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，造就学生的高尚品德，教化学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个恳切、英勇的孩子。要鼓舞学生学好学问，立志成才。我做班级工作，平常就留意对学生进展德育教化，如何做好班主任工作，下面我就我的所做、所见、所闻，发表一下我的相识第一、班主任得是个释家要想将班主任工作当作是一份事业，而不是一份职业，这首先得充溢对学生的爱，就像释家一样普渡众生，

41、博爱仁德。这样学生才会乐于接近你，真心地听从你的教化。班主任的爱既有像伙伴般的友爱，乂有慈母般的仁爱，更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱，赠人玫瑰，手有余香，付出终有回报，每逢节口，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深厚浸在华室的喜悦，浓烈地感受到来H学生对老师的那份敬重。爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱，你才会宁静地面对学生所犯的错误，才不会认为他（学生）给你找麻烦;只因拥有对学生那份关爱,才不会认为班主任工作繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义;只因拥有对学生的那份真执的爱，你才会想方设法缔造性地开展工作，为学生的今日负贡，为学生的今后谋化将来。其次、班主任

42、得是个法家，一个班级没有良好的卫生环境，没有优良的秩序，在一个脏、乱、差的气氛中，还谈什么学习，讲什么育人。一个良好的班级文化的确立，离不开严明的纪律制度、严格的执行力度。木受绳那么直，金就砺那么利，不立规则，不成方圆。所以班主任还得是个法家。现举一例说明：在新生入学报名的第一天，当我看到有的学生从_或者没有敲门走进教室来到我面前报名时，我都坚决地对他说：“请你出去，重新再进来一次。在家长和同学的惊异中，我乂会随和地对他说：“同学，欢送你来到初一班，但请你从前门进入教室”。于是，从_进的同学纷纷退了出去，慎重地从前门轻敲门三下，请示老师，得到准许后才进入教室。后来听家长说，就是开学的第一件事，

43、让我们觉得你挺严格的，连门都不能走错。交给你这样的老师，我们就放心了。在开学后不久，我隙之与学生共同探讨建立了一套班级中有关学习、卫生等多方面的纪律制度及标准，并由学生自主进展管理。在执行过程中，并没有遇到太多的阻力，这一切的可能都与我开学细心地给他们上的那一课有关吧。同时，在平常处理学生的问题时，我也多时向学生说明：老师对事不对人，我处理你只对你所犯的错误作出处理，并不是征对你个人。处理只意味着对过去的终结，并不是给今后下了定论，处理问题的关键是在于让你明臼你为什么错,是为了让我今后不再犯同类的错误，前事不忘，后事之师，今后还得你自己努力。让学生既感受到老师对问题处理的坚决，乂让学生感觉到老

44、师处理问题的良苦专心。第三、班主任得是个儒家面时学生所犯的错误及存在的心理等诸方面的问题，不妨学学儒家的中庸之道，执法应严，处理应宽，本着对学生负贡的看法，不妨变通执行，到达既使其相识到错误，乂能改正错误，更可以进一步提高学生的相识，起到意想不到的效果。再举一例说明：有一年，我班有个学生头脑比拟机智，但性格比拟孤僻，平常与其它同学不合群，而且行为习惯比拟差，大错没有，小错不断，常常迟到早退，虽多些教化起效不大，也难以走进其心灵，为此，我始终苦于无良策应对。后来渐渐地他的迟到次数累记到达学校公开通报指责的惩处，为此，我找他谈话，告知他我要将他的有关状况向学校汇报，并告知他将受到的惩处。他当时，对

45、我说，“我有这么屡次了吗?我记得还差2次呀我一听知道其中有戏，我就将学生每日的状况记载表逐个与他一起统计，面对结果，他先是哑言，然后嘴里小声叽咕：通报就通报，有什么大不了的这时我知道他点触动了，我就趁热打铁，对其讲解并描述其中的利害，以及对今后的影响。他听着听着对我说，老师你能再给我一个时机吗?我保证以后改。这时，我对他讲，我一个人做不了主，我必需征得同学们的同意。随后，我在班级中事先做了一些工作，请求同学们给他一次时机。然后，让他在班级中公开阐述H己对问题的相识并提出要求同学们给他一次时机。在同学们渐渐举起手臂中，他流泪了。后来他告知在那一刻，他感受到了同学们对他的关怀和疼惜，他后悔平常和同

46、学们没有很好相处。在征得同学们的同意，我向同学宣布给他留班视察一个月，保存对他的问题上报进展处理的权利。同时要求他在这一个月中不仅不能再犯同类的错误，而且得有重大立功表现。至于什么是重大立功表现，得由大家评判。在随后的一个月内，他不仅没有犯迟到等同类的错误,而且为了有重大的立功表现，更多的关怀集体，抢着帮别人值日，主动帮别人解决问题，在此过程中，竟渐渐藏得同学的宠爱，他自己也体会到与人和谐相处的快乐。后来，在他考上高校后第一个老师节他给我的来信中，他真诚地提及那次惩处，他说那次惩处是他一生中最有意义的惩处，让他学会了做人，学会了与人相处。他此时此刻深深地体会当时我对他的良苦专心。总之，班主任要把德育工作放在首位，谨慎做好班级工作。既教书,又育人，不断提高学生的素养水平，造就学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、芳全面开展，成为祖国的合格人才。优秀班主任工作总结简短10篇