2024年（精）班级德育工作总结篇.docx

《2024年（精）班级德育工作总结篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年（精）班级德育工作总结篇.docx（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2024年（精）班级德育工作总结篇（精）班级德育工作6结22篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加洎醒，目标更加明确，不妨让我真地完成总结三巴那么总结有什么格式呢？以下是我收集整理的出圾德育工作总结，仅供会考，希望能够帮助到大家.班级德育工作总结第1新的课程标准把德育教音放在十分重要的地位.新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义天任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德.有文化、有纪律的一代新人.这充分说

2、明了将育教育在挖个教育教学中的壬要地位，作为基硼学科的数学肯定也必须重视第音教育.那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德后教育呢，作为初中数学教师，本学期我主要有以下惭去：一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力，寓德育于情感救音之中.德育过程既是说理、训随的过程，也是情感陶;台和潸移默化的过程.教师自身的形象和数乖体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的.教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操,比如，为了上好一堂数学课,老Ji三了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教乖的敬战之情，并从

3、老师身上体会到一种关任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用.二、充分利用教材挖掘德育素材.在中学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位,这就需要教师认良拈研教材，充分发掘教材中潜在的德白因素，把德白教白贯穿于对知识的分析中.例如在七年级的生活中的数抵:其中有一节一百万有多大，我没有局眼于课本上的几个例子,鼓励学生大胆举例，描述自己心目中的一百万，学生积极发言，老师还可以列出我国改革开放以枭的一三!据让学生进行练习，这样一方面学生掌握了知识,另一发面也从中体会到我们国家取得隹湃煌成就；在教学八年级第一章勾股定理时，可以介绍中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明，在世界数学史上具有

4、独特的贡献和地位,尤其是其中体现出来的“形数统一”的思想方法，更具有科学创新的田大意义.这样既可以学生的民族自豪感,自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性,另一方面也可以学生培养不蜘难,艰苦奋斗，刻苦钻研的就身精神.可以说是一举多得.这样的例子在敖学中还很多，只要教师充分挖据教材，是可以找到德百教育的素材的.三、在敦学过程中进行德育渗透.助币在垓学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习合作性学习等.在数学中,有很多规律和定理如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结,这样不断可以培养学生的

5、各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等.掌教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责,又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习.在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功.还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯.四.利用数学活动和其他形式进行德育教育.傅白渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有虺合，我们可以适当开展一些数学活动课和数学主题活动.在教学中，我常常配合所学的知识内容，有目的的蛆织学生开展活动，使学生在开放的实践空

6、间中，学习数学,应用敢学.如结合我校对学生进行环保教臼，把垃圾丢到垃圾桶里,爱护环氮我把垃圾桶搬到教室,请同学们自愿组合小组，自备工具，帮助总务处测量、计算出：如果按校园内将60个垃圾桶，1千克油漆可漆S平方米计理，一共要买多少千克的油漆？活动中，学生表现出了出乎我意料之夕助解决问题的能力和创造性,比如由照面周长时，很多小组在没有可以弯曲的软尺的百接测量的情况下，积极动脑筋，想办法.有的小组先用坡墙丝绳量，再用直尺量绳的长度；有的小组仔细认真的量前后两个投放垃圾口的长、宽的,长度；有的小组用一把米尺，测第底面直径时，只见他们甩米尺的0刻度线固定在圆周上，然后旋转米尺，当量得的长度最长时即为直径

7、.在学生的实践活动中，既积累了实物测量的峻险，又培养了以变通的思维方式应用数学知识解决实际问题的能力.这样学生既可以掌握衿关数学知识，又对他们进行了环保教育.另外要根据学生的黝子开展各种活动，t匕如知识竞赛,讲一讲数学家小故事等，相信这样一定会起到多出作用的.在数学教学中渗透德育教育也要注意它的策略性,一定不要庖宾夺主,要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注市渗透的反复性.我相信只要在教学中，结合学生思想实痢画识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳满目染，潜移默化，以达到德育、智育的双生教育目的.我们在日常教学中不能仅仅就书本内容而传授给学生知识还应该在其中渗透思想品德教白.因为教师的任务不仅

