会计学专业实践教学大纲--15年版--重新整理.docx

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1、“计算机文化基础”实践教学大纲英文名称：Computercu1.turebasis适用专业：会计学课程编码：00(X)827学时：30学分：1时间支配：第2学期一、课程地位与教学目标课程地位计算机文化拈础是面对会计学专业的范础实践必修课程，是依据教化部高等学校计算机恭础课教学指导委员会提出的“1.+X”i果程设置方案开设的一门计算机基础课.是一门既有理论又留意计算机搽作技能培育的计算机应用基础课.高校计算机基础的教学任务是通过该课程的学习，使学生较全面地驾驭计算机系统的翦本理论学问井期熟地运用WiiKhWS操作系统和些常用应用软件，本课程的开设是培育高校生信息索界的基本保证.为本科各专业学生利

2、用计。机技术，从事本专业工作供应强有力的保障.课程教学目标，通过本课程的学习，使学生能驾取以下基本学问：1、计算机携础学问2、计算机系统基础3、计算机信息表示4、操作系统基础5、文字编辑排版6、电子表格制作7、创建演示文稿主蹙为毕业要求第2、4、8的实现供应支持.对于毕业要求2,实习须要学生具有从*会计工作所必需的公共册础学何以及其他专业学问.时于毕业要求4.实习须要学生具有较强的实践动手实力，能够较快的适用单位的需求：对于事业要求8.实习须要学生具有较强的出队合作精神和协作实力.好针对企业实际提出相应解决方案；二、内容、要求与支配1、内再与要求I汉字输入；练习计算机的打开与关闭；熟识就标与镀

3、盆操作；驾取操作的正确姿态和要领：骂双键盘的指法分区：娴熟地进行字符输入：中文Windows操作系统基本操作：熟识Windows系统的基本界面和基本操作：与windows两口及菜单的操作，资源管理器,限制面板和附件的操作。Omce207的明本操作；1、WoE文字处理：文档的建立、编轼与保存：文档的格式化与排版：表格的制作与计算:绘图及图文混排的操作：页面设置与打卬：2,EXCe1.的班本操做：工作簿、工作表的建立与编辑；公式的运用及工作去格式化；电子表格数据的统计、绘制统计图：数据清单的操作,数据的排序和暗选及分类汇总：3、演示文稿的制作：利用POWCrPOim制作演示文稿：设置演示文稿的格式

4、：设置演示文稿的动亘以及超缎链接：计算机网络的堪木应用：Inteme1.网的藁本操作（WWW、Emai1.、FTP、BBS等的运用）；网上估息资格的搜寻和下拨.2、支配I本环节运行方式集中进行序号教学依次教学内容学时1打算阶段实习前对学生做动打，包括实习目的、任务、留意事项、平安等32实习阶段就上述内容独立进行上机操作243总结阶段学生就实习状况撰写实习报告等3三、实施地点校内实习基地四、考核与成果评定1、与核的内容，学生在实习期间要的时整好实习记录，完成老师支配的工作，课程结束后要写一篇实习报告。同时培月学生的自主学生实力和工作的设任心和踏实、肯干的工作看法。2、成果W定的方法I实习结束后由

5、任课老酊负货考核工作。实习成果的评定实行百分制，不及格60）者不能得到相应的学分.撰写人签字：闫郃先专业负击人鞋字：闫邹先教学院长签字：2015年9月12日“数据库技术与应用（经）课程设计”实践教学大纲英文名称:DatabaseTechno1.ogyandApp1.icationCu11icu1.umDesign适用专业；会计学课程编码：（K）OO419学时：60学分：2时间支配：第1学期一、课程地位与教学目标位：数据库技术与应用经课程设计是会计学专业实践环节之一，是学习完数据库技术与应用课程以后进行的次全面的淙合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和璃本学问的理解,驾驭运用数据库技术进行应用

6、系统的设计与应用的基本方法，提高运用数据库技术解决实际问题的实力.本课程设计要求学生运用Access制作一个客户订单管理系统.课程教学目标I1 ,加深对数据库法础理论和她本学问的理解；2 .驾驭运用数据原技术进行应用系统谀计与应用的基本方法：3.提高运用数捌库技术解决实际问遨的实力.主要为毕业要求第2、4、6.8的实现供应支持。对于毕业要求2,实习须要学生具有从下会计工作所必需的公共班础学问以及其他专业学问.对于事业要求4,实习须要学生具有较强的实践动手实力,能峥较快的适用单位的需求:对于毕业要求6,实习须要学生具有信息获得和职业发展的持续学习实力，驾取文献检索、资料杳询的基本方法，能师随时了

