2024年（精选）读《爱的教育》有感.docx

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1、2024年（精选）读爱的教育有感（精选）读爱的教育2有感读完一本经典名著后,相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后旗巳你想好怎么写读后感了吗？以下是我为大家整理的读爱的教育有感，仅供参考，希望能够帮助到大氨读爱的教育有感1爱的教言这本书是由一篇篇日记组成的，每一篇日记都告诉我们一个道理，也让我们学会坚持.记得有一次，我教奶奶打羽毛球，我先告诉奶奶打球的.要较：打羽毛球时，眼65要看准球，打得时候，敏捷有力.开始发球了，奶奶的眼睛盯着羽毛球，却没来得及打，羽毛球啪”的一声打在奶奶的鼻子上,疼得他”的哟的百叫.奶奶捂苦鼻子：“小吉,我才刚学,你发轻点I1.”好好好.”我点了点头.我又发

2、了一个球，奶奶这回对准球用力一甩，没想到用力过猛，羽毛球拍甩得老远，趺了狗啃泥.我见奶奶有点灰心，赶忙时说：奶奶，没关系，不要放弃，我相信你一定可以.奶奶听了点了点头.这回我轻轻地发了一个球，没想到奶奶接住了，而自发了过来.这下瞄把奶奶给高兴的，在原地上又蹦又跳，像一个小孩子.我又连续发了几个球,奶奶居然都接住了，我高兴极了,没想到奶奶退步那么大.奶奶，今后,你要买多练习，这样自己的身体才会越来越棒.1好,奶奶爽快地答应了.世上无难事,只怕有心人，只要肯努力，肯坚持,成功的大门会为你开启.坚持，坚持，再坚持.读爱的故育有感2今年暑假妈妈给我买了一本爱的救白，朗E常克欢一口气就读完了.里面的内容

3、深深的打动了我，爱的教育这四个字说起来容易做起来其实很雉的.我觉得爱就像空气每天都在我的身旁.我觉得爱就嫁一本我终生的书.我觉得书中的内容深深的,打动了我，里面的卡罗斐把一位老人的眼睛打伤了，卡罗斐在安利柯和老师的劝说下给老人说了声对不起又把老人最心爱的集邮册送给了老人，没想到老人第二天有把集邮册还了回来.这个故事告诉我们要是做错了事情必须要有勇气去承认，这样就会得到别人的谅解.这本书教会了我们要把爱心献给真正需要的人，应当从点滴的小事做起，学会换位思考.学会理解和宽容，做一个心中有爱的人。读爱的教育有感3径轻解开扉页，淡淡的油墨香使在鼻尖环绕，指尖般碰到泛若踞黄的书页，心中不由得开照起一种亲

4、切之意.今天读了爱的教育这本书，书中的每一个字、每一句、每一段，全身心部好似受到了一次亶生般的漫的洗礼,这是一本洋溢若爱的书.因为有了爱,书中的人物顿时鲜活、灵动起来,就好象生活在我周围一般亲切.书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱.通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他1口之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处雷方法.中国的文圣孔子有一句名言仁者爱人.可见有仁者之心的.人，首先必须具有一颗美好的爱心.只实,老师对学生的爱是最纯洁的.敢问有三2当老师的不爱自己的学生呢?我们的孙老师就是一个好例子.锤天都努力的想使我们多增长一点知识,默默无

5、闻，认认真真想着各种方法使我掌握各种知识.每周情况学生的情况都会及时的总结反饯给家长.老师与学生就是这样，他们之间总是散发若“爱”的“香味”，令人陶醉不已”.在一个美丽的世界中.除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，习陷世界才能够变得更加美好.让我正卜起努力吧!一起创造一个充满的世界吧！读爱的教育市感4妈妈给我带回一本书，正是我一向想看的爱的教育兄我立亥胸开书，如饥似渴的读起来.这是T成年人以俵口吻写的小说.但主人公安利柯的想法大多都跟我们十分相徐.比如有一次安利柯和同学克莱常吵了架，事后安利柯的爸爸让安利柯道歉，可安利柯不敢.这就和我一样，不是不承认错误，只可是是难为情.文中还

