优秀教师个人事迹材料：回顾过去 展望未来.docx

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1、优秀老师个人任迹材料：回顾过去展望将来我毕业于XX,自2001年来到XX小学校工作后，始终奋战在教学的第一战，从教10多年来.为弥补自己是非师范毕业的不足,经过刻苦学习不仅考取了老师资格证.而且于2(X)3年通过成人高考考上了XXIHi范高校中文系.三年后以优异的成果抉得本科学历.参与工作以来，由于有蓿深呼的文学底蕴，笑钻研教材教法，本着对每一位学生负贡和无私奉献的精神，教学成果始终很突出,深受校领导、学生家长和社会的好评。由于专业的不同.我比别人更加勤奋努力地工作,通过课程改革实践和向优秀老师学习，我积累了大麻的教学阅历，业务水平和教学实力不断得到提升.由于工作就就业业、勤勤恳恳，曾多次获得

2、局级骨干老师，优秀老师等荣誉称号.把次出席校、局、各级优秀课和观摩课展示活动，并于2010年还获得省森工总局“语文学科优秀观摩课”等荣誉,得到了各级领导的一样认可.回顾过去，自己一步步从教化的“门外汉”渐渐成长为合格、优秀的青年老师，这其中自己付出过艰辛，同时也品尝到了甘甜之果。记得多年前令老师头按、学生不学的科学课在我担当教学任务后，学生的成果遥遥领先于语文、数学成果，令同仁惊茨不己。在我担当心理辅导老帅的一年中,我在没有教材的状况下,查阅大量资料,自己组织教学内容,设立“情感小屋”询问佰箱，收到过学生近千封信,利用课余时间我一一为学生解答，疏导他们遇到的心理障网。还花费大吊精力搜集素材，创

3、办“心理片报”，狗周把孩子们存在的共性问题和优秀来信打卬出来，送给全校埒一个班级的核子们共同共享，蹙时我是全校一千多名学生必受欢迎最喜爱的老师.曾经在带一年级学生时,因为每周30多节,身体不堪重负.常常生病，但即使这样也没有放弃我的学生及我神爱的三尺讲台，仍旧坚持教化教学工作.因为我我始终认为，家长把孩子送到学校，送给老师，老师担当的是一份社会货任，我们不仅要对社会负货，对学校负此W家长他此也要对白1.1.的良心仇打!所以我也正把喷任啜在自己工作的首要位S1.心系每一位学生,情系每一位学生不仅用生动的课打动孩子们史用良好的老师形象和素养感染、鼓舞学生，使他们因为老师的人格魅力、因为老师的负贡而

4、努力学习，残壮成长，活泼、开朗、自信的我时老师这一行业始终充溢热忱,与时俱进、蜜钻研的我己经连续六年担当学校多媒体课件制作专职老师.娴熟鳄取了多媒体的运用、电子备课等技术.学校每一次大型演出和老师们的公开课都少不了我的身影.因为在我看来,爱校就像爱家一样.在梢助别人的同时我自己也获得了欢乐和华意，而在课下，完成学校工作后，我最大的爱好是读书,陆爱文学的我早在中学时代就有文范省级报刊上发表.近两年来,文学创作已成为我生命的一部分.她提升着我的语文教学.同时又让我在哈文教学中发挥了自己文学索界的优势，一些优秀的深例,比如我讲过的桂林山水h点船借彩3家乡的芦苇帏信巧布背水阵3等即使多年后，信任听过我

5、课的老师们和学生对我创建性的教学模式，都公记忆犹新。这都得益于我深厚的文学底质和文化素养.2011年.搁第十年后我以笔名转角”第一次在国家级大型刊物青年文学上发表J-文章.问年十月,我废/忘食,用一周时间创作出一万多字散文用荆棘鸟M章,被“我们“散文诗群推介后，f受诗歌界关注，得到了多位专家、学者们的一样腑扬.此后常常收到约稿，起先在诗潮诗歌月刊散文选刊散文诗世界中B1.诗人中国当代故文诗回顾与年度大展3中国当代汉诗年鉴3黄河诗报3汩罗周刊出塞3等刊物.上发表文字近万字,茯得“长白风杯”全球华语诗歌大奖褰”创作奖，并有作品入选当今最具影响力诗歌选本学大诗歌32011卷,中国人民高校教授、学者灵

6、焚老师这样评价我：转角是一位渐露头角的诗人，从我们看到的一些作品中，可以看出作者时于诗歌语言的驾取力与情塔、思想的抽象力,叙事结构的营造力都非同寻常.她的散文诗组章荆棘鸟h让人的听到一的沸血般生之劲歌.而从第三日起先，到这里刊教的甲柠.甲的3,她已进入了人类创世与文化的诸视性反思，一位年轻的女性，能防如此从容地驾驭宏大的灵魂叙不，希实令人惊羡.在文学的道路上，我还只是学步的孩童,还须要像我的教化教学工作那样，接着努力.而每当收到稿费.内心的喜悦使我总是急于找人共享.所共享的对象我选择的却是我的学生.当我把一本本样刊、报纸拿给孩子们看，孩子们惊杀，艳暮，之后是为自己有这样的老师而傲慢和骄儆的神情

7、，总是令我异样感动。因为在孩子们的目光中我读到的是他们也在卜决心鬟好好学语文,得稿费多时我便i!?全班学牛.吃糖，让俵子们在读带自己老师的作品、吃到这甜甜的糖果时内心受到震抬并有所力怡.从而爱上谙文爱上学习,长大后也像他们的老师一样其实，无论是在教学上还是在文学创作上，我所取得的点滴成果，与国家的培的，林业局给我的这份工作，校领导对我的重视密不行分，我礴念他们赐予我的这一切。如今，我正处于人生的黄金时期,我将更加酷爱我的教化事业.让自己对老师这一行业恒久充溢激情和活力，接着发挥我剧烈的责任心、耐性和爱心,以关注学生整体发展为目标，接着提高自己业务实力为方向，勤奋工作，为林区的孩子打下坚实的语文聪础，使他们早11成为社会的桥梁，国家的有用之才.8