7、解本学科的理论前沿和发展动态。对于毕业要求8,实习须要学生具布较强的出队合作精神和协作实力.够针对企业实际提出相应解决方案:二、内容、要求与支配1、内善与要求，（一）课程内容运用ACCCSS制作一个客户订弟管理系统.该客户Ir琅管理系统包含客户信息管理、产品与原材料管理、订单管理、资信管理、员工管理、会计报表生成与管理、系统维护等功能.（二）课程要求由于课程设计仅有2周时间，在实现总体设计的础上，选择其中的一、：个子系统进行具体设计，最终写出课程设计报告.2、支配，本环节运行方式分校进行序号教学依次教学内容学时IAccess数据库创建和运用ACCeSS数据底22表对象设计表2设汽衣的属性2衣的

8、索引、主键、表间关系2运用数据表视图23查询对象创建和运用选择查询6创建和运用操作查询24帝体对象设计和应用前体65报表对象设计和应用报表26宏对象驾驭和运用宏与宏操作47应用系统设计设计客户订单管理系统108应用系统实现实现客户仃垠管埋系统109撰写课程设计报告%于开发的客户订单管理系统撰写课程设计报告10合计60三、实施地点院计算机试验室四、考核与成果评定1、考核的内容1依据老师的支兆，每个学生应按要求独立完成客户订单管理系统和在此基础上纸写的课程设计报告.课程设计由学生开发的客户订单管理系统和在此基础上撰写的课程设计报告组成。2、成果讦定的方法I成果评定依则上述两部分以及课程设计过程中的

9、工作看法综合评定成果,其中课程设计报告占40%,客户订单管理系统占40%.工作看法占20%.成果评定实行百分制.不及格60并不能得到相应的学分，须要重做课程设计，经指导老师考核及格后，方可取得相应学分。撰写人签字：郭力平专业仇田人签字：教学院长签字：2015年9月2日“相识实习”实践教学大纲英文名称：Cogni1.kmResearch适用专业；会计学课程编码：00（X）827学时：30学分：I时间支配：第2学期一、课程地位与教学目标位：本课程是会计类专业学生的实戕基础必修课程之一通过该课程，让学生了解会计职业的主要工作领域（工商企业会计，会计师步务所，审计师M务所）及经济环境：了解会计职业应具

10、备的学问和技能：了解会计人员应具备的素养和道福标准：通过实习对会计职业有一个全面的了解,对会计业务的核簿流程形成一个感性相识,为以后学生学好业课打下基础.依据实践教学支配中对此环节的要求靖写.通过此环节，要求学生了解、驾驭的内容与程度。课程被学目标，I.了解会计职业的主要工作领域（工商企业，会计师事务所）及经济环境：2,了解会计职业应具备的学问和技能：了解会计人员应具备的素养和道镌标准；3 .对会计职业有一个全面的了解，4 .对会计业务的核算流程形成一个感性相识,为以后学生学好专业课打下基础.主要为毕业要求第I、2、4、8的实现供应支持。时于毕业要求1,实习须要学生具有良好的职业道伤、剧烈的爱

11、国敬业精神、社会员任感和丰田的人文、社会科学素养.对于事业要求2,实习须要学生具有从事会计工作所必需的公共基础学问以及其他专业学问。对于毕业要求4,实习须要学生具有较强的实践动手实力，能够较快的适用单位的霰求：对于毕业要求8.实习须要学生具有校理的出队合作希神和协作实力.够许对企业实际提出相应解决方案：二、内容、要求与支配1、内容与央求（一）课程内容了解企业的基本状况（企业的经济性质，经营规模，和部门设置：了解财务部门会计岗位的设?1.职能与任务：了解企业会计科目的设置，公计帐户的开设.了解企业的口常业务处理程序（会计循环）及特点.（二）课程要求亲身体脸和观摩实习单位的相关业务流程深刻相识实习

