2024年歌颂老师的演讲稿集锦15篇.docx

《2024年歌颂老师的演讲稿集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年歌颂老师的演讲稿集锦15篇.docx（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2024年歌颂老师的演讲稿集锦15篇就老他的演讲稿1敬里的各位领导,各位老师：大家好！说真的，今日我很兴奋，很兴奋能有这样的机会和大家一起沟通，不过还是得请大家宽恕，我不知道用什么华丽的词语返联老师，也不能像演讲家一样，用抑扬顶挫的语气费美老师.在这里，含有我只想用最安静的方式来说说我们的职业，也讲一讲从师几年来，我个人的一些感受.其实我从小就有两个志向：一个是当一名军人，还有就是做一名老师.说真的这种想法很单纯也很简活.军人：有我爽的英姿，能扛枪卫国，我很崇拜；而老师却是太阳底下最神圣的职业，人类灵魂的工程师，我也很慌憬.说真的曾经有过一次机会，去当一名女兵，但是后来因为母亲而放弃了,而老师

2、，或许是源于家庭的影响吧，我的母亲是一名人民老师.工作踏实且敬业,在她的工作生涯里,她收获了桃李满园，M乍为一名老师应得的敬生.所以我最终女承母志.在我求学的过程中，我遇到过许多不同的老师：有亲善可亲的、有幽默风建的，也有博学多才的.可以说全部的这些老师，都甯用他6次渊博学问、崇商的品行、感动着,影响着我，让我在一次又一次的人生选择中坚决不移的选择老师这个行业.人生的第一次站在SB方仰慕已久的讲台上时慢，我特另喉慌.我都不知道在学生的眼中我算不算一名的老师.因为我才比他们大几岁啊.后来我的这种忐忑担心的心情,被校长看了出来，他友好地邀请翔1.三T在校内里散漫步，走在校内的主道上，迎面走来的学生

3、微笑若向我们问好，而篮球场上的小伙子更是热忱地朝我们挥手致意,老校长很快乐地说：“感圜艮好C.有这些如此可爱的学生，所以您不觉得，作为老师你应当感到是很欢乐的事情！我在教化战线工作许多年了，曾今也像你一样是年轻的老师.当过校长、也做过教化局局长，可是我退休后照旧回到了学校，回到了学生当中.你刚刚毕业或许还不能体会我现在的心情.其实一个老师就好比一个衣夫，而学生则是你播种的庄稼.你每天在这块土地上辛勤耕耘，自然就会对它们有卷深厚的感情,你会不辞劳苦的施肥.浇水、拔草、除虫,就爆着让它们强壮成长，酚望若有个好收成.它们就是你年复一年的希里啊！为了让学生学有所成.我们在课堂上就要和学生相互学习，提高

4、自己，和他们一同努力.在课后要不断地学习新的学问,充溢自己，和学生一起成长.你看，你是学音乐的,许多孩子都喜爱上音乐课，你可以把他们看成是你的挈友，轻松自然的和他们相处，沟通.虽然你不像老老师那么阅历丰富，有威望,但是你年轻啊,这个是优势,我信任学生们会更爱一个充溢活力的，像大姐姐一样的音乐老师.所以你不要胆怯,把你所知道的和学生想知道的大声地告知他们，信任你的课堂会多姿多彩的.”敬市的各位老师，敬爱的同学们：华望是教化追求的终极价值.只有华理的老师，才能有华宙的教化；只有华蝴J教化，才能有华蜜的学生.我诚心希望我们学校的老JD,用才智的双眼去发觉身边的华富，用美妙的心灵去感悟身边的华医,用无

5、私的爱与奉献创建教化的华蜜，坚守教化的崇恩志向，享受教化的职业华案,使我们学校成为学生华室学习的乐园,成为老师华室工作的精神乐园！我们中的多数人将一关子做老师.所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和快乐吗？职业生活能赐予我人生的华富吗？渐用天有8，J师在学校度过，这占生命三分之一的教化生活,假如充溢了亶黑与惊良功利与苦恼J,我们何处寻找有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行？在我看来，华潴不是手段，不是工具；华案是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼.因为“教化是一个使教化者和受教化者三得更完善的职业，而且，只有当教化者自娜完善自己时，才能更有利于学生的完售和发展没有老师的生

6、命质it的提升，就很难有高的数化质量没有老师精神的解放就彳艮难有学生精神的解放没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精裨”（叶澜语）.所谓华蜜，就是在教学生活中感到心情安逸、精神愉愠,做一个华蜜的老场,让我们编织一张洒满阳光的人际网.不良的人际关系是狙啊我IiJ创建华图的主要因素之一.一个人不笈有多大的幻想，有多高飙力，假如没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必定会受影响.因此，我们无论!卜实地教书，还是英勇地教改，都须藏得、同事的理解.家长的支持和学生的确定.做教化.做探讨先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己做f热忱的人、其诚的人、和善的人、宽容的人，一个受人欢迎的老师，应当成为我们每

