五年级开学第一课安全教育教案.docx

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1、五年级开学第一课平安教化教案五年级开学第一课平安教化教案今年平安教化日活动主题是“我平安,我健康，我欢乐”。通知要求各校依据本辖区、本学校实际，结合平安事故发生的规律和特点，在平安教化日前后，以主题班会、学问竞赛、专题讲座等为载体，有针对性地开展次特地平安教化。在教化内容上要突出预防溺水、交通平安、消防平安、防范校内损害等弱点，使平安学问入脑入心，不断提中学小学生的平安意识和避险实力。各学校要综合运用教化信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播1：具，通过开设专题专栏举办专题展览、组织现场询问、印发宣扬资料等方式，大力宣扬校内平安学问和平安法律法规，普与全国中小学生平安教化日活动学问。一、活动目

2、的1 .让学生初步驾驭些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。2 .用学问竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。3 .形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。二、活动打竟1.收集健康教化课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术4 .录音机、“自护”小奖串若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。三、活动过程()简介本次活动的意义：为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动，为使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了台“自护”活动主题班会。(二)“

3、自护”实力表演和学问竞赛：事故：郊游途中，i位同学不当心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，垂者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.学问问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品我们学会了爱护自己片断1：活动课上，老师给大家讲故事报警讥片断2：燥热的熨天，放学回家的路上，一位同学发生中署。救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到

4、家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子.再给病人喝点醋，最终拨打急救“120”。4 .学问问答(1)假如因不慎，你身上被火燃若，你是顺风跑，还是逆风跑(2)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵者要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5 .睇蹈21世纪的中国娃事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪蔻才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开

5、。(要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。)(三)结束语时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖串，迈出通向21世纪的起跑线:记全部的孩子们每天欢乐，口口平安。五年级开学第一课平安教化教案教学目标：1、贯彻自治区教化厅进一步贯彻中小学公共平安教化指导纲要仔细开展中小学公共平安教化指导纲要的通知精神，进步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救自护实力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。2.了解生活

6、中和在校期间可能出现的担心全隐患。3、驾驭紧急状况下的逃命策略。教学要求：学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。觉悟方面：相识平安的必要性，树立平安意识:增加平安的充任感。教学重:点：危害平安的行为，与自救措施。教学方法：讲座课时：一课时。教学过程：教化部XX年6月30口颁布了中小学幼儿园平安管理方法，XX年2月25日国务院办公厅又转发了教化部等十部委颁布的中小学公共平安教化指导纲要讥对中小学幼儿园公共平安做了全面的部署和要求。为进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救

7、自护实力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。我校也制定r公共平安教化课程安排，已逐步实施。并且于9月18日进行了两次全校性的紧急疏散演练，学生公寓也于当晚8：10进行J紧急疏散演练，今日我主要就我校实际状况进行平安教化一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。“害人之心不行有，防人之

8、心不行无。”材料一：据报刊文摘报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省卜的零用钱“奉献”了哪位大哥哥工有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师杳出后，才说出r偷窃的缘由，此案令人震惊。材料二：据羊子晚报报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固j一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发觉，在家长的猛烈要求卜.，起先了立案侦杳。有少数学生被欺压，始终不敢告知老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最终限成了流氓斗殴。我校前两

9、个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争吵，没与时报告老师妥当处理，而实行欺瞒老师请社会青年和我校体招生帮忙，运用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严峻的恶果。给学校、家庭带来很大的负面影响。2.在这我重申卜.我校制定了70中管制刀具管理工作的补充规定和住宿生关于管制刀具管理匚作的补充规定，规定指出：教化部办公厅关于近期几起中小学平安事故的紧急通报【教基厅（XX）2号】指出：“XX年3月11日18时云南省昭通市鲁甸县其次中学初中学生邵聪府在教室内与本班学生丁楠发生口角，被桶持刀刺伤，后经医院抢救无效死亡”,“各地中小学校要将管制刀