12、单位的会计商位设徨状况,依据实习笊位的要求，将所学到的专业学问用于工作实践,能够为实习单位解决具体问题.在实习过程中，更好地理解课堂上所讲授的内容，理论联系实际.变被动学习为主动学习，切实加i采时本专业学问的理解与驾驭，同时，憎殳所学学问的不足和实力的欠缺，明确今后学习与努力的方向.2、支配，本环节运行方式集中进行序号教学依次教学内容学时1打算阶段实习前对学生做动员，包括实习目的、任芬、留意事项、平安等32实习阶段学生到企业或者会计师事务所等进行实习，主要包括了解会计职业应具备的学问和技能：了解会计人员应具符的素养和道的标准.243总结阶段学生就实习状况撰写实习报告等3三、实施地点校外实习基地

13、四、考核与成果评定1、考核的内容I学生在实习期间要随时做好实习记录，完成实习单位支配的工作,要虚心向实习单位员工学习,仔细从实践中求知努力培育发觉、分析和解决实际何起的实力：培育工作的费任心和踏实、肯干的工作看法,Y业实习结束后实习单位应为学生出具专业实习鉴定。由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作看法、业务水平和专业技能等做出H面鉴定并加盖公章。2、成果W定的方法I实习结束后由专业组织实习的考核工作.实习成果的评定实行百分制.不及格（a）者不能得到相应的学分。撰写人签字：闫邹先专业负击人签字：教学院长签字：2015年9月211财务会计模拟-1”实践教学大纲英文名称:Simu1.ationo

14、fFina11ci1.Accounting-1适用专业；会计学课程编码：（XXKXM2学时：30学分：1时间支配：第2学期一、课程地位与教学目标课程地位I财务会计模拟是会计专业实践教学体系中五要的教学环节之一，是在课程的学习场础上所进行的对企业常见妙济小顶、经济业务的会计账筑处理技能的强化训练,目的以熬炼学生的职业推断织力，在实践中理解与应用所学会计学学问及会计准则规定并能解决实际同时.婀熟各事项的会计确认与计地方法。本实训是财务会计模拟实训课程的第一阶段,完成模拟企业的各类资产业务的账务处理。课程教学目标：1 .增加学生的职业素养与实际操作实力.通过财务会计模拟实训，加深对财务会计埋论学问的

15、理斛，提高学生正确分析和解决会计处理中遇到的各种问时的实力.另一方面能使学生驾驭5业操作技能,缩短在校学习和实际工作的差距，捋助快速提高会计实际操作的实力.2.全面驾驭企业会计准则h企业会计制度等规范要求，通过财务会计模拟实训I,加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运通系统、全面地驾驭企业会计准则机：企业会计制度3及相关的技术规范要求,对企业工作环境有一个较为系统和完整的感知，为后续学习和就业贾定坚实的理论基础和实践基础.3,使学生系统地驾驭企业会计核獴工作过程.通过财务会计模拟实训，把所学过的会计基本原埋和基本技术方法与会计具体核算操作有机地结合起来，通过出纳、金融资产、往来业务、

16、存货、固定资产、财务报表等会计系列岗位的实际（模拟操作,从而达到初步具备从事会计工作实力的目的,加深对会计工作、会计职业的相识。主要为毕业要求第3、4、7、9和IO的实现供应支持，对于毕业要求3,实训要求与驭扎实的会计学专业基本理论和基本方法，包括六大模块资产、负债.全部者权益、收入、费用和利润.对于毕业要求4,通过用学到的会计理论解决”模拟”中的实际向也是仿口性较强的“真刀出枪”实故演习。培育学生具彳i较演的实践动手实力，能够较快的透用单位的衙求时于华亚要求7,通过学生驾驭企业会计准则、企业会计制度等规范要求和税法的要求,完成相应的经济业务的处理.使学生具有相关的法律基础学问.熟识并了解本专

17、业相关法律、法规等.对于事业要求9.具的较强的终身学习实力,能峪利用所学学向独立的自学最新的会计准则及说明等：对于毕亚要求10,由于我国会计准则的规定与国际准则有很大的相像性，对于培育学生具有肯定的国际视野有肯定的的助支撑作用.二、内容、要求与支配内容，会计核算流程介绍，熟识企业的资金流淌业务过程及特点，分析各项资金流淌涉及的经济活动，井驾驭与该活动相关的会计账务处理特点，（I）会计模拟实训的目的、要求及组织，模拟实训企业概况，模拟实调的操作规程,建账资料.（2）货币资金的核总，分析具体资料中的货币资金及应收账就业务，并探讳其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行货币资金和应收款项业务的

