5.3 实际问题与一元一次方程 第3课时 方案比较、分段计费问题导学案.docx
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1、5.3实际问题与一元一次方程第3课时方案比较、分段计费问题一.学习目标1 .掌握用一元一次方程解决方案比较问题、分段计费问题的方法.2 .通过对具体实例的分析和对问题的解决,体会数学的严谨性与数学在生活中的应用价值,增强应用方程模型解决问题的意识和能力.二,自主预习空调是口常经常用到的家用电器,为我们的生活带来了极大的便利性,在选购的时候一定要重视.能效等级是衡量空调能效的重要指标之一,购买空调时要注意能效等级,选择能效等级低的空调可以更省电,但是能效等级低的空调一般价格也贵一些.你能分析购买哪种空调综合费用较低吗?三.探究新知探究点一方案比较问题购买空调时,需要综合考虑空调的价格和耗电情况.
2、某人打算从两款空调中选购一台,如表是这两款空调的部分基本信息.如果电价是0.5元/(k谭h),请你分析他购买、使用哪款空调综合费用较低.两款空调的部分基本信息.匹数能效等级售价/元平均每年耗电量kwh1.51级30006401.53级2600800问题1在这个问题中,综合费用=+.选定一种空调后,售价是确定的,电费则与使用的时间有关.设空调的使用年数是t,则1级能效空调的综合费用(单位:元)是3级能效空调的综合费用(单位:元)是,问题2t取何值时,两款空调的综合费用相等?计费方式一计费方式二问题3t取何值时,哪款空调粽合费用较低?练习下表中有两种移动电话计费方式:月使用费/元主叫限定时间/分钟
3、主叫超时费/(元/分钟)被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费15M的加超时费0.25元/分仲X本费58元基本费88元i加超时费0.19元/分钟:35O4HC设一个月内移动电话主叫为t分钟(I是正整数),列表说明:当I在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费.计费时首先要看主叫是否超过限定时间,主叫不超过限定时间,月使用费一定;主叫超过限定时间,超时部分加收超时费.考虑t的取值时,两个主叫限定时间150分钟和350分钟是不同时间范围的划分点.当I在不同时间范围内取值时,方式一和方式二的计费如下表:主叫时间t/分钟方式一计费/元方式二计班/元t150t=150150
4、t350(1)比较表格的第2,3行,你能得出什么结论?比较表格的第2,4行,你能得出什么结论?(3)当t350时,两种计费方式哪种更合算呢?探究点二分段计费问题为了鼓励居民节约用水,某市自来水公司按如下方式对每户月用水量进行计费:当月用水量不超过IOt时,每吨的收费标准相同;当月用水量超过Iot时,超出I(H的部分每吨收费标准也相同.下表是小明家4月份用水量和缴费情况:月份1234用水量/18101215班用/元16202635请根据表格中提供的信息,回答以下问题:(1)若小明家5月份用水量为20t,则应缴水费多少元?若小明家6月份缴纳水班29元,则小明家6月份用水多少吨?四.运用新知下表为某
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