三月学习雷锋精神的总结.docx

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1、三月学习雷锋精神的总结 三月学习雷锋精神的总结（五篇） 吸引广大群众参与到学雷锋活动中来，充分调动群众的积极性主动性，把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来。下面给大家分享一些关于三月学习雷锋精神的总结(五篇)，希望能够对大家有所帮助。 三月学习雷锋精神的总结篇1 雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我年级组织了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 我班学生在学雷锋活动中组织了“创建学院优美环境以”，“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。我班就现在怎样理解螺丝钉”精神;“雷

2、锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。在活动中我们听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、做一件好事，我们把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养;真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学

3、会用自己的实际行动为他们分忧送喜;用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。通过这些活动的开展，不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使年级学生在思想上又一次受到教育。我们相信在以后的日子中，同学们一定会继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽不断长大! 在进行完班会后我班同学还积极的把学校的卫生死角进行了一次彻底的清除!大家都觉得通过这次活动更进一步的提高了我们对雷锋精神的认识! 三月雷锋月已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动

4、继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。 总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我班将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。 三月学习雷锋精神的总结篇2 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。 校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

5、同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效： 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深

6、深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。 有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也

7、要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花! 三月学习雷锋精神的总结篇3 春回大地，万物复苏，正是孕育新生事物的美好时刻，软件学院“学雷锋活动月”活动总结。在这个带着丝丝寒意的季节里，我院的“学雷锋活动”进行的如火如荼。3月5日，我软件学院团总支发表了“学雷锋活动宣言”，号召全院师生学习雷锋精神，从身边的小事

8、做起，从身边的人帮起，在全院范围内开展了“向雷锋同志学习”的活动。3月8日至18日，我院广大师生积极融入学习雷锋精神的热潮中，先后踊跃出众多“学雷锋积极分子”。3月19日，我院团总支针对本年度“学雷锋活动月”具体情况做了总结。现将本院三月学雷锋活动总结如下： 一、树立思想、理论指导实践 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，为了让“雷锋精神”的种子扎根在同学们的内心深处。我院团总支努力从学员的思想抓起，把“雷锋精神”的重要意义及其时代责任灌输在同学们的脑海中，使广大学员充分感受到传播“雷锋精神”的荣誉感。我院团总支在各班就“为什么学习雷锋精神”、“我向雷锋学什么”等问题召开了班级讨论会，使同学们

9、充分认识了“雷锋精神”的实质。以前许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。本年度我院“学雷锋活动”的主题不再流于表面，以“因为我而使别人更加幸福”为根本思想，重点学习如何将雷锋精神应用于学习生活，如何充分发挥“雷锋精神”奉献于社会。 二、积极动手、深刻感悟“雷锋精神” 3月8日至18日，我院团总支组织广大学员积极参与到了学雷锋的.热潮中，打扫卫生、美化校园环境;互帮互助、创建和谐校园;刻苦学习、知识武装头脑。使“雷锋精神”成为我院广大学院积极进步、不断成长的助力，同学们充分认识到了“雷锋精神”在一点一滴的改善着自己的生活，改变着自己对人生的态度，坚定了同学们学习雷锋精神

10、的信念。经过本次活动，许多同学将学习雷锋精神定为自己终生必将坚持的一件事。 三、树立榜样、激励学习热情 3月19日，我院团总支对本次学雷锋活动做了总结，对于本次活动中踊跃出的学雷锋积极分子颁发“学雷锋积极分子”证书，并张贴表扬榜公开表扬。对本次活动中表现优异的团支部颁发“学雷锋优秀团支部”奖状。为广大学员树立学习榜样，以此鼓励同学们继续学习“雷锋精神”。 四、活动总结 本次“学雷锋活动”已圆满结束，基本达到预期目标，全额完成预定任务。同学们的思想水平有了明显提高，雷锋精神也被同学们应用到了学习生活中。活动中踊跃出的积极分子成为了广大学员今后学习的榜样，雷锋精神也成为了同学们毕生学习的课程 。但