7、天的努力与一生的追求.建议怨一批真空友.“独学而无友,则磁而寡闻”，空友的好处，当然不仅仅在塔见闻，长见识.真正的挚友，因有着相同的志向而更疑解你；百正的挈友，因有着同样的镇守而更能支持你.我也建议你在漫漫的教化路上寻几位导师.导师不只在教化阅历上多于自己，更田要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的膨拘.与导IJ币保持联系，假听他们的训海，让教化的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而暖和的.探讨是华蜜之源.羯口的探讨就在救化过程中，是为了教化而进行的.因此，这条道路应当是教、学、做.写、思合一：致书育人是根本，通过读书学习改迸教化，随时舱地总结阅历、汲取教训，让你的大脑不停地思索

8、与创建这就是T精彩老你要做的.窃如你以为这样教书只会更忙，那你就错了.全部的探讨，只要有幻想，有激情，有投入，就会慢发无穷的力气.你会彻底告辞与真教化相违反的言行，削减无效或者低效的劳动.如此减法运管”之后，我们才能做加法：用学问来修燎才智，用理念来指挥行动.因此，只要情愿，谯都可以跟创建同行，与快乐亲手,即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有步去、媒体、课堂,这些都足够你施展才华，发挥特性，音造华蜜麻化人生了.以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么,我们就可能做最好的我化，就会像魏书生先生说的月解：潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天更事实上，教化中任1可T小

9、事，比如与学生谈心，T仲演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊,成为一件华蜜的事情.歌顺老师的演讲稿2老预为什么令我们难忘,是因为我们的心田里领注了老师的爱.老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝聚了老师的真情.”捧若一颗心来，不带半根草去.这是教化家陶行知的真堂感言.老IJ币的爱是一种无私的爱，他fi谢学生的爱从不求回报.在工作中，无论3到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而膨响到对学生的训诲和关爱,他1口决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来.一日为师，终生为父.老师的爱是一种热高尚的爱.老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，老师们更是把学生看作是他1口自己的儿

10、女，慷注全部的心血.老IJ翩爱更肩负君祖国的将来和民族的希里，肩负若振兴中华的里任.老师的爱是一种理智的爱.老师思索的是学生将来的长远发展，他4私不因眼前的不理解而放任迁就.老师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教,做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、谆谆教导.老师的爱包含母爱且胜于用爱，在于这种爱是严格要求和细心施牧的完备结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱.有人说：有笑自己的孩子是本能，而酷爱别人的核子是神圣！我们的老师所赐予的爱怡恰就是这种神圣.”鼓化没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕坛，不断浇开一条朵漂亮的心灵之花.对老师的爱，学生的感受是最真实的：你

11、给了我整片的星空，好让我自由地去来.你给了我一盏学问的明灯，为我照亮了前方的道路.我知道我享有的是博大宽广的爱.报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义.对于报国，人们首先想到的是;中锋陷阵的战斗英雄,对于报国，人三会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家.然而，老师却用另外一种方式担当起了教化报国的田任，不影显,只尽责.，歌源老师的演讲稿3大爱无声，师爱无言一-保和中学刘佳林老师师德先进个人事迹资阳雁江保和中学黄颜颜时间：20x-7-30的友假如让你用一棵招来比方老师的灵魂你会想至!M+么？是正直的白杨是高洁的青松，还是坚贞的傲梅？或许你满盈感动，无法用语言来形容，只是把饱含热泪的双眼投向我

12、们身边那一个个动人的身影.今日我站在这里,心潮彭拜；感谢您的假听，与我一同题摘高里重*桃李满天下的刘老师习就秀的人生轨姿.30年前的9月1日，在保和中学高一(一)班教室里，一阵哄堂大笑打破了课堂的和笛,因为站在讲台上的是怎择的一个新班主任啊？碰小瘦弱，头戴一顶急欲想遮住脸的大幅子，脸上全是大块的红斑，大热天身穿长衣长裤，扣子还始终系到颈项上！同荆口讪笑、争论，甚至第夷,整个教室沸S起来！可大家万万没想J1.J,他悠然自得,反而流笑着说：感谢你们对我的热忱，我肯定用真心回报!v课堂马上宁静了下来，同学们都新音地想知道有月该宽漱的胸襟吗？的确如此，他用H实的专业技能和为人师表的人格魅力去06,他用

