大熊的拥抱节绘本PPT课件教案参考.docx
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1、大熊的拥抱节是一个非常有趣的故事,故事里的角色就仿佛是幼儿园的孩子们,而大熊正是班上那个个子高高、壮壮的大男孩,常常会因为自己长得高大而去捉弄别人。故事情节贴近生活,教育寓意明显,是非常棒的教学素材。于是,我针对大班孩子的年龄特点,在保留原故事主要情节和人物的前提下,对故事进行了改编。改编后的故事,语言简短精练,句式复沓有规律,便于孩子讲述和表演,故事中的语气词成了孩子的兴奋点。故事的前半部分以对话为主,适合小朋友复述,结尾部分是整个故事的高潮,语言非常优美,更适合孩子在表演的过程中用心感受故事情境,体验角色的情感变化。活动目标:1讲述绘本故事,能用生动的语言、幽默夸张的动作进行表演。 2能自
2、主选择角色,主动和同伴合作参与表演童话剧。 3在一次次的表演中让孩子不断体验从孤独到幸福的情感,知道要用自己的行为去感动别人才能拥有更多的朋友。 4学会自己创作部分剧情,学会即兴表演。活动准备:1角色:大熊、兔哥哥、兔妹妹、狐狸、山羊们、猴子、小鸟等。 2背景:大熊的家、森林城。 3道具:大树、花草、萝卜、桃子、书本、种植工具、拔河的绳子、各角色服装、背景音乐。剧本实录:场景一:大熊恶作剧(清晨,大熊随音乐伸懒腰起床) 大熊:出去玩喽! (小兔随音乐出场) 兔哥哥:我给萝卜浇浇水,萝卜长得大又红! 兔妹妹:我给萝卜施施肥,萝卜长得快又甜! (大熊来到萝卜地) 大熊:哇!这么多萝卜,把它们全拔掉
3、,哈哈哈哈! (大熊把萝卜拔掉,开心地离开) (小兔们来到萝卜地) 兔妹妹:咦,萝卜呢? 兔哥哥:有脚印,是大熊干的坏事,哼,我们再也不理他了! (小兔们生气地离开) 狐狸(手捧一本书,边走边看,边看边读):猜猜我有多爱你,我爱你有月亮那么高! 大熊(突然从背后揪住狐狸的胡子):嗨! 狐狸:哎哟,疼死我了!大熊,我再也不理你了! (大熊大笑着离开) (山羊们正在拔河) 大熊:我们来拔河吧! 山羊:好!(大熊猛地松开绳子,山羊们摔倒在地) 山羊:哎哟,哎哟,我们再也不理你了! (大熊捂着嘴大笑着走开,看见树上的猴子) 大熊:嗨!丑八怪,快下来! 猴子:哼,不理你! (大熊不以为然地离开,看见小鸟
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