人教版五年级上册第七单元同步作文.docx

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1、【作文要求】读了文章、书籍，把自己体会、感想写下来,就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告知我们什么；“感”是重点，要着重写出自己感受，不宜过多地重复作品内容。为了更好地表达自己感受，也可以适当引用相关资料。【写作指导】读后感结构：开头：简要介绍所读作品书名，内容，总感受。中间：谈感受感想，联系生活实际中人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事务，贵在真。结尾：回到所读作品，概括提升主题，提出自己努力方向。1 .在写读后感之前，肯定要熟识原文。2 .文章简要叙述某个人物，或者整个篇章特点、大意。3 .抓住感受最深一点来写,可以结合全文来谈，也可以结合文章中部分来谈。4 .写读后感，既

2、要写“感”，又要写“读”。1紧扣原文，抓住重点：读后感“感”必需是从原文引发出来感想，不要四平八稳，泛泛而谈，应集中到感受最深一点上来发表争论。2联系实际，情感真实：“感”肯定要联系自己生活、思想实际，忌空话。3以“感”为主：切忌变成“读后抄”。【写作素材】1,开头谈总感受。如:最近我读了老舍先生养花一文，觉得越读越有味道接着再谈自己领悟最深那几点。其次段逐点谈体会，结尾小结全文，谈谈自己准备。2,开头提出问题。如:学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢最近学习了老舍养花一文很受教化。然后参照上一种写法，从其次段起先，逐点谈体会。3,开头指出某种不良现象。如:班上有些同学把读书看成是苦差事

3、，在操场上生龙活虎，在课堂上没精打采，这是什么缘由呢然后引出养花这篇文章，逐点谈体会。【优秀范文】范文1：读最终一滴水有感“水是人类生命之源”，“它无处不在一一但没有一滴水可喝J这句老谚语在今日再正确不过了。最终一滴水这本书告知我们:地球表面虽然说有很多水，但其中很多水是不能喝。一份2006年报告显示，在中国最长河流一长江中，几乎百分之三十水不适合饮用。现在在世界各地，千百万人难以得到日常用水，水供应短缺，含水层也会干枯。中国是世界上人口最多国家，有些科学家警告说，中国现在正面对着越来越严峻水危机。读完最终一滴水后，我感慨万千。不说远非洲等长期缺乏水资源地方，就在不久前，原来水资源较丰富湖南、

4、湖北等长江中下游地区都出现了严峻干旱，河流、湖泊水位日渐下降，可爱鱼儿可怜地接连死去，庄稼也旱死了，群众面临着没有水喝危急，这是多么可怕现实啊！我最终明白随着人口增长，极端天气频发，人类活动对环境日益污染，水资源越来越紧缺了。那么，就让我们爱惜环境，节约用水，好好用水，珍惜水源。以后在刷牙时，以后在洗完手时，都肯定要关紧水龙头。不要往小河流、湖里乱扔垃圾。这样，才不会让水资源流失。一个流浪汉呜呜地哭着，时间老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉叹口气说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌.，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无全部，我真懊悔。”时间老人看他哭得可怜，就摸索地问假如你能返老还

5、童”返老还童？”流浪汉抬头将老人端详了一番，突然“扑通”一声跪下，苦苦请求道：“假如给我一个青春，我肯定从头做起，做个勤奋好学人！”“好吧，你会如愿，不过你可得说到做到哟！”时间老人说完便消逝了。惊呆了流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁少年，肩上还背着书包呢！他兴奋极了。他想到自己说话，就向一所自己熟识小学走去，他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球，不禁手又痒了，也挤进去玩起来。他仍旧按老样子生活，虚度一生。到了老年，他又难过地痛哭起来，正好，他又遇到了时间老人。他故技重施，再次跪下，请求时间老人再给他一个青春。“我做了件蠢事时间老人冷笑着说，“给你再多青春，你也不会得到真正生命

6、。”流浪汉懊悔自己当时没有遵守自己诺言，没有珍惜这个寸阴寸金时间，现在说什么都已经晚了。时间老人接受了教训，从今以后，他给每个人时间都一样，谁也别想多得到一分一秒！范文2：钢铁是怎样炼成读后感钢铁是怎样炼成这本书使我爱不释手，保尔柯察金那坚韧品行多么令人敬佩!假如你读了这本书，就会明白具有钢铁品质人是“大写“人。保尔一生非常坎坷，在双目失明状况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写稿件丢失了，多么令他灰心悲观啊，但他重新振作起来，用顽强毅力完成了巨著。书中有段名言喜闻乐见:“人生命是最珍贵。当他回首往事时候，不应当为无所作为而懊悔。”保尔可谓强者化身。比照保尔，想想自己，感到脸

7、上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉醉在节日气氛中，我家却非常冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面嬉闹声，我眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌“落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头书说:轩轩，那本钢铁是怎样炼成你看完了吗”我再次把这本书翻阅，保尔形象又出现在眼前。对，我该做一个坚毅男子汉!我应当为家人分忧解难，确定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我手说:“你真是咱们家顶天立地男子汉啊!”我指着钢铁是怎样炼成这本书说:“是它教会我!”每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大身影，要把自己炼成一块真正钢铁！评语:这篇读后感特点是:有感而

