英语专业毕业实习报告600字.doc
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1、英语专业毕业实习报告600字 英语专业毕业实习报告600字一实习目的:了解相关的英语应用和教学技能,锻炼自己的沟通以及学习能力。为即将走上工作岗位做准备。实习内容:针对高中英语教育的教材以及授课方式进行随堂听课,亲身授课和课后收集学生反应的方法,寻求最有效且学生最为接受的课堂方法。实践主要是听中学老师讲课,做笔记,接下来为自己实践讲课和收集信息的阶段,最后十天分析资料结合实际,得出结论。实习心得:实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回高中时代一般,只是是以一种全新的角度来看待
2、学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙的,以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧,正确认识自己的身份:带教老师的学生,高中学生的老师。担任实习班主任工作的班级是高一(7)班,高一年级两个文科班之一,与我那时的文科班大为不同,现在文科班的学生不像我们那时那么沉闷,就像班主任唐老师所说,对于老师来说是喜忧参半吧,毕竟调皮的学生太多,比较不容易控制。一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状,看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的,学校里评选的各个之星,几乎7班也每个都有份。班上同学的性格很活
3、泼,几天相处下来,就建立起了不错的关系,谈谈班级同学,日常琐事,甚至也有同学会来找我解答问题,谈谈理想,也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟。“I think you must have a lot to say。”还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明僚这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课下来,我们几个实习生进行了小小的交流,感触都很深,除了以上提到的这些,光是“Sit down,please。”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中
4、需要注意的地方。集体备课。实习前就听辅导员说,一中的英语教研组有项很好的传统,就是集体备课。参加高一教研组的集体备课之前,高二的老师已经开始给高二的实习生集体备课了,说是备课,更多的是讨论授课的方式,怎样调动学生的积极性,怎样控制好学生的发言等等。高一教研组的备课是每周四,第一周就布置了我们将要教学的部分,第三单元的两个部分,以及一张试卷的讲解,可以说是各种形式的课程都体会一下;接下来的几周集体备课,都是备带教老师或者我们要上的内容,一位男老师负责第三单元的备课,先前要精心准备该单元的词汇表,不仅是课文中要求的单词和词组,一些容易混淆,或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去,还要整理一些与该单
5、词相关的翻译练习他带着我们梳理了整篇*,其中需要讲解的地方,讲解的方式,都一一进行解释,其他老师提出问题和建议进行补充,可以说是收获颇丰,本来对课时没有什么概念的我,通过集体备课,顿时立体了起来,当老师真不容易,备课的时候就要考虑到各个方面,学生是否能够接受,上课时是否会枯燥等等的问题。 教案。教案也是教学前的重头戏。王老师先让我们参考高一唐老师的教案,一个章节关是简单的教案就有12页,看得我们都有点傻眼,而且写的时候我们要把上课时会加的连接词全都写到教案里去,就怕到时候忘词。几乎每个同学为了第一节课的教案都奋斗了几个晚上,算不上精益求精,至少要准备充足。试教。正式上课前,几乎每个同学都进行了