8、仅是教书，还要育人.我fi加握好数学教师的角色，既可以在自己的数学教学中取得一定效果，同时也可以潜移默化的对学生进行了思想品德教白，发挥了初中敢学教师救书育人的双里作用.班级傅白工作总结角2本学期，我担任三年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和度心，一学期下来,班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在殂风和学生品德方面更是有了很大的收获，现将德育工作总结如下：一.总体情况根抉:学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我口班学生融际情况，这学期我们主要以把学生培养成“会合作、僚礴、惹人爱、爱学习、会学习”的人为目标，利用社会实践i舌动,继续培养学生自主创新意识，在打造快乐教室时,注

9、意让班级塔里开口说话，布置富有自己特色的班级氛围.以此促进学生身，健康快乐成长,着力培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情律，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础.二、行为规范总结一开学，为了使学生尽快适应学校的行为规范，各班充分利用瞄社课，班队会课对学生进行在校徽个好学生的教白学习，豌合自己班级的实际情况，引新调整班级文明公约内容.配合学校建立文明检亘岗，对本年级的日常规范做到每天的巨亘巨纠，管理好每个学生曲亍为规范.一学期来，我私报学生的课间、午间文明游戏、文明休息开始，不断做好两分钟预备怜工作，发挥全班学生的整体意识，对个别行为规范做的比较欠缺的学生进行一对一帮效，充分发挥

10、行规之星、示范员的作用，以点代面,努力建立良好的年级组风貌.我们以迈好人生第一步以诚信较育.为更点，打造快乐教室”为目标，各班以学校,温瞥教空”的创建为契机，充分调动学生的枳极性，让班级墙嬖开口说话，布国富有自己特色的班级东国,让全体学生在积极向上的东围中接受熏陶和教育.班主任坚持a织引导学生保持室的整洁岗帝的收放夹子的使用月天坚持一汨，一周一大扫，让学生自己包干座位旁的.地方，保证每个人的周围都整洁干净，提倡“均接精神”.并要求学生从我做起，培养学生的绿色理念.经过一学期的训练，学生的卫生习惯有了明显改变.我们坚持以“道德银行“建设为抓手，培养学生讲卫生，田礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯

11、，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金.教育学生学做真人.三、家庭数自指导总结根究我脚的实际情况，一学期来，我果用了多种形式的家庭教育指导活动.1.在家庭教白指导活动中，我们田点实施抓两头，促中间.认15做好学习型家庭和困难学生的跟踪指导工作.对于困难学生,期初与家长当面沟通，帮助家长制定帮教措施，平时做好个别教育与家蚊指导工作.2、本学期我正推绫做好家长接待日工作,做到定时、定点、定人,与家长面对面地交流.沟通.帮助学生家长解决一些家庭救白中的问题.班级德育工作总结篇3不平凡的20xx年且昭过去，我IiJ学期也格结束.如何对小朋友进行德育教臼始终是我们思考的问题,幼J施育教育也是班级

12、工作的一个重点.通过一学期的教育引导，幼儿良好品德行为习惯得以较好的培养，我1口的工作取得了一定的飒,下面就将本学期的德育工作作一总结：一、渗透错育于一日生活之中针对我班幼儿自控能力较差的实际情况本学期我们更注击在游成舌动彳由他自主活动中对幼儿进行福育的引导,有意识地进行改方面救育和培养，通过故事、生活中的小案例分析等，让幼J1.ia强机体的观念，逐渐地动的自己是集体的一员，要学会控制自己的行为符合集体活动的需要，体验由于自己行为的过错而影吭了集体的活动,引导幼儿学习遵守集体常规，本学期中，我们?瞬个别幼儿出点地借以教育引导（如张泽娠、郑会S等），有了蛟好的效果.面对班中部分幼J庞E食现象比较

