创建书香幼儿园PPT课件创建书香幼儿园PPT课件.pptx
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1、创建书香幼儿园,01,引子,那么怎样能让孩子爱读书呢?,阅读的意义,爱读书的人会变聪明,犹太人如何引导孩子读书,”蜜书“,“书作传递的工具”,”有问题找书博士“,我国的早期阅读,近年来早期阅读已是在我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,幼儿园教育指导纲要也明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣培养前阅读和前书写技能。”研究指出,人的主要阅读能力,是在3-8岁期间形成的。优秀的绘本呈现了最真实的儿童观、最积极的价值观和最高质的文学观。绘本中所蕴藏的游戏性、故事性、知
2、识性等等,恰恰与幼儿教育中所倡导的教育理念是一致的。,02,物质环境,绘本馆的创建,绘本馆的选择,创建绘本馆的原则,如何选书,创建绘本馆的原则,因地制宜,儿童本位,不要形式大于内容,因地制宜,专用场地,利用楼梯拐角创建的绘本馆,因地制宜,巧用场地,钱伯斯在打造儿童阅读环境一书中特别建议,将书架背对图书区,面向教室。,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,简约商业计划书,通光透风,舒适温馨,环保安全,儿童本位,绘本馆的陈列,绘本封面面向小读者,按年龄段陈列书籍,设立绘本馆负责人,不要形式大于内容,绘本馆的使用,阅读公约,
3、怎样选书,不要形式大于内容,绘本馆的使用,幼儿,教师,固定时间,阅读公约,查阅资料,调研茶吧,阅读公约,幼儿,1、按时进馆、离馆。2、脱鞋后摆放整齐。3、爱护图书,不撕书、不折书。4、每次只拿一本,看完后放回原处。5、保持安静、不影响他人。,教师,阅读活动开始时,教师先和幼儿分享一个绘本故事。,怎样选书,多种类,精装书,正版书,怎样选书,多种类,不同题材,动物故事、幻想文学、写实文学、历史故事、传统故事(民间传说)等门类,不同主题,健康医学、科学教育、生命教育、历史文化、人文艺术、自然生态、品德教育,不同年龄段,大、中、小班,怎样选书,不同年龄段相对性,孩子发展水平有个体差异,阅读经验也有差异
4、,给一本绘本划分出绝对适合的年龄段是比较难的,甚至是不科学的,怎样选书,小班,年龄特点:具强烈的情绪性,爱模仿,思维特点是直觉行动性,选书建议,1、色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣,最好是单页单幅。,2、故事内容贴近幼儿生活、情节有简单的变化起伏,最好有重复的情节,3、有重复的语言,适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。,怎样选书,中班,年龄特点:幼儿能够比较准确地表达自己的情绪和想法,有强烈的好奇心和一定的社交能力,思维特点是具体形象性。,选书建议,可以挑选一些图文并茂,线索鲜明,突出人际交往的绘本。(介于大班、小班之间),Lorem ipsum dolor sit amet,consect
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9、,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,简约商业计划书,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,简约商业计划书,怎样选书,大班,年龄特点:好学、好问、求知欲强、抽象逻辑思维开始发展,个性初具雏形。,选书建议,情节较为复杂,可以有一些推理内容,故事文字可稍长,注重多元化。(科学探索、恐龙类科普图书是男孩子的最爱。),怎样选书,优先选择获得权威奖项的书籍,凯迪克大奖(美国最具权威的绘本奖),英国凯特格林纳威奖:凯特格林纳威奖是英国图画书的最高奖项,为
10、纪念十九世纪童书插画家凯特格林纳威女士而设立。,怎样选书,英国凯特格林纳威奖,怎样选书,国际安徒生奖(儿童文学的诺贝尔奖)中国作家曹文轩教授2016年4月5日获世界儿童文学最高奖“国际安徒生奖”,实现了华人在该奖上零的突破。,怎样选书,丰子恺儿童图画书奖 第一个国际级的华文儿童图画书奖。旨在推广优秀的华文原创儿童图画书,及表扬为儿童图画书作出贡献的作者、插画家和出版商。,怎样选书,优选大师作品,安东尼.布朗,怎样选书,优选大师作品,约翰伯宁罕(最了解孩子的想象力),怎样选书,优选大师作品,芭芭拉.库尼,怎样选书,优选大师作品,大卫.香浓,怎样选书,精装书,怎样选书,平装书,怎样选书,选择正版书
11、,正版书1、油墨、胶、纸张全部使用环保材料。2、印刷精美、层次感强。,盗版书:1、廉价的油墨、胶、纸张影响孩子健康。2、印刷质量差,怎样选书,选择正版书,盗版,正版,购买绘本时注意:正规的渠道,品牌的出版社,怎样选书,绘本分类,性格养成,情绪管理,行为习惯,语言发展,英语启蒙,社会交往,科学认知,怎样创设图书角,图书角,自由自愿地阅读,时间,来园离园区域活动零散时间,形式,自主阅读同伴共读电子设备,图书角,优化楼廊环境,文化墙,常规环境,主题墙,突出幼儿园理念文化,融合绘本元素,随主题进展随时补充、调整,03,精神环境,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetu
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