以关爱为题的六年级作文5篇.docx
《以关爱为题的六年级作文5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以关爱为题的六年级作文5篇.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、以关爱为题的六年级作文5篇关爱离我们并不遥远,或许它就在我们的身边,我们只要有一颗擅长感受外界关爱的心,就不难发觉生活中的关爱,其实,生活中的关爱无处不在。下面是我为大家整理的以关爱为题的六年级作文,盼望能够帮助到大家!以关爱为题的六年级作文1挚友是快乐口子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦,挚友是成功道路上的一位良师,热忱地将你引向阳光的地带。挚友是哀痛日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。挚友是失败苦闷中的一盏明灯,静默地为你驱除心灵的阴霾O挚友,是我们心灵的窗口,是可以将F1.己的苦痛、快乐、愉悦倾诉的好友,假如每天宅在家里,就没有挚友,假如没有挚友,就无法向别人倾诉,假如无法
2、向别人倾诉,心中的想法就会积土成R、积沙成塔,后果可以想象。在地球上,有一种高智能动物,它的名字就叫-一人人是一种特殊机智的动物,是因为它有生命,有大脑,有思维,有灵魂。假如这四样减去一个,它将不是人,而是人-1,你听说过吗?我们只要是个人,他将有思维,思维就是会思索,会思索就会去做。我们人,都须要关爱,都须要挚友,不分家庭,不分城市,不分省份,不分国家,不分宇宙。我们都有一片蓝天,一片大地,一片家园,就应当相互团结,相互帮助,这样就没有斗争,没有斗争,就不会失去挚友,不会失去关爱,这世界不就太完备了吗?关爱是一个眼神,给学生无声的祝福,关爱是一缕春风,给学生身心的满意。关爱是一场春雨,给学生
3、心田的滋润。关爱是一名问候,给学生春天的温煦。让我们的世界充溢关爱,让我们的挚友遍布全球。以关爱为题的六年级作文2在我记忆的长河中,暖流不止一次地在我的心中涌起。同学的关爱、老师的关爱、父母的关爱、亲人的关爱,这些就好像是一股股暖流,流遍我的全身,渗透到我的血液中去。那是我小学三年级的时候,周末我倒广场骑自行车,不当心摔了一跤,胳膊摔破了皮,不断地流血。爸爸望见了,背起我就往家里跑,一边问我疼不疼,一边给我吹风。回到家里,爸爸拿过氧水给我杀毒,疼得我直叫,爸爸就劝我说:“忍一忍,忍一忍。”替我包扎好之后,爸爸对我说:以后骑自行车要当心点,这次幸亏只是破了一点皮,要是断了骨头就有你受的了。不知为
4、何,听完这话,我总觉得心里酸酸的,眼泪直往下掉。周一我去上学,伤口好了很多,起先结血痂。一到学校,同住第一个发觉了我的伤,不由自主的尖叫了一声。这声音引起了全班同学的留意,目光齐刷刷的落在了我的身上。突然,我的四四周满了人,纷纷问我是怎么弄的,我只告知他们是不当心摔的。这时老师进来了,同学们快速回到了H己的座位。这时候,老师走到我跟前,询问状况,并且告知我要当心。我突然哭了起来,同桌问我是伤口疼吗,我答第不是。他问我怎么了,我没有答复。说实话,我知道那必同学们和老师对我的关爱,使我感动,让我的心中涌起了一阵阵暖流。要是每个人都能让别人的心中涌起一股股暖流,那么世界就会变成爱的海洋,人与人之间就
5、不会有冲突有怨恨,世界到处都会被温煦覆盖!以关爱为题的六年级作文3有人问:“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的,有人说生活是快乐无比的,也有人说生活是难受凄惨的.是啊,世界变万化,答案是丰富多彩的,但每个人心中的答案只有一个,生活就是人与人之间相互帮助,生活的答案就在人世间的关爱中!关怀是一股春风,温煦着每个人的心房:关怀是一支火炬,照亮了每个人的行程:关怀是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人。想起王老师,我的心中就暖暖的,充溢了感谢之情。星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!看我还在那里迟疑不决,王老师伸出手
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关爱 为题 六年级 作文
链接地址:https://www.31ppt.com/p-7325274.html