13、严重的状况，我们分别对他口提出了小步进步的要求，引导幼儿通过自身的努力，给予不断的鼓励与引导，逐渐地改善不良的生活习惯.如严琰小朋友以前任何人劝说从不肯吃一点点蔬菜，通过耐心的教育引导，孩子有了进步，开始能吃一点点了.这在旁人看来似乎不足为奇,但我们也为此而高兴.日常生活中我们也注重幼儿同伴友好关系的培养创设机会让孩子学习与同伴交往与合作，在活动中体验其乐趣，让孩子学习与同伴分享自己好吃的食物.好看的图书，分享自己的生日快乐，为此，许多孩子都寻欢在班级里过生日，因为可以得到来自同伴和老师给予的祝福,享受到了来自集体的快乐.二、渗透错育于主题活动之中注王幼儿人格完善注重切住题的发展是f必函泗势.

14、德育已不再是f独立的活动,而应始终贯穿于一日活动的各个环节，尤其要体现在幼儿园的教育教学主题活动之中.结合形势及教育教学的要求，我们有针对性地开展了我运动，我快乐、好朋友等的主题活动，让孩子用自己的方式表达夺奥运的情节，引发幼儿学习发扬奥运精神,激发幼纯正的爱国之情在日常生活中的去关爱他人特别是是乐意帮助弱“它）弟弟妹妹通过主题活动，每个孩子者瞅极参与，体验同伴一起友好相处的快乐，体验像个大家庭的集体荣誉感,使孩而口的打闹现象大大地得到了改善.三、渗透镌育于孩子的行为习惯训练之中3-6岁孩子是各种行为习惯形成的田要时期，由此也使我们认识到:在我们的德白教育过程，要采用符合幼J评龄特点的教育方法

15、和手段，这样才会使我们的工作有更大的成效.结合幼J1.的这些特征，我们注市在日常生活中为孩子创设实设锻炼的机会，戏fi股立了值日生制，每天产生五名佰日生学若为大家派务，在这过程中逐渐提高动手为他人0匿的能力（如分发饼干、牛奶、焙笔、开关洗手的水龙头、打理教室内的清洁）.而值日生的产生过程是一个孩子独立自主、民主推荐的过程，通过这样的形式，孩子们学会了正确的评价同伴，发挥了他们的积极的主观能动性,也激发了孩子们的上进心，许多幼J1.z视当上值日生为一大光荣.四、渗透镌育于家园互动之中家园空切配合，形成德育教苜的合力.这也是我们开展德白工作过程中的共识.我们充分利用家长会和班级的各种宣传阵地，采取

16、多种方法，积极地保持与家长的沟通，谢述我们德育工作的玉点，让他们了解我IiJ班级所开展的各项德育活动，引导家长参与到我们的;舌动中来，成为我们开展德育活葫的配合若与支持者.如本学期中新近了几名幼儿，其中的几位从无上过幼儿园，我们一开学就做好家长的工作,让他Ii了解适应集体生;舌需要一个过程,争取他IiJ的理解与配合，果然在家园的密切配合下，孩子很快适应了幼J咽的生活.幼儿的德白教育贵在王视，成在坚持.幼11，行为习惯的培养与良好道德的弱造，要从最微小之处做起，在推进素质教育的大背景中，我们更加要以先进的较育理念作指导,重视幼儿的道修救白,为他们今后的人生打下一个良好的道德基础.班级德育工作总结

17、篇4本学期，根据期初德角工作计划，以中学生日常行为规危教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道娥行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点，注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育;舌动,使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品镌优良、心理健康旦富有创新精神的一代新人.针对本学期的工作特征做如下工作忌结：首先，改进德育工作方法，提高德育工作实效;自己根据学校德育工作为首的工作思路，积报研究律育工作内容，针对新时期傅有新问题，提出班级德育工作新思路，改进班级德自工作的方法，努力提高德百工作的效率.自己组

