传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案范文三篇.docx

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1、传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案范文三篇中秋节是中国的一个传统节日。这是一个家庭赏月和吃月饼的好日r-为了让孩子们了解中秋节的由来、口期和相关习俗，他们可以为中秋节编写一份优秀的教学支配。如何编写中秋节教案以下是我为大家收集的传统节口八月十五中秋节幼儿园小班教案范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。第1篇：传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案活动目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。

2、感受多种水果组合在一起产生的形式美，色调美。4、学习基本的用餐礼仪，体验和亲人、同伴一起共享的快乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。6、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、布置中秋的背景图，悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节口气氛。2、桌子上铺好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、舜猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉备、白糖。幼儿每人一个小碗，一把小勺。3、幼儿园学会唱歌曲。活动过程：1、猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镀刀。请你猜猜是什么？2、老师介绍中秋节的来历：占时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所

3、以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传闻和故事，请小挚友讲一讲。老师完整讲解并描述中秋节的美丽传闻嫦娥奔月讥相传，远占时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶,运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到白姓的敬重和爱戴，后羿娶了个美丽和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终口和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逢蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此

4、经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆介的百宝匣里，不料被小人逢蒙望见了，他想偷吃不死药闩己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，紧急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊乂怒，抽剑去杀恶徒，

5、逢蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空呼喊爱妻的名字，这时他惊异地发觉，今日的月亮特殊皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步,月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。3、师：你们知道中秋节要跟谁一起过吗?（家人）我们小挚友今日也要跟家人一起过一个快乐的水果沙拉中秋节探讨：1、你吃过的水果沙拉里有什么水

6、果?是什么样子的?有什么味道？2、做水果沙拉须要做一些什么准备工作？3、老师逐一介绍所用材料和工具，说明主义事项。4、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。制作水果沙拉：1、请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草辘等。2、将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴相互欣赏、品尝。结束部分：让幼儿和爸爸妈妈一起做一次水果沙拉全家品尝。播放音乐爷爷为我打月饼讥第2篇：传统节口八月十五中秋节幼儿园小班教案活动目标1、理解、学习儿歌，尝试迁移已有阅历，依据儿歌的句式创编儿歌的内容。2、在视察、发觉关于月亮的画面不断变更的过程中，学习儿歌并尝试创编。活动准备依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。活动过程1、视察第一幅幻灯片

7、，发觉和学习儿歌的第一句。（在视察的过程中，老师引导幼儿逐一视察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。）2、迁移对句式的感受和阅历，视察其次幅、第三幅幻灯片，进行学习。3、观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。4、迁移已有阅历进行创编，体验快乐。（老师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲解并描述。）第3篇：传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案活动I=I标：1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。2、宠爱民间节口，体脸节口的快乐。活动准备：人手一份泥工工具以及刻、印的工具活动过程：1、谈话：八月十五中秋节2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形态和花纹一一引出孩子们活动爱好3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。A、先提圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。B、用印模的方法做月饼。4、孩子们操作老师指导。激励孩子们大胆绘制花纹。5,月饼展览会。一一孩子们相互参观自己做的月饼，并说说谁做的好?为什么?