6、有一些人物，总做城脸调皮的小石匠，正义的卡隆还有总笑若的克莱蒂你在里边能够找到自我的影子.在这本书中也讲了日常生活中各种事的解决方法.吵架后，怎样与对手和好，同学有悲痛事怎样安慰他，自我蜗朋友被欺负了应当怎样做，等等.书里还包含续爱的救白，是爱的救自作者的朋友写的.讲的是安利柯生病到狎蜀家养病时发生的事,他更见每一天就生活中发生的事说一个道理,读后会让人受益匪浅.爱的教育是本好书真棒，会让你发现自我、学会做事、脩的道理.我期里班里每个同学都能看看.我还有个想法，如果我们把班里的日常生活记录下来，是不是能够辨成一本再续爱的教育3呢.读爱的教育有感5你知道什么是爱吗?*两道爱的最深意义吗？看完爱的

7、教白,这些问Sg就会迎刃而解.爱的教白原名一名意大利，J学生的日记，是通过埃德亚米契斯的儿子的日记改编的，是一本日记体的小说，记录了一个三年级男孩安利柯从四年级】0月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文京，记述看人们之间真挚的爱.书中描写了一咨充满活力、积极要求上进、如阳光股仙烂的少年,他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的.这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有若一种共同的东西一对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真空之情.书中好朋友克莱帝最让我记忆优新，历历在目.它描写的是“我”和好朋友克莱帝因为TM源而产生了矛盾，他

8、俩谁都不理谁.亘到有r,“我”出门散步时，路过他的家,他请我进来,招呼我坐下后,他便走了出去,抬起木柴，往家里搬.他一声不吭地三复着这些动作，几个来回，他的洞上已经有了血迹，1我”感动了.克莱帝的家庭很不富裕，妈妈又常年有病，克莱通在完成自己学习的同时，还尽自己的能力帮助父母分担家里的琐事.他这么孝顺一定不是故易捉弄我的那种人.克莱迪的孝顺,懂事.会分担让我知道爱原来很简单,我和克莱制m子了.读了爱的教育匕让我走入了安利柯的生活，在安利柯的身边有着TKJs潜良.充满爱心的同学们,我边读边的J,在感动中发现爱中包含着太多太多的含义克莱帝的孝顺、30个铜钱的互助、带病上课老师的对工作的负责同学之间

9、的爱、蛆弟之间的爱、子女父母之间的爱、师生之间的爱.对祖国的爱这让我想起了我们身边发生的很多现系:独生子女的霸道，对自己的父母大呼小叫，眼里没有秀王；校园里同学之间打闹不断,有错不肯承认，总是把责任推给别人；不尊重老师，与老师越地顶鹰：不虚心接受批评，不断里经自己的褶误等等,太惭愧了，爱究竟丢失到哪儿松?其实爱很简单，漫也无时无处就在我们身边，它看不见摸不若，但却能用心感受到，它的意义也已经融入了我们的生命.爱就好像一次没有尽头的旅行让我一路上边走边看边看边感受，重拾起身边的爱.读爱的教育市感6春假中，我读了建的教育,这本书对我的启发、教育非常深！安利柯是小说的主人公，他出生在一个幸福和心的家

10、庭中，学习上勤奋努力，生活中诚挚友善，观察生活细致敏锐,他表性纯朴仁厚,天真善良，极富同侑心和进取心.看见别人的优点，他骸即刻意仿效.他是一位很有作为的少年.这本小说是以安不悯的口吻来写的.全书是从安利柯四年级开学写起，一直写到第二年七月份，这些日子在安利柯身边发生了许多感人的故事，让读者流下动情的泪水.1爱，一个简简单单的字，但在这个字里却说含了很多的爱.爱是无私的,伟大的;爱分好多种：无私的爱，伟大的爱,纯亮的爱.亘挚的爱，没有理由的爱.父亲的爱是无私的，母亲的度是伟大的，朋友的爱是纯真的，老师的爱是没有理由的爱也遁含若各种高尚品质爱国、善良、侠义.英勇、宽大、胡爱，是一种力量的源泉，它可