18、织同学学习中小学学生道镌规范，使学生具有高尚的道德和良好的行为习惯.同时自己在工作中爱生乐教,勤奋工作,勇于创新，乐于奉献.全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现监;构建平等、民主的师生关系.其次，构建家庭、学校同步教白体系，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会.家庭.学校德育工作网络.及时传达学校中心工作，各项主要活动,教育救学成果，指导家庭教育工作等等.为广大学生、家长限供了一个交流的平台，努力使家,庭教育与学校教白能默契配合.再次，加强后进生管理；做好品德差生的帮教转化工作.本学期，自己根据本班实际，做好品镌差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教

19、措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他IiJ,用耐心去感化他IiJ,尽把T苗头性问题;嵌于鹤芽状态之中.德育处做了大量的工作，对重点的问题学生.一对一个别淡心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行摸底，落实结对忸救教师和措施，增强教育转化的奏任感.员后,强化行为规范训练，改变学生珞神面貌，本学期的行为规磁育维续加吼加强行为规范养成教育,开展遍信从身边做起;舌动.对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和鼓育,并且充分发挥佰日生、班级干部、校内团员的,值日监督作用.一学期来，各班干认真负责,松自公平公正，值日工作到位,通过对学生的行为规范敦育，让他们养成文明礼仪、劳动

20、卫生习惯等,通过对行为规范教育的检亘、评比，形醐级竞争，促进了全校的行为规危.总之,希里下学期，在此空出上,能够让我们班的班风,学风有新的面貌.班级傅白工作总结篇5严抓错育，把爱洒向全体学生.班主任工作是一项十分平凡基至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下,却范含者这项工作的击大好处.学期末，细细回顾,现工作总结如下：一、严抓镌育,把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会.俗话说得好,玉不陲，不成器.学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别漕力差，自制力不强的特点，就应制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强救台力度，提高学生思

21、想认识，促进行为规范.抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点.在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规直制度,针对/J学生的过楣行为，按照不同程度进彳报白，做到仁.如有的学生更欢迟三J,我就给他IiJ讲关于迟的故事，让制引起重视,及时的教育,严格的要求，严格的管理,使学生认识到怎样才他做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他C海心，菇不留情地要求他们改掉,不畿出现任何不良的苗头等等.这样，不论是优秀学生还是后进生,同等对待，从不手软,使学生增强了纪律观念，为建立良好的班冈带给了基本的保障.二、注盅小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，

22、班干部就是班级的核心.我觉得ta养干郃其实是培养他们的职费心为重点，他C：PF但要对自己有职责感，也要养成对别人的职责感.卷个干部分管到位，这样全班大多数学生都存了自sag任务.少数同学则对他们实行一揩一的政策，学习自觉的和潜力较强的同学对他们进行帮忙,但是在干部的培养过程中、在日常事务的甑中，也有不少的过失.我会在他们做错了事以后单独找他仰炎话，问他们：你觉得这件事你这样1财吗？让他们自己发现得误，总结经验，在以后的工作中才能犯同样的得误.然后在班队课上强调：这件事发生的原因和妊过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等,但是也要帮忙小干部树立他。树威信

23、，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话.那么小干郃的职责就很大了.要让各处干部管到位，层层负费.三、培养学生的群众荣誉感我们都在f班级里，班级里发生的每T牛事翻瞰们有关.我用一根筷子易折断，e筷子难以折断的简单道理，培养孩子的群众凝聚力,本学期校园分别举行的四次比爽，我们班重了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单5T89成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生悔得合作的快乐；让他C尸卸扫卫生，宏到劳动的快乐；让画口听同学讲故事、唱顼.读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：群众是有你、有我、有他所组成的.我们作为三（1）出的一员，要互相关心，互相团结，互相

