2024年教师个人教学计划(汇总篇).docx

《2024年教师个人教学计划(汇总篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年教师个人教学计划(汇总篇).docx（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2024年教师个人教学计划（汇总篇）光阴的迅速,一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用.下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下三巴.教师个人教学计划第一坚持,以人为本*的.教学理念，努力推迸和深化课程改革；以全面提高教育质量为核心，不断完善和优化教学笆理；充分帽三胜的创造潜能，以教科研活动为载体，促进教师专业化发展.完善教学管理制度，力争教学质量再上新台阶.1.做好常规、做产细节.做实过程，努力提升教育数学水平.2、坚持上好诵读课，将诵读溶于语文教学中，并与思香文化建设香结合，提高

2、学生内涵.3、配合学校堆续开展杓阳路小学/J学生素质成长六个一”工程.4、积极参加学校开展的校本教研活动。5、积嵋合学校抓“三香”文化特色,提升学校发展内涵.1.做好开学各项工作.2、学习本学期教研组计划，和学校校本教研制度,制定个人本学期教学工作计划.3、参加语文数学质量分析.教材培训.4参加峨区教研培训I.5,参加柳州市各级各类培训活动.1 .配合开展学校特色展示活动.2 .积报参加语文课堂教学比赛活动.1.继续叁加学校开展的课堂教学评比活动.2、参加语文学科特色教研;舌动.1,参加语文教研组开展上交材料质量评比活动.2、继续参加学校开展的语文课堂救学S活动.3、检亘语文按学进度，做好期末

3、补缺补差工作，做好期末总总习.4.做好语文期末检测.评价、奖惩、总结等工作.5、做好语文学科期末检测质量分析.6、参加假期语文学科培训;舌动.教师个人教学计划篇二1,教学背景分析：语文是中4学阶段的主要学科，基础学科，随若时代的发展和社会的进步，人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入，大语文的观念得到越来越多有识之士69认同，而二期课改对语文教学的谢述也说明，语文教学以培养和提高人的语文森喷为主要任.而语文素质是人的整体素质的市要组成部分，语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力，而且从本质上看，还反映了人的思想水平，文化修养，观察能力，思维能力等.新基理论中对塑造未来新人的描述（21世纪

4、的基社教育应把每个学生潜能的开发，健康个性指个体独特性与社会规范性的有机杭一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德智、体、情、息、行等多方面，终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基社教育应为社会发展和学生的终身发展服务）中，更可以看出语文教育在此方面的大有可为.2.救材分析：我们采用沿文出板社出版社出版的初中语文国标教材，本册教材共分为七个单元，除了包括ffi读,速读，视听“，”课外阅读指导”等，还新增加了口语交际与写作.根据对课改帚神的学习和对语文教学方向的把连,我们初步拟定了本学期语文垓学的培养目标.思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精

5、神，激发学生热爱祖国语言文字的感情培养学生社会主义的思想品质努力开拓学生的视野注更培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生融康高深的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康个性，逐步形成健全人格,这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基1.知识目标：了解课文中出现的有关田要作家作品的常识，了解描写方法彳磁辞方法Ini司类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义.掌握和运用知识猊力的目标：在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯.具体地说，就是锢领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容彳应

6、章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握情读珞读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段.初步具有欣史文学作品的能力,读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟绰:使用常用字典词典，养成读书看报的习惯.人文素质目标：初步学会在日常的舌中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等.3、所教班级学生现状及对策：根据我校学生实际特点以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握结合我校的办学方针，

7、我们的语文故学最初以激发兴趣,指导方法，培养习惯，搭建舞台,为口号和行动原则，加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性,从整体来看学生身上好的习惯（如课堂听讲,记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基就上有了较大的提高，下面根据初二（八年级）期终考试成绩进行具体分析如下：从数期上看出，二班的语文水平与Ti殳有较明显的差距.二班同学在学习兴趣习、，态度、语文基础等方面都与一班存在一定的差距,虽然和一班比较，有了一定的进步，但具体救学中还是感鲫一班的差异,因此，本学期在保持二班总体较好的.势头之下，还要大力抓本班的邮差生的辅导，力求有所进步.我