13、慈父般的暖和和呕心沥血的教化去回报；每一次授课都精益求精，每一次嘘寒问暖都无微不至.他不放弃任1可T后进生，将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子；他用无边的大爱与学生交堂友，将别人看来有自闭症的学生当成知己；为找旷课的学生，他连续奔跑10多个/J时,身上磨出水泡；他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋俗，主动进取?？当年秋季，他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头郃挪了一口子.鲜血百流.他背起这个学生奔向医院,垫付了300多元的医药费.这个学生的保睑始款发下来后,把钱还给他时，他却只收下200元，然后对这个学生说：”剩下的钱是老师送给你当养分费的，好好学习吧，我只愿你用考上高校来

14、回报?”.还有一个破我校录用的优生王书波，可能因为家庭缘由不来就读.尽管该生家住回四销魏峰村6组，离我校有三十余公里，刘老师还是确定亲自前去.雨后的早晨，刘老师买了1桶油.5斤肉，先乘车20公里，然后徒步前往.途中山高谷深,蜿蜒坎坷，泥泞小路，又粘又滑，行进起来特别费劲.此时艳阳高挂，剧烈的阳光照在身上火辣辣的,而地上水汽也蒸替起来，让人酷热雉当.衣服湿透了又穿干，穿干了又湿透，前胸后背汗泼斑斑.不多时硅也扯破，不能穿了，只能赤脚前行.踩在坚硬的石子上，发烫、发麻.难受难忍，磨出了血泡，一个、两个、三个?？之后血泡也磨破了.三个多4%后最终找到了该同学家.刘老师看到两间破烂的茅屋,徒有四里，了

15、解到他父亲早逝，母亲多病，上有年迈的奶奶，下有在读小学的妹妹，生活极其困难.见此情境，刘老师又掌出200元钱给他们应急,激励他英勇战胜困难,刻苦学习，主动变更命运.回校后通过努力，学校减免了他学习的一切费用，而刘老师自己每月资助他生活费50元.该同学在刘老师的激励下勤奋学习，仔细履行班长职费,在学校起好了带头作用，并主动要求进步，顺当加入中国共产党.他考上哈尔滨工业高校后，刘老师还主动呼吁，/5奔跑,最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助，才得I烧成高校学业.这样的例子太多太多，但却无T收卜的彰显出佳林老师对学生深华的爱与关怀.慢慢地，学生不再争论他惊奇的装束和外衷，起先接受他，敬至他三年后的

16、一天,正值高考免近，他接到了来自老家的电话：父亲病危！孝顺的他急如热锅的蚂蚊，恨不得立刻揉起题膀飞到父亲身边尽忠尽孝，但看到一个个热忱拼搏的孩子，看到鲜红的高考倒计时11离高考还有三天！他咬紧牙关，毅然确定把当天的课程上完再走，可心里面却哭场瑞千溺万遍：爸爸，等若我！爸爸！肯定要等若我回来?”当他完成了神圣的使命，带若一身的军旅疲惫和慌奔向父亲身边时,老人已睁着哀怨的双眼不舍地圈开了人世，再也等不到看儿子的最终一眼！痛！心如刀绞的痛！他张大若因巴，却发不出任何声音，因极度苦痈而扭曲变形的脸抽搐若,15抖着，他只能一把抱住女儿，扑到在老人的遗体前痛笑?？为亲自把学生送上高考，父亲尸骨未寒,他又回

17、到了学校,还来不及隘口气，一个学生突发疾病.他二话没说，挽起衣袖、m,背起学生自者滂沱大雨向医多空一阵飞跑,就在他高度惊慌而遇忘了遮掩自己的I1.刹那，同荆口都看到了：他手母上、腿脚上全是难看的紫红的病痕!全部人都明白了：原来他始终在带病坚持工作；他严实地包袱自己只是为了维护老师的形象；他一年四季揣在身上的药瓶是为了随时限制病情恶化啊！他，就是在保和中学兢鼓业业耕耘了二十年的敬学老师刘佳林.其实早在刘老师扛下这个班的班务工作之前，他已经被确诊感了一种可怕的皮肤病.医学上称之为“不死的癌症“，患者及其难过，只能用药物限制，却无法根治.因为这病，妻子离开了他，他不得不既当挈又当妈，辛苦抚养一个两岁

18、大的女儿；因为这病，他用微善的工资艰难地支撑着巨大的医疗费，还不忘帮助他能够帜助的孩子们！可怕的病就没能将他打垮，家庭的变异也没能让他丧气,新的学期一起先,他把全部的阴I1.藏在了心底最深处，坚决果断的接下了高一（一）班的班主任工作！他向同事隐措，向学生能聪，当你与他的目光相遇时，他总会报之以坚决的一笑！可网学!口不知道，在教室里、办公室里无私他为你们加班辅导的陈老师，他强忍费多么大的残酷打击所铭刻的伤痛，他又何尝不牵肠挂肚瑞家里月B个两岁大的女儿或许正在哇珪大哭?同学们的眼睛潮湿了，脚步沉市了，为什么老师你要一个人扛下SB么多，为什么不早点告知我们，等到真相大白的那天我们却要即将离开你远走高

