二年级下美术教案-画青花_赣美版.docx

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1、17、画青花教学目标：1 .引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点，通过对讨花同不同造型及图案的观赏，提高学生对传统艺术美感的理解。2 .运用折、剪、画的制作方法，绘出不同造型的吉花遵，以及青花的图案装饰。教学重点：J解者花爱的制作工艺、历史特征、不同造型与图案的寓意，感受传统艺术的魅力。教学难点：运用折、剪、画的制作方法，绘出美丽的青花瓷。教学设计：一、猜一猜导入新课1 .今日老师上课为大家来敲奏一点乐曲，看看谁能猜出我是用什么敲出来的，听听姿器的声音，让学生猜一猜。2 .呈现者花费实物，小挚友们，这个白地吉花的兖那就叫做吉花瓷。今日老加就将带大家进入一个美阅的青花世界.大家知道吗？吉花还有

2、一个美丽的传闻故事呢，在很久以前，人们做出来的陶院是没有颜色的，有一个叫做青花的小姑娘，她为了采集到可以化为美丽颜色的材料，独自到个山上去找M，秋去冬来，时间一下子就过去了三个月，这个小姑娘最终在一座倒塌的碳窑里发觉了各种各样的料石，可是小姑娘却由于辛苦和寒冷冻死在了山上，她采回来的料石被磨成了颜料，画在胚胎上，就成/现在这样吸亮欲滴的蓝色花纹。二、了解青花鹿的制作工艺及历史特征1 .小挚友们知道这美丽的青花花瓶是怎样制作出来的吗？（课件展示泥胚制作视频）你们可别小看这样一个青花瓷瓶，它可是要工作人先经过几道困难的工艺才能制作出来的哦。它首先要拉胚，然后等泥肝自然晾干以后，用铀上色，经过高温1

3、300左右烧制出来，因为这种铀色经过高温烧制以后呈现出蓝色，习惯上我们把它叫做“青花”。2 .青花在在我们国家可是有着几千年的历史了，早在离我们几千年前的唐朝时候，就已经起先出现青花遵八到J元朝，人们就起先在瓷器上绘画些好看又祥瑞的花纹了，青花密上起先出现了美丽的植物、风景或者是人物故事呢。到了后来的明清年头，青花兖就越做越精致,美附了。在这个时候，人们还创建了多种色调的百花，又叫做“五彩青花”，（课件展示各年头吉花及图片）。在青花的历史中，我们江西景饿镇的兖落是最有代表性的了，它享有“中国院都”的称号0三、观货美丽的吉花瓷1 .老师这里还有许很多多美丽的吉花瓷,它们有着素气高雅的色调、图案,

4、还有各种不一样的外形.我们一起来看一下，多媒体课件展示各种不同的吉花兖.2 .在观赏过程中，老师对其不同的造型和图案进行讲解：这些美丽的青花瓷，有的瓶口小小的，身子长长的，特别的秀气，青花花瓶在外型上左右对称，和谐，富有美感。有的窿子肚子大大的，还有的被做成了盘子，茶壶甚至是放蜡烛的烛台。造型多种多样。而青花上的图案更是有着极为特殊的发意.,在很早以前人们就把自己的一些美妙祝福都画在青花瓷上，小挚友们看，这是画着鱼形图案的青花瓷，正是象征若年年有余，富贵有余的意思：还有这些青花，上面绘着中国传统的祥瑞图案，你们知道这些图案代表若什么意思吗？（学生沟通后回答）小结：喜鸽象征喜庆；鸳筠代表若成双：

5、牡丹代表着富贵祥品：龙凤绘在祥云中，表示龙凤呈样等等。3 .青花在现代生活中的应用吉花荒发展到今日有很多造型独特，既好看又好用，使我们的生活变得别有情趣.还有很多我们都想不到的很现代的东西也加入r青花的设计，大家看，这是一条丝巾，还有美丽的花瓶。小挚友们，你们想想,还有什么可以加入青花的设计呢？我们的文具可以吗？假如你有自己的汽车你会怎么装扮它呢？甚至有人会在汽车也加上青花图案哦。今年是奥运的年，吉花瓷在这个时候也有着自己的方式表现奥运哦，大家看，这是一套奥运吉花瓷金银纪念章，它将奥运的标记、运动的图形和我们传统的青花结合在一起，表达了对奥林匹克精神的崇敬和宣扬。四学生绘制青花1、小挚友们，你

6、对奥运有什么美妙的祝福呢？今日我们也来为奥运绘画一个青花在吧。2、讲解并示范绘制方法：（1）.将纸对折，画出一半外形，聘其剪下：（2）用蓝色水粉等工具绘画出青花图案。百花的花纹要表现自己对奥运的美妙祝福，我们可以把它画在瓶子的颈项上，肚子上，甚至在底部也可以画上花纹,在画花纹的时候，我们可以用色块表现，也可以用线条描绘。当然，除了老师所讲的对称的青花瓷的方法，我们也可以绘画出不同的外形，例如给瓶子加个小耳朵，或者给它装个小手把，一样的新颖可受，除了小瓶子，还可以画杯子，小盘子等等,看看哪个同学的作品城有创意了。3.学生绘画青花作业。五、作业展示与评价1.学生自评，说说你画的有什么寓意？2 .学生互评，说说你喜爱谁的画？为什么喜爱？3 .老师点评，评出造型最有特色的，图案最有寓意的优秀作品。