中班安全《面对火灾-我不怕》PPT课件教案面对火灾-我不怕!.ppt
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1、面对火灾,我不怕!,一、说课题的选定 二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法五、说学法六、说教学准备七、说教学流程八、说作业设置九、说板书设计,火灾是学生生活周围经常发生的事,如果在事故中小学生不会保护自己,后果将不堪设想。因此,让学生学会在火灾事故中保护自己的生命显得尤为重要。正如:纲要中所说:“既符合学生的现实需要,又利于其长远发展,既贴近学生的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展学生的经验和视野。因此,此次活动来源于社会生活,又能服务于学生的生活。,说课题的选定,()了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养学生的防火意识。()知道火警电话“”,以及拔打的正确方法
2、。()学习几种火场逃生的方法和技能,提高学生的自我保护能力。,说教学目标,重点定位:()了解火灾的发生的几种原因。()知道火警电话“”及学习正确拔打。()学习几种火场逃生的方法和技能。难点定位:()学习几种火场逃生的方法和技能。()学习拔打火警电话的正确方法。,说课题的重难点,我采用直观教学法,先设置问题,让学生带着问题去看图片寻找答案。此外,我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法、竞争法等层层深入、加以整合。,说教法,主要采用了体验法。活动中我们每一个环节都引导学生是带着问题去看一看,想一想,说一说,学一学等多种感官参与,不知不觉就掌握了自救和互救的方法,提高了自我保护的意识,增强了
3、学生的责任感。,说学法,()教师:制作课件、下载文字、图片、视频等资料,编写儿歌()学生:搜集消防安全知识、方法和宣传语,说教学准备,我采用的环环相扣组织此活动程序,活动流程为:激发兴趣自由探索学习讨论游戏体验知识竞赛 拍手儿歌,说教学流程,火灾原因,、判断题(对的打“”号,错的打“”号。)1、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。()2、在特殊情况下,单位或个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消防栓或者临时占用消防通道。()3、弱电(如网络线)和强电(如接线板电线)可以在宿舍里随意交叉乱拉。()4、对违反消防法规定行为的处罚,由公安消
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