2024年幼儿园园长期末发言稿（精选3篇）.docx

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1、2024年幼儿园园长期末发言稿（精选3篇）幼J咽园长期末发言稿（精选3输）在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发古稻，发古稻是一种实用性比较强的文椅，是为演讲准备的书面材料,写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的幼儿园园长期末发吉稻（版23篇），仅供叁考，希望能够帮助到大家.幼儿园园长期未发言梢1各位家长：你们好！首先建谢江店幼儿园组织这次汇报演出感谢大家在百忙中来抽出时间参加.时间过碗快，转眼一学期又过去了，看到孩子的成长，看到幼儿园的发痕,我们也感到很欣慰,这离不开全体教职工的努力，同时也商不开各位家长的配合.今天,我们又一次走在一起，有三层意思：一是对你们支持江店

2、幼儿园的工作表示感谢；二是把江店幼J咽这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解江店幼儿园.并想通过你们让更多的家长了解江店幼儿园，关心江店幼1崎；三是i三你们对江店幼J咽工作买提宝贵意见或建议，以便我国今后更完善、更好的服务家长和幼儿.首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合，不管是大出的家长朋友还是中、小班的家长朋友，都帮我国做了大量的宣传工作，遇到有家长不理解与个别教和而产生的误会，你们也都帮忙解释,对此，我们十分感谢你们.其次，我咫幼儿园本学期来的工作向大家做个汇报：本学期，江店幼J场积极争创版东区区圾现代化幼儿园.我C处对厨房进行了改建，增加了水果间、洗i肖间、更衣间.

3、增配了消毒柜，使食堂更加规湖南学.还搭建了车棚、幼儿器械空，老师们又制作了很多的活动器械，（出示几件玩具）.能干的呢！这学期的工作市点是困绕靠这个目标做好全面的准备工作.大家可以看到，我们现在在座的位置就是刚刚搭建完成的多功能厅.这个大厅对我正遍子来说作用很大，平时分隔成美工区、图书区和小的;舌动区，这样就拓宽了幼儿活动的内容和空间.看！这些精美的图书都是新添置的，价格者隰不使宜的呢.i!三雨天时，孩子就多了一个:甜）的场所，如果有大型的集体活动也可以在这里进行,可谓是一举多得.这个;舌动空的布置也是老师利用下班时间加工完成的,一些废旧的物品，大家可以看，如啤酒版饮料瓶.工厂丢弃的边再料都可以

4、在我们制币的巧思妙想中变出一个个的艺术品.所以，家长朋友们如果单位里、家里有一些废旧的物品如纸箱、布料、毛钱、瓶愈皴避等都可以拿到幼JiS来，让老师带领若小朋友一起来“变废为宝”,在人员配备上,新增一名保育员,实现了每班两教一保的师资队伍.全部教师都持证上词，还能够积极进修,至今年黑假，我们的教师全部达大专及其以上文凭.在教研上.我们组织老1曲口王点学习了A6岁儿IS学习与发展指南3.这个文件大家可能听到过，这是2012年国家刚顽布的一个指导性文件，它从蟹康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼J修习与发展中的最基本、也是最市要的目标和教角建议.家长可以从网上下载，也可以向班级老师咨询,有的

5、老I币还在班级群里共享了这个文件，建议家长1口都去看看，了解一下，如果能学着来指导自己的家庭敦育,那就更好了.这里我还推荐家长朋友一本书，就是指南的配套书“家长读本“，这本书可以帮助家长深入理解针旨南的潴神，指导家长在家庭中提高养自子女的科学性.有心的家长朋友可以去购买阅读.在注田教研的同时，我也加强保健和安全工作.在体检时,发现我国有5名幼儿患有轻度的贫血，于是，就增加了宫养禁，每周两次提供猪肝或红枣,根抠最近的检亘反馈，发现矫治了3例，另外2例是一个回老家了没去体检，还有一个还是有点偏凡看来效果还是不错的.在体检中也发现幼J1.三S齿和近视的人数还是有小部分的，希望家长朋友们多多关注，也希

6、望通过你们跟只他家长做些宣传.要放银了，这里我要强调一下曲段里孩子的安全问题.家长一般没有假期,因此孩子的照看问您一定要认真考虑好，不要让孩子没有监护人或是由未成年的哥哥、姐姐照看，车祸牙、拐骗呀都是安全隐志.还有一个要注意的是游泳，一定要在大人陪同下，到正规的游泳池里去.毕竟核子还小，出点意外再是后悔莫及啊！你1的钱也失去了很多的意义，对吧.最后档次谢谢各位家长的支持.新的学年即将来临希望各位一如既往的支持我们的工作.同时祝你们在新的学年里身体硅康、工作顺利、合家欢乐.谢谢！幼儿园园长期未发言稿2老师们，晚上好，一年结束了，借此我总结一下这一年的表现.一、推行标准化管理,建构考核评价体系其实