8、们在堆续以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应加强对二期课改的学习与研究，在把握好教学的大方向的前提下，对救与学作出相应的调整，本学期拟采用以下措施:1）、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又有人.2）、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识，能力，情意之间的联系，at视枳累，感悟，SE陶和培养语咳，致力于语文素养的整体提高.3）、视学生思维能力的发展,在语文教学的过程中，指导学生运用比较，分析，归纳等方法.发展他们的观察，记忆，思考，联想和想软的能力，鹿要田视培养学

9、生的创造性思维.4）,教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识，科学地训随技能，全面提高语文能力.每堂谀教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出出点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式.要沏免繁琐的分析和琐碎机械的练习.5）、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道.增加学生语文实践的机会.6）、作文数学，贴近生活实际，言有生活气息,灵活命船，形式多样，多写随笔，读书笔记,尝试互批共批，以改促写,有效提高作文水平.7）,实行层目标故学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.

10、利用课外实行培优辅差,力争整体提高.8）、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助与帮，实行一帮一学习语文，忸助中下生提高学习兴趣和成绩.9 ）、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课彳弋表，小组长的摸范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关，10 ）、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异.充分照K1.到不同学生的特点.11）、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，殿炼能力，提高兴超12 ）、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，撮炼表达能力.13 ）、组织3-4次辩论，培

11、养思维及口头表达和语文知识的运用.14 ）、组织采访和调皆至少一次.15 ）、要求写一篇小论文.16）、做好开头的扭转工作，出转以往不良的学习习惯.17 ）、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬、少批评，让学生树立起学习语文的信心.18 ）、开展网络辅助教学.对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等.以下是上学期期末试考的分析：1.通过分析我发现本学期数学的主要任务就是要想尽一切办法稳定优良率，提高合格率，班中有以下学生是有潜力可挖，应该能及格的：仲贤等.2、按照年级组分层教学，集中抓a层的要求,本学期我努力工作，力争将60%a层（约30人）同学的成绩

12、保持80分以上,并能让尖子生有更多的进步.基本保证了优良率穆定在25%以上.3、根据学校的要求，本学期我班参加区的统考或联考以及升学统考要力争进入老区的前列.1、在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣，注田在阅读救学过程中让学生参与舌动,雌IJ人人卷与,参与全过程，让学生们在课下多读书看报,将自己寻欢的文宣,精彩的段落摘抄积累，并定期在班上举办摘抄本展览.并从中推选出优秀的文章和摘抄，枳累本在班上朗读,展示.2、在各课时，把学生活动做为重点内容来安排落实，使学生最大限度处于动态之中，动脑想，动手写，动口说，动眼看，动耳听.3、还注更让学生参与到作文讲评中来.让较好的学生对作文进行自我评价，然后

13、广泛地征求所有同学的意见，相互评价,最后是教师与学生共同评价，使学生们正确地认识自己作文中的优点和问曲,课后进行必要的修改，建立了民主的教学风气，进，一步融洽了师生关系.4、调动学生语文学习的积极性.努力从培养兴趣耕手，用图片，实物,多媒体创设情里进行教学.力求课堂的多样化，生活化和开放化，力争有更多的师生互动，生生互动的机会.5、培养学生良好的语文学习习惯：1）课前预习习惯.2 ）课后复习习惯.3 ）课文背诵习惯.4 ）作业习惯.5 ）积极思考，主动发言习惯.6 ）上课作笔记习惯.6,对古诗文无法过关的学生来用一帮一,人盯人办法，并与家长取得联系.7,深钻救材，精设计每一节课；讲清每一个知识

14、点；认真林选作业；及时反试每一次考试.8、注重进行学法指导，本学期准备给学生举办两次专题讲座：D如何写随笔7 ）修辞总汇.2、期康注出收集相关致学及考试信息，我的信息来源：1）网络;2）看相关教学资灼和杂志；3）我的同事和朋友；4）学生有一本配套资料：点中典3；为平时的作业，读后意为周记的作业，使不同层次的学生有所发展.3.抓好作业练习，我认为要屏弃繁琐，机械的作业练习.要让学生少4蜩,多读书，读好书，多实践，多运用,让学生在大量的港文实践活动中全面提高语文素质,可以结含课文学习，让学生观察自然，观察社会，并以口头或书面的形式表达观察所得，以此学生的写作能力.4、在留作业方面我也要做尝试，如书