8、发，情感真挚。小作者阅读了钢铁是怎样炼成一书后，对保尔这一主子公产生了仰慕之情，赞扬他是“强者化身”。当自己在生活中遇到困难时，用保尔这一榜样鞭策自我做生活中男子汉。篇末紧扣文题，用”每当就句式表明白自己理想，是画龙点睛之笔。范文3：圆明园毁灭读后感今日，我读了圆明园毁灭这篇课文，我感到无比生气和无限惋惜！因为，曾经圆明园是那么辉煌，那么宏伟，仿佛自己身临其境。在圆明园里面，还有许很多多历史文物，这些文物是从先秦时代始终到清朝，全部最珍贵文物全都放在里面，可恶英法联军，竟把这鬼斧神工宏伟建筑就这样烧毁了，把这深深耻辱烙在每一个中国人脸上，我们恒久也不会遗忘，1860年1()月份，那是一个让我们

9、无法遗忘一个月，从前金碧辉煌圆明园被大火烧得只剩下几根残柱，我竟然被几个英法联军毁了，他们实在坏透了。被英法联军一抢而空，把圆明园烧了，我痛恨他们。这个世界上大珍宝圆明园现在已经成为了一片废墟，当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们肯定会慢慢地把中国发扬光大，让别人不能欺压我们！范文4：读圆明园毁灭有感我们千万不能遗忘过去那段耻辱历史。让警报声回荡在我们每个中国人心里，我们每一个中国人都要时刻提示自己：牢记历史，维护和平，奋勉图强。著名文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界某个角落，存在着人类一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远苍茫暮色中隐隐眺见一件前所未知惊人杰作，犹如亚洲文明

10、轮廓崛起在欧洲文明地平线上一样J圆明园坐落在北京西北郊，是一座著名遐迩皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌殿堂，玲珑剔透亭台楼阁；有象征着喧闹街市”买卖街”，也有象征着田野风光山乡村野。园中很多景物都是仿照各地名胜古迹建立。圆明园不但建筑宏伟，还保藏着最珍贵历史文物。所以它又是当代世界上最大博物馆、艺术馆。但是，19OO年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走东西，搬不动就加以毁坏。最终竞放火烧毁了这月宫似仙境，大火整整烧了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮方式摧毁了世界上最著名皇家园林。真是惋惜而又耻辱。贪欲侵略者让中国人明白了一个贫困落后、弱小国家和民族，只能处于被压迫、

11、被剥削、被凌辱、被掠夺地位。火烧圆明园历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。时间曾定格于1949年1O月1日，当宏伟天安门迎来新一轮太阳，当宏伟华表披上曙光，当多数先烈用鲜血染红五星红旗在天安门广场冉冉升起，宏大领袖毛主席噫亮声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从今站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌民族来说是多么珍贵啊！当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱东亚病夫帽子最终被我们抛掉了，我们祖国起先实现重整河山幻想。1964年，第一颗原子弹爆炸，我们祖国起先走向旺盛，走向富强；1978年，改革开放，我们祖国引来了全世界艳羡目光；1997年，东方之珠香港回来了；1999年，

12、澳门炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国母亲怀抱；2OO1年，我们祖国申奥成功，并且从今加入了世贸组织；2OO3年1O月15日，太空中第一次出现了中国人身影。这一切足以证明，我们祖国是一条正在腾飞巨龙。范文5：狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士是五年级上学期课文里一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣英雄乐章。今日，在纪念红军长征成功7O周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然革命精神所深深地感动，联想到自己，作

13、为二十一世纪少先队员，在学习在遇到困难所实行看法，真好愧疚！记得有一次，我在做数学题时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己小聪慧尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推动了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地宽恕自己。直到期末考时候，我这个平常门门成果1OO学习委员，各门平均成果才84分！甚至数学科才8O分。那时，我真不敢信任自己眼睛，定下心来，更不敢信任自己小聪慧尽如此不堪一击！这就是面对困

14、难退缩结局！回想起自己对待学习看法，再看看五壮士为了民族解放事业，敢于赴汤蹈火精神，觉得自己做法是多么不应当呀！多数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今日华蜜生活。假如今日，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们英灵呢？今日，当我重温烈士伟绩时，我只觉自己无知及渺小，只觉得手中那只有几十页书重量是那样沉重，我惭愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我肯定要以你们为榜样，接过你们枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，驾驭科学文化学问，长大了把祖国建设得更加美妙富强！范文6：读狼牙山五壮士有感提起狼牙山五壮士想必大家都不生疏吧!它主要内容

15、是：在抗日斗争时期，八路军某部五位壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终把敌人引上狼牙山顶峰，英勇杀敌故事。信任大家读完了这个故事深有感受，我也有感受要和大家沟通呢！读完了这个故事后我憎恨敌人残酷，杀人不挤眼行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者仇恨；我惋惜五位壮士牺牲，五位壮士是多么英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在多数敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力性命。所以，他们牺牲是可歌可泣，是壮烈。说到这有些同学惭愧地低下头，是呀！五位壮士在多数日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：有同学在做数学题或阅读题时，假如遇到一个难题，他们也许想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，其次天去抄同学答案或恒久不写。有时我在想：为什么五壮士都能在多数日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？同学们，现在我们有了良好学习环境，我们生活在和平年头里，我们应当珍惜它，它是多数革命先辈用鲜血换来。让我们振作起来吧！让我们向懦弱说再见吧！让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服精神吧！