6、小组的试教,虽然不是英语师范专业,大在大学期间也曾经在一些机构讲过课,试教的时候明显自信了许多,准备充分可能也是原因之一吧,基本上都多准备了很多内容,还有同学准备用PPT教学,提高学生对该章节学习的兴趣。一位同学试教的时候,其余同学就当回同学配合教学,试教的过程中有问题及时记下,完毕后再进行讨论,这样的试教对我们正式上讲台做了很好的铺垫作用。我想要”热身”一下。王老师就想到让我讲学生写的报纸读后感,10分钟的时间虽短,对我来说,紧张感丝毫不减。没有一下子面对过40多个学生的我,要多大的声音才够,什么样的姿势,板书该怎么写,都是要好好考虑一下的。前一天把学生评论比较多的*通读了一遍,自己也写了简
7、单的Summary,导入的话也一字不差的写在了纸上正式讲之前还拉同学简单试讲了一下,结果漏洞百出,很多话都接不上,准备好的稿子都忘了精光,消除紧张感是最重要的吧。好在正式讲的时候发挥的不错,可能是跟同学们熟悉了的关系吧。正式上课已经是到一中的第四周了,之前准备教案时没睡过几个安稳觉,第一节课用的是PPT,讲的是关于植物的养护相关的内容,为了准备PPT的内容,特地到学校的各个角落采风,拍了学校里各种植物,目的除了上课时能生动些,也是想让学生了解到我们美丽的校园里还有如此多种多样的植物。可能是PPT教学的原因,学生大部分的注意力都集中在屏幕上,这样反而使我的心态平和了下来,非常顺利的完成了第一堂课
8、。接下来的几堂课,算是驾轻就熟了吧,通常讲过一遍的教案到第二个班再讲会容易很多,上课的速度要与学生接受知识的速度相适应,也是需要“实战”一下才能掌握的技巧。六周不到的教育实习,说长不长,说短也不短。六周间,学到的东西却可以说是终生受用,不仅是带教老师的一些教学方法和教学经验,自己上课时得到的一些教训和启发,担任实习班主任时学到的管理班级的方式,更多是作为一名老师,自己应该担负的责任和义务,以及对待教学认真严谨的态度,在将来的日子里,我也会铭记这段实习的日子,将它当作人生宝贵的一次体验。英语专业毕业实习报告600字二通过校外教学实习,我发现一些孩子不喜欢上英语课。他们在英语课上总是眉头紧锁,满脸
9、疑惑。尽管竭尽全力想学会,可是学习效果不佳。针对这一情况我展开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九年制学校八年级孩子。问卷内容:(1)你们想学好英语吗?(2)你们喜欢上英语课吗?(3)你们喜欢或不喜欢的原因是什么?统计分析如下:想学好的占93%。喜欢上英语课的占41%,一般占19%,不喜欢的占40%。愿意学英语的原因归纳如下: 英语是国际通用语。中国加入世贸,英语更显重要。学习英语是时尚。英语是就业的通行证,是未来生存的需要。机会是留给有准备的人,多学一些知识,将来选择的机会多些。英语是升入高等学校的考试学科,学好具有优势,有成就感。不愿意学习英语的原因:英语学的多,用的少,缺少语
10、言环境。英语学习枯燥,缺少生趣。教学手段和方法单一,讲的多,练的少。不喜欢老师,老师与孩子交流的少。批评多,欣赏少。由调查可知,几乎所有的孩子都有学好英语的欲望,这是老师教英语的意义和动力所在。可是只有不到一半的孩子喜欢上英语课,这引起了我的震惊和深深思考。这不容乐观,也不能说我们的英语教育很成功。未来社会,英语是与世界交流的桥梁和纽带,是交际的润滑剂。除孩子学习主动性不强,智力差异,基础薄弱等原因外,教师方面也有至关重要的因素:教师要有渊博的知识。要教会孩子学习的方法。要给孩子创造学习英语、使用英语的环境。教师要学会欣赏孩子,建立起孩子学习英语的自信心。有浅入深,层层深入,化难为易。使用多种
11、手段,运用多媒体现代教学手段,激发孩子学习英语的兴趣。老师善于、乐于与孩子交流,对孩子进行情感教学。针对这种情况,我首先在创设情境方面下工夫,让孩子喜欢学英语。从这次调查及实习中,使我认识到教师的教学是艺术,教师是神圣的,教师是艰辛的。教师想上好一堂课,需要付出的不仅仅是时间,需要付出情感,付出智慧,付出爱心,付出情景教学只是微不足道的一点研究,“让孩子能喜欢你,喜欢上你的课”,这是我在教育生涯中研究的永恒主题。英语专业毕业实习报告600字三为了进一步增强自己的能力,这学期的学期末,我来到一家翻译公司实习。我应聘的职务是英语校对,作为个大二英语专业的学生我对这个工作不是很了解,我所以为的就是检