15、后练习中有基本题彳峨做题,原来由于对学生一刀切，总是一股脑地留给学生，后来发现，较好的学生可以做，而较差的学生锹不了，就去找别人的或参考资料上的答案去抄.这样，既花了时间，:良费了精力，也收不到应有的效果,于是我使从差生的实际出发,不要求他4明堆旗,而只做应知，应会的基础三.在做一些练习篇同时，分a、b卷，有些b卷曲目较难,就让班上十几个较好的学生做，一般学生做a卷，这样一来，使差生的知识得到了复习巩固，好的学生也疑在复习巩固的基础上有所迸取彳眦高，各得其所，各受其益.本人对初中的大循环有完整的思考,目前救学可以达到中上游水平，有待向更高层次迈进.虽然还没有担任接下来的工作的放学经验,但我从资

16、*尚准备和备课的积累上已经作好了各种准蓄工作，我有信心在今后的敦学中带出理想的成绩.严格遵守教学的的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将二期课改理念,斯基鼓有理念自觉运用于教学中加大信息技术与谀件整合力度发挥多媒体的优势为教学提供服务；利用internet,拓展知识面，培养学生探索知识的能力.第一单元6蝴第二单元6课时第三单元5课时第四单元6课时第五单元5课时第六单元9课时第七单元9课时教师个人教学计划篇三新学期开始找IiJ要有新的教学策略与措施应用到教学实践中,在新的学期里为了提高教学质量，落实学校总体数学计划，更好地实施.抓高分，带两率”的教学战略，根据确学科自身特点及学生的认

17、知实际情况，制定本人如下专业发展计划：】、深入研究教材、教法，每次备课集思广益，达到共同提高共同进步.更点探讨教材的重点、难点，出点如何突出，雉点如可突破，师生采取何种形式互动,调动学生学习地理知识的兴趣、积极性和参与率.2.在备课过程中，集体备课和个人密课相结合，针对学生出现的问题，及时商讨措施加以解决.3、认真上好每一节课，向45分钟要质量.1,认真学习人民教育课改纵横、地理教白中学地理教学参考等杂志，遇到问题大家讨论交流，最后达到共识，并写出读书笔记近万字.2、维续提高对多媒体的运用能力，使只更好地辅助教学.进可能每节课均用课件.3,同行之间取长补短，互相听课，相互学习，互相帮助，并写好

18、听课记录和课程评价.1 .常与跟踪生沟通、交流，每节课五点提问.2 .课堂提问对尖子生有所1重，进行分层次教学，对尖子生提问T比较难的重点问题,在基址问题、简单问题上照顾到大多数学生3 .对尖子生的考卷进行面批面改.教师个人救学计划飨四新的学期，新的开始.我们的教学工作又将在忙碌中充实若，在喜悦中收获着.我要把上学期的不足和收获的经蛤，转化成这学期的工作动力.现制定如下计划：始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热度本职工作，关心国家大事，颗政治学习，记录政治第记，提高觉悟和意识.注市个人道德幡养，为人师表,严于律己，关心学生的学习、生舌，做学生的良师益友.作为一名教师监了要具备良好的思想品德商尚

19、的道德情掇还需要具智技高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备卷考.关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思.即使把教学中点点滴滴的底受写下来.勤读，勤做，勤思，勘写，在读书的基础上，结合自身数后生活实际，撰写教育躺簿或读书笔记.到进步.在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配，平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相没护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规费制度，工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为说蝴完成领导交待的工作.六、学期目标：通过本学期教学，使学生形成一定的

20、化学素质，能自觉运用知识解决生活中的巧问剧,形成扎实的教学基本功,为今后学习工作打下良好的基出,新的一年是一个充满掂战、机遇与压力开始的一年.在这里我订立了20x-20xx学年度第二学期工作计划，以使使自己在新的一年里有更大的进步和成绩.1）发扬吃苦耐劳精神.面对仓库中事务杂、任务出的工作性质，不怕吃苦，主极事干，做到*眼勤、晦勤、手熨）、腿勤“，积极适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干.2）发场孜孜不假的进取精神.加强学习，勇于实践，闲览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“宫养”；同时，讲究学习方法，浣正学习态度,提高学习效率，努力培养自己具有主段的工作基世,辨

21、证的思维方法、正确的思想观点.力求把工作做得更好，树立教师良好形象.3）当好助手.对校领导交待的工作努力完成并做好，增曷费任感、增强团队意识.积极主动地把工作做到点上、落到实也以上,是我第二学期的工作计划，可能还很不成愿，希望领导J旨正.火车跑的快还靠车头带.展望20xx年，我会更加努力.认真负责的去对待每一项工作.相信自己会完新的任务，能迎接来年新的挑战.凭借我自己的不断努力，加上领导和同事的帮助，我在新的一学期工作就会更加的出色.救师个人教学计划篇五本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习t股感兴废,基础知识掌握比较字段，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实送活动，但班级中也有个