19、飞，即使内，川苦痛还在学生面前强Sft欢乐的刘老师是多么不简单！几个学生放声地哭诉起来：假如时间还播倒转，我们不再讪笑您的外貌,不再令你有一丝丝难受;窃如时间还能倒转，我们肯定不再让您奔螃累挑灯夜战忘乎所己;假如时间还能倒转，我们都要做你从来没有叛逆过的好儿女?冽老师,我谖你！我们恒久是你的孩子?？岁月之河缓缓的流淌，走到今日，刘老师带病工作已经整整30年.这30年里，他用那副点坚韧的毅力才挺下来的柔弱身更挑起生活的重担,在“单身父亲这条炊坷的道路上艰难的走着；这30年里，他用病痛的身体为船,纯善的1.灵为桨，把一批批莘莘学子摆渡到河的彼岸.这是多么不简单的30年！当我们都在午休时，他抽出珍贵

20、的睡眠时I碘改作业；当我们吃完晚饭出去漫步时，他还在家里忙着撷国了一天的家务活儿；当我fi调末出去逛街时，他却为了走访家长在泥泞小道上踊跚；他没有耽弼过一节课，没有迟到过一分钟,没有在学生面前流过一滴眼泪，没有在工作中带过一丝毫的心情.光明荏苒，当年那个神采奕奕的“幅，如今已白发丛生.绝顶“光亮.但他始终以饱满的热忱，惊人的毅力和无私的情怀投入IIJ他所的爱的教化教学工作中，因为成果突出，城里的学校曾多次看中他，要调他去教补习出,都被蝴言谢绝他说：”保和是我的其次家乡，睡爱这里的青山绿ZK,酷爱这里的纯厚乡民，建爱这所培白我成长的学校,酷爱这里城息可爱的学生.我理当在这里挥洒我的青春和热血.三

21、十年的执看，三十年的坚守，三十年的奋斗.佳林老师用辛勤的汗水浇灌着保中的花朵，如今已是挑李满.花溪“；家长敬生他，领导赞扬他,社会确定他！他被评为市级学科带头人、省级骨干老师、全国优秀班主任?当多数荣耀和名誉纷纷向他涌来时，他仍旧朴实无华，峥默地用生命书写着不朽的篇章！他那坚决的信念感动若保中全部人，激励若保中T弋又T弋的青年老师前赴后继，开拓创新！空友，悔如你今日再踏进保和中学，你仍旧会里见这样一道潦亮的风景：一位着装严实却步建坚毅的老老师，他总是很匆忙地飞奔在家和学校的两点一战，他的脸上挂着汗珠，他的播角挂若微笑.挚友，说到这里，你认为老师的灵魂原委是一棵什么样的恻？而我认为，再伟声的白杨

22、,再高洁的青松相坚韧的傲梅都比不上一个视生如子的崇高师魂,这种师魂从不追求昂扬的姿态，却宏大得让人仰慕；这种师魂，是生长在幼当心灵里恒久的长青肉,它把绿叶开满枝条，当烈日风雨来临时，死死地护住底下的4炳,纵然伤痕累累，义无反顾；当这些小郸老师的演讲稿4敬重的老师，敬爱的同学们：您好！有人说师恩如山，因为高山渔殛,使人崇敬,有人还说，师感似海，因为大海浩瀚，无法.我说师恩如歌！你看老师亲善的破笑温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章,让我正改口痴如醉.老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入IIJ财中，那就是一场震掇人心的交晌乐章.回忆在二中三年的学习时间，每一点的进步，都与老师1口的训

23、海分不开,是老师为我指朗人生的方向，升起志向的风帆,激励我被i良远航！明！老师，您的爱就像水一样亳无杂色,f平凡又不行少财！您知道吗？我多么想轻轻他摘下一片天，可它是?陷遥远，怎能比得上您的亲替；我想轻轻扯下一朵云，可云J1.Z怎能匕第上您的纯净；我想轻建摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的海前多彩呢?学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明.千百年来.多少人把老师比作春蚕，皑烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑装纹是最好的见证.就这样，老师在我。里播下了欢乐的火种，校内里时时响若我们

24、燎亮.光明的声音.那是怎样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起.老IJm把全部的希里寄予在我们身上,正是这样，苦心培育我们的老预在这度的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事.当我们感受至殍问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时,他(i三三:胜利是从这里起步的；当我们哀痛时,他口在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活，如可珍惜华蜜，如何自我发展.您不仅带若我孕问的海洋里遨游，更更要的是教会了我们要学着去感恩别人.这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我勺弥生活点缀得精彩漂克，也把我们的记

