小班科学活动《种大蒜》PPT课件教案参考教案.docx

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1、动目标：1认识蒜头，通过视觉、触觉感知蒜头的特征。2乐意参加种植活动，愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。活动准备：1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。2、适合种植的大蒜头人手一个。3、请家长提前准备装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干；小洒水壶活动重难点：1.学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现. 2.能尝试用“按”“压”的方法种植大蒜活动过程：1、谜语导入师：小朋友，今天老师给大家带来一个谜语大家一起来猜一猜是什么？“弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破”小朋友知道这是什么吗？引导幼儿说出大蒜（1）出示大蒜，引导幼儿观察。教师：小朋友，这就是大蒜，大家都认识它吗？你在哪儿见过呢？请

2、幼儿举手回答。（2）引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。教师：我们看看大蒜是什么颜色呢？那再来看看大蒜是什么样子的？像什么？（3）剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。教师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的？和刚才的大蒜有什么不一样的地方？教师小结：大蒜是白色的，有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，我们现在已经对大蒜认识了，那小朋友们想不想种大蒜啊？幼儿：想。师：好，那接下来老师教大家怎么种大蒜，我们种大蒜的时候，一定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这样它才能长出来。2、学习种植大蒜的方法。（1）师：小朋友知道我们种大蒜需要什么呢？大家在一起讨论一下，请小朋友举手回答引

3、导幼儿讨论种植需要的材料和器具：如器皿、土、洒水壶等。（2）引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。教师：如果请你来种大蒜你会怎样做？哪位小朋友知道请举手告诉老师。师对幼儿回答做出评价鼓励（3）教师小结、示范种大蒜的方法。刚才有的小朋友回答的非常好，知道需要什么来种大蒜，现在老师先来给大家示范一遍怎么种大蒜的？种大蒜分三步第一步：选择种蒜要的材料和器具。第二步：找出大蒜根部也就是我们刚才说的大蒜的屁股，然后把大蒜的屁股朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步：给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平放在户外接受阳光的照射。（4）请个别幼儿进行示范，和老师一起种大蒜。3、幼儿尝试种植大蒜。（1）教师带领

4、幼儿种大蒜并讲解种植要求与注意事项师：老师的大蒜种完了，你们想不想种啊？幼儿：想。师：在种大蒜的时候我们一定要把大蒜的尖头朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干净。（2）幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。（3）给大蒜浇水。4、活动评析和小结。（1）展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。（2）师幼一起检验种植情况，并进行改进。（3）师：我们大蒜种完了，那你们最想期待看到什么啊？引导幼儿回答想看到大蒜长大的过程，那大家想不想看到大蒜有什么变化啊？我还有一个小小的惊喜让大家看一下，请小朋友们闭上眼睛。（4）老师出示已经种植好的大蒜激起幼儿对大蒜生长过程的好奇心师：小朋友种的大蒜长大以后也和老师的一样，以后我们要每天定期去观察大蒜的生长变化，好不好啊？下面我们将种好的大蒜平摆在户外平台上吧。我们要记得每天都要给大蒜浇水哦！活动延伸：将种植的大蒜摆放自然角，并让幼儿是日常观察、管理，同时把生长情况拍下照片，按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。