22、卵厚生由舟氏年级时的244出不扎实，以致于现在的成桀很不理想.本学期将教给学生合理的学习与自习方法，奠定好良好的语文基础，使他1口臧得更大的进步.1,进一步培养良好的学习习惯.2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的舱力.3,养成良好的遥言积累习惯.4、通过语文课外实践活动.培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养.5、会写筒单的记实作文和想像作文.1、全面、准确地落实语文教学目标.2,加强整合，式教学成为互相联系的整体.3、加强导学功能，倡导自主，合作，探究的学习方式.4、加潮导,明确要求“口语交际习作”.5、综合性学习培养学生的语文综合应用能力.6、加强语文学习与生活实

23、际的11联系.1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯.2、持之以恒，不断硼D积臣3.注琮践，培养能力.4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力.5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养.在教学生习作时，鼓励学生存创意地表达,说真话、实话、心理话、去达真情实感总之,在教学过程中，还要善于开掘资源.除导语、课例、口语交际习作、交流平台外,还要阅读链接.日积月累.课外书屋、展台甚至插图，都要在教学中完成，要把教学各部分内容之间的有机联系,充分、灵活地应用数学资源.政师个人教学计划箱六我们作为教师，应

24、该掌握新的方法，努力探索，创新课堂教育教学凄式和方法，在教学中多采用启发式、探究式.参与式.讨论过案伊岚等教学方法，改进课堂救学组织方式,充分调动和激发学生学习的枳汲性、主动性和创造性.实现“以学生成长为中心”的教学目标.为了提升自己的教白致学水平特拟以下计划：眼从上级领导安排，提高认识,前E学习态度，积极卷加培训.在培训中听从培训较师安fiE,按时到培训IS上课，不迟到、不早退.遵守班上纪律，认亘听讲.认真做好学习笔记，教师专业化既是教师队伍建设的时代主题，又是教师个体履行专业责任，提开专业地位的市要途径，抄写每一次学习的彰点.难点，然后，针对自己的实际工作进行反思，从而加深对所学内容的理解

25、，掌握所学知识的内容.多听教学水平较高的教师上公开课，优依课，通过集体备课,交流学习等形式，从而不断地Ia加自己的教学方法.认真完成第一次学习，每一次的作业，特别要探讨上课的，纪律问题/牲关系问题，怎样使用教材问题,还要力前讨论成长的方法，讨论怎样反思，怎样研究，怎样促进同伴互助，怎样现课和论课等，并把学到的知识用于工作实践从而巩固所学内容.根据上级文件精神，结合学校培训计划,将拟定个人继绫数百学习计划如下：捌立以人为本、以学生为本的教育观念增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识.提高认识更新教育观念,以提升自我育优能力、创新精神、专业素养和实践锢力为核心.通过学习力求达到：1,用新方法

26、指导教学工作，并得到学生的认可.2,根据新方法理论做好学生的德白工作.3、用新方法更新教育教学观念.1.积极参与校本培训，以实践为老师，认JS学习努力实践,合作交流，充实专业知识,培养专业技能.2、按学校继续教自指南自学规定阴柒续救育救材.3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习.4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习.5、积瞰写故育教学论文、故育教学经险文章等.在以后教白教学过程中，突出对课堂教学实际情境与自身教学经要的多视角、多层次的分析和反思，不断学习，不断更新知识结构的.视角进行反思,为全面实施素质赦育而努力奋斗.教师个人教学计划篇七本学期，我校教学以深化课堂教学改革

27、为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为由点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校放学工作得到进一步的提升，特提出以下工作计划：(一)展高教师合作意识和团队意识.(二)堆续加强教帅的教育理论学习.教师们维续学习基础教守课程改革纲要3,学习本学科新课标.备课和教学面向全体学生，切实做到为了每一个学生的发展而施教；加强教学研究，狠抓过程落实.备谀、讲课、听课和评课都以新课程为标准,浏酬利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念.让出宓J新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推迸.(三)调整教臼常规要求，突出实效性教师效学