25、忆讯固得刻骨铭心.我们很快迎来了自己的中学生活，这时我们会行更多的老师在身边关切着，激励着我J5想大声对同学们说当我们拥抱胜利彦受喜悦时别忘了我。法师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师.最终，让照i对老师JS诚也说声：老师，您辛苦了，你的恩情就像动人的歌声，传遍四方感谢大家！歌雄老师的演讲稿5各位领导，老师，在座的学友们：艮光朦就，我在抗震纪念碑的石器下默立良久，又在古老而清爽的月光中绕到一片地震遛留下来的废墟前.透过堆堆姻土.我仿佛里见了奔驰而至的火球和千姿百态剌眼的光亮；我仿佛听到了啊般的咆哮和轰隆隆沉闷的巨响.山崩地裂、房摇树晃，大地发泄仇恨般顿狂痉李，二十四万同胞丧生.

26、我校刘XX老师的一儿一女也不幸死于这场劫难.谁没有甜犊之情？谁不爱自己的亲生骨肉？失去了膝下彩亍的一双小儿女二十五岁的刘老师4里怠是益能作痛.极目远眺,大地只就F一片苍茫亚里斯多德曾说过：人生最终的价值，在于觉醒和思索的实力，而不只在于生存.哀思过后,刘老师便将全部的心血都悌再在教学中.刘老师二十九岁另昨冬天她刚怀孕两个月.刘老师给来问问题的几名学生讲完最终一道题，刚要回家，突然一个学生跑来，说醐上的王大明头摔了很长的一条大口子，还在流血呢！刘老IJ币一急，从楼上往楼下胸，一脚踏空摔了下去王大明的头被刚好止血包扎了，而我刘老师的孩子却再也保不住了，医生诊断说她再也不能生育.丈夫闻讯，心如刀绞，

27、他用双手用劲捶打着自己的头.苍天在上，你为什么一次又一次地夺走他们的孩子呢？巍巍群山不语，回报给她的是满目葱郁；滔滔江河无声,流淌若她对党对人民的一片真情填海的精卫明！逐日的夸父啊!你们都来看召,她虽没有彩衣飘舞，没有功章闪烁，但她是天地间行走的最美、最神圣的精灵！她公而忘私、刚亘不阿，不正是我们唐山人民抗凝得神之所在，不正是我们共和国师魂精髓之所在吗？二十多年来，她的教学成果连年在区里排前几名，她以火一样的热忱教化并感染若一批又一批学生.有位叫刘金成的学生，学习特别刻苦，但家里只有重病的父亲，他想辍学.刘老师便从自己W的工资中卷月抽出几十元，从初中供到中学，又从中学供到高校毕业.当刘金成从税

28、务局领取了第一个月的工资，提着大包小包的东西来探里刘老师时，这个生性坚毅的小伙子竟激烈得一句话也说不出来，任凭眼泪刷刷地流由于长期站立，刘老师患了严峻的好脉曲张.19x年冬天，市一赶课时,她实在支厚不住了，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来,学生们扑过来想扶碘，可她却强装笑容说：”我没事，你们快做练习去.”里看刘老师那苦痛的样子，学生。般不出心里是什么味道.刘老师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的亨业，她做出了自己所能做出的的奉献!在那之后不久，她竟分不清哪里是大雪堆、哪里是路，医生检资后说她左眼0.4.右眼0.3,患了严竣的青光眼,必需立刻手术治疗.可她想自己是班主任，又按若四个班的课,学

29、生又接近大考，冉说明指足够的钱做手术呢？于是她峥睁请别的医生开了些止痛药，使浮到放粉后来，她再吃止痛药也不管用了，她才不得不来到医院做手术医生诊断说由于耽的，双眼已不行能完全复原.学生们得知后，排者整整齐齐的队来到医院门口,班长捧着学生们捐来的夹杂若硬币的三百元钱,望若刘老IJ隋白的脸及缠若停停的白纱布的眼睛,他早已泣不成声.“刘老师明，我们虽然看不到您往日两汪5百水”烟大眼睛,但我们却看得见您透亮的1.灵让历史停留在这一秒钟吧，让我为我们尊敬的刘XX老IJ而行一个深情的注目礼！青春会在这里留下美妙，世纪会在这里刻下永恒的丰碑！我们晨观日出，茗言日落，珍视生命，忙劳球碌在这个鸟语花香的世界里.

