五一劳动节主题班会5篇.docx
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1、五一劳动节主题班会5篇对于今年的五一劳动节,我们班打算了一个关于这次节日的活动,对于班集体的班会活动我做出以下的教案。下面是给大家带来的五一主题班会,欢迎大家阅读参考!五一劳动节主题班会篇1活动目的:1、开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教化,培育学生酷爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。2、通过本次活动,让学生初步相识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。3、通过展示H己的劳动才能,品尝劳动的愉悦感、骄傲感。活动打算:1、学生和家长一起照实填写学生平常劳动状况调查表。2、视察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。3、每个人选F1.己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)
2、,并在家练习,提高劳动技能。4、老师打算有关劳动的图片,给学生以表象,同时激发学生表达欲望。活动时间:一课时活动过程:一、出示图片学生探讨后沟通,老师板书:劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)二、班上的状况调查1、公侦班上学生平常劳动状况的调查2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的?(班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小挚友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依匏父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答:不好。为什么不好呢?)三、讲故事一一小懒散奇遇记、自己的事情自己做,明白不爱劳动的严峻后果。1、指名讲故事;2
3、、学生说F1.己身边爱劳动的典型事例。(班主任:大家说的真好,生活中并不是缺少美,缺少的只是发觉,希望大家今后养成视察的好习惯现在我们也来现场看看我们F1.己的劳动实力是如何的强。)3、学生说听故事后的感受。四、学生的自理实力竞赛1、打算:每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。2、竞赛活动绽开并评比各种劳动能手。3、推选34名最能干的选手介绍阅历。4、其他的学生谈感受。五、活动巩固唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦,我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。自己事情F1.己忙,臼己的事情F1.己忙,劳动最光荣。六、课堂总结:同学们,劳动制造华蜜,劳动制
4、造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到华蜜和快乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能F1.己做而喝彩。(老师带头举起双手)一一因为劳动是最光荣的!五一劳动节主题班会篇2时间:4月29口上午第四节地点:教室一.目的要求:1 .使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质O2 .使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。二.会前打算:歌曲劳动最光荣讥小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡
5、议书。三.班会过程:(一)引言:达.芬奇曾经说过:劳动一口可得一天的安眠,劳动一世可得华蜜的长眠。的确,只有亲自参与劳动的人,才能敬重芳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得华蜜的生活要竟劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应当怎样酷爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧O(二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。主持人点拨:歌声唱出了热忱,歌声唱出了力气。那么,我们之中乂有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:
6、小品一件小事讥2.主持人点拨:的确,在我们之中还有些同学对公益劳动的相识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请学生探讨、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1 .请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事讥2 .主持人点拨,走学生明确:以上的故事告知我们:就连我们的宏大领袖毛泽东同志也从小就养成了酷爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应当酷爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很酷爱公益劳动,珍惜劳动成果。3 .表扬部分同学(五)献给劳动者一首
7、诗。请高腊玲同学配乐诗朗诵我国闻名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。(六)小品表演1 .请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘赞同学表演小品粒粒皆辛苦讥2 .主持人点拨:一粒饭,掉了真的不弊什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?学生探讨、发言。(指出部分同学不敬重父母、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)(七)拼字嬉戏分组参与拼“劳动光荣,懒散可耻嬉戏,看谁拼得快。(八)主持人小结。1 .劳动光荣,懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美镌,劳动是每一位有劳动实力的公民的光荣职责。2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的胆辛,才能懂得珍惜劳动成果。(九)班长宣读酷爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
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