这春天的景色一年级作文.docx

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1、这春天的景色一年级作文 这春天的景色一年级作文(精选8篇) 春天是一年中最有生机的季节，那么你知道怎么写好一篇春天的作文么?下面小编为大家带来了这春天的景色一年级作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 这春天的景色一年级作文【篇1】 春天是个百花盛开、风景如画的季节。爸爸带我到白马湖去游玩。 我们先经过铁路，铁路的两旁有许多小石子，小石子边上有一大片金灿灿的油菜花，就像一块大大的黄金。油菜花中间有一个小湖，小湖是圆形的，像一个太阳。 我们走过铁路，看见一条又细又长的小路，清澈的白马湖被小路分成两半，左边的湖大一些，有几只鸭子在湖水中嬉戏;右边的湖小一些，旁边围着被蚕豆花簇拥的油菜花。 告别了

2、白马湖，来到了一处山脚，哇，漫山遍野的花儿竞想开放，我真想把这美景画下来。 我们在山脚坐了下来，一边欣赏着山上的美景，一边呼吸着新鲜的空气。踏青真是太开心、太难忘了，我们都不想离去。 这春天的景色一年级作文【篇2】 春天来了，燕子苏醒了。它唱起了歌：“叽叽喳喳”忽然，燕子想：“别的朋友还没有起来呢，我的去叫叫。” 小燕子飞到小河边的石头上叫道：“小草弟弟，春天来了，该起床了!”小草伸了一个懒腰，一伸就伸出地面了。“外面的空气好新鲜啊，果然是春天了。”小草说。 小草对着桃花说：“桃花姐姐，春天来了，你赶紧睁开花苞看看吧!” “咦，是谁在叫我呀?”桃花站在枝头纳闷。 “是我，小草呀。”小草说。桃花

3、听见小草的呼声，一朵一朵慢慢的睁开睡眼。 燕子飞到麦田里，对着小麦说：“春天来了，小麦兄弟。”小麦听了，开心地抖动着绿油油的身子，一串三尺高。油菜花听到了，黄了一大片。 燕子慢慢地飞呀、唱啊，唱醒了柳树，柳树抽出了嫩叶;唱醒了杜鹃，杜鹃粉红粉红的;唱来了蝴蝶，和它在空中比试高低。 这春天的景色一年级作文【篇3】 春天，是一个五颜六色的季节，百花齐放。春天，是一个温柔的季节，微风和煦。春天，是一个新生的季节，万物复苏。 下雨了，春雨敲打着窗棂，像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱，细细的雨水像珠帘，沙沙的打在地面上，不由的让我想起那句雨打沙滩万

4、点坑来，我在雨中欣赏校园的景色。 校园的花坛里散发出一阵阵香气，绿树吐出新芽，深深的呼吸，啊!这是大自然的味道、春的味道我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。 正在这时，一个同学跑过来，大声喊：“不好了，雨微，你考试只考了86分，老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情，来到老师办公室。老师说：“这次你考的不好，太多的马虎，以后可不能这样了。”当我红着脸，低头走出办公室，发现这景物一点也不好看，这雨，滴答、滴答的，好烦人!小鸟好像在笑我，花儿也在雨中对我摇摇头，我仿佛看到爸爸生气的面孔 雨停了，太阳出来了，温暖的阳光洒在身上，暖暖的，刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说：“阳光总在风雨后，

5、只要努力学习，下次一定能考好!” 这春天的景色一年级作文【篇4】 春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。 春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。 在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。 在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的柳枝就像

6、是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。 小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。 春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。 在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。 我爱春天! 这春天的景色一年级作文【篇5】 春天，一个生机勃勃的季节，它不像冬天寒气逼人，秋天草木枯黄，夏天烈日炎炎，而是绿意盎然、气温适宜。 春在花田里，油菜花绽开了金灿灿的笑容;桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答

7、的躲在后台;梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼这些花儿排列得十分整齐，好像在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里，春姑娘来了，顿时小溪流淌，鱼虾畅游，杨柳飞舞。小草是春天的象征，绿油油的，活力四射。此情此景，犹如一幅幅美丽的画卷。 春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地;春是一位神奇的魔术师，把干燥的枝叶变得富有生命力;春是一只闹钟，把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。 春天，真是一个活灵活现的季节啊! 这春天的景色一年级作文【篇6】 春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然充满了活力。 春天，好

8、多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。 春天的风是和煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡;春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田;春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。 贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在水里，像许多小虫在蠕动;它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼 春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧! 这春天的景色一年级作文【篇7】 春天已经迈着轻盈的脚步走

9、入我们的眼帘。不经意间春色在我们的周围渐渐灿烂起来，如一幅巨大的山水画卷在我们的视野里缓缓展开。花香阵阵，鸟语声声，仿佛一夜之间春天就来了。 然而，是谁摇醒了春天?是谁第一个捷足先登，叩开了春天之门? 是偷偷钻出地面的小草吗?有一天在操场经过，我突然发现地上的小草已经长出老高了。它们在什么时候吐出一芽嫩绿?也许，在我们还穿着棉衣的时候，小草已经破土而出，以它顽强的生命力，从厚厚的泥土里探出尖尖的脑袋，张开一双双小手，轻轻地摇醒了春天。在我们还没有留意的时候，它率先把自己柔弱的身躯舒展在一阵阵料峭的春寒里。野火烧不尽，春风吹又生。小草以瘦弱的身躯，先我们一步感受到了春天的气息，成为了领跑春天的使

10、者。脚下的无名小草，我向你致敬! 是风中摇摆的柳条吗?校园里十二棵垂柳，像士兵一样列队站在甬道两旁。也许雪花飘落在垂柳枝头的时候，垂柳已经换上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水渗入泥土的时候，已经把春天的气息传递到它脉络里。经过一冬的睡眠，垂柳的根须被地下的昆虫轻轻触动。它只是轻轻地伸了一个懒腰，摇动了麻酥酥的身体，春天就被轻轻摇醒了。 是一缕迎面不寒的杨柳风吗?静寂的田野上，只有寒风在散步。然而，冰雪初融的溪岸已经是春烟袅袅，阳气升腾。风向一转，东风吹来。一缕乍暖还寒的春风已经吹醒了地下的草籽，吹软了垂柳僵硬的枝条。春风是一个神奇的魔术师，把手轻轻一抖，一个生机盎然、山青水秀的春天便呈

11、现在我们的面前。 到底是谁摇醒了春天呢?这时，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里说过的一句话：“游人不解春何在，只拣儿童多处行!”其实，真正摇醒春天的，是我们甜甜的笑声，清亮的歌声;是萦绕在我们校园上空的一团团高亢嘹亮、青翠欲滴的晨读声;是我们在雪地里嬉戏、玩耍时的吵闹声，奔跑、追逐时的脚步声我们伸出一双双小手，在校园里欢呼着、雀跃着接住一朵朵雪花的时候，春天已经在我们的手心里悄悄醒来! 这春天的景色一年级作文【篇8】 今天的天气真好，爸爸带我去了风景区。 风景区里的人可真多。有人在放风筝，有人在坐游船，还有人在看花草。 我们去了河边，我看到有人在河边烧纸，还向河里扔下了几束鲜花，我问爸爸：他们在干什么啊?爸爸说，今天是清明节，他们那样做是为了纪念死去的亲人。 我在河边种下了几粒种子，希望它们能快快发芽生长。 回来时，我还看到河里有几只天鹅，爸爸说它们是喜欢这里的风景才不愿飞走。我还看到了几位同学。 春天里，人们都喜欢到郊外啊，因为春天来了，不象冬天那样白茫茫的。