10、具收缴制度化、日常化制定详细的实施方法仔细开展口常收缴工作”。依据上述文件精神学校特做如下规定：（一）、管制刀具包括如卜.：（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀；（2）刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀；（3）武术用刀（能开刃的）、剑等器械；（4）少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀：（5）其它可能危害社会治安的刀具;（二）、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危急物品到学校与宿舍中。对违反平安规定，擅自携带管制刀具与危急物品与忖予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反学校平安规定的住校生屡教不改者，按学校有关平安规定

11、蜴予行政处分并予以退宿。实行的应对措施：第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。其次，要有与时报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要与时报告家长、老师，恳求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。二、紧急状况卜的逃命策略1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生级猛烈地震，有万人死亡，聿伤16万，轻伤36万。XX年2月15日中午U时20分，吉林省吉林市中百商原发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。XK年5月12日，四川省汶川等地发生级地震，造成重大人员伤亡，截止6月29日已造成69188人遇难。一条条骇人

12、动目的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾难!我们不能说只要驾驭了相关的学问就万无失，点危急都没有,但是至少能够将危害削减的最低限度。（）地震地震，群灾之首0猛烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质与放射性物质泄漏等次生灾难。前兆：猛烈地震发生前，人们常可视察到些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异样（水突然变浑或突升突降），些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地蔡时：（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你

13、住的是平房，则你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不与r,千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，河避到厨房，洗手间等旃度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。（2）如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品卜.面，待地震过后再有序地撤离。（详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地装，要留意远离山崖，陡坡，河岸与高压线等。震后：震后不幸被废墟埋乐，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。五年级开学第一课平安教化教

14、案教学目标：1、充分相识平安的重要意义，驾驭平安学问，树立“平安第一”的思想。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、了解校内中存在的平安隐患，与时解决平安隐患问题。4、进行侦防灾难，特殊是春、熨季节自然灾难，提高应付突发事务的实力。教学重点：驾驭平安学问，树立“平安第一”的思想。教学难点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学打算：多媒体课件教学过程：一、导入：同学们，新的学期起先1.我们又相聚在一起，老肺特别兴奋。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，老师想要讲的是个永恒的话题是“平安”。新的学期，平安将时时伴随在我们的学习和生活中。二、播放视频：酒

15、后驾车发生事故的思索同学们看完这个视频你想说些什么呢（生探讨发言）师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必需面对的是平安，只有平安的警钟经常响起，只有把平安落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐健康的成长。则在我们身边又有哪些平安隐患呢（生探讨师总结）三、校内的平安隐患。（生列举1、学生在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患。2、学校围墙存在的平安隐患。3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患。4、校内意外损害的除患。师：那我们该怎样预防呢四、学生应当留意的平安事项。1、留意课间平安课间、体育课以与参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简玳踩脚

16、、绊脚，简堂摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢腿。严禁用扫帝、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2,校内围墙的平安不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾石子等危急物品。3、交通平安要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走,在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、不辆，确认平安后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食平安拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品

17、，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不防地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、留意试验课的平安。在上试验课前要听老师讲解留意;在做试验忖要按要求来做。试验课须要运用酒精灯和易燃的化学药品时，耍在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻当心谨慎，严防危急6,每位同学还要留意心理平安。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你操腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。五、校外平安1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物：不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快、等电器；不和生疏人说话，

18、遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。2、要学会自护自救，要提高自我防卫实力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待；敢于指贵、指正切违反平安的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护实力，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生烯人随意出入家门。不随意向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急：“119”一一火警“110”一一报警“120”一一急救“122”一一交通事故报警留意，打时要说清地点、相关状况、显著特征。六总结：同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把平安意识化为行动，让危急远离我们的生活，有平安健康才有华蜜幻想！让我们行动起来吧，形成“平安”的深厚意识。要时刻有平安意识，努力提高自我防范实力，警钟常鸣，永记心间！最终，希望同学们自觉遵守学校平安规定，每天高兴奋兴上学来，平平安安回家去。祝福同学们学习进步、身体健康。