28、常规本学期，将本着抓过程管理、突出实效的原则，对教学常规重点做如下要求：1.每课：(D各种蜘(包括新授课、豆习课、实验课、讲评课、作文课)者暧有书面的教案.电子故案除了要有教材分析、教学击点、难点、救学过程、板书设计等传施救案应有的环节外，还应根梃需要增加具有课件、资料薛、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节.(2)要求王救法.学法指导的设计.针对本班学生只休情景，教案要有自我个性化的改善或创新.(3)备课要有个人救学工作计划.单元计划和课时计划.(4)每节课要有知识.能力、德育目标.亘点、难点.学具等，教学过程(导入、教学方法.学法指导、例即.练习、归纲、板书设计等)、喀作业分类设

29、计等.(5)要有单元教学后记或反思.2、听课：(D听课记录更在体现评课意见，包括他人评价和自我的评价；(2)每学期听课节数不少于12节.3、作业：日常作业要求教师本片分类(根据实际情景皖够分成23类)、适量、有布国就要有批改的原则，批改要规庖,要求有等级、鼓励性评价、日期，等等.教师个人教学计划费八一、学情分析：三四五年级学生学习主动性强，但缺乏韧性，需要教师时时鞭策，上课纪律不同班级而不同，掌握知识的速度快，思维活跃，大部分学生养成了良好的学习习惯与练弊习惯,能轻开琴孟轻关琴盖走时座椅能摆放整齐学习方法能按照老师的要求来逐步熟悉了五线谱熟悉了钢本上的健，学习兴趣逐渐上升，有的同学能够举一反三

30、本学期继康加强学风建设，培养良好的行为习惯，加强上课纪律，爱孝爱公物教育,每节钢孝课都要讲爱护钢孝,轻开轻关座椅辖放？2齐，这是每节课练琴之前必须穿插的内容，形成良好的习惯,教学内容从浅入深，逐步懂每个音符每个节奏然后到一个小乐曲，从不脩到降这就是一个兴趣升华的过程.二.教材分析：初学钢琴的孩子,选用钢孝约翰汤告森的简易钢孝教程,本书为学生提供了一种最容易最不费力的学习烟琴的方法,第一册涵盖的音域有意识地做了限制,只介绍中央c以上的五个音，时伯也从全音符到四分音符为止，不在扩展，这样就有可能包括许多以复兴形式出现的曲例.第一册课本都保持各自的完整性，者隋各自的书写练习、识造练习和豆习曲目，以后

31、各册中还增加了技巧练习.本书包括：钢参犍盘指出中央c.乐谱上的中央c、全音符的中央C在高音谱表上请弹吧、全音符的中央C在低音港表上清弹吧、二分音符的中央C爷爷的大钟、四分音符的中央C4翦卡辛软皮鞋舞、新学的音高音谱表上的d音火车、新学的音低音谱表上的b音海军工兵、二四拍子小矮人进行曲、三四拍子与附点二分音符C小矮人舞曲.新学的音高音诺表上的e音玛丽有只小羔羊、新学的音低音谱表上的a音伞兵、复习越过山坡、豆习雷格泰姆舞3新学的音低音港表上的g音排钟、涓稽面孔、老麦克唐纳、拔河、新学的音高音谱表上的f音教堂管风考、扬笈趺、把我带回弗吉尼故乡、摘棉花的老人、“自新大Br交响曲、军号响、经习划场划、豆

32、习存谁知道我的忧愁（黑人灵瞅）、新学的音低音谱表上的f音乘黄包车、复习班卓等手斯蒂芬福斯特、豆习公主圆舞曲.三、教学目标：1.做文明学生，爱护公物,爱惜钢铸，轻开轻关琴盖,座椅摆放整齐.2、培养学生对钢号的初步兴趣，在学习中学会独立思考.3、能正确坐姿和正确手型去练习每个小乐曲.4.通过学习能达到自己识谱弹基的能力，做到举一反三.四、重点难点：1,掌握正确的坐姿和手型，养成良好的行为习惯.2、本册书全部用断奏来,硬强断奏的演奏方法.3,能够正确迅速说出五战谱上的音，包括高音谱号和低音符号.4、每个音符的时值能正确打出拍子.五、教学时间安排：4课时：新学的音高音谱表上的d音火车、新学的音低音谱衷