7、作为幼儿园园长我深知，对于办好幼儿园，笆理才是关键.所以，必须捌立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理.建立制度为保静,使全体员工有法可依、有费可循.一是实行目标管理.按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上,形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安其喻解体系，逐项予网实.二是制订各项制度,制订了工作制度、学习制度、会议制度、南位责任制度、奖恁制度、幼J展送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理,落实责任,井上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行,三国1立考核评价体系.坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性泮价相结合，并将评价结果与员工切

8、身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据,使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素筋和能力.二、加强学习嫩炼，培育高素质教职工队伍关于保教工作一线的教师是幼儿园的主体，是有目的.有计划进行幼儿全面发展救白工作的实施者，为此，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合.一是选择外聘索质较高的教师上司.坚持用人原则,要求所有上尚有人员均具有爱同敬业.热爱核子甘于奉献的得神,积蹴身于幼赦事业.二是施立教职工队伍的形象.在工作中，要求全体教职工各负其责，其贡，认真勤思、一丝不苟地做好本职工作.同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对孩子耳满目染

9、，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长.三是通过培训提高教师素展.定期组织数Ji三行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教臼,抓好师谯教育，端正教育思想，转变教育观念.使教帅理解幼儿教育是基础的基础,是报的事业.鼓励教职工献计献策，爱向如家，枳极参与幼儿园管理和建设.厕击抓好规程.纲要的解读学习，努力将新教育思爆贯穿到教育故学中去，结合教学实际，发扬求真务实”精神，提高教学、服务质量.同时，制订和落实校本训与救师继续教育工作计划，积极支持教师进修学校对口专业，提高理论和业务水平.三.带领全国走科研兴园之路，加大敦白教学改革创新力度一切为适应幼教新形势的要求，我要求教他努力学习新知识、新经验、新

10、科学，改变传统的幼J/白教学方式，把教研活动作为推动敦师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿躯较育的保证，一是加殂新鼓材的学习、探索和研究.以整合的思路呈现课程内容，以主题探究活动为主要学习形式迸行组织.要求教师不单纯依赖致材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，卷星期对教材中的堂点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材.在实施教学计划上，按照纲要的要求，鼓励新师根据孩子的兴画A需要，灵活处理教学内容和指导方式,组织各种活动,以塔饰为窗口，把每间致空墙面布置成展示幼儿作品和;舌动过程的园地，教师按主题;舌动开展的顺序、时间，

11、帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活.一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心；一方面让家长了解孩子在园的发展情况.幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习*探索,二是改变观摩活动的形式，提高反省.评价播力，有效提高软研;舌动筋量.三是开展形式多样的特色;舌动.在深入开展实脸研究,总结成果的基拙上,根据幼J/特点,组织多种多样的特色班活动,如快乐英语班、贴纸、绘画班、,话班、舞蹈班等，尊市儿JS的个性，尽可能足幼J1.W兴趣和个性发展的需要收到较好的效果.此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼JU月到更多的锻炼，如根据教白教学需要组织幼J1.

12、S游，到大自然中去寻找春天，场受春天；举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok“、亲子游戏、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与,开拓幼J而视野，培养了孩子的综合力.幼儿园园长期未发言稿3尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，我衷心感谢大家参加今天的家长会.今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很吏视的。来之前，也许你在想：幼儿园召开这煌长会是出于什么目的?会讲些什么？有没有必要浪费这些时间来听？要相信你们今天来对融,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处,也许在座的家长多数认识我，我是主要负责这所幼儿园的园长，以后如果您对我们幼J1

13、.园有什么好的建议可以跟我提出.，但在全体教职工的努力下，我园在傅量镇发展还管是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛.用专家的话说：幼J出育不单是幼J庭教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴.一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼J1.S的教白环境、教学方法、内容及家长的教育方法，对孩子的成长进步均起若同等更要的作用和影响.但目前不少家庭教育中或多或少存在君一些教育的误区.比如：家长注田的是孩子要多学点知识，多学一些单词.n实，这样的短期效果和急于求成的认识，会把孩子快乐童年断送.因为我询道幼儿身心发展的规律，

14、我希里最能跟着我们的步伐走.为了下T弋，我们不会完全违背幼J1.S心发展规律而迎合家长，如果这样去做,我们就对不起下T弋、也会害了她们.因为我们知道孩子的记忆和规律其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西但与生活不常接触，孩子也会忘记的.因为当时是临时记忆，既然这样为什么要然牲孩子的快乐童年为幸福代价？而让孩子去获取一些只是临时记忆的.东西呢?有的家长会说：难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单枷识，还要瞳子在i舌动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友度胡作.更生要的是培养孩子的求知、探索的兴趣.这些才是孩子终

15、生受益的.你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育,而孩子综合索质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的.但如果半年.一年、二年在幼儿园生活.学习.另酬在孩子上，J殍以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫除性教育。所以，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目阮一、创设良好的家庭环境家庭是儿宛成长的第一环境，家庭教育一对一的个别致育，甚至是几个成人对一个幼J助教白.因家长与孩子有者亲密的关系，所以家庭救育对儿W的影晌最百接，对幼儿健柒发展所起的作用是十分重要的.家长既要注更言传身教对孩子的殷向，同时也要注意教育的分寸，正确把腔严与爱的尺度.要多给孩子鼓