11、以使人在最低落的时候起死回生，使人TE都生活在幸福的海洋里；它可以让人知错趣改；可以是人彻底的改变自己，爱的力戢是无穷的!这本书还让我学会了要经常反省，知道自己还有什么做的不如别人，要学习别人的优点，弥补缺点.只有这样,我1口才能做得更好.还有,教白不只是老师的职费,更是父母的义务，只有父母教育好自己的子女，老师再助父母T之力，我们就会变得更好，更聪明.书籍是忸助我加高智慧的“魔法师”属是让我们收获诸多智超的“金库”.所以，我们要多画果外书，这样,我们就会提高我们的水平！努力喽！读爱的教育有感7爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形,总被我们忽略.其实它的意义已经融入了我们的生命.就如父母

12、的爱，不说提劳奔波，单是往书架上新国的一本孩子爱看的书；一有感目咳啜，就有父母辛勤的守侯和照段；安静的晚上也不忘记再叮崛一句：早点暖.”读了安利柯的故事，我认识S庆下父母都有一牍爱子如命的心.安利柯有一本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记本上都挂着一把精致的小锁，而这把小锁锁断了家长与孩子沟通的桥梁.般筒单最贴近自己生i舌的往往是最容易被忽略，正如这博大的亲子之爱，很多人都没有感觉到，因为它是无形的吗?如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议.因为爱是没有尽头的，就嫁生活，如果有人把生活看成是一次0研J,人们为了刑满释放，得到超脱而干沉更的活儿，那么这样的受舌必将使人痛苦厌假.再说旅游吧！

13、大家也许会觉得热源艮浪漫，很愉快，但是总有一个终点，其实错了，8正的旅游是一次心路的旅行，虽然行程已经结束，但是自己的心还会依然带着旅游的心情继续跳跃，说的实在点，这就是回味.爱也是一样,当父母把他们的关心InS沪悦注在我们身上的.时侯，也许只是一句温柔的晚安，我口就可以回味很久，在回忆里，我们知道了爱的甜蜜.所以有的时候爱就是一次fi蟠，一种可以在回忆里遨游的感情，那就是爱.读了爱的教白3,现走进了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习，怎样生活，又是怎样爱别人的.在生活中，我发现了爱中蕴涵着对生活的追求.如果说爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，另监我认为这就是对国家崇高的爱,也许听起来有点像喂口号，

14、但是作为一个有良知的人，这种爱应该军牢植入我们的O田.当读到安利柯描述的一幅幅焉.大利人民为国家炸断了双斑，淋着弹雨死守家园的动人场面时，我不禁想到我G而国大地上也曾浸润了中华儿女的鲜血.同样是为了祖国的光明，他们可以抛弃一切厮拼，我被这至高无上的爱的境界所折服,我们不鬻要为祖国抛头做，洒热血，但祖国需要我们的还有很务很多.爱之所以伟大.是因为它不仅仅是对个人而言，更是唾个民族为荣的尊严和情操.在夏的教育中，它把爱比成很多东西，确实是这样但又不仅仅是这些.我想“螳是什么”彳睫找S1.1.明确的答案，但是我已经完成了对爱的思考爱是博大的，无穷的，最伟大的力最！所以，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入

15、到社会中去，让我们的世界充满爱的气.艮读爱的教育市感8爱的教育之所以吸引我的是这特别的书名，是那加在“教育*之前的定语一*S.是啊,用饱含着爱的教育来给予孩子，习及孩子IiJ得到的这种教育必将转化为对爱的理解,自然而然地，他们也一定会明白如1可去付出爱.这是多么美好的一种循环明！爱的教育真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师,还是为人父母者读之，都然海濠心灵，净化灵魂.书中那些崇高纯真的人性之爱IJ械之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之度、兄弟之爱无不诉说者人世间最朴实、最纯华的阳光之美.本书主要以主人公安利柯四年级一学年的日记形式向我们叙述了他以及他的父母、同学.老师的这一年来的100个故事

