我的家教家风故事小学生作文10篇.docx
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1、我的家教家风故事小学生作文10篇 我的家教家风故事小学生作文精选10篇 家庭教育是一个人一生的初始化教育,在成长中占据着重要作用,需要家长孩子相互成就。以下是小编收集整理的我的家教家风故事小学生作文10篇,欢迎大家前来阅读。 我的家教家风故事小学生作文【篇1】 我家的家风家训-孝、俭、勤 “ 没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。 首先是孝,在我的眼里,父母都很孝顺,每天,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间,他们就会回
2、家看看老人,陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷,是他们的开心果。 其次是节俭,小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里,影响着我的言行:我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于我严格的家教。 “勤”就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总是看些有关教育类的书籍,
3、她总说要与时俱进,不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑,妈妈不会操作时,爸爸轻点鼠标,就把问题解决了;很多时候,爸爸的同 我的家教家风故事小学生作文【篇2】 家教家教,如今,几乎每个同学家都有请家教,就好象没有请家教就很逊。当然,我也不例外。 这不,又一个家教来面试了,看我的“三十六计”。 关键词:不理不睬=“装鬼” 家教一来,我就摆开了一副生硬硬的面孔,再加上我那白的没血色的皮肤,足已让她们吓倒了。我计划了半天,她还没走,这可能是钱钱的魅力吧!我继续,我继续,我还就不信了!继续,继续。终于,我以坚持的信念把她给吓跑咯,脸色苍白的我,竟把她的脸色吓的比我还白!哇!她还真是厉害啊!居然比我还白了呃
4、。耶,计划成功! 关键词:反抗反抗再反抗!我是反抗公主! 老妈还真是超有毅力的啊。马上又上网搜了一个老师过来。哎!我与家教奋斗奋斗再奋斗! 这个家教看起来还蛮老实的耶。嗯!作战开始,我反抗反抗再反抗!家教一来,我就跟她唱反调。她没椅子坐,不给她搬;她要喝水,不给她倒;她叫我拿起本子来写,我硬是不拿没办法,她生气到不行,就哭哭啼啼的跑了 妈妈跟我说,不能这样,我笑着对妈妈说,谁叫你给我请家教,你不请不就没事咯!后来才明白,妈妈请家教是为了我好,想让我学习进步,我沉思了一会,意会到,不能再捉弄家教了,好好读书而且我妈也再也不给我请家教了。 我的家教家风故事小学生作文【篇3】 爸爸告诉我:“中国是有
5、五千年文明历史的礼仪大国,每个家都有自己的家风、家训、家规”。俗话说得好:“无规矩不成方圆”。好的家风、家训,不仅传承了祖祖辈辈对后代的希望,更能体现中华民族的综合水平。 “百善孝为先”,在我出生刚六个半月时爷爷就得脑血栓瘫痪在床。从我记事起,就看见爸爸,妈妈每天累呼呼下班回家后,还要照顾我和爷爷,奶奶也是忙里忙外的,都没人陪我玩,我就很生气地问奶奶:“为什么你们每天都这么忙”?奶奶意味深长地对我说:“你还小,爷爷又生病了,都需要大家的照顾”。我听后坚定地跟奶奶保证:“也要像爸爸和妈妈一样照顾爷爷奶奶,做一个有孝心的孩子”。现在,每天下学回家我都会给爷爷做一些力所能及的事,大家看到后都夸我:“
6、孩子真是长大了”。 记得我上一年级时,有一次因为和同桌都在课桌上乱画被老师留校了,等到妈妈和同桌的妈妈来教室接我们时,同桌突然大哭起来,他妈妈就赶紧哄他,并帮他一块擦桌子,而我妈妈却站在那,脸色特别阴沉,用严厉的目光瞪着我,我也赌气地自己擦起桌子来。回到家后,妈妈让我站到墙边,很认真地对我说:“做错事就应该敢于承认,做一个知错能改的好孩子”。后来,我也慢慢理解了妈妈所说的话,严格的家训引导我成为一个有素质教养的人。 同学们,今天我们是家长的宝贝,明天我们是祖国的未来,大家一定要学会尊老爱幼,遵纪守法,努力学习做一个对家庭,对祖国有用的人! 我的家教家风故事小学生作文【篇4】 家风是一个家庭的主
7、旋律,是给家中后人们树立的价值准则,也是这个家庭的道德标准,是一个家庭必不可少的成分,更是社会这个大家庭传扬美德的重要组成部分以及先决条件。下面我介绍一下我们家的家风吧! 爸爸经常跟我说“百善孝为先”。让我最难忘的是我6岁那年,那是刚过完年,最疼我的爷爷突发脑出血住院了,一住就是两个月。我们一大家人每天都要轮换着守在医院。不得已姥爷每天送我上幼儿园,我几乎一个礼拜才能看到爸爸妈妈。过了一段时间爷爷终于出院了,可是成了偏瘫,生活不能自理。爸爸的身上便多了份责任,每天要伺候生病的爷爷。还记得爸爸每次给爷爷洗完澡,他自己也都会出一身大汗,尤其是在夏天,那种滋味可想而之。看着已湿透全身的爸爸,我暗下决