24、进取.四、关心学生.使家长放心.关心学生的学习.在十、一长窃期间，学生由于忙于旅游或走亲诚往往会徽于完成作业.因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些读皮的学生，提醒他们报紧时间完成作业，这让家长十分修动，他们教育孩子说：看，老师连放窃了也这么关心你,你就应好好学习呀!v自然而然，我的工作得到了更多家长的支持.总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,宫造一个良好的创造故育的东国，使创造教自之花绚丽绽放.班级德育工作总结篇6一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩.一、着力抓好班级常规管理学期初，

25、我就组织学生一起学习中学生守则和苛岚三中学生一日活动要求,让学生与学校要求达成共识.并根据班风目标，制定了班规细则.执行规章制度时，我发动大家来互相检亘、监营.树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好瓯在班级常规管理中，我一是无视班级荣辱观的建立.二是酬对班干部的扶持和培养.我经常找班干部谈心或是召开班委会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法,通过每周一次的班队会，总结班级情况，指导他fi江作方法，帮助他IiJ提高工作能力.三是常深入学生，和学生沟通.及时了解学生的思想、学习年胜活情况，能有效地对学生进行针对性的教有，使班级工作能

26、有效进行.四是加强与家长的沟通.家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法，除此之外,我还把我的手机号彳峰庭电话对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话，经常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作.二、展开活动，形成班级凝聚力积极参与学校组织的各项活动，并给他们讲述,事在人为，至在卷与“的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任楼与学习热情，帮助学生恻立自信(,要求学生从身边的每T牛小事做起，形成良好的行为习惯,通过经常性的鼓励与赏识，激发进取得神和自信心，向学们的思想觉悟有了很大的提高.无论是升旗还是集会，学生都能潭守纪律，自觉堆沪班

27、集体形S1.此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了许多的班级活动,如：“迎国庆、体提t匕？T、理想点亮人生主题演讲、居成感恩励志教8报告会、请盘助我4城一步提高主题家长会、迎元旦促和酒拔河比赛等活动中，学生各方面的能力都得到了放蝴提高，各种集体活动成为塑道自己，增强班级凝聚力的市要手段.三、实施自我管理，突出培养管理能力班级常规管理需要调动全班学生的枳极性.才能形成合力，形成学生管理机制.因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，联自己，表现自己，提高自己.学校分给的花画和清洁区及功能空管理工作.我是实行承包到个人，小组长督察制，周周怠结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸”

28、图标奖励.对魂上纪律管理，实行小组长负责制，班长售察制，要求人人讲自觉，天天总结评比.对给班级抹黑的学生.除了我要找他i谈话外，我IiJ班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生.在学习上，我进也开展竞卖,作业连续三次获优的奖励“笑脸”.我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更生要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和联,为将来成为有用的人才打好基码.通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理箍力明显增强，学生的纪律大大改观,不公我们班的任课教师对我说我fi坳的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班

29、经过的牧师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹.四.以爱为纽带，注到胜的情感交流没有交流,就没有救白、感悟和情福.在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生,我是富识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛圉，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值.如这学期转入触的学，接受知识能力特别慢，反应迟缓，基5惬.通过电话与家长交流，得知其在小时候一次破伤风引起持一个多月的高烧，对脑部发自造成一定的膨响.之后在对他的教育上,我不急于求成，课后和他坐下来，帮助他慢慢地接受知识,在他着急的时候还一直鼓励他：

30、别怕，慢慢来，你轮行的.现在，这法子和我特别的亲，什么话也愿意对我说,又如兰升义，也是这学期转入的学生，比较自闭，不太愿意和本次同学玩，倒是常和学前俎的小朋友玩.开学第一个月，就发现他下午常迟到，影响了班级评比，同学对他特别有意见,找他了解情况，得知他是在家照顾双目失明的妈妈和不到1岁的妹妹，忘了上学的时间.在得知情况的一瞬间，我为自己的失职感到惭愧，同时也为自己有这样网,会感恩的学生感到自豪。在之后的班会课上，我向学生说明了情况，学生们也特别激动.一些近他家的同学主动表示度意在上学时朝嘛去邀他一起上学，潮免迟到的发生.至此以后，他和同学之间的关系融洽了，我也常常对他嘘寒问暖的，他有什么心事也

