优秀德育工作者事迹材料.docx

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1、优秀德育工作者事迹材料本人忠诚党的教化事业，自觉执行教化方针，遵循教化规律，教书育人。努力学习政治、文化业务学问，不断提高自身素养和业务水平，在自己平凡的工作岗位上，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的看法全身心地投入到教化教学当中去，取得了优异的教化教学效果。详细事迹概括如下：一、深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推动素养教化为目标，以社会主义道德建设为基础，以培育学生的健全人格为重点，以中职生德育课堂为载体，以丰富多彩的教化活动为途径，以家庭、学校、社会三为一

2、体的教化网络为保证，努力培育有志向、有遒德.、有文化、有纪律的，德.、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。二、以创建为活动载体，寓教化于活动之中校团委做为学生的德育教化工作的主阵地，通过丰富多彩的活动，促进学生德育教化。第一，拓展训练活动。我们开展了以“激扬青春，团结拼搏”为主题的拓展训练活动。此次活动以竞技运动打破传统枯燥的课堂授课，增加了同学们相互之间的沟通，让大家学习到了团体精神，体验了拓展训练的独特魅力。通过与队友的合作，同学们更是懂得了如何克服困难。其次，第三届“悦唱乐响”校内歌手大赛、开展趣味活动竞赛等，这些竞赛丰富了同学们的课余生活，同时也把活动与加强学校体育

3、课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校内等紧密结合，培育了学生公允竞争、酷爱和平、追求发展的精神，呈现我校学生主动向上的精神风貌。第三，纪念“一二九”爰国运动周年签名活动。“90后”渐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨实力也备受关注。牢记“一二九”的爱国主题教化活动，激励大家从各个角度进行爱国主义相关思索，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。这些活动使同学们逐步养成了文明习惯，内增素养，外树形象。三、抓宣扬，营造和谐良好的文化氛围我们在组织每一项活动的时候都特殊注意宣扬工作，首先，通过各系部进行传达活动文件，其次，通过学校网站让大家阅读网页的时候能关注团委活动的动态，第三，通过

4、学校广播站进行干脆宣扬，在广播站成员的选拔上，我们更是经过“层层聘请师生反馈试用一一录用”四关，才能正式进入广播台。老新成员结合，依据各播音员特色开展不同的板块，丰富校内文化生活的同时，播报校内动态新闻等使学生视听范围不断扩大，营造了良好的校内文化氛围。四、规范学生行为习惯，促进人格全面发展1、组织学生学习中学生日常行为规范及中学生守则，同时要求班主任做到向学生贯彻守则、规范教化常常化、制度化。从礼貌用语、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，既提高了道德相识，又提高了道德修养。2、渗透公民教化，强化“诚信”

5、教化。以育人为根本，接着深化贯彻公民道德建设实施纲要。校团委发出倡议，开展“诚信做人，诚信考试”的活动，通过活动培育了学生“诚信”的优良品质，同学们从自我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，努力做到在家做一个诚信的好孩子；在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的公民。“诚信”扎根在每位中职生的心灵，诚信伴随我们的每一分钟，诚信遍布我们生活的每一个角落。“诚信教化”活动促进了学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成O五、主动专研，锐意进取在做好团委分管工作和日常管理工作的同时，我始终坚持做好第一线教化教学工作。为了避开专业学习上和工作的冲突，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己学习的机会，因此，我的论文加强中学生德育教化的分析、农村中学思想政治教学公民教化存在的问题及对策、中职德育教学对学生社会责任感的培育策略、浅谈中职学校德育教化中存在的问题及其应对策略等先后发表于国家期刊上。我就是这样为我的教化事业奉献着我的青春，把责任奉献给我的学校、我的学生；把全部的心血都浇灌在教化事业这片沃土上；我知道我是一名普一般通的教化工作者，但我情愿把我的真诚、爱心全部奉献给我所酷爱的教化事业。