16、励，让孩子从/J学会自信.特别不能在他人面前当着核子说自己孩子的缺点并老是把“你真笨”真情糜”等斥责的词语挂在琳边这样容易挫伤孩子的自尊心，亘接影响孩子学习、对生活的积极性.有的孩子在冢里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格及躁等.对这些f礴我们要非常市视，积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策.如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育方面找原因.因为教存孩子地重要的是要有一个良好的家庭环境.美化的家庭环雌使孩子的心情愉快，而唔杂的环境则会让孩子心情浮展.父母的性格以及不良习惯也会百接影响孩子.我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不雌自身的坏习惯遗传给孩子”.还有夫妻关

17、系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子.一个尊老爱幼的家庭会培养出脩事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子.还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣.孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥，富有爱心地对孩子.当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会果断、坚毅*机智等.所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任.记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个”新闻迷“，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课.而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久

18、之,也迷上看新闻,这是好事还是坏事呢？入小学后，老陆发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，武起课文来，语感也特好，对看课夕印,对身边的事也很感兴趣.刚入/J学就能看西游记的学生版本了，问她认识字吗？他说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事.而认识的月陛字14本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的.孩子一旦有了兴趣，根本就用不若机械、死板的数他认字和写字了.因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯.二、理解、支持老和的工作幼儿园教师是一项屐辛苦、责任最大.也可以说是家长要求最高的职业.我们幼J1.S里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的，a三经过另继面试才

19、选后录用的.她们阳光可爱、充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业.我很爱他们，他们就嫁我的亲怛妹.特别是每年九月份新招收的孩子1口刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又跳又打，艮限这样，老师。他没有怨言,仍然耐心细致地哄耕他们，用妈姆的爱平抚君孩子入园的焦虑，让他们感觉幼J施就像自己的家；她们用自己的克,真诚的去阿沪每一个幼儿.看到他们和孩子在一起又增又跳时欢快的样子，我打心Sg里爱他1i，看至怪轻的老师们有时为了工作，在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不惮事的孩子,那就更不容易了.三、搞好家园联系幼儿园教育

20、指导纲要”月喻指出：幼J1.S应与家庭密切合作，与，J学相互衔接，综合利用各种教育费源，共冏为幼儿的发展创造良好的条件.”因此，我们教师更殷切地希里各位家长能直接参与到幼儿园对幼J1.的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教自责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者.（一）下面我就对家长们的接送幼儿入园、圈园给大家提几点建议：1.请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午7:309:00入园，下午4:205:30图园.2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知.3 .为了安全起见，不要让孩子带费

21、生物品来园，也不要让孩子带零食来幼儿园吃.4 .养成习惯每天看孩子的书包，右书包里有没有通知和多余的物品出现（如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通）.（二）接下来我给大家讲一讲，有关新生家园配合.孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生,不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象.尤其是家长与幼JUg教师不枳极配合，对这个I礴不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理能力.生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼.两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，清家长留意一下有以下几种类型的孩子：1.孩子来园时就忐忑不安.家长把孩子交给教师后

22、孩子会发生大哭大闹现象，甚至嘱在地上滚着哭，蹊若脚哭，这种情况算不借的，因为往往哭若哭若，看父母走了他就不大哭了，哭是笑给父母看的,这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不笑了，可以说这是小人精.2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见,父母走时t匕较放心,但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭两，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫后犯劲”.这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快.所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲.3 .孩子来园时并不大哭大闹，艮唯不高兴，但救师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是早晨不起床，主要是有心眼、想办法握着父母，不肯上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错

23、，家长千万不要认为孩子不愿去也就算了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子.4 .最让人头痛的是个别孩子常泥质”,哭起来没完没了，他并不大哭大闹,而是干笑“，有的是厩里还要叨叨若.“我找妈妈、.妈妈还不来接呀等等这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它;舌动,其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右.5 .有的孩子平常不哭，一到午皈后要上床了就开始想家了，也有的孩子一天不大哭.等父母接来了却抱若大哭，感到很委曲.除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快琏教师的指令进行活动了，但这是及少数孩子.如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合：1.家长要尽量多带孩

24、子到班上与浏棘蟋,看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方，并且告诉孩子怎样上网所，怎样洗手,什么时候睡觉,让孩子有一个初步的印象,让教师认识核子井叫出孩子的争相，孩子会感觉教师是熟人、亲人,适应的就快.2 .要有决心坚持送孩子,不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家.3 .送孩子时，要果断地交给老师马上周开，千万不能内德不舍，三步两回头，更不能孩子关,家长也哭，孩子会更力因惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这择是在舌孩子.4、孩子刚入园两周，来园不要过早，在8:OO以后最好，洗上接的不要过晚.我4：J计划前两周早接，在4:00接.因为孩子在园时间过长.会想家，第二天更不愿来园，瑞定后在4:30过来接.总之,家长配合得好，孩子适应得快,家长配合得不好，孩子适应就慢,这是我们的经钻，我们希里家长能正确理解和对待.本文来源：网络收集与圣理，如有侵权，请职系作者州除，谢谢!