31、愿意五、加强安全救白，创建和谐班级安全工作无小事,安全工作更于泰山.因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓.每都姐织学生学习安全教有常识，组织学生参加了铁路交通安全讲座，参观了安全图片展，通过学习，学生掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的健康成长.每周我还组织班干部一起检宜班级安全，消除了安全隐患，确保了班级安全.此外还加强对学生进行纪律敦育，做JiJ常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育,使迫级和谐团结.班主任的工作千头万绪，繁市而杂乱，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要株匕和爱心，同时还鬻要耐心和励。,要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决I碗,为祖国下TW健

32、战成长而努力.班级德育工作总结篇7在本学期镌白工作中，律白处紧素围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德白新思路，发挥错育途径整体效益,提高学校德育整体效果,结合我班实际，努力加强德育队伍建设，深化德白管理，拓展德育活动空间,使班级德臼工作的针对性和实效性得以再提高，体现班级德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下：一、做好镌育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质.发挥德育班干部的核心作用.注意加强德育队伍建设，特别是班干郃队伍建设.每学期坚持开好四种会”即每周一次主题班会；每月一次班总结会议；二、加强班级文

33、化建设，优化白人环境.1、精心布置宣传阵地.加强对“黑板报”、堵报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥古传教白功能.2、规范教室布S1.教室的布置体现了Ifi级的特点，宫造了生动活波、洁净素雅，筵康文明、催人奋进的良好自人氛囹.3.积极做好了迎接.创特色班级迎检工作，使班级文化具备与教育要求相适应的吸引力Ints感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的班级文化精神.4、大力推进书香魂级”进程，以优美的环境氛围，高雅的殂级文化，给人以奋进向上的力最,学校发挥环境白人的作用，创设一个“时时受赦白，处处受感染”的傅角环境.通过活动充分体

34、现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶;台情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展.三、加强学生的思想道德教育和养成教育.1 .富德自活动促进养成教育.认真学习贯彻切学生守则、小学生日常行为规延3和城西小学学生在校一日常规，坚持每天十分钟的养成序列赦育.同时深入开展了文明礼仪教自、法制教育、安全教角等等.2、加强班级文化建设.我们要求班干地报思考，加强班级制度建设*班风和学风建设，营治良好的班级氛围,恻立班级形象，争创出级特色，争创“文明班级”.各班的学习园地布演将美，中队角规范实用，京有教育性，各班的中队活动.好人J于事都有记录.3、加

35、强后进生的救育与转化.德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解鸵握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作.班级德育工作总结篇8我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期.在领导和同事C充）关心、帮助下，翔檄顺利地完成了自己应该做的各项工作.回顽自己一学期的工作，联想三J欣慰又感到愧疚.现将一学期来的意育工作总结如下：一、加强对学生的甩想政治工作.培养学生良好的道德品筋，净化学生的心灵,努力培养合格的中学生.为了配合学校团委和政救处的工作,我们班枳极开展了许多有益于学生身心融烧发展的;舌动.例如，上好每一节主题班会“、”学习雷锋,从小事做起“、“青少年学生应该树立

36、远大的理想和报负”等.同时，我也羟常利用班会课，题会对学生进行身心救白,帮助学生登清用想上的模糊认识，提高学生的思想境界,我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育.二、加弭班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、SiSu的班集体.初一年级是学生的世界观发展形成的更要阶段，教育不好，很容易产生两核分化，有的学生甚至会感到迷血,对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和击要.三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走.后进生的教自和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体救自教学质量提高

37、的至关里要的一环.在这方面，我作为亚主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调亘摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做JIJ了因材施教，对他4处处天诚相待，时时耐心相帮,亘正做他们的.知心朋友、最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理限导,帮助他们消除或减轻种种心理担优，让他叫人识三J自己的价值.同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品芸到成功的欢乐和喜临四、做好和家长联系的工作.多与家长沟通，我一方面宣传了学校优点，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况.同时教师对学生在家的情况.学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大.