30、而我身边的刘老师心中曾;痔布伤痕,但她从不1三命运的沉浮,像马尔克斯一样她用行动著就了新时代的百年孤独,她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片爽.爽朗和光明.每当我在夕汨的余辉里凝视着她瘦小而背路弯的身影,每当我亲眼目88者她手提几块很田的小黑板,头发上*身上又沾满了粉笔灰的情景，我的心中便涌起一阵阵感动!望若她风中筑飞的白发，里看她眼角额头深深的皱纹,里瑞她那恒久也不会让人渐忘的笑容，挚友啊，您其三环为祖国拥有这么好的老师而感到傲慢#嘶傲吗？正是干千万万个像刘XX一样的人接过共和国数:化这面大J8,持续着人类的文明；正是千千万万个这择的虐山人.以不屈不挠的抗震精神，建设并变更

31、普这座漂亮的新城！拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处,我们就是专心灵结成的信念不倒的堵!携起手来，让我们肩并肩,用青春和热血铸造共和国的师魂！感谢大家！歌颂老师的演讲稿6胸躬尽瘁求发展,大爱无言语他魂夜潮人好，耳边又传来那熙识的财：任风偷阅背影的日子侬光将记忆眼曳成孩子的身影/夕阳/胡凝重了老师魂当红日在起绚丽的朝阳,当御风奏起爰明的序曲，当枝头绽出酹黄的嫩芽，当禧藻沁出第一缕芳香，空友们：您可留想过,那朝理由谁染红?那晨曲是谁奏出?那时绿总样品制?那芳香又如何百威？每当迎着朝阳走向校内，我总在叩问自己：你酩爱教化么?每当带若苦脩走进教宗，我总

32、在叩问自己：你酷爱这群孩子么?不管聪愁还是无知,每当带若一身乏累走进空荡荡的家.我总在叩问自己：这就是老师的生活么?不管上班还是假日.这时,一位老老师的话总会回响在耳胖：老帅是个良心活!看似朴实的话语却道出了老师的S5神实质.是明，在这个平凡的世界里，我们最须要的不见得是英雉.伟人，而是那些丽实切、实实在在，能够不忠于世俗却无傀于自己良心的人.华两辛苦的生活，让我们不不放弃许多，但是，即便是这样，我身边的老乖却从来没有埋怨过.我知道，我们的生命已经和孩子1口素紧地联系在一起了.看着那一张张稚气的笑险,听着那F句真诚的话语，感受若心与心相碰撞的那份欢乐，我觉得：我的生命仿健走进了最绚丽的时刻.*

33、心相地，爱相随.老师的人生就是实实在在，老师的人生就是好默无闻.虽平凡，却用平凡来铸就辉煌盘青贫,却用清贫来造就富有.一、对待集体：一枝独秀不是春,百花竞放春满园.古语说：一双筷子易折断,十双筷子断就雉.我们北海双语学校的全部领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取,有高尚师魂的集体.在这个集体里，奉行着陶行知先生的1捧一颗心来,不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静,更为了适应时代的发展，的造先进的学生.学校领导首先通过先迸的华蜜教化理念的洗礼，达成共识：全郃老师各尽其材并有充分的发展空间;对青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安苗仔昉案;各教研组组织了校本教研活动，有

34、阅历的老师发挥传.帮带的作用，主动地挑起了这副市担子;青年老师新点子多精力丽短过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后,全体老师都收益01浅.学校先后斥资三万多元购买了教学理论书籍.实在买不到的书就借.就这样，老师们先后拜读了杜威,弗洛伊德，李演西，劳役姐林斯基等大师的著作.为提高课堂教学技艺，学校或买或网上下载于永正，爰桂梅，孙双金，王祢舟等名IJ币的课堂教学实录，组织大家观看.学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经整,进城区，访名校，听讲座，访名师，看课堂教学.英港老师常第三五个围坐在一起切货各种致法，语文老师为了传达一些新的教法和理念,经常从二.对待工作：咬定青山不放松,立根原在破岩中.老师不

35、是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;老师不是英雄,不能像英雄一样恻碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，老师6盛的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7:30上班，可是各班的班主任已经在7:00之前就到了教室里，指导晨读;每天下午5:307,还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课蜂声一样,老师4斑伏在案上，各自忙者自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的铺导学生有的老I市甚至加班到9点10点!尤其是崇得楼那几间领导办公室的灯经常是亮到半夜时分.学生宿舍里已经峥了很久，值班领导仍在泡食，早晨不到五点，他们又起床了.我们北海双语学校的每T

36、立老师都能对工作全力以赴.老师办公京上的较案本.作业本、研修笔记本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而老和们的修改，却是丝亳也不马虎;课堂上,为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了方法;他们没有回头想过今日一共工作了多少小时,是否须要休息了，只知道还有许多事等招去完成;他们也没有往前想过这样力咆地努力是否到头来却见不到成效,只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力三、对待学生：落红不是无情物,化作吞泡更护花.有位名人说过,老IJ币的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代,是历史给予我fi演神圣