18、模拟处理。（3）金融资产核算模拟实训，分析具体资料中的金融资产投资业务，并探讨其在会计核算流程中的处理过程,结合具体资料进行金融资产业务的模拟处理.（4）存货核电模拟实训，分析具体资料中的存货业务，并探讨其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行存优业务的模拟处理，（5）长期股权投资核算模拟实调,分析具体资料中的长期股权投资业务，并探讨其在会计核驾流程中的处理过程,结合具体资料进行长期股权投资业务的模拟处理.（6）固定资产核算模拟实训，分析具体资料中的固定资产业务，并探讨其在会计核驾流程中的处理过程，结合具体密科进行固定资产的模拟处理.（7）无形资产及投资性房地产核算模拟实训.分析具体资料

19、中的无形资产及投资性房地产业务,并探讨其在会计核算流程中的处理过程,结合具体资料进行无形资产及投资性房地产业务的模拟处理。要求：驾驭资产各项模块的会计业务处埋，并能对其过程和特点进行总结分析，最终以帐务处理结果的影式上交老师.支配I本环节运行方式集中或分放方式进行.具体参考理设课程讲授状况，序号教学依次教学内容学时1打算阶段问忆企业资金流淌特点、会计核算处埋流程相识账簿、记账凭证、各种财务章、装订潞等财务工作常用工具32货币资金及应收款项业务的账务处理驾驭该业务的资金流渤过程、会计核豌过程，然炼学生依据具体事项作出正确的职业推断,依据相关法现、会计准则的规定进行实践账务处理.83存货、金融资产

20、、投资业务的的账务处理驾驭该业务的资金流泄过程、会计核算过程，然炼学生依据具体事项作出正确的职业推断,并能依据相关9法规、会计准则的规定作出实践账务处理，1固定费产、无形资产及投资性房地产业务的账务处理驾驭该业务的资金流淌过程、会计核。过程,熬炼学生依据具体项作出正确的职业推断，了解相关法规、会计准则的规定实践账务处理过程，85编写分析报告与测试编n实践报告，并进行综合分析2合计30三、实施地点校内试验室，四、考核与成果评定1、考核I以对资产类业务帐务处理的骂取状况进行过程式评定.2、成果讦定I依据学生在实训期间的烷合衣现，完成设计任务的质量和学生编写的实习报告的质量进行踪合评分，撰写人签字：

21、杜挈专业负责人签字：闫邹先教学院长签字：2015年9月12日Internet资料检索教学大纲英文名称：IntCmCtResourceRetrieva1.适用专业：会计学课程编码：00013学时：32学分：2时间支配：第学期一、课程地位与教学目标课程地位，本课程是会计类专业学生的实践选修课程之一.通过该实践.让学生了解IntCmCt信息资源的相关概念和应用价值：理解Imemei信息资源的我体文献的分类和用途，通过该实践，让学生驾驭互联网搜寻引擎以及期刊、图甘、会争论文、学位论文、专利检索平台的运用方法与技巧.通过该实践，让学生能好运用检索所得文献支拽毕业设计和科技论文的写作.课程教学目标：1 .

22、了解Internet信息资源的相关概念和应用价值；2 .理解Internet信息资源的载体文献的分类和用途：3 .驾取互联网搜寻引擎以及期刊、图书、会争论文、学位论文、专利检索平台的运用方法与技巧：4 .驾取运用检索所得文献支撑毕业设计和科技论文的笃作，主要为毕业要求第1、2.4、9的实现供网支持.对于毕业要求I.本实践要求学生通过对互联文文献的检索扶知与阅读，来丰富其人文、社会科学家养，对于毕业要求2,本实践要求学生通过检索、获得与阅读会计学相关文献，来学习从事会计工作所必锯的公共基础学问以及其他专业学问.对于毕业要求4,本实践要求通过IntCmct资料检索快速获得其面临问时的学问与资料，增

23、进其对不熟识问题的理解和把握，迸而提升其动手解决问题的实力，能够较快的适用单位的需求；对于事亚要求9,本实践要求学生能场利用Internet资料检索获得所要学习的资料从而具备终身学习实力.二、内容、要求及支配I、内容与要求：（一）课程内容第一部分：基础学问与检索方法其次部分：擅J引擎及网络倍息检索第三部分:期刊论文的检索.笫四部分：图竹文献的依索。第比部分：会争论文、学位论文和专利检索.第六部分：文献综述的写作.（二）课程要求要求学生学习Intemet资源和文献的相关概念，通过观行老师演示驾驭Internet资料检素的方法和技巧.要求学生按时参与上机实践.独立完成每次课程实践即0的检索及写作任

