二年级班主任教育工作计划(8篇).docx

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1、二年级班主任教化工作支配（8篇）新学期到来，作为小学班主任，为了能够止新学期的工作做得更顺当，你新学期的工作准备是什么呢?下面是我为大家整理的关于二年级班主任教化工作准备，盼望对您有所帮助！二年级班主任教化工作准备篇1一、班级状况分析本班共有25个孩子，10个女生，15个男生。他们天真活泼，顽皮得意。学生的学习踊跃性很高，特殊期盼老师的鼓舞与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束实力,对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐性的讲解与反复的督促。二、工作目标和要求本学期重点是对学生进展常规训练,讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成

2、良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、接着造就学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温煦，并乐于为集体出力。让他们能相识到自己是二班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关怀集体，为集体争光。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的.行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就须要班主任花大量的力气为学生进展常规教化。时刻提示学生，

3、在学校要遵守学校的规章制度。礼貌教化教化学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的承受长辈的指贡教化，有礼貌地和长辈谈话。平安教化（1）课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。（2）上下楼梯做到麓右走，不推操、不拥挤，有序而静谧。（3）加强学生外出平安教化（放学回家过马路时，走横道线;红灯停、绿灯行;远离水池，水塘和施工场所等）。（4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生平安教化（留意自身平安）（5）通过一些事例，加强学生的自我疼惜意识。行规教化良好的学习习惯：听（听人说话留意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会运用平凡话与人沟通，声音喷亮）读（

4、读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿态）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）中午要文明用餐，养成不奢侈粮食的好习惯。劳动教化造就孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手遵照课程表整理书包，IiI己清扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。3、加强学生卫生方面教化，教化学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。加强学生个人卫生教化与造就，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。保持教室的干净干净，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。4、为提高I?身的教化教学

5、水平，要努力钻研教材，谨慎领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切协作，关怀疼惜每一位学生。三、具体措施1 .教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，干脆影响学生的心情。一个文明、干净、漂亮的环境，无疑有利于学生的身心安康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长到下课或其它时间，从网上或其它地方去获得学问。有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感,能感受到成功的喜悦。主题有照过来、哈哈我最棒”等等。有评比类的。（结合班级行规评比一一绿色行动）

6、布置一棵朝气盎然的小树一一“小树快快长大，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用F1.己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上,每敲满一片树叶,就可更换一片树叶颜色由浅绿一一翠绿一一金黄一一结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了.那棵小树更加显得那郁葱葱，生气勃勃。另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。2.搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教化的志向手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。

7、本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动九月份：活动主题：中国人，了不得通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。绽开“冠军从这里起步”为题故事沟通说一说“我向奥运冠军学什么”活动。十月份：礼仪月活动主题：我是礼仪小苗苗说一说（你知道哪些礼貌用语）讲一讲（讲一个礼仪小故事）做一做（创设情景，说说该怎么做。）评一评（依据生活中的实际状况，评出礼仪小苗苗）十一月：科技月活动主题：小小科学家向同学介绍一个科技小试验试验收获，收集科学家的故事。废物利用，学做一件小制作。十二月：健身月夸夸我的同学：说一说你身边同学的体育特长，评比体育小健将。拜师学艺：向体育小

8、健将拜师学艺。四、行规教化好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。（一）、背诵儿歌、标准行为孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，须要时时提示，刚好标准。依据这些特点，我接受了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站宜，坐正不乱晃。不做小动作，谨慎来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿歌颂完后，教室里面都比拟静谧，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我乂用：（师）“一、二、三，住）坐端正的儿歌来订正。这种形

9、式，儿童乐于承受，而且简洁产生群体影响的效应。（二）、动作提示，指导行为课堂上为了不影响教学的气氛，乂使学生听从老师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，随意插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸宜腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、乂能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。（三）、树立典范，效仿行为典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，造就学生的主子翁精神，使每个人都时时、到处为创立绿色着想，使同学间团结友爱,相互帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、踊

10、跃向上的良好班风。让学生在课堂上学会谨慎倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使完全的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教化渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的H觉行为。1、上课谨慎听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得绿色做操”奖。4、早晨到校谨慎早读的学生，获得绿色诵读”奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得绿色守纪”奖。6、午餐，不奢侈、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。7、不随