12、查检查错误并将其纠正就可以了,然而就是这份我认为很简单的工作,让我知道我自身能力是多么的欠缺,每一份工作是多么的不容易。在进入公司之前,我们都是经过了在该公司的面试厅笔试的。作为大二学生的我在英语的实际操作方面没有太多的经验,考官出的笔试题让我知道只困在书本知识里的弊端,而实际操作时如此的重要。只是一段英译中,一段中译英。着实难为了我,我苦思冥想的做了两个小时。进入公司后,经理告诉我,其实当时来面试的人中,英语能力比我高的有很多,可选了我是因为我的性格。因为我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时的人。也许是这个能尽快适应新环境的能力让我赢得了这个难得的实习机会。原本以为实习只是普通的机
13、械劳动。但是我的想法是错误的,在实习期间我学到了很多,那些在书本中学不到的实际操作能力使我受益匪浅。这次实习给我的第一课:仔细、认真并且耐心是工作的基础。在一个月的实习期间被经理批评过多次,因为每次的成稿总会有一些小小的错误。毫无工作经验的我似乎也同样拥有年轻人心浮气躁的不良毛病,为了杜绝这种弊端我就把我经常出错的地方、原因总结到一张纸上,在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误,确认无误后,才把稿子给她。这样一来,以后就很少出错了。我总结出,无论一个人从事工作的能力多么强,但是对工作的认真、细心是工作的基础,工作的高品质从来是不盲目追求数量的,好好完成一件比仓促完成十件好得
14、多!当代计算机的操作系统普及在每个商业领域,这次实习也使我在商务专业方面的计算机操作能力有所提高。我们公司还负责排版,就是说,译文原文校对完之后,按照原文格式调整好,使其尽量保持原文面貌。虽然现在电脑普及,而且我也有自己的一台笔记本电脑。可是平时只是做些简单的word排版和PPT的操作,原本对计算机操作有一定信心的我面对如此正规的英文出版,知道自己原有的本领是那么稚嫩、不成熟。再请教了公司的同事后,经过几天的自己摸索终于有了一定的掌握,并且最后我已经很熟练了。这必定为我以后的工作打下了良好的基础,使我站在了比别人高出半米的起跑线上。原本在学校学习不错的我一直有颗骄傲的心。可是这次实习让我知道我
15、的知识是如此的匮乏,而这次实习也是我英语知识的积累。刚开始,经理会发给我们一些以前校过的稿子,让我们译文原文对着看。因为我们公司主要是做商品出口这部分,相对来说,这方面的商业术语比较多而且比较正规,所以我们公司稿子都是一些资深的商务英语老师教授翻的。真的很庆幸能够看到教授们翻得稿子,这样我在不管是用词还是组句方面都能学到很多。这些意外的收获使我受益匪浅,是原本在书本上不容易学到的。再后来,如果有比较简单的小稿子,经理会先发给我们,让我们试着翻。等翻译完之后,我们拿自己的和翻译翻的相对比,其中单词和语法的生硬运用使我看到了初出茅庐的大学生身上的通病,缺陷不足显露无疑。学到知识的同时,也添加了继续
16、努力的信心。这使我的英语能力真的有了质的提升。作为英语专业学生的我,一直有个在英语方面不小的憧憬,而曾经的迷茫也通过这次实习使我增加了对未来的信心。从我开始学习英语以来,我就梦想着有一天可以做翻译。翻译那自信和淡定的眼神是我所向往的。所有的单词和语法在他们淡定自若的自信中出口成章。那岁月的积累,是无可比拟的财富。翻译这一行业在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜这份实习工作,因为我感觉离梦想越来越近了,只要我坚持不懈的努力,有一天那自信的眼神我也可以拥有。通过这些月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对我将来走上工作岗
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