24、务.要求学生按时参与期末考试.2,支配：本环S运行方式一分散进行序号鞅学依次教学内容学时I检索学问和方法ImCmC1.资料检索的基础学问与检索方法42搜寻引擎及网络侑总检索典型搜寻引擎实践,特定网络信息检索实践63期刊论文的检索国内期刊数据检索实践，国外期刊数据检索实践64图书文帆的检索读秀、书生之家、超强图书检索平台实践45会争论文、学位论文和专利检索E1.和ISTP会争论文检索、知网万方学位论文检索和国家学问产权局专利平台检索66攵献综述的写作文献综述相关文献检索实践,文献综述写作实践6合计32三、实施地点1、实践场地：学院机房3.2、机房所用设备：计算机装载XP或者Win7系统，工大数据

25、库内网权限、互联网环境，CAJ7.2.AdobCreadCr软件等。四、考核与成果评定I.考核的内容：考核分为两部分，依据每次上机结果给出平常成果：通过期末考试综合考核学生对文献的检索、阅读与利用实力。2、成果评定的方法：成果评定依据上述两部分综合评定成果.其中平常成果占20%,期末考试占80%,成果评定实行百分制。不及格(60)者不能得到相应的学分。撰写人签字：付恪专业负货人签字：闫邹先教学院长签字：2015年9月12I1.“财务会计模拟2”实践教学大纲英文名称：Simu1.ationOfFinanciaIAccounting-2适用专业：会计学课程编码：OoOOO43学时：30学分；1时间

26、支配：第3学期一、课程地位与教学目标课程地位：财务会计模拟是会计专业实践教学体系中重要的教学环节之一，是在课程的学习基础上所进行的对企业常见经济事项、经济业务的会计账簿处理技能的强化训练，目的以熬炼学生的职业推断实力，在实践中理解与应用所学会计学学问及会计准则规定并能解决实际向8S，娴熟各事项的会计确认与计Ift方法.本实训是财务会计模拟实训课程的第一阶段,完成模拟企业的负债、全部者权益、收入.费用和利润业务的帐务处理.并能做出企业会计报表.课程教学目标1 .增加学生的职业素养与实际操作实力。通过财务会计模拟实训，加深对财务会计理论学问的理解，提岛学生正确分析和悌决会计处理中遇到的各种问SS的

27、实力,男-方面能使学生驾驭专业操作技能.缩短在校学习和实际工作的差距,格助快速提高分计实际操作的实力.2 .全面驾取企业会计准则。企业会计制度等规范要求,通过财务会计模拟实训，加强学生对会计基本理论的理解、对会计法本方法的运用，系统、全面地驾驭彳企业会计准则h6企业会计制度及相关的技术观他要求.对企业工作环境有一个较为系统和完整的感知.为后城学习和就业贫定坚实的理论基础和实践基础.3.使学生系统地与驭企业会计核算工作过程,通过财务会汁模拟实训，把所学过的会计璃木原理和地本技术方法与会计具体核算操作有机地结合起来，通过出纳、金融资产、往来业务、存货、固定资产、财务报表等会计系列为位的实际模拟操作

28、,从而达到初步具备从事会计工作实力的目的,加深对会计工作、会计职业的相识.主蹙为毕业要求第3、4、7、9和10的实现供应支持。对于毕业要求3,实训要求驾驭扎实的会计学专业般本理出和基本方法，包括六大模块资产、负债、全部者权益,收入、费用和利润.对于事业要求4,通过用学到的会计理论解决“模拟”中的实际何时.是仿真性较强的“真7JJX枪”实战演习。培行学生具有较强的实践动手实力，能够较快的适用单位的需求对于毕亚要求7,通过学生驾驭企业会计准则机企业会计制度等规他要求和税法的要求,完成相应的经济业务的处理，使学生具有相关的法律基础学问，熟识并了解本专业相关法律、法规等.对于毕亚要求9,具需较强的终身

29、学习实力，健弊利用所学学问独立的自学最新的会计准则及说明等；对于平亚要求10由于我国会计准则的规定与国际准则有很大的相像性,对于培育学牛.具有泞定的国际视野有窗定的悔助支撑作用.二、内容、要求与支配1、内容：会计核算流建介绍，熟识企业的资金流淌业务过程及特点，分析各项资金流淌涉及的经济活动.并与灰与该活动相关的会计账务处理特点.（1）会计模拟实训的目的、要求及如织，模拟实训企业概况，模拟实训的操作规程.建账资料。（2）流淌负债的核算，分析具体资料中的流淌负债业务，并探讨其在会计核IZ流程中的处理过程,结合具体资料进行业务的模拟处理.（3）长期负债核蚱模拟实训，分析具体资料中的长期负债投资业务，

