学习雷锋活动月个人总结报告.docx
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1、学习雷锋活动月个人总结报告 学习雷锋活动月个人总结报告范文(6篇) 雷锋是我们每个人学习的榜样,为学雷锋活动做好总结,可以更好传承雷锋精神。以下是小编为大家准备了学习雷锋活动月个人总结报告范文,欢迎参阅。 学习雷锋活动月个人总结报告(篇1) 雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。今年x月x日,是_等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词_周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,_小学组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。 一、营造气氛,深入宣传,让雷锋精神深入人心 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,_小学努力从学生的思想面貌
2、抓起不留于形式,把学雷锋活动和营造文明家园和谐社_小学活动相结合,力求改变学生们的精神面貌。从而为_小学的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。为此专门召开_小学成员班子会议讨,讨论雷锋精神的实质。学习雷锋不仅仅只是做做好事而已,事实上是要学习雷锋身上的钉子精神,做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入,丢弃浮夸和浮躁,踏实的干好每一件事。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获;学习雷锋同志一心为公,全心全意为人民服务,敢于为集体为国家牺牲,不计较个人得失的精神。作为_小学的工作人员,我们更要学习他这种一心为公的精神,在日常工作生活中,不计个人得失,坚守岗位,全心全意为学生们服务,乐于助人。 _
3、月x日学校掀起了学雷锋的高 潮,形式各样的学雷锋活动开展的有声有色,涌现出许多的雷锋式的好同志,好榜样。学生们走上街道,自备清洁用具,对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除,还建筑物以本来面貌,对重点区域的草地、花坛进行清理,捡拾其中的垃圾,为学生们营造一个舒心的生活环境;带领辖区党员、学生们开展“学习雷锋,还我清洁河堤”活动,带领学生们捡道路各种垃圾,对转头等建筑垃圾进行集中摆放清理,使得学生们在劳动的同时,也体会到雷锋同志可敬可佩之处,明白雷锋精神的可贵之处。 二、树立榜样,深化活动内涵 雷锋是一个团结集体,服从集体的人。雷锋是全心全意为人民服务的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正义
4、、勇敢、奉献、节约,他的优秀是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取,深化此次活动的内涵,让雷锋精神永存人心。 学习雷锋活动月个人总结报告(篇2) 学雷锋活动中,_班在_级部的直接指导下,在全体师生的共同努力下,紧跟学校工作步伐,以“学习雷锋精神,与西部地区结队帮扶,努力开创我校教育教学新局面”为宗旨,结合自身特点,在内部建设、制度完善,机构整顿、班级精神文明建设等方面积极开展工作,使_班在各方面工作中逐
5、渐步入了正常发展的轨道。现将学雷锋活动工作简要总结如下: 一、确定了班级发展思路,增强主人翁意识 _班在_级部的各项工作中均处于落后局面,针对这种情况在学生中提出了“摆脱落后,力图发展,争创一流”的班级管理三步走策略。提醒学生“知耻而后勇”,每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰,帮助学生分析纪律、卫生、学习之间的关系,使学生意识到每项工作都是班级管理的重点。学雷锋活动以来,班级卫生区、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好。课堂纪律、行为习惯、作业完成情况等方面较以往有很大改观。 大面上学生的主人翁意识已经初步形成,但是细节上还存在不少问题,这将是下一步的工作重点,如:粉笔盒没了没人主动去拿