38、五、做好安全教育工作.安全工作例来都是学校各项工作中的一个更点工作，它关系到学生的人身安全，关系学校的声誉.尤其是许多学生离家较远,因此交通安全工作就显得尤为事要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松.六、阳极主动地和各科救师联系J外调学校各方面的教自力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中，我尊吏他们的地位，尊里他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴.知己.凡事都主动地同任课教师协商，倾听.采纳他们的意见.蛇够情市地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教白学生，让学生脩礼貌,尊田老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊.总之

39、,在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高.这届学生的初中生涯还只走了一小步，面I鹤开学等实际问剧,以后的担子还很垂，工作还将更复杂,因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加桎煌的成绩.班级意育工作总结篇9在德白教育工作中、我处处以身作则、遵循教育规律、等市学生人格、面向全体、坚持把健育放在首位、通过各种方法和途径、对学生进行正面教育、抓好学生良好品喷的养成.同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作、树立他4性活和学习的信心、促使他们的全面发展、提高他们的素质,下面我就把本学期的德育工作做出如下总结：一、强化养成教育

40、.培养良好习惯一位教育家说过：”优秀的品格.只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希里.在孩子的心灵中播下道德的阱子越早越好.”初中生辨别是非的能力和自陲力欠佳、只存认真.大力抓好他们良好的行为习惯的培养、加强他日环学校的日常频管理、才能进行各项的教育,要抓好学生的思想品德致育、就要从他们身边的实际出发、从如下具体方面卷手：1、培养学生讲文明、懂礼猊的好习惯根据中学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要3、结合衣村学生文明ma欠佳的情况我经岸在教育教学过程中采用各种方法和措施对他们进行思想教育、不断提出新的要求、不断总结、针对I可即及时采取相应的措施.这样、学生打架、骂人的现象就减少了.2 .培养学

41、生关心集体、爱护公物的好习惯此项我制定了三找、三禁、三资”的制度.三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、廨地乱扔的.三禁是禁止乱写乱画、禁止随地乱扔.禁止随地大少便.三亘是直不良现象是否减少.含哪些同学有进步、盒卫生盒是否人人具备.由于工作有布用、有措施、有检食、学生关心集体.爱护公物、洪究卫生的良好习惯就容易养成了.3 .培养学生不自私、关心他人的好习惯现在的许多独生子女心中只有自己.t匕较自私.为此、我经常性的在数学过程和课余时间给他ID讲故事、列举班上助人为乐的事例、采取一系列措施来对学生进行思想教育.渐渐的主动打扫教室的学生多了、主动借东西给同学的学生多了.二、转化后进学生、提高整体素质

42、有了良好的思想品质、教育学生是不难的.但是、班上的后进生要么性格古怪、要么学习较差.御D要取得成绩、往往要多下几倍的功夫.我用八个字来对待他Ii：带若四心、出诚以待.“四心”就是爱心、细心.耐心、诚心、这就是做好他们工作的基础.带若一颗爱心去工作、可以让他们觉得你是百心地关心他们、可以缩理师生的J巨阁、画口犯了什么错误、也就容易接受你的教育.很快加以改正.这种爱、有对学生思想形成、学习知识的正确引导、更有对学生生活上实实在在的关心.故育学生并不是一朝一夕的事.这就需要数他耐心、坚持不除四育.在工作中还要细心观察、及时反馈学生的变化、坦诚地和学生交谈、学生一定会接受并祓感化的.三、严格图守制度.