16、.读完这本书，我深深得陷入了沉思，爱的救白是什么？是的我被书中精彩的内容深深地吸引着,作为教师更让感动的是书中栩栩如生的教师形象：我的老师,弟弟的老师，女教师.代课教师.校长、我父亲的老师.他们热爱职业，用心爱学生，他们实践若“教育即是爱，爱就是教育.“我们的老师.看到一个学生脸上长了红疱修，细心食看，然后摸摸前额看有没有发烧;“我的二年级女教师“已经不再救自己了，还来看望自己；“我弟弟的女老师”对那些一年级的学生不知要付出多少精力需要多大的毅力！“校长从不发火训斥他IiJ,“校长”更为我们操碎了心，早晨第一个到校，放学最后回家多么感人的群体啊.我也是一名教师，面对学生，也许仅仅做到了一名牧师

17、应做的一切，离爱的教育尚有距图.爱的力量是无穷，“爱的教育”是我们的榜样.爱的教育中，不仅表现出较师之爱，而且还写出了教师的批评艺术，作为教师值得借鉴.在写女教师时,她刚走进救室,学生开始吵崛来,老师平峥地说：邪们要尊市我的白发，我不仅是老师,还是一位母亲,”几句话意义非凡，让学生听后为之一动；1我的老师中的一个学生S1.t桌子扮鬼脸时,老师抚摸了他的胸袋说：1以后再不能这样了.看似批评，却无批评，让学生感受到自己的m误；冏学欺侮弱者科罗西，科罗西气愤之极抄起器水瓶朝弗朗蒂破去摩水瓶打在了老师的陶肺上,面对老师的质问卡罗纳哲科罗西顶罪”，老师心平气和地说，不是你.又对学生说，箫事者今天不会受处

18、分，快站起来说吧！科罗西承认错误,老师让其坐下后，又用严肃而有力的声音批评了欺负人的同学.老师以语言的力量，教育了他们，将事件囱满处理，给全体学生上了生动而彩!）的一课，也让翔瑜略了什么是批评的艺术.6度的教育3也让我们感受瞬学方式的艺术,在爱垓育3中让我们领略到值得学习的救学方式及驾驭课堂的能力.卡拉布里亚的核子“是个插班生.当他枭到班级时，老师利用突发事件，熟练运用教育方法，讲起了意大利的风土人情,进行爱国主义教育，又在班级中进行讲团结赦育,学生深受教育;一位老师来代课，当看到有个学生的眼睛上包扎希绷带，马上走到他的课京前寻问.这位代课老IJm在盲童学校教过书当学生问起古案学校的情况时这位

19、老师并非简单地敷衍，而是娓娓动听地讲起了关于盲人的一些事情，教育学生懂得盲人的痛苦与自强；在“春天”一节里，老师讲课时，外面铁匠敲打得更吭了，女人的歌声一阵高过一阵.这时，老师停下谀来，全神贯注地饺听，然后望了一下窗外，语气缓慢地说：“天空在微笑，母亲在歌塔,老实正亘的人在劳动，孩子在学习，生舌多美好珥！多么有诗意地神来之笔.当我C1.iS到这种情况时也许会责骂环境太差，或不顾一切地继续讲课.这位老师和学生一倾听，用充满殛情的语言,将学生带到了一个美好的时空里，让学生感受到美，感受到春天.这就是教育魅力所在.教育如果没有爱，实在不能算是数百;数饰如果没有爱，实在不能算是鄢职的教师,爱是学生基本