33、上的b音海军工兵3.5蜘：二四拍子小旗人迸行曲、三四拍子与时点二分音符小矮人舞曲着市讲解酎点二分音符.6课时：学习越过山坡和雷格泰笛舞3.7课时：学习排钟双手对位.8蜘：学习滑稽面孔、老麦克唐纳，双手对位.n课时：把我带回弗吉尼故乡、摘棉花的老人14课时7行谑知道我的忧愁（黑人灵歌）教师个人教学计划篇九随着新课程理念的不断出升，对教师的理论素养、专业素质及教白教学观念提出了更高更新的要求.作为一名小学数学教师，我们就应该能够侬性动学习.成为新型的专业化教和,符合时代的发展要求.一定要做到不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养.于是，我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划：1.学高为范

34、，白人先律己首先要提高自己的政治思想索施。教师的政治取向、道德索质、教育观.世界观和人生观对学生的直接影响.学高为师，身正为范，引导学生树立各种正确的观念.汲取他人先进三白奴学经验，了解现代教育教学的新理念.学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织数学.尽量做JIJ面向全体学生,因材施教，让每个学生再正成为学习的主人.2,促迸个人专业发展,确立教学新理念经过这学期的教学实践,我枳累了一些宝贵的经验.平时积极主动参加学校组织的救学研究活动.而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次.在专业教学课施探究中，题目是研究提高学生的计算能力屋在课堂实施

35、中，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等.和谐，充满浓浓兴趣的课堂环兔允许学生Je错误，使学生在不断的错误中总结经蛤和教训.并大大提高了学生的计算能力.多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的镀力.后的数学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果.3 .学习和发展的内容彳腌径是全方位的.今天是一个开放的言息社会，信息的渠道非俄广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究.观摩夕卜校的学习，学术讨论、实践彳亍动研究等.此外，学习内容也不仅仅局限于教材和赦学法，而应该是更广泛的知识领域,要让自己真正做到“给学生一碗水，自己要有一桶水的能力”本学期，我担任/J学五年级的数学教学工作.

36、一学期来，我自始至终以认真.严谨的治学态度，勤忌、坚持不保的精神从事教学工作.我以一个母亲的身份去螳我的学生.孩子的心是纯洁的，她IiJ俄体会到你给予他们真诚、严格的爱.厚爱差生，我真正做到以情动人：首先侬!1真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欧哄，做到言出必行;其次做到“接受”，且噬感受差生在学习过程中的各种心理表则05法，如对学习的根惧、犹豫.满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生,鼓励他们自由讨论.S后做到“理解二字，艮嗨过学生的眼睛看事物.由于睡善意理解他IiJ,高兴地接受他1口，因此促进了中差生不同程度的进步和发展.其次，认真制定教学计划，注市研究教学理论，认真备课和教学，

37、枳极拳加科组活动和电课组活动，上好公开课，并蛭常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的救学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和通、轻松、认真的形象去面对学生.按照小学数学教学大纲进行拖鼓，让学生簟握好学科知识.还注意以德为本，结合现实生活中的现廉层层善诱，多方面.多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格.教育是爱心事业，为培养高素振的下T弋.本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点技引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，阳极面对人生,而对优生，垓若其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳桀.通过现实生活中的典范，让学生何立自觉地从律.智、体

38、、美、劳全方面去发展自己的观念.恻立崇高远大的理想.在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的.辅导，相信一切向S都会迎刃而解，我也相信行耕标总会有收获！教师个人教学计划篇十作为一名体臼教师，在学校里一定要把学生的体育成绩没上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体般熔好，让他。泗康的成长.体育教师工作计划以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以西康第一”为宗旨，把学校体白工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展建立完善科学的管理体系深化教学改革全面推进素质故育.贯彻小学生体制健战标准.为争创学校的休白特色，培养全面

39、发展的学生，特制本体育教师个人工作计划如下：全面贯彻党的教白方针，枳极推迸素质救白,努力实现以德白教育为首,以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标.以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加育出掇、集队、集会纪律，做好出操、集队.集会常规训炼，做好田径队、篮球队的选材与训腐工作,切藏高体训队员体能、运动技能.竞赛能力和心理案版;以德白教白为核心，在休白教白教学中注否思想教育，培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念,俯立集体主义荣誉感，培养不怕苦.不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困雉.战胜困难的能力，为适

