2020年湖南专升本教育心理学练习题三套.docx

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1、2020年湖南专升本教育心理学练习题三套2020年湖南专升本教育心理学修习题(一)1衡尿教师教学和学生学习颇显的标准是()A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩答案B试国解析：课程标准是编写教科竹和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡Ift教师教学质量的揖要标准.2()年起，六所部屈师范大学开始进行免商师范生招生试点，A. 2006B. 2007C. 2008D. 2009答案B3()是现代学校教学的她本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A.课堂教学B.更式教学C.开放教学D.电化教学答案R试题斛析：课堂教学是现代学校教学的基本形式.课堂教学可以大双模地向全体学

2、生进行教学一位教师能同时教许多学生，犷大了通位教师的教学能ht,有助于提高教学效率,而只能使全体学生共同前IS,4强制性、普遍性.基础性这三个特征是（）A.课程目标的菸本特征B.教学计划的基本特征C.课程标准的堪本特征D.教学目标的基本特征答案B试感解析：我国义务教闩阶段的教学计划具有强制性、普通性和她础性这三个堪本特征。5陈述性知识的表征形式是（）A.命题网络B.产生式系统C图式D.认识结构答案R试题解析：陈述性知识的表征形式是命SS网络。个命SS就相当于一个观念，它是我们评价是蒋对错的呆小的意义单元2020年湖南专升本教中心理学练习JB（二）1 .影响人的发展的生理前提是。2 .实施素侦教

3、育的关键是要传变.3 .根据人的发展的个别差异性,教育要做到,4 .狭义的教育制度是指教育制度.5 .根据指杼思想的不同，各种教学方法可归并为两大类:注入式和.6 .中国古代的“礼“乐”射”“御“书”“数”统称为.7 .学校进行全面发展教育的基本途径是。8 .奠定了班级组织的理论基础的著作是.9 .文化对课程的影响主要体现在两个方面:,课程结构的更新。10 .校园文化的特征有：、诿透性和传承性”11 .“视其所以,观其所由.察其所安”体现的德方原则是。12 .利托尔诺是教育的起源说的代表人物之一.13 .独立的教师职业伴随着的出现而产生。14 .是教师必须具备的基本素质之一，包括：洞察力、思维

4、力、反应力判断力和应变力.15 .狭义的课程是加.16 .活动课程是从出发，以儿童的经验为范础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程，17 .合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程被称作.18 .谯育是各个社会共有的教方现象，与人类社会共始终，这体现了德育的。19 .班奴管理的手段有计划、组织、协调和,20 .课外、校外教育的主体是.参考答案1 .遗传2 .教育观念3 .因材施教1.学校5 .启发式6 .六艺7 .教学8 .大七学论9 .内容的丰富10 .互动性I1.因材施教原则12 .生物13 .私学1人教育机智15 .某一门学科16 .儿童的兴趣和衢要17 .广域课程18 .社会性1

5、9 .控制20 .学生2020年湖南专升本教育心理学练习JB(三)1 .教Fi区别于其他少物现象的根本特征是().教育是传递生活经脸的活动B.教育是一种有目的地培养人的社会活动C.教育是传递科学文化知识的活动D教月是一种培养人才的活动【参考答案】B【精析】教育是,种有目的地培养人的社会活动，这是枚月区别于其他少物现象的根本特征，是教科的本质属性，也是数行旗的规定性。2 .下述M于缎家主张的是（）A.有教无类8 .靠爱C更归人的自然本性D.化民成俗，其必由学【参考答案】B【精析】“兼爱”屈于墨家的主张；“有数无类”是孔子的思想：“复归人的自然本性”属于道家的思想；“化民成俗，其必由学”属于学记中

6、的数月思想.3.在我国,科举制度实行了1300年,停止科举是在（）A. 1903B. 1905C1906D.1911【参考答案】C【精析】1905年.洋务大臣张之洞,奏请停止科举考试,普遍兴办学校.清政府追于形势，拟定4奏定学堂章程，建立起新式敦行体制,下诏次年起（即1906年）,所有的岁科考试、乡试、会试一律述止，正式废除科举制度，4.教育学作为一门学科的建立始于夸美细斯的研究.他的代表作是（）A.大教学论B.爱弥儿C.彳论演说家的教D.民本主义与教育【参考答案】A【精折】夸美纽斯的代表作是大教学论，：4爱弥儿是卢梭的代表作；M论演说家的教丙是星体良的代友作；民本主义与教育3是杜威的著作”5.20世纪6。年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.维果斯基【参考答案】C【精析】20世纪60年代初,布鲁纳发起课程改革运动，提出了课程结构理论。