20、的心理需要，是儿/生命成长彳股展的原动力，也是生命中一种创造性的聚合力量.我国近代教育家更丐尊翻译的爱的教育就有这一段话：教育之没有情感,没有爱，如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池嫡,没有爱就没有救白.我想这就是教育的真谛之所在.读爱的故育有感9寒假里，我读了爱的教白,财了很多的治理.其中最让我感动的一篇是：弗兰帝的母亲.文章讲得是：有一天正在上宗教课，弗兰帝的母亲闯了进来，原先是她枭求校长让弗兰帝继续在学校念书的，如果他不念书了，他的父亲就会宰了他，经过弗兰帝的母亲再三恳求，校长同意了，让弗兰帝回到了座位,母亲下楼时咳嗽了几声,可是，弗兰帝却还在笑.弗兰帝的母亲当若大家的面，求校长锢让弗

21、兰帝继续在学校念书，因为她爱弗兰帝，虽然弗兰帝不听话，可是她不便看到弗兰帝的父亲宰了他，更期里自我的儿子能回到学校，和同学们学到T知识，能成为一个对社会有用的人，有所出息.母爱是伟大的，无私的，我们必须要孝敬父母，长大后要报答父母的养育之恩.这个故事告诉我们4学生一个道理，在学校里念书必须要听从教师的教导，遵守学校的纪律，上课的时候不开小差，认J5听讲,不和同学上课讲话，认更便听同学发言，会回答的问底就举手回答。要好好学习，掌握好所学知识，为自我的目标奋斗，做一个对社会有用的人，让大家对我们刮目相看.读爱的教育有感10曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是之

22、后在翻译或随便阅读时，还深深地感到剌激，不觉眼睛涧湿.这不是悲哀的眼泪，乃是愫愧和感激的眼泪.除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自我难堪起来,不觉惭境了流目.我一向想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书爱的教育，这个塞眠最终如愿以偿了.爱的教育采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校,家庭，社会的所见所闻，字里行间洋温君对祖国，父母，师长,朋友的电的爱，有若感人肺腑的力量,文章中孩子们所趣的更多的是闪光的美镌,这正是小说极力堪扬的地方.这本小说在漫长的岁月里，陪伴一

23、代又TOO孩子成长.能够说，这是一本永远不会过时的书.它用爱空造人,引导我们永远坚持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，冏情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的也视1欢迎，能够说超过了任1可一种教育学或教育概论.爱，像空气,每一天在我。设边，因其无账无形就总被我们忽珞.其实他的意义已经融入生命,就如父母的爱，不说探劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，崎睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮后一句：早点睡,读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深受子女的心.安

24、利陶有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂若一把力锁.最简单的东西却最容易忽珞,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法慝受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的，愉快的旅游.就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得至阳脱而干沉田的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游，一路上边走边看,就会很筒便，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.是啊.爱的救白B让我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎

25、样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求,如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，另吆，我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢车植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国牺了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到期口祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自我国家的光明，同样能够抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头顿了，但祖国需要我们的还有很多，我们要刻苦学习，掌握本较，长大才然回报祖国.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情怀.爱的教白中，把爱上匕成很多东西，确是这样,

26、又不仅仅是这些.我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于度的思考爱是博大的，无穷的,伟大的力量.是教育中不可缺少的.读爱的故育有感11曾看到过这样一段话我在四年前始将此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到剌激不觉SR睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的SR泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的救帅.平日为人为父为Mi的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉你愧了流泪我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书爱的教白屋这个寒假终于如愿以偿了.爱的教育果用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男

27、孩成长的故事，记录了他一年之内在学校,家庭，社会的所见所闻，字里行间洋温誉对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有若感人肺腑的力量.文章中孩子们所趣的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.这本小说在漫长的岁月里，陪伴一代又T空9孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱叁造人,引导我正杨远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教白界的击视1欢迎，可以说超过了任1可一种教育学或教育概论.爱，像空气,每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽珞.其实他的意义融入生命.就如父母的爱，不说探劳奔波，单是往书架上新贵一本孩子爱看的书，一有