11、意乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖二年级班主任教化工作准备篇2随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚丽、最动人的光线！一、学生概况二年级五班共有51名学生，22名女生，29名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲

12、强。但是由于年龄小，H制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步造就。学习方面已经有了必需的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目标1、重视对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，造就出自主臼动的队干部，提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创

13、新，更好地那造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。三、管理措施（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简洁。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调轻声快步匏右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进展工作，对于学生的日

14、常行为，班干部做口常工作,在放学时间进展一口总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校内电视节目对学生进展思想教化。另外，还要充分发挥教室内板报的教化作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学

15、习收获;再设一块星光绚丽园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价，张贴照片进展表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中，四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出F1.己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如布.违规照章惩处。我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，管住心谨慎听，管住手不乱动），假如有违反纪

16、律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做游戏、踢窗子”等活动，游戏工程要由同学们自己提出，有意义地进展。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐

17、、静，而且能够进展自主管理，排队慢走静谧。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监视，刚好管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负贡。设立卫生监视周，由卫生委员负责，带着4个卫生员进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动中。同时利用花草美化环境

18、，并进展疼惜环境和花草的教化。（四）班干部的造就方面班级管理光匏班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进展表扬或提出缺乏，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整,换到相宜的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职贡，指

19、出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视,比方当班干部。4、常常保持

20、与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以根本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要刚好写在本子上相互沟通。(2)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反应给家长。(3)面谈。根本不接受此方式。照实在须要，先上报教化处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人

21、、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的臼信念。二年级班主任教化工作准备篇3经过上学期一学期的学习和相识，小学二年级的学生各个方面比上学期有明显的进步，不再是成天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作准备如下一、班级概况本学期全班学生共计36人，男生21人，女生15人，本班学生个个都很酷爱班集体，踊跃向上，活拨得意，大多数孩子的学习意识都很高，能够按时完成当天的作业，班级纪律也比拟好。二、常规教化方面经过一学期的造就学习，他们渐渐适应了学校的日常生活和各

22、项规章制度。为了使学生能够更加适应学校的生活，这就须要班主任在口常生活中能有序的引导。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间接着学习一日常规讥小学生守那么和小学生口常行为标准，并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、每星期对学生进展德育教化。这学期还可以利用劳动节、和六一”节等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体。另外,还要进一步标准学生的行为习惯

23、。对于学生的书。写。读的姿态。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们F1.己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受帅生共同参与的方式,开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，

24、还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，常洗头洗澡。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。五、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，

25、使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家,小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示H我,充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到

26、开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指责指正。二年级班主任教化工作准备篇4为做好今本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高,造就学生自主、合作、创新的实力。特制定准备如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，造就学生良好的行为习惯和道镌意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。二、班级现状分析木班本学期共有46人，其中男生26人，女生20人。经过去年一学期的接触，对学生的特点以及各方面

27、状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、具体措施如下行为标准教化：1、进校离校留意排队整齐、静谧，主动与校门口的老师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里静谧，不喧哗。4、上课听讲谨慎，能踊跃思索，踊跃发言。班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出必需的要求，并努力达成。4、逐步做至J“班级事，人人管，自己管理好自己。四、学生心理安康教化1、处理好个人和

28、同学之间的关系：宠爱H己的同学，得到大家的欢送，多交挚友，正确处理同学间的冲突。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习看法好。五、依据班级具体状况本学期工作重点1、加强学生学习习惯的造就：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2、加强学生的劳动意识的造就：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。3、加强H理实力的造就：独立支配IT己的学习生活，能制定合理的作息时间，能造就必需的爱好爱好。4、加强理财和

29、管理实力的造就：合理利用零花钱，会管理班级的事务。六、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。踊票进展课外学习，不断提高自身素养，以H己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们养成良好生活和学习习惯。二年级班主任教化工作准备篇5新一学期的到来，如何才能将我们二年级的班级工作开展得绘声绘色呢?经过我谨慎思索一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撵起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚丽，最动人的光线I为了

30、让班级充溢活力与创新，为了能更好地刚造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任准备如下：一、常规教化寒假刚完毕，对于学校的口常生活和学习不能立即适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活，这就要班主任在口常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点、时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进展点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旅仪式，加强学生的德育教化

31、。这学期举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、学习与生活纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定。这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会

