高考百日誓师大会教师代表发言稿.docx
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1、高考百日誓师大会教师代表发言稿 高考百日誓师大会教师代表发言稿5篇 高考前的动员大会是为了让学生更好地迎接冲刺高考,让学生把握好最后冲刺机会,这里给大家分享一下关于高考百日誓师大会教师代表发言稿,方便大家学习。 高考百日誓师大会教师代表发言稿精选篇1 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 春寒料峭、万物复萌。距高考仅有一百天。此时此刻,我们在这里召开百日誓师大会,注定了今天是不平凡的一天。同学们,若干年后,你是否会想起疫情之下的那个早春的上午?是否会想起那年漫长的寒假母亲换着法子给你做的新菜?是否会想起当年老师们第一次使用网络直播时略显慌乱的样子。或者,你能想起,那是一个距离高考
2、还有一百天的春天的早晨。 没错,无论你留心与否,命运的齿轮已经在我们之间悄然转动。 出生于非典,高考于新冠。不知是否是命运的安排,让20年高考的我们拥有一个不同寻常的求学之路。回望已走过的两年半,有酸、有苦亦有甜。如果非要找个什么词作为对过去的高中生活的概括与总结,我想是“痛并快乐着”。为了追求成功后的光辉,我们愿意承受痛苦,坚信风雨之后,必见彩虹。 向前看,仅剩的一百天是紧张、忐忑。压力与恐惧肆意渐染,疲惫与懈怠悄然光顾。我们没有选择,既然梦想远方,便只能风雨兼程。只有流过血的手指才能奏出世间的绝响,只有受过伤的翅膀才拥有翱翔的力量。所以,何必畏惧,何必迷惘,高三是我们勤奋硕果的展示,高考是
3、我们梦想起飞的专场,让考试来得更猛烈些吧,让失败剥落我们仍存的幼稚,让考试熔化我们残喘的无知,让苦痛将我们的自负啃噬,让疲倦将我们的享乐鞭笞。 亲爱的同学们,忘记吧!忘记那手机,忘记那八卦,忘记那电视剧,忘记那电子竞技。做一个明媚的女子,不倾国,不倾城,以优雅的姿态摸爬滚打;做一个沉稳的男生,不骄傲,不浮夸,以先锋之姿勇闯天涯。让我们背对喧嚣的世界,把所有杂念排除,把所有精神凝聚,把所有细胞激活,把所有能量释放。半点玩世不恭都不能有,半点消极懈怠都会让你前功尽弃,勒住意念的缰绳,扼住命运的咽喉。用几近垂死的状态,获得高考终极的自由,不负十二年寒窗之艰辛,不辜三年苦读之光景,以书为弦,以笔为弓,
4、将一曲六月的凯歌,奏成青春的绝响,酿成人生的佳酿。 疫情在前,危机尚在,我们无法奔赴学校、回归课堂,与老师同学并肩作战。没有了老师的督促,没有了同学的激励,没有了竞争的氛围,在家自主学习的我们开始懈怠懒惰,甚至迷茫堕落,止步不前。同学们,请你们务必铭记,有一种品质,可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。 自律,给人自由;自律,是优秀人生的标配。养成自律习惯的人,赢得的不仅是一时的好成绩,而是以后更幸福更成功的人生,是一个终身受用的强大助力。 马云说过,今天很黑暗,明天很黑暗,可是后天阳光灿烂,希望我们所有的人都能坚持度过黎明前的黑暗。高三
5、是一首狂放的歌,这一百天,是青春之歌响遏行云的高潮;高三是一场战役,这一百天,是我们挥剑奔驰的战场。百日短,转瞬即为过往;百日亦长,人生从此起航。 最后,真心祝愿每一个高三的战士都能守得云开见月明,拼得大学梦成真。高三加油,高考必胜! 我的演讲完毕,谢谢大家! 高考百日誓师大会教师代表发言稿精选篇2 各位老师,各位同学: 你们好! 今天我们召开高三考前动员誓师大会。我们在电影、电视里都曾看见过这样的场面:部队在临战前都要举行誓师大会,古代将士上阵时还要喝壮行酒;今天你们经过三年苦读即将临战,作为一中人,打好高考攻坚战,既是时代发展的需要,也是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼,更是我
6、校生存、发展和壮大的第一要务。因此,今天我们在这里正式吹响高考攻坚战的号角。 过去几年,在竞争异常激烈的形势下,在我市经济条件较差,教师待遇较低情况下,我校不断突破高考新纪录,连续十年荣获石市高考先进单位。我校高考上线人数始终位于17县市一中前3位,一中教学水平已经响彻河北大地。 一、为确保21年高考再创辉煌。我借今天的高考动员大会向21届全体同学提出如下建议和要求: (一)要树立必胜的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。只要拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,勇往直前,超常发挥。 (二)要树
7、立端正的态度。有人说,“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战高考的保障。十年寒窗,就此一博,我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。 (三)要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博,惟有背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。 (四)要讲究方法和技巧:科学的方法是决战高考的法宝。为此