43、措施灵活当.严是爱、松是害、我除了要求学生严格避守学校制度外、还要求和提裁他们避守班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等、师生共同遵守.从集体活动、魂级荣誉等方面.激发学生与别班比赛、互相竞争;根据班级实际、措施灵活实用.奖惩得当到位.有章可循、有法可依、人人平等对待、学生心服口服、风气自然形成.四、加强家长联系、提高救白成效.对学生进行教育、不仅仅是教师的责任、也是家长的责任、所以应密切与家长联系.了解学生的家庭环境和在校夕底）情况、定期向家长反映学生在校的表现、互相交流、统一观点.耐心帮助家长提高教育子女的水平、共同教育,提高成效.班级傅白工作总结篇10本学期担任四（2）班德育工作，在

44、本期的德育工作中，我继续认真贯编实我校各项德育精神,结合我班实际,深化德白省理,拓展德育活动空间,使我IS德育工作的实效性得以再提高，体现我出德育工作的导向、动力，实现了本学期德育目标，取得了一定的蝌，现就错育工作中队伍建设、过程色理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：一、努力加强镌育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质.1 .我和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系.增强了“教书白人、服务育人.、“管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领并积极探索我理德育工作的新途径.2 .加强“小主人翁”建设.我fi用J用每单周三的班会课时间，组织学生学习谷脚1程学生行为规范规范及有关学校要求,

45、帮助学生树立正确的学习观、人生观，形成良好的班风.本学期根据学校要求，评选了1名优秀少先队干郃、2名优秀少先队员、4名优秀学生，加大了对优秀的表影和奖励.3 .加强班干郃工作的管理和指导.我班通过了培训、经聆介绍等形式开好每月一次的班干部例会，有效地提高了班干部工作业务水平.同时也进Fi全和完善了次干部工作考核，在文明班级、先进班集体的评比过程中，影显优秀.二,加强班级文化建设，优化育人环兔1 .精心布雷宣传阵地，规范教宗布置.教室的布置体现了班级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人乐围,加强对“新八德之星“、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主

46、题突出，图文并茂，充分发挥宣传教有功能.2 .积极做好了晚义务教育均衡发展合格学校,评估验收的准备工作，使我班文化具备与学校要求相活应的吸引力ImS除感召力，逐步形成有特色的班级文化.3 .大力推进“书香校园”进程，提高图书.阅览室的开放率，规位A级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励学生共读、亲子共读，营造学习型班级、学习型家庭的良好条困.三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成鼓育1 .丰富德育活动促进养成教育.深入开展了文明礼仪教白、法制敷白、生命安全救自等等.本期开展了“文明礼仪伴我行“活动，通过学习礼仪、实践U仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径学习，学生在文明礴方面有了一个提高

47、.2 .加强后进生的教育与转化.对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况,做好个别学生的帮教工作.四、拓宽镌育渠道，发挥“三结合.教育优势.召开好家长会，增进家校联系.我们坚持定期召开家长会，通过听讲座.Bfi堂听课等形式，丰富家长我进活动.同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用网校“的教育资源，推迸家校联系,提高了家救水平.存在的问题：1 .全员育人方面，我的备视程度有待提高.2 .家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭*厕三结合工作仍需加强.3 .需更加注田学生的(理触陵教育,充分利用我班的心理陞康教育咨询空,保证心理融康教育活动的正常化.规范

48、化，促进学生身心全面和谐健康的发展.班级傅向工作总结飨11本学期，根决;期初镌育工作计划，以小学生日格行为规范故育为基础，加强对学生的思想道德、行为规彻屏I仪常规教育，坚持突出击点，注市实效地开展德白工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活，学会劳动，学会健体，学会审关，努力培养举止文明.日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的T弋新人.现将工作总结如下：一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的更点,首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德致白.致盲他IiJ热爱祖国，恻立为中华的旅兴而奋发向上的思想.增强集体观念，培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、维向上、朝气蓬勃的集体.在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢，按照德育的方法彳阪则，动之以情，晓之以理,导之以行，持之以恒.二 .重视坦委班风建设现代教育理论告诉我1口，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育,使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风.班主任对班干部,不能只