28、咳蹴,药片就摆放在眼前，底睡前不忘再看一眼核子，就是我们霭要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境，没人支持,是父母依然陪在身边，晚上不忘叮崛一句：早点般读了安利梅的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法螃到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有界议.但爱正是没有尽头的，愉快的旅游,就像生活，如果把生;舌看成一次服刑，人们为了某一天刑尚至放，得到超脱而干沉田的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游，一路上边走边看,就会很轻松，每天

29、也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.是啊，6爱的教育让我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活,怎样去爱.在息动中，我发现爱中包含若对于生活的追求.如果爱是奔图的热血，是5般的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁解嫌4而国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地睡拼，我被这至高无上的爱的喳

30、界折服,我不需为祖国抛头做了，但祖国需要我们的还有很多，我们要刻苦学习，掌握本领，长大才能回报祖国.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情怀.爱的教育3中，咫爱t匕成很多东西，确是这样,又不仅仅是这些.我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中不可缺少的.读爱的教育有感12书是我的老师，教给财富的知识；书是我的朋友,阳伴我远离寂寞；书更是我的知己，排解我心中的烦悒.走进我的房间，书架上挤满了大大小小的书.我又一次拿起放在中间那本书爱的教育匕它是姑姑送我的物.意大利作家亚米契斯笔下的小男孩安利柯又和我见面了.跟

31、若他的脚步我回颐了他在学校、家庭、社会的所见所闻.安利柯身边的朋友们T个向我走来.正义善良的卡隆,品学兼优的代洛西,坚强勤奋的斯代第这些伙伴们身上闪诲的道德光芒犹如盛开的鲜花那一份美好感动了我的心.仁慈的花朵）使是其中的一朵,放学时，安利柯走到女子小学门前看见T年纪比他d我T少年一宜在流泪.一脸煤烟的少年是扫烟筒的.因为口袋破了，辛辛苦苦赚的三十个斜板没影了.走出校门的女生们关心地询碱交不了帐，要挨师傅的打了，少年满心委屈地哭了.大家一个个拿出身上仅有的钱*M尝他，没带钱的则很不安地把手中的花插在他的衣袋、帕子.少年笑了！这是可贵的.仁慈的花,读若武若我想到了每周一，在学校的升旗仪式上，值周老

32、师都要表扬每个年级的好人好事.赠人坟墓，手有余否.每一天在我们班也有这样乐于助人的好榜样.同学发烧了他fi8同去量体温，同学遇到雉曲他们耐心讲解，同学伤心施目他们安敏鼓劲俊仁同学脚烫饬的日子里，同学们自发地轮流送饭.子日：“君子成人之美，不成人之恶.小人反是.“滴水之恩当涌泉相报哪！班级中，同学口的互帮互助让大家彼此感恩.不管是校内的还是校?卜,当他人有困难的时侯，只要我们力所能及,都要碓不犹恻也伸出自己的援助之手.把爱的教育轻轻放回书架，我想说，和好书交朋友吧，洋若它的手，你将走进神奇的世界.当你第二次第三次牵瑞它的手，它又将抽出新芽绽放花朵.那就让我们一起继续传递爱的救育吧！读爱的教育有感

33、13爱的教育是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿至小说，小说以一个四年级男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起,一百写到到第二年7月份.全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文京，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事.小说通过物S一个个看似渺小，实则不凡的人物形敬,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美镌永驻读者心中,在以一个40生的眼光审视着身边的美与丑、按与恶的过程中，它救会人们用爱去审视生活中的点点滴滂;坏施若一颗感恩的心去感受生活那些细微的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱.儿女之爱、同学之爱.，虽然每