8、心也要帮着奶奶做一些力所能及的事情,看着奶奶和爸爸脸上的笑容,我才真正体会到“孝”的含义。 爸爸还说过“人无信则不立”。他规定我每个星期六、星期日只能玩一个小时的电脑。开始的时候我记不住时间,而且经常也忘了时间。后来爸爸说事不过三,提醒了我三次后,我想到了个办法:上闹钟,时间一到,闹铃一响,我立马关电脑,洗脚睡觉。从此后爸爸妈妈在玩的方面对我很放心。 父母的言行举止,总能影响到孩子,优秀的品质就是在父母的言传身教中培养起来的。这就是我们家的家风,他让我从中养成了许多好品质。我觉得这样的家风,值得传扬! 我的家教家风故事小学生作文【篇5】 “孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进”我校三
9、至六年级学生家庭“家训家风”调查活动正如火如荼地进行中,上述词语是出现频率最高的,也完全吻合“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江共同价值观。 303班李添煜同学说:“正直做人,认真做事,勇于担责,勤奋上进,是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定,胸怀像大海一样宽广,做一个快乐、阳光、自信的男子汉!”他的同学蔡祉瑶则说:“我家的家风是:孝为先,和为贵,勤为本。堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业工作,勤勤恳恳治家。”401班周亦含同学家的家训是“诚信做人”;409班李嘉乐同学家的家训是“孝顺、平静、诚实、豁达。” 501班陈嘉毅同学家的家训是“孝顺为先,尊老爱幼;诚实守信,言行一
10、致;有礼有节,无私奉献;勤学好问,强健体魄。”家长陈慧良认为:家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中,做到言必行,行必果,如此我们一定能受益终生,拥有一个幸福、安康、和谐、美满的家庭。504班沈阳同学和大家交流了“沈氏家训”:“沈氏子孙,谨记家训:诚实做人,勤奋好学;乐观向上、积极向善;勤俭朴实,忠孝仁义;邻里和睦,兄弟团结;人均有错,知错就改;富不忘本,穷不言弃;一生谨记,家和事兴。”“所谓国有国法,家有家规。每家每户都该有家训家规,不仅要让孩子去遵守执行,作为家长更应做好榜样。”家长包月红如是说。 601班柳一t同学家的家训是“尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。”602
11、班华耘昊同学家的家训是“学问浩如沧海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,贵在持之以恒。”孔杨鑫家的家训是“仁爱、诚信、担当”;家长认为:百善孝为先,老实做人,言而有信,敢于承担责任,这些都是做人之根本。 在这次家训家风调查活动中,祖辈们也不甘落后,纷纷参与讨论。303班沈灿雨的外婆说:“做人一要诚实,二要善良和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成勤俭、诚信和积极向上的品质,这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风,有助于培养和教育好子女。”蔡祉瑶的爷爷则认为:“家长的责任不在于给孩子铺路,而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用,培养孩子的良好习惯,刻苦学习,健康、快乐、幸福地生活。”
12、校长许百明认为:家庭教育其实是一种家风熏陶,只有家庭具有良好的家风,才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体;培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风,不仅仅是道德教化的口号,还是家族精神的体现,通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训,努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求,充分发挥广大学生家庭实践“中国梦”的作用和力量。 据悉,学校还向家长推荐阅读朱子家训、颜氏家训、钱氏家训等经典家训著作,学习这些家族对子孙立身处世、持家治国的思想、行为的规范和教诲;同时也提醒广大家长
13、家训家风不能搞模式化、程式化,要与时俱进,要善用家训警诫自己和子女的言行,如与人有了矛盾,可告诫自己“海纳百川,有容乃大”;学习懈怠时,警示自己“业精于勤荒于嬉”;铺张浪费时,提醒自己“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。 “忠厚传家远,诗书济世长。”浩然家风,伴我成长。 我的家教家风故事小学生作文【篇6】 家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。 如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成
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