30、并探讳其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行业务的模拟处理。（4）全部若权益核算模拟实训，分析具体资料中的全部者权益业务,并探讨其在会计核算流程中的处理过程,结合具体资料进行业务的模拟处理.（5）费用核电模拟实训，分析具体资料中的费用业务，并探讨其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行业务的模拟处理。（6）收入和利润核曾模拟实训，分析具体资料中的固定资产业务，并探讨其在会计核算流程中的处理过程.结合具体资料进行固定资产的模拟处理.7）总账及财务报表模拟实训I，分析具体资料中的收入和利润业务，并探讨其在会计核蚱流程中的处理过程，结分具体资料进行产业务的模拟处理.要求：驾驭除资产外其

31、余5类各项模块及总账和会计报非的业务处理，并能对其过程和特点进行总结分析,最终以帐务处理结果的的形式上交老府.2、支配：本环节运行方式-以集中或分侬方式进行.具体支能参考理论课程讲授状况.序号教学依次教学内容学时1负债业务的账务处理与双谈业务的资金流淌过程、会计核算过程，燕煤学生依据具体小项作出正确的职业推断,了解相关法规、会计准则的规定实践账务处理过程52全部者权益的账务处理驾驭该业务的资佥流湎过程、会计核算过程，妫嫌学生依据具体事项作出正确的职业推断，了解相关法规、会计很则的规定实践账务处理过程63收入和利润的账务处理与JR该业务的资金流淌过程、会计核算过程，妫炼学生依据具体事项作出正确的

32、职业推断.了解相关法规、会计准则的规定实践账分处埋过程6成本费用的账务处理学收该业务的资金流淌过程、会计核算过程.妫嫌学生依据具体事项作出正确的职业推断，丁好相关法规、会计准则的规定实践账务处理过程55总账及财务报表的账务处理驾驭该业务的资金流淌过程、会计核算过程，妫族学生依据具体事项作出正确的职业推断，了物相关法规、会计很则的规定实践账务处理过程66编写分析报告与测试编写实践报告.并进行综合分析2合计30三、实施地点校内试验室.四、考核与成果评定1、考核，以对负债等五类业务帐务处理的驾驭状况进行过程式评定，2、成果W定I依据学生在实训期间的粽合表现,完成设计任务的质量和学生编写的实习报告的旗

33、量进行综合评分.撰写人签字；杜学专业负费人签字：回邹先教学院长签字：2015年9月12H“成本会计模拟”实践教学大纲英文名称:Simu1.ationofCos1.Accounting适用专业；会计学课程编码：OoooO56学时：30学分：1时间支配：第3学期一、课程地位与教学目标课程地位I成本会计模拟是会计专业实践教学体系中教学环节之一，是在课程的学习基础所进行的对工业生产型企业常见产品成本核算技能、方法和流程的强化训练，本实训的任务主要是通过介绍成本核算的品种法、分步法和分枇法的核算过程.让学生对生产型企业的成本核尊流程形成礴性相识，再结合有关模拟资料,让学生构建成本核算的程序,编制各项成本

34、核尊表，以不同方法完成模拟企业的成本核算过程.熟炼学生解决实际成本核算和分析问啊的实力，驾驭不同成本核算方法的结果及优法点.课程教学目标，1,增加学生的职业素养与实际悚作实力,通过成本会计模拟实训，加深对成本会计理论学问的埋解，提高学生正确分析和解决会计处埋中遇到的各种问SS的实力,多方面能使学生驾驭专业操作技能,缩短在校学习和实际工作的差距,带助快速提高会计实际操作的实力.2 .全面与驭t企业会计准则、4企业会计制度$等规范要求.通过成本会计模拟实训，加超学生对会计基本理论的理解、对会计菸本方法的运用，系统、全面地驾双M企业会计准则企业会计制度及相关的技术规范要求,对企业工作环境有一个较为系