37、使命.见死不救是医务工作者的最大的缺得丁用自己权力为自己谋楙是国家干部最大的缺德；挪用公款是财务工作者最大的缺德知法犯i去”是执法工作者最大的缺德，而体罚学生则是老师最大的璇镌！我们1嗨双语学校的老师深知自己在学生心目中的角色他IiJ更脩得“爱人者人恒爱之他们深深思索推演若心中最奇妙的哲理，采掇若如花的词句，构筑若心中最美妙的诗篇一平凡的教书育人的事业,雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我微叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而源逊的”假如把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希里的土埸，老师则是播种希里、播种太阳的使者.S:下课了,王老师.姜老师、石老师在与学生谈心，

38、沟通，沟通，关注若每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食,心情的御妙的改变;探场上，小尹老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培育感情;走廊上,我们的张校长时常的关注学生，做他们的思想工作，不放过发觉的任何问眈救室里，刘老师、李老师、周老IJ坏断变耕花招,殷引孩子们，引导孩子1口走向Y欢乐华潴的世界;放学了，才能学院的辅导老和是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的响亮歌喉、-声声悦耳.当然，我们的工作有遗混，有失误，有时走弯路，有时做无用功.我们在合作时也管磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我CK教化理念有待不断更新.但是，不管前面的路有多长，有多次河,我们会恒渤起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗

39、永无穷期，问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老T弋数化家们已用他们的有春写下了最静人的吉言，就让我们也留下我们的16字亘言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创名校！例如有人问：在人生的道路上,假如能再有一次机会，让你彰新选择,你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下般光辉的职业.因为这是我今生今世硒无怨的选择!因为，我们是春天福微种子的人，我们心中着秋收的嘀;我们也是早晨的一缕阳光,我们有着羽往无惧的精神，是田可乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明三!亚里士多德说，亥爱我师，我更爱其理.”其实，这个真理不正是一i5宏大的导师吗话往今来，赞关老师的话语与书籍层出

40、不穷.我愿我的学生爱真理更甚于爱我.我不迷茫于远处的群山，我螃于脚底的泥沙，一步f脚印，坚决地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗老师火热的y!感谢大家.歌颂老师的演讲稿7各位评签老师、同学们：大家晚上好！很兴奋今日能站在这里.今日我演讲的主题是：”感恩始于微小“醺恩是一个古老的话题,古有滴水之恩当涌泉相报之说.韩信报恩漂母，一饭千金，孔明报恩刘笛,相躬尽瘁,感恩好像也是一M常被我们挂在堤边的词，一年一度的感恩节，羽口也写卡片发短信，过得不亦乐乎.或许我4殍会了将感恩挂在嘴上，可是我们并没有照动.燧恩到了今日已经成了一个太老的话题，老到我们已经读不懂什么是感於我们的身边，总

41、有许多这样的人，他们很优秀，他fi屏有的许多，名誉地位胜利，但是他们却不欢乐，他越常焦展而不足，不行,我还不够有钱，不行，我还不够强大，和亍，比我胜利的人多了去了不够，不够，不够！这是他们内心最强的声音，欲里像千万只手在他1口心里抓挠.非诚勿扰捧红了一代拜金女马诺，告知女孩1门：”宁愿坐在宝马里哭，也不要在单车后座上笑.万千待嫁女曜酹灌顶，若有所思.每一年高考来临之际总会斫闻有那么几个学生不堪正负跳楼自杀.压力山大和伤不起成了我们的口头禅.在行人步履匆忙的身影间，我看到了一种至深的惶恐.人人都惶出，所以人人都主动而浮展,自负又自卑.每个人都觉得自己拥有的还太少，每个人都是这样不平而不足.不知道

42、是从什么时候起先，我们起先以这样的姿态生活，如此脆弱而矫情.我（生舌在狭4页）世界里，世界观也变得蝴，我们只知道是我想要的就该我得到，否则就一谶不振.我fi班很少感动，坚硬的功利外壳把我们心灵松软的触手与这个世界阻隔开来，能剌激我们的好像只有物质的堆砌.我们只恢羡动人心魄的漂亮.我们只妃念粽煌无上的时刻，或许只有站在领奖台上，我们才会手捧花束，向人群致谢，而更多的时间里，我们是在忠得患失的焦虑中或是麻木不1二的平淡中度过.为什么？我们走得越来萩快，却周华富的方向越来越远?为什么我们变得如此脆弱而矫情，在对待生活的时候如此轻率？因为我G培不见于平凡之中影显的宏大，在微小处澎湃这因为我们看不见在我