8、我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;不吃生冷,不洁食品,却保健康不得病。二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。临考前要注意培养“考感”:即规律感、时间感、答题感、考试感。 下面我再就这次高考的考前准备、答题时注意事项及应对紧急情况再向同学们提些建议,以供参考。 二、距离高考2天,加强战备,做好物质准备, 1、考试用铅笔、签字笔、橡皮、小刀、圆规、尺子以及准考证等,都应归纳在一起,放入一个透明的塑料
9、袋或文件袋中。学校已备好。 2、准备一条干毛巾,用来擦汗。 3、确定高考当天要穿的衣服,并单独放置,别到了7日早晨,因为挑选衣服而耽误时间。 4、不要自己夹带草稿纸,不要把文曲星和手机、小灵通等通讯工具带入考场。 5、备好考前复习用资料: (1)历次大型考试题; (2)一模或二模仿真试题; (3)至少一套尚未做过的附有答案的冲刺试题,复习时备用; (4)学习档案,包括错题集和课堂笔记、临考记忆要点等。 (5)必要的工具书,如英语的词汇手册、词典等。 (6)文史教科书。 三、注意考场事项,不留任何后患。 每次高考,考生走出考场,总有人遗憾不已,懊悔莫及,原因是审题不慎、或时间不够、或漏题错答。
10、1、牢记考试常规 拿到试卷,首先必须在密封线内正确无误地填写好姓名及准考证号码等。答题之前先将试卷浏览一遍,了解题量、难度和得分多少,然后认真审题,做到不遗漏题目,不看错题目,不误解题目,不审错题目。 2、先易后难,冷静作答 谈到作答的技巧,有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来,即使遇到难题也寸步不让、紧盯不放,这种做法未必科学。应考时首先得通观全卷、整体把握,合理安排考试时间和解答顺序。答卷要按着先快后慢、先易后难、先熟后生的顺序,这样一方面可以赢得时间,抓住基础分,另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇。”要把握时间,准中求快。在高考中,为了鉴别不同层次学生的基础和能力,试题的
11、特点是面广、量大、难度高,所以若在个别难题上耗去过多的时间,以致容易的题目也来不及做,实不可取。由于考试时间紧,往往没有过多的时间检查,所以对基础题都要一次成功,一气呵成,不要过多寄希望于检查时再发现错误。遇到难题,要镇定自若,因为我难人亦难,考生机会均等,实在不解,不妨搁置其后。在思路上可从多方位、大范围进行考虑。要激发灵活的应变能力,能解多少就解多少。遇到新题不要着慌,高考题出现新情景新思路新问题,是很正常的。它不会超出我们的知识水平,只要同学们静下心来,认真审题,扫除障碍,找出思路,就一定能作出来。 3、克服紧张情绪 考试中,由于过度紧张有时会引起肌肉紧张。克服的办法是:闭上眼睛,平心静
12、气,深深吸气,稍停几秒,慢慢吐出,达到身心松弛的目的。也可转移注意力,或转做它题,先易后难,或闭目养神片刻,还可自我暗示,自我安慰,自我鼓励,提高信心。复查时,要检查字迹是否清楚,卷面是否整洁,作图是否规范,格式是否对头,方法是否合理,答案是否正确,是否漏做、误解、写错,同时再复查一遍准考证号码与姓名。当然,还要用好草稿纸,也不要受上一场考试结果的影响。 4、全面检查考过即“放” 对每一道题都要认真检查,对简单的题和得分较低的题千万不能忽视。在时间紧张的情况下,要先检查得分高的题。无论对自己的作答多么有把握,都不要提前交卷,不能有攀比提前交卷的心理。当然,也没有必要看到别人提前交卷,自己就慌张
13、。值得一提的是,每考完一科后,不管考试结果是否理想,都不能停留在对这科的回忆上。已经考过的,不论好差,统统放到一边,索性什么都不想,尽快转移自己的兴奋点铆足劲考下一门,这才是明智之举。 5、答题时不能轻易留下记号。 (1)必须用0。5毫米以上签字笔,不能用两种不同颜色的笔答题; (2)每科考试至少备两支签字笔,一支两端削好的二比铅笔)不能流露或暗示考生的所在地的相关信息; (3)改正错误时不能用修正液; (4)在答题纸规定区域答题。 (5)高考全部科目都用答题卡,每道题必须答在指定的答题框内,做图题用铅笔划好后必须用炭素笔,细致描一遍,以防扫描出问题。 6、在考场上突然发生“记忆堵塞”怎么办?
14、 在这几种常见的考场病中,紧随突然慌乱的是记忆堵塞。如果你在考试过程中发生了记忆堵塞现象,不妨尝试下面几种方法。 (1)是保持镇静。记忆堵塞在非常紧张的环境里似乎更严重,更容易发生。这时,你要保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说“放松”时缓缓呼气,在你完成缓慢呼吸时,你再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始做别的题,过段时间再回过头来做这道题。 (2)联想。克服记忆堵塞的另一个办法是联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看你能否从中挑出一些有用的材料或
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