40、应未来社会生活和激烈竞争费定基础.1、积极倡导学生在体育活动中，以健微第一为指导用想，配合好学校卫生保健室对学生健战指标的有关涎定，关心好学生每天的眼保健操.2、积极鼓励学生自觉锻域身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率.3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况,学生要坚持形成体百锻炼规范化要求.4 .要不断加强对教学效材的研究,正视体白教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练.从上课的仪表B1.i装、雷课教案、课前的准备开始.5 .每星期组织学生在远程教白网上找自己要学的内容.6,雌学生的.特点，体育组要主动与年级姐之间配合协调，利用T休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年

41、级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感.7、体白组要枳极配合好教务处、政救处工作，认真组织管理好每天的全校广搔阂口每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐.8、体白组各任课教师要认真组织、细安排指导年级的体锻课，尽景多开展学生感兴趣，锻嫉有效益的小型多样的单项的舌动,满足学生体育活动需求.1、抓素抓好业余运动队训练，有效提高运动技能彳债赛水平.长期坚持运动队的业余训陶是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段.业余训练能培养学生吃苦耐劳，疑使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高

42、；竞奏能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运动员的体白才能.因此，必须抓紧抓好运动队的讥牌.2、抓好“两课两操一；舌动，Ie强学生组织妃律观念,有效提高学生身体素渍.“两课两操一活动”是学校体育工作的更点，“两课两探一活动”质量的好坏将直接影Qe学生身体素筋的好坏和健康况状的好坏.因此，首先要求每位体育救师都要树立抓好两课两操T舌动的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准担之仗，向四十分神要质,切实提高致学质最；第三是配合学校抓好早操、以保健操工作，力前两操纪律，增

43、强学生组织纪律观念,何立远大理想，智造良好校风、学风;第四是认真组织课?卜;舌动,要求每一位休白救师在值周期间保证课卜;舌动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生卷天有一，J时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻嫉，全面提高身体素质.3、抓好体技健康工作,注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义,注市结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率除步提高，切实提高我校学生身体素质.推行学生体质检康标准上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行贰质按育意义还不够深

44、入，更谈不上对新故材的研究用缺乏新教材的教学经念.因此本学期体白工作的王心放在注市新致材的培训哆习，注更领会新教材中推进贰质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健般成长之路.相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信在我不像的努力下，学生的锻炼身体和参加体育;舌动的意识一定会很快的限高上去，让他们的学习赚和身体素质全面发展.当好一个体育教师其实并不难难的就是你在蚊学当中的态度,要把位学生负责的态度做到最好,让福一个学生都能够健康成长，实现自己作为一个体育教师的责任！教师个人教学计划篇十一本册教学对

45、象是二年级学生,有以下特点：1.学生有浓厚的绘画兴趣.2、学生已具有必须的分析确定本事和造型表现本事，能进行完整的画面构思、表现.3、学生缺乏持之以恒的学习精神彳修定的美术学习目标.本册教材分造型表里设计应用.欣赏评述、综合探索四个方面.具体有给音、泥型、剪纸、手工、欣赏.课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望.（一）,全册共20课，致材编排方式较一年级教材有所改变：1,更加I8视学生活动的设计.活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一艘合*由课内到课外的原则.2,加强了美术学科与其它学科异常是译文（文学）学科的综合.（二）、各课资

46、料的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及具学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学.1,激发学生爱美.寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感.2、轻试不一样工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,经过各种方法大更、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣.3、鼓励学生经过多种途径尝试使用多种媒材自由瞬现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰,体脸造劈勒和设计制作;弱的乐趣.4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自我的感受.5、采用造型游戏的方式，组织.引导学生开展多种综合、探索体豌活动，发展学生综合解决问题的本事.教学田点：了解美术语言的表达方式

47、和方法，灵活的掌遑对造型、色彩的运用，激发学生的创造珞神,发展美术实践本事，增强动手本事和审美本事，渗透人文精神.教学难点：发展学生的艺术购知本事和造型表现本事，培养审美情操，渗透傅白.1,电循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，经过比较的、讨论等方法，引导学生体蛉、思考、笺别.确定，提高学生审美趣味.2,重视激发学生的创新精神和培养学生的实践本事，进取为学生创设有利于创新精神的学习环境.3.加强师生的双边关系，即中是教预的教，又更视学生的学，确立学生的主体地位4、采用多种致学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革.5,改变评价方法，采用自我评价、小组评价、团体评价、故师评价或家长评价，充分肯定学生的提高和发展,当*个性差异，电视学生的自我评价,激发学习兴趣.本文来源：网络收集与祭理，如有侵权，诂联系作者州除，谢谢！