43、们背后有多少并不漂亮却真诚的面子1.S微笑，一路走来，是谁的耳朵在倾听着我们的声音，是谯的眼睛在凝视着我们的成长，又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶，让我们安心而鼓舞.或许这样说起来，我们的眼前会清楚地出现出一群人的面孔，我们才想起他1口一点一滴的好.比如说爸爸,我想起小时候如何拉翁爸爸的手瞪山逛公园，我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！感谢大家！歌颂老师的演讲稿8收起了扑膨的翅膀，勒住了心灵的骏马,青春的我们，卸下满身的快乐，背上父母的期里，踏上了九年级的征途。带若对将来的向往，我们满腔热忱,豪情万丈.一路走来，时而像奋勇向上的攀登者，乘风破浪；时而又像烟击前行

44、的随行者，披荆斩棘.但当我们遇到了山岩前阻.三更迷菖时，我们跑躇了，我们迷茫了，这时远方总会有一座熠熠生辉的灯塔指引我们接若前进.我们知道这灯塔就是老师，那光辉就是老IJ币的关爱.细数风风雨雨的十几年，蓦然发觉师恩伴我一路走来.曾几何时，我们像一款休眠的种子，沉睡在大地的怀抱，没有志向，没有追求是老加像山间的清泉，滋养着我们，让我们勃发萌芽，唤起了我们对学问的海里，让我IiJ也道了“外面的世界很精彩”，让我正触悟于“乱石穿空，惊涛拍岸“的恢弘气概.初露锋芒糠们，经不住八月秋高风怒号”的隹虐，受不了T网卷地百草折”的残败.是老师像明媚的太汨，用和煦的阳光，暖和若我们,让我们坚毅,更让我们明白“宝

45、剑逢从磨砺出，梅花香自苦塞来”的人生哲理.记得一次考试，因过分的惊慌而导致了错误的演算，结果令我伤感、失落.成果的襁定，让我感觉九年级仿佛右边是天堂，左边是做.这时语文老师只是轻轻的道了声：“人生的竞技场上没有恒久的辉煌,也应有失败的记录.于是，我市拾信念，接着前进.”记得曾经的一次迟到，使我早露在众目睽睽之下，我无地包容.惭愧难当，恨不得找一条地缝钻进去.这时，我感觉九年级仿佛就是一场赛跑，对手是时间，它总在我前面，我感到力不从心.可我看到了外语老IJiW天与月亮为伴，来的那么早，回去的那么晚，我的心便释然了.即使我每天披若展携而来，藏着星月而归也意无怨言.我还记得一天，那是一个艘乏的午后，

46、不优秀的分数使太阳都暗淡了械，我厌烦数学、埋怨数学，可埋怨过后，看到讲京上的老师仍在孜孜不假的工作，怨气就消了.S!那黑板上奇异的构思，精彩的解答，让人心生敬斛,那不就是老师辛勤的汗水，混合若对我们的期望吗？时间太瘦，指樊太宽。如今，我们九年级（1）班已走过风风雨雨的半年，这匆忙岁月中,我们努力过，我们哭泣过，但我巩未放弃过，因为老师是恒久的灯塔，会指引我们秘前进.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长：雄鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高黄；我们感恩老师，因为老师让我们走向胜利.在元旦到来之际，让我们超慰您为我们所做的一切!感谢大家！歌颂老师的演讲稿9老师是园丁，老师是瑁亲

47、，这位即燎园丁又像母亲的老师，她就是我二年级的语文老师王XX老师.王老师上课常常给我们讲T小故事，让我们从小故事中明白很多做人的道理，还激励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会.王老师对自己的工作特别仔细，每次我们交上去的作业，她都仔细批改，同学们遇到不懂的问题老师苗IJ给我们讲明白才放心.王老师不但对工作特别仔细而且每时每刻都在关切我们，又一次，我发烧了，上课时趴在了京子上，王老师里见了，不但没有责怪我，而是快步走过来，遛柔的摸着我的头.还带我到办公室量了体温，我强忍瑞眼中的泪水，心里想;老牌,您声像我的妈妈！是啊！老师对班里的每一个同学都倾注了满腔的热忱，大家的进步都

48、渗透普媲的辛苦.王老师的言行举止，深深的印在了我的心里，她就是我心目中的好老师.郸老师的演讲稿10敬重的老师，敬爱的同学：大家好！这天我满讲的SS目是最美的阪抻.最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有漂亮的眼神呢？我从小就一向在找寻这两个问近的答案，百到之后,我慢慢的明白了在我4呸J时候，父母都很忙，没有时间来陪我,因此我软没有平安颜.在我成为一名真正的/J学生时,胆小怕事依旧困惑着我.我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不明白什么是软弼,在学校里，期殳有挚友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是宁好的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决要变更我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少志气与自信，我明白我能够,可我就是没有胆识把手高高地举起来.老卯似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师口4起我回答问S1.我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也号很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发Ifi,我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了.老师并没有指贡我,而是赐予我激励的眼神，让我坐了下来.课后,老师常常渤显淞,告知我必需要有自信，要信任自我除做好，上课要专心的举手回答问Sfi，试试就能