32、给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值口生清扫，设立卫生监视岗，进展检杳与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。四、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性

33、的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。二年级班主任教化工作准备篇6一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、班级口号：一天比一天有进步。三、学生现状分析：小学二年级的学生

34、，他们活泼得意，新颖心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到臼觉、FI学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。四、工作目标1、接着对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学

35、生的管理实力。五、重点工作1、健全班干部管理，接着造就一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监视，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的效劳赢得家长们的IJ碑。4、加强心理安康教化，关切每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、机智地学习。六、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特殊重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下

36、学的纪律特殊重要。把各项职责支配到人，把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的事要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由值日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换枪杳各组卫生，平常抽查，要求衣者干净，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在卫生劳动中。班级卫生：每天吃早饭后分派值日生清扫，由值日组长负贡。进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在卫生劳

37、动中。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。3、重视班干部的造就：班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职贡，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德,拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。4、家校结合，分类施教：(1)常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，

38、对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。(3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬,树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。二年级班主任教化工作准备篇7一、班级概况：我班这学期共有47名学生，其中女生21人，男生26人。在经过了一年的学习生活后，班上大局部学生都能做到上课谨慎听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。当然也有局

39、部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在造就他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、管理目标：1、行为习惯目标：造就学生正确的读书写字姿态，谨慎听讲，排队快、静、齐，谨慎做眼保健操，疼惜教室、校内环境卫生等良好行为习惯。2、学习实力目标：造就学生擅长思索，踊跃发言，作业标准书写，精确率高，勃于阅读的实力。三、工作重点：1、加强班队建立，造就活泼、安康、团结、踊跃向上的班集体。加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，人人争做

40、班级小主子。造就良好的班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信念，使他们养成良好的遵守纪律的好习惯。2、造就学生良好学习、卫生等行为习惯。针对孩子的特性特点造就他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课堂提问效率。要求衣着T净，常剪指甲，饭前便后洗手。造就一名实力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展检杳、督促，组长谨慎负责督促，做好值日工作。3、加强沟通，促学生心理素养安康开展。随着社会的进步，学生的心理安康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教化就显得尤为重要。对少数有心理问题的学生，要刚好地与

41、家长取得联系，实施有准备的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。从关怀、疼惜的角度启程，对班干部进展严格要求。蜴予微笑的面容，鼓舞的话语，激励的目光。4、狠抓转化后进生特殊是双差生工作。擅长发觉学生身上的闪光点，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。多给他们在同学面前展示F1.己的时机，以促进他们踊跃严格地要求自己。多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮助学困生，促进学困生的进步。5、加强平安教化，

42、确保每一位学生安康快乐的成长。推行素养教化，平安工作是首要问题。面对平安意识淡薄的小学生，要常常去说、去强调，紧急的地方不去，紧急的东西不玩，紧急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。6、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。利用班会，学习小学生守那么、小学生日常行为标准，进展爱学习、讲文明讲道德教化，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动学生的踊跃性，重视开展学生的缔造实力，养成讲文明讲礼貌的好习惯。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。二年级班主任教化工作准备篇8新学期起先

43、了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况,制定如下班主任工作准备：一、指导思想以学校总体工作准备为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级口常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班原有学生一人，其中男生一人，女生X人，男女人数失衡。本学期又转来X名学生，其中X名女生，X名男生。_名学生来自本村，X名学生周边村，X名外县学生。有X名学生是外校转来的。学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差

44、异。上学期组建X大团队X个小队，班干部X人，没有品德特殊的学生。具体状况分析如下:品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照小学生守那么来标准F1.己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。家长是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能盼望与老师踊跃协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活

45、泼、好动，爱表现;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标加强行为标准的养成教化，结合学校每月一事活动，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理安康教化。（一）具体工作：1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，造就良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我疼惜教化，增加平安意识，形成必需的实力。4、搞好每位学生的心理安康教化，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。(二)本班学生奋斗目标1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争

46、当学校的优秀班集体”。3、开展特性特长，促进身心安康。(三)具体工作：(1)鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动,力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感；(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏；(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。四、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤；2、每天早晨准时进教室，带着孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，留意学生F安；3、课间要到教室里，等放学后再离开。五、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。二年级班主任教化工作准备（8篇）