34、一种爱都不是惊天动地的，但却是感人月i三,发自内心的.爱的教育中，把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些.我想：爱是什么?爱是我们每个人经常挂在播边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽珞周困的爱：如父母对子女无微不至的.爱、老师对学生循箔善诱、朋友间互相安慰.这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会.而如果你加以体会,你会感魁U,人生,这是一个多么美好的东西啊!因此这当你能够感受那份极为音通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，如同书中所描述的形形色色的社会劳动者们，在默默地为这个社会奉献若，爱，是他们应当拥有的。请你带若一颗圣洁的爱心，投入到全世界中.你会发

35、现：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天.请乘上“爱”的小舟连完属于你自己的爱的人生.英国作家萨克雷曾说：生活就是一面燎子，你笑,它也笑;你笑，它也哭,用心去感受这个世界吧，用爱去回馈这个世界吧!毕竟授人玫瑰手留余否，相信在静恩与爱的浇浅中，定能长出明艳的花朵.读爱的教育有感14今天读了爱的教育一书.爱的教3是意大不惟家亚米契斯写的一部儿SM说，它是一部对少儿进行美德教育的书.该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事.度的教育记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想,通过一个个小故事.通过T件事情.通过老IJ丽同学们的对话,通过老师对同学们的教应通过安利柯父母对

36、孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的,深厚友谊,细致地画1(三写了人们的心理;孰、人与人之间的爱.爱的教育3里的一则则故事，让人为之感动，一次次泪水打湿眼眶,TS同学洛岷谛在上学的路上看到-名彳氏年级的同学甩脱了屿妈的手，跌倒在路中央，眼看一酒车就要轧到他了，洛佩谛奇不顾身地冲上去把他救了出来，自己却不幸碾伤了脚,以至于使即份碎性骨折，落了个终身残疾.还有一位同学在一艘快要下沉的船上，咫生的希里留给别人，让一位小姑娘上了救生船，自己却被海水淹没了.一位叫卡隆的男孩，总是帮助别人.还有一位克洛西家境贫寒,却热爱学习，有着坚忍襁的毅力，一直保

37、持学习成绩优异一个个感人的故事，一个个富有爱心的人，同学、老师、家长、社会上的每一个人都充满了爱心.爱的教育是一本培养人的爱心、培养人的毅力和意志力的书,看了这本书你会了解什么是爱，如何去爱.垃的教育是一本培养男子汉的书,看了这本书你会知道什么是贡任，怎么去担当责任，你会逐步成长.读爱的教育有感15当我第一眼看到爱的教台，时，就情不自禁的缠猾妈后要买它；当我开始阅读时，更是无可数西的迷上了它.夏夜，凉风习习，星光闪闪，这本书的故事像一股股清泉滋润若我的心田；冬天里，炉火附融，烟雾袅袅，这本书的故事又如春光温暖着我.在一个个精彩的故事中,我知醉不已.这本书中的T个优美曲折的故事,就像夜空里面明亮

38、的北斗星为我辨别世间善恶美丑;每一首诗歌.每一句格言,都催我上进，陶冶我情操;每一个月的故事都激励我奋发图强,我在爱的救白这个百花园中，采取了最丰硕的花果，吸吮最甜蜜的甘露，来滋养自我,丰富自我，提高自我.在这本书中，各个人物栩翔如生，有可怡的克洛西，高尚而又充满正义感的卡窿,黝劳师的柯莱蒂,热爱虚荣的瓦梯尼，可恶的弗兰蒂.卡隆心灵高尚，行为正派,富有正义感.他从不恃强凌弱，反而还同情弱者.帮忙弱者.记得有一次，三四个同学戏弄一位胳期伤残、母亲卖野菜的孩子克洛西，克洛西被逼的忍无可忍,进行报良，可却不巧打中教师.卡隆不忍克洛西被冏学欺侮后，再受教除训斥，便义无反顺的挺身而出，教师明察秋亳，最终取得了一个大快人心的满意.结果.这样的事，卡隆做过很多况卡隆真是一个好孩子，我要努力向他学习！读了这本书后，里面的爱教白了我,我必须会不负众里,成为一名优秀的小学生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，奇联系作者州除，谢谢!