2024年幼儿园大班上学期班级工作计划.docx
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1、2024年幼儿园大班上学期班级工作计划幼J胭大班上学期班级工作计划日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写计那巴.计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的幼儿园大班上学期班级工作计划希望对大家有所裕助,幼J胭大班上学期班圾工作计划1新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地麻历展使幼儿发挥最大的潜镯,获得最大的发展,现特制定大一班班级工作计划如下:一、情况分析班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入.于是,现在我们班共有X名幼儿,男生X名,女生X名,男男女比例很不均衡,而且其中X人是外地生;另外,新生是X名,占
2、了全班人数的X%,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段.面对这种情况,我正垓须尽力使每个孩子包返快地适应变化,让孩不i1.三地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现1.优势表现(1)孩子的自我服务能力不断堵强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等.(2)产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:整理沅具、管理自然角等.(3)在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰.完整地表达自己的想法,讲述自己的发队(4)有一定的任务怎识,在老师的限醒和鼓励下能自己收集主题资料.2 .薄现因素分析(1)孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不战较好地控制自己的言
3、行.(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦阳.喜玳趴或苑在地上等.(3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展.(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作跳(二)家长情况1.我们的家长仍非常田视孩子知识技能的掌握,他们希里孩子多学会T知识性的内容,如:儿歌、计算题等等.但是,他们却忽视了孩子受舌习惯和学习兴遇的培养,不利于孩子今后的全面发展.2初中很多孩子由祖墓照段、接送,一些新的教学理备艮难接受并达成共识.二、班级羟营目标1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体.2音造一个充满爱的班级旗
4、围,让幼J而安全感,培养幼J而费任感,并形成初步开小学的意识.3 .继续认真学习新纲要,树立正确的抑白观,统一教育思想,并转化为教育行为.4 .帮助家长具备正逢的儿童观.教育观.知识观,明确幼J牌教育歪心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教白活动,形成良好的“家园对话互动网”.经营目标:(1)宫造一个充激的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任.(2)为幼儿梃供百实体睑的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体魄学习的快乐.(3)帮助家长形成良好的教白观,使其认同我fi财教育宗旨.教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动,形
5、成良好的.家园对话互动网”三、保白和赦育教学工作田点工作目标:更新观念,实现幼J1.园像我家这一理念,逐步实现特色班级.(一)保育工作保育工作是做好教白教学工作的王要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中烧做到更有针对性地去开展,有的.放矢,常抓不悌.1.搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度.每天整理好内努,坚持1故好清洁、消毒.通风工作,保持教室的六面光.预防幼儿近视的发生,做到经精调整幼J曲位置,继续加殂幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理能力.严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理1也安排孩田D的一日生活.为幼
6、儿创设一个干净舒适.健康的生,舌学习环鼠2 .老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教自.在中班已初步对孩田口进行了养成放育的培养,但孩子们的劳动意识较弱有的存在依赖性.老牌针对孩子IiJ的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将身教和言教结合起来,井将其贯穿在一日生活中,手把手的救幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼J1.三家也有个锻炼的环境.3 .保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质.坚持在活动前带好汗巾,活动中及时归幼汗,并根据当时的兵体情况给幼1.be减衣服.4 .加强安全意识,杜绝安全责任事故发生.5 .配合保健医生做好卫生保健工
7、作把好晨检关,在展区;舌动后进行评价,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情.做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾痛的防备,把疾病的发生减少到最低的情况.特别是做好肠道疾病”的预防工作和流殛的工作,做好传染病的预防工作,特别是水痘、“手、口、足“、“腮腺炎”等预防工作.(二)教育工作1 .在教学上我班将坚持开展主即网络课程活动,将数学教自、语言救白与网络教学有机厘合.主题网络教学在我园开展有些日子了,我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论.解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼J1.三数学水平、书面语言水平相对于其他方面的播力来说是稍骈的,所以
8、本学期我在堆续开展主题网络的同时,还将加强幼1股学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展.2 .把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼悌时进行数数练习,找找我们身上戴瑞的有趣缄字,使幼J期白数学的市要性,从数学的趣味入手,加强个别指号,减少能力差异.四、本学期幼儿田点能力的培养A、培养良好的闻读习解培养.3 针对幼,J陶接,我们将培养孩子的阅读兴趣.2 .运用调亘问卷的方式了解家长的需求,选择家长、幼儿喜欢的材料,激发培养他们阅读的g.3 .运用多种形式,如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流,
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