6、,墙壁文化破了没人主动修补,作业本摆放较乱没人主动摆好。 二、打造班级管理体系,人人树立管理意识 班级管理能否有效的开展,与班级的管理体系密不可分。经过思考后决定借鉴学校的管理模式,确立了班委会、督察组、值日班长的三维管理体系。为了使管理体系正常运转,为了打造一支学生信得过、老师用得上的班级管理队伍。活动初期在全班范围内开展班委竞选活动。通过学生的一、二次投票选举及参考任课教师的意见选出了班委会、督察成员。为了能够让人人参与到管理中,让学生参与班级管理中,全班学生轮流任职值日班长。在班级管理中,时时处处对管理者进行指导,以前班级管理中的“散、乱、慢”情况逐步得到改善,并朝着良好的方向发展。卫生
7、、学习、体育活动等常规工作的管理体系也初见端倪,如卫生施行区域承包责任制,学习施行课代表责任制,武术操练习施行组长责任制。 目前存在的问题是学生对待个人参与管理的认识不同,个人管理的方法方式不一,导致在班级管理工作中的效果存在较大差异。如:值日班长工作的力度、纪律的维持效果、区域卫生管理。 三、完善制度,加强指导,养成良好班风 活动初期,制定了班级管理每日常规,并结合中小学生日常行为规范、小学生守则进行认真的学习,以此来指导学生的日常行为。在班内设立了意见箱,鼓励学生对班内违反常规的现象进行匿名举报,并对每日常规提出修正意见。在班会上提出“每周解决一个较严重的问题”。先后对早读准备、课堂纪律、
8、作业情况等问题进行集中整治。在抓常规的过程中本着“不怕犯错误,就怕经常犯同样错误”的原则,做到奖罚分明,并经常与课任教师交流,对表现突出的学生进行奖励,对“屡教不改”的学生进行严肃批评,一种积极向上的风气正在形成。 四、利用活动增强凝聚力,并进行德育教育 开展丰富多彩的活动能够有效的增强班级的凝聚力,从而带动战斗力、竞争力的提升。响应学校号召举行师生交心、学雷锋演讲、武术操训练、团员纳新、春游等活动,此外班级还自发开展了团课、志愿者服务、班际竞争等活动。在活动中学生、班级收获不少。 师生交心活动中,师生关系得到改善,部分学生认识到自己的不足积极努力的改正,如_等;学雷锋演讲活动中,有_名学生参
9、与演讲,全体学生参与评分;武术操训练在得到级部倒数第一后“知耻后勇”,在全校未参选队伍的比赛中获第一名;团员纳新及团课活动中,让入团积极分子懂得了团员的职责与荣耀,让全体学生了解和感受团组织的魅力;春游中,在经历爱国主义教育的同时,学生体验到在行程中互助的快乐与幸福,感受到了团结的力量;在班际竞争中学生意识到自己的不努力或许就会拖累整体,体会到了个体与整体的关系这一切的活动让学生认识到:认真才能成功,团结才会进步! 也许这些文字还不能概括_班在学雷锋活动中的进步,但是我们正在为我们的理想目标努力奋斗,正在朝着美好的未来前进,前进的过程中肯定会遇到各种个样的困难与挫折,我们要胜不骄败不馁,用我们
10、的实际行动来谱写_班人的风采! 学习雷锋活动月个人总结报告(篇3) 又是春暖花开的三月。根据上级文件要求和全省、市“学雷锋活动”电视电话会议精神,为进一步弘扬雷锋精神,市结合本地实际,在全市组织开展了以“弘扬雷锋精神,做优秀人”为主题的学雷锋系列活动。现将活动开展情况总结如下: 一、领导高度重视 我市制定下发了中共市委办公室关于深入开展学雷锋活动的实施意见和关于3月份集中开展学雷锋活动的实施方案,对活动内容进行详细规划,明确各部门责任。市委主要领导提出了“市要通过深入开展精神文明建设活动,建优美的_城,做优秀的_人。”并要求全市上下要抓住这次“学雷锋活动”契机,将弘扬雷锋精神与推进理想信念教育
11、、思想道德建设和城市建设相对接,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,打造诚信_。 二、广泛发动,营造浓厚的社会氛围 3月1日,“我们都是志愿者”_市“学习践行雷锋精神”主题活动暨万人签名活动在_举行,_市近千名志愿者参加启动仪式。 市委书记_,市委常委、宣传部长_参加了启动仪式,并带头在“学雷锋树新风我志愿我行动”签名墙上郑重地写下了自己的名字。_市“弘扬雷锋精神、做优秀_人”主题活动也随之同步启动。市电台、电视台、新闻网、_周刊、_官方微薄等媒体以不同形式向全市公民发出弘扬雷锋精神倡议书,开展“寻找身边好人”活动,向社会公布热线电话,发动群众寻找我市范围内的雷锋
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