35、统和完整的感知,为后续学习和就业奠定坚实的理论基础和实践基础.3 .使学生系统地与驭企业成本会计核算工作过程，通过成本会许模拟实训，把所学过的成本会计班本晚理和加本技术方法与会计具体核豫愫作有机地结合起来，成本核豫具有极强的应用性和实践性.它不仅要求学生驾驭成本核第的基本理论和方法,还要求学生具有较强的成本核算与分析实力,从而达到初步具备从事成本会计工作实力的目的,加深对会计工作、会计职业的相识0主要为毕业要求第3、4、7、9和IO的实现供应支持，对于毕业要求3,实训要求驾驭扎实的工业企业成本会计学专业基本理论和基本方法，包括生产费用的分类、核算及波程处理以及具体的产品成本计算方法.对于毕业要

36、求4,通过用学到的会计理论解决”模拟”中的实际向也是仿口性较强的“真刀出枪”实故演习。培育学生具彳i较演的实践动手实力，能够较快的透用单位的衙求对于事亚要求7,通过学生驾驭C企业会计准则C企业会计制度B等规范要求和税法的要求，完成相应的经济业务的处叫1.使学生具有相关的法律基础学问，熟识并了解本专业相关法律、法规等，对于毕亚要求9.具备较强的终身学习实力，能酩利用所学学问独立的自学最新的会计准则及说明等：二、内容、要求与支配1、内容，分实训分为单项实训和综合实训两大部分，具体内容有以下(D会计模拟实训的目的、要求及祖银，模拟实训企业概况，模撅实训的操作规程，建账资料及成本会计实训相关制度，(2

37、)材料费用及外购动力费用的归集及安排实训,分析具体资料中的材料业务.并探讨其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行业务的模拟处理。(3工资决用的归集与安排核眸模拟实训，分析具体资料中的工资结算、计提与安排业芬，并探讨其在会计核算流程中的处埋过程，结合具体资料进行业务的模拟处埋.(4)力助生产费用的归集与安排的核算模拟实训,分析具体资料中的协助生产费用业务，并探讨其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行业务的模拟处理。(5制造费用与废品损失核算模拟实训，分析具体资料中的版用业务，并探讨其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行业务的模拟处理.(6)品种法与分步法核算模拟实训,分析

38、具体资料中的有关业务,并探讨其在会计核律流程中的处理过程，结合具体资料进行相关模拟处理.(7)分类法或定额法模拟实训，分析具体资料中的干j关业务，井探讨其在会计核算流程中的处理过程，结合具体资料进行相关业务的模拟处理.要求：西(各项生产费用的核算以及产品成本计算的具体方法的各类业务处理.并能对其过程和特点进行总结分析,最终以帐务处理结果的的形式上交老师。2、支配：本环节运行方式集中读分散.依据教学状况恰当支配.序号教学依次教学内容学时1各项生产费用的核算婀熟材料、工资、协助生产费用、制造费用等计管两本的过程、会计核算步骤102产品成本计匏的各种方法婀熟品种法、分批法、分步法等主要和协助计算成本

39、方法，骂!其核算的过程、会计核算步骤，能编制产品成本计卯衣和成本汇总表及相公的成本计算总183编写分析报告与测试编写实践报告，并进行踪合分析2合计30三、实施地点校内试验室.四、考核与成果评定1、考犊，成本核算方法的与K,成本计算单的完成2、成果评定I依据学生在实训期间的综合花现.完成谀计任芬的城状和学生编写的实习报告的质疑进行综合评分.撰写人签字：杜累专业负贲人签字：目邹先教学院长签字：2015年9月12I1.“财务管理案例分析”实践教学大纲英文名称：Ana1.ysisoffinancia1.cases适用专业；会计学课程编码：Oooo(MO学时，30学分：1时刑支配I第5学期一、课程地位与

40、教学目标课程地位I本课程是会计类专业学生的核心实践课程之一木实践环节与财务管理学理论课程相配套，为实践环节必修课之一.通过该课程实践，让学生驾驭企业的财务管理过程中可能出现的各种决策问题.通过实际分析训练,综合培育学生的处理财务管理各环节财芬决策何题的实力。课程教学目标：1 .通过案例模拟与分析.加深学生对财务管理理论的理解.并在肯定程度上建立起好性相识。2 .通过对公司有关背景资料的介绍，描助学生建立起俎织与管理财务活动的基本思路,并.3 .结合所学财务管理理论,能就财务管理中的基本何题做出决策.4 .综合有关财务数据，对企业财务状况做出评价，供应决策依据。5.将所学专业理论学何综合运用于企