11、是本次活动也存在着一些问题：一是宣传活动不够及时，致使活动前期比较萧条，后期过于繁忙;二是评比结果不够普及，许多优秀的学雷锋积极分子没能得到“学雷锋积极分子”称号，鼓励力度没能达到预期目标。 经过本次活动，同学们的思想觉悟得到了很大的提高。助人为乐的事情多了，“事不关己，己不劳心”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了校园生活一天比一天充实，我们的校园也日益美好。雷锋精神就像春天里洋溢的生命活力一样，潜移默化的滋养着广大学员逐渐成熟的心灵。 三月学习雷锋精神的总结篇4 3月9日，我学院校团委召开了学雷锋示范月活动动员大会，由此开启了以“学雷锋事迹，让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范月

12、活动。动员会上，学院团委x老师要求各班团支部通过主题班会、主题黑板报等途径加大雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的宣传力度，渲染学雷锋氛围;充分利用自身条件和资源，组织班级同学深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导广大学生，弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。 为了宏扬传统美德。构建和谐校园。提倡尊老，爱老敬老的精神。我们班具体实施了走访就近养老院，进行义务劳动活动。本活动由我班班委牵头，就在3月23日周末举行本次活动。 活动一经宣传，便在全院引起了较大反响，各班志愿者踊跃报名，由于交通、养老院场地等限制，最后我们班十七名代表参加活动，另和机械二班、工设一班一同进行，人

13、数共五十多人。3月23日，大家一行驱车浩浩荡荡前往方村夕阳红养老院。 在活动中与老人见面寒暄之后，开始了我们的活动。在义务劳动中，志愿者们倒煤、擦窗、扫地、清理花坛其中工作量最大的要数倒煤工作，我们需要把近五吨的煤从门口运到墙角，大家只用铁锹、篮筐、小车这些工具，不一会就汗流浃背了，其中还有几位同学把手都磨破了，但没有一个人叫苦叫累，充分表现出我院同学吃苦在先，团结奋进的优秀团队精神。志愿者的辛勤劳动得到了养老院工作人员及老人们的赞扬与肯定。我们还对三、四、五六单元进行大清扫，对其屋内家具进行擦洗;志愿者还清扫甬道，并对其进行平整，以免影响老人通行。 另有同学主要负责陪老人聊天解闷。高兴之处，

14、老人和大家一起欢笑，合影。气氛非常融洽开心。 最后，我们和老人亲切道别。 这次活动中，大家都能主动和老人交流，展现出我们河北科技大学机电学院学生的良好品质和才华!给老人们留下了难忘的印象。并得到老人村领导的表扬。 三月这个学习雷锋的季节，是真的值得我们学习的。让我们懂得怎样去对待生活怎样去对待生命怎样对待他人，通过本次活动我们受益匪浅，为人民服务是活动的宗旨;是我们行动的楷模;而雷锋精神就是我们的座右铭。 对待生活;从现实讲我们并不太满足，总是想着占有;这次慰问老人活动中我们对生活有了新的认识。懂得了很多道理，取得生活的一点真经;那就是珍惜你所拥有的一切 对待生命;从现在讲我们这个年龄;没有多

15、少真正领会的。大多都是虚度;傲慢，说实际点就是生在福中不知福。就在这次活动中，就给我们敲醒了钟，一个老人自己孤单单;自己走过了八十个春秋什么概念;她真的靠的一种毅力;很坚强知道懂怎样去对待生命!回头想想;真的但愿警钟常鸣 对待他人;发扬雷锋精神，当一个平凡人;做一件不平凡的事，做好事无处不在，只要我们尽力;用心去做，用一颗平常心来温暖百姓。只要人人都献出一点爱;让世界充满爱。 我们欣喜看到在我们校园里，雷锋精神深入人心，关心集体、团结互助的精神蔚然成风，校园精神文明建设得到进一步加强。 在以后的日子中，我们更能能够继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加各种

16、校内外的文明创建活动，用自己的行动不断挖掘和深化雷锋精神的时代内涵。努力营造文明、和谐的校园氛围，使自己的身心得到进一步发展。 三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去 三月学习雷锋精神的总结篇5 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们

17、认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段(雷锋精神学习周) 1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为(祝福母亲)的倡议书，

18、号召全体学生在三八节为母亲送祝福。 2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六、六、五年级。 5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六中队、五中队、三

19、中队。 二、实施阶段(学习雷锋行动周) 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌

20、曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比) 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李雯、张瑞;二年级石玉明、朱琳;三年级田雨、宋林;四年级的张宁、周菲;五年级邢晓丽、罗志;六(1)班赵茂林、沈红伟;六(2)陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。