《小猫在哪里PPT课件教案图片参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小猫在哪里PPT课件教案图片参考教案.docx(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小猫在哪里教案1活动目标:1、学习方向词:上、下、旁边。2、通过观察画面,能用短句“上面(下面,旁边)有一只小猫的短句讲述画面内容。3、乐意在集体面前大胆进行讲述。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:教学图片一幅,猫妈妈的头饰,布置场景“小猫的家”活动过程:一、通过故事情节,引起幼儿兴趣师:猫妈妈有许多小猫,今天,猫妈妈到外面去买鱼,回家一看,小猫不见了,小朋友,你们看见猫妈妈的小猫了吗?二、幼儿自由结伴,讲述画面的内容请个别幼儿在集体面前讲述。如:在沙发上有一只小猫,床下也有一只小猫等。三、讲述画面内容1、老师:我们一起来帮助猫妈妈找小猫
2、,好吗?教师手指画面上的.小猫,幼儿集体讲述,猫妈妈找到了小猫,高兴地亲亲这个那个。小猫也高兴地叫着“妈妈”2、提问:猫妈妈跟小猫怎样高高兴兴地?四、布置场景,在游戏中进行新的讲述经验1、老师:新朋友想不想玩捉迷藏的游戏。你们做毛宝宝,我做猫妈妈,好吗?我们到小猫家去吧?等一会,妈妈去买鱼,回家找宝宝。找到了要告诉妈妈,你躲在哪里,好吗?2、请幼儿自己说,说得好可以亲一下,鼓励一下。五、结束:猫宝宝,跟妈妈到外面去做游戏吧。小猫在哪里教案2教学目的1、要求幼儿说出画面中各只小猫所在地方。2、习方位词:在、上、下、里。学用短郁小猫在床上或在床下、在抽屉里等。3、培养幼儿观察力及口语表达能力。4、
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。教学准备桌面教具=小床、椅子、床、草窝、花篮。五只瓷小猫分别藏好,猫家门头上有门头饰猫头饰与幼儿人数相等,并备积木搭成的房子、大床、子。教学过程教师扮作猫妈妈贵穿整个教学过程。1、听音乐开火车进教室。教师小朋友,你们好,我是猫妈妈,今夭是我的小猫过生日,请小朋友到我家做客好不好?快快请上火车吧,小猫在家等我们呢。2、引导幼儿观察,并说出小猫在哪里。教师:小朋友,快看啊,我的家到了,请下车。(幼儿回到位子上坐好)教师=小猫,小猫快开门,小客人来了。(教师作敲门状)教师:怎么不来开门。(老猫开门)臆,我的小猫怎么不见啦?我出门的时候
4、它还在草窝里的,这会儿躲到哪去了?小朋友,你们来帮我找找吧。(让幼儿观察一会儿后请个别幼儿来找出小猫,学说小猫在床上等短句,全班幼儿一齐跟着说短句,以此方法将小猫找完,送回草窝上)教师瞧,这就是我的小宝贝,你们帮我数一数,共有几只小猫,(幼儿数数,说出总数)3、游戏:老猫睡觉醒不了。请五位幼儿扮小猫玩游戏,并说出自己所藏的地方,要求用上简单句,可玩12回。全班幼儿扮小猫玩游戏,也要求说出自己藏的地方,用上短句。可玩几遍。4、以兔妈妈的电话,请小朋友也到她家做客为由,幼儿开火车出教室。小猫在哪里教案3【活动目标】1、观察图片,引导幼儿说出小猫所藏的地方,学说方位词:在、上、下、里。2、引导幼儿用
5、有的有的等句式完整讲述图片内容。3、鼓励幼儿大胆地进行讲述。【活动准备】一张家庭房间的图片;猫妈妈、小猫贴绒图片若干。【活动过程】一、拍手游戏上上下下。动作说明:第一句:按节奏拍手,按儿歌歌词在上、下、前、后、左、右的方位拍手两下。第二句:双手握拳绕环,说到数字时伸出手指表示相应的数。第三句:双手握拳绕环,说到没有了时,双手向两边摊开,表示没有的意思。(附儿歌:上上下下,前前后后,左左右右。骨碌骨碌1,骨碌骨碌2,骨碌骨碌5,骨碌骨碌没有了!)二、看图讲述1、出示图片,请幼儿观察图片内容。(1)提问:这是什么地方?房间里有什么?小猫们在哪里?(2)教师小结,引出话题。(猫妈妈生了许多小猫,小猫们都在草窝里住着。有一天,猫妈妈出去了,小猫都爬出草窝去玩。)动作说明:教师边讲述边操作,分别将小猫卡片取出来插在房间的不同位置。2、引导幼儿讲出图中每只小猫所在的地方。(1)提问:请小朋友仔细看一看、找一找,小猫藏在什么地方了?教师鼓励幼儿大胆讲述,讲对后可请幼儿取出小猫卡片,贴到猫妈妈的身边。(2)引导幼儿用有的藏在上面;有的藏在下面;有的藏在里面的句式完整讲述图片内容。三、小结与讲评。活动延伸与建议:带幼儿玩音乐游戏找小猫。
链接地址:https://www.31ppt.com/p-7300578.html