41、业财务管理实践过程中，提升解决实际问题的实力。主要为毕业要求第2,3、4的实现供应支持.对于事业要求2,培育学生“具有从事会计工作所必匍的公共基础学问以及其他专业学问”,通过对实际财务管理环节的模拟分析,学生可以较好地将理论与实践紧密结合，将理论学问得以具体体会与实践，加深理解与应用。对于毕业要求3,培育学生“驾取扎实的会计学专业基本理论和基本方法，了解本专业发呈现状和发展趋势”,该实践课程为核心理论课程的补充,对本目标的实现起着重要的支撞作用.对于毕业要求4,“具有较覆的实践动手实力，能够较快的适用单位的需求；具有综合运用本专业学问诳行分析问时和蟀决问国的实力”，本环节主要结合企业实际工作内

42、容进行.对将来尽快适应工作单位需求.解决相关间感具有重要连接功能.对于毕业要求8,实训过程中，对毕业要求5,8的实现有杓定支推作用。对于毕业要求5.可以让学生体会钱营过程中的激烈攵争环境，培育学生的创新意识与提高学生的应变实力.对事业要求8.学生在模拟环节中.学习从不同的知度耨决何起.同时须要怫作完成.作为不同的利益关系人，共同完成财务和决策的过程。这过程可以提高学生的团队合作意识，熬炼与人沟通的实力。二、内容、要求与支配I、内容与要求内容：本实训的任务主要是通过案例模拟与分析.加深学生对财务管理理论的理耨,并在杵定程度上建立起感性相识。通过对公司有关省克资料的介绍,结合所学财务管抖理论.综合

43、有关财务数据资料，招助学生建立起组织与管理财务活动的基本思路，并能就财务管理中的基本问题做出决策.（I）财务报表分析1熟识报表分析的基本原理和应用2.通过对公司背景和财务报表的分析对企业财务状况做出评价（2）筹资分析1.了解殍资的不同方式和特点2.结合具体案例，通过数据计算进行筹资方式与数量的决策（3投资分析1 .熟识投资过程的基本原理和指标2 .结合具体案例计算相关指标进行投资决策分析（4）股利安排分析1 .熟识股利安排政策与方法2 .结合企业具体状况进行股利安排政策的选择要求：分析每个案例的产生背景,以及所需涉及到的专业理论学问.站在不同的利益关系人角度,就如何作出决策进行分析，并给出结论

44、。结合年个学问点支配一个案例，最终以挣合案例的分析报告形式上交。2、支配，本环节运行方式集中进行序号教学依次教学内容学时1打算阶段实习动员、实习目的、要求，查阅资料32财务管理窠例分析熟识报装分析的基本原理和应用.通过对公AJ背景和财务报表的分析对企业财务状况做出评价6T解筹资的不1.11J方式和特点结合具体案例，通过数据计律进行弟资方式与数量的决策6熟识投资过程的基本原理和指标,结合具体案例计算相关指标进行投资决策分析6熟识股利安排政策与方法,结合企业具体状况进行股利安持政策的选择63褊写分析报告与测试编写实践报告,并进行踪合分析3合计30三、实施地点校内试验室，四、考核与成果评定以日常小型

45、案例分析效果为基础.以最终的综合分析为主要依据，在分析探讨中的表现为参考.2.成果讦定：依据学生在实习期间的综合衣现、完成任务的质麻、实习报告的桢MS最终的答辩测试进行综合评分.日常案例分析30%:综合分析的报告占60%：团队合作，课堂农现等占10%.撰写人技字；杨志慈弓业负成人签字：教学院长签字：2015年9月12日“统计软件应用”实践教学大纲英文Z称：App1.icationofSta1.is1.icSoftware适用专业；会计学课程编码：0()01682学时，60学分：2时间支配：第6学期一、课程地位与教学目标课程地位I本课程是会计类专业学生的实践课程之一，主要介绍统计分析软件SPSS的应用和掾作，是对应用统计学理论课程教学的完善和补充，能更好的帮助学生理解统计学的理论学问,并且史留意学生的实际操作与应用实力.通过学习这门课程帮助学生与驭基本的统计分析的学问和应用,为学生今后的学习和科研工作打下基础.课程教学目标：1 .加强学生对统计学基本理论和基本方法的理解.2 .驾取各种统计分析方法在SPSS软件中的实现，提高学生的实践实力.3,通过实践教学案例，培育学生解决现实问题的实力，主要为毕业要求4的实现供应支持得对于毕业要求4.本课程是对统计软件的具体运用,体现了具