二十四节气融入幼儿劳动教育路径.docx
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1、二十四节气融入幼儿劳动教育路径【摘 要】幼儿园教育是启蒙教育的重要组成部分,旨在提升幼儿的综合能力。为了培养幼儿的劳动精神、劳动能力、劳动意识,教师不仅重视劳动教育,还尝试着丰富劳动教育的内涵,在此过程中,二十四节气由于其生动性、教育性、独特性被广泛地应用于日常的课程设计以及活动设计。通过高效的师幼互动、幼幼互动,孩子们逐步体会传统文化,体会劳动的魅力。【关键词】幼儿园教育;二十四节气知识;劳动教育受年龄等诸多要素的影响,幼儿的理解能力有限,所以,要想讓他们完全掌握二十四节气难度较大。考虑到幼儿的实际情况以及劳动教育的具体需求,教师应做好前期准备,提前筛选好与劳动教育有关的内容。本文将从具体的
2、案例出发,深入分析二十四节气知识与劳动教育的结合方式。一、提炼劳动教育要素,阐述二十四节气(一)引入节气歌,调动学习积极性从前文的论述中,我们不难发现,幼儿的理解能力有限,所以,如果教师直接输出二十四节气的知识,输出德育教育的内容很容易让他们产生倦怠感。在此过程中,教师可以引入节气歌并输出大量的专业知识点。二十四节气歌是一种以诗词为基础的,介绍二十四节气的,朗朗上口的儿歌。考虑到幼儿的实际情况,教师可以从以下两种方式引入节气歌:其一,借助器乐演奏与合唱的方式输出儿歌的内容;其二,借助互联网资源,展示二十四节气的学习视频。“二十四节气有哪些?”结合上述问题,幼儿纷纷发表自己的观点。从具体的反馈来
3、看,他们的答案大多是缺乏逻辑的。针对这一情况,教师适时引入二十四节气歌。“二十四节气有哪些?”对照着二十四节气歌幼儿一边总结二十四节气,一边了解不同节气对应的农忙。为了最大程度地激发幼儿的学习积极性,教师拟定了一个歌谣演绎的任务。根据任务要求,孩子们利用不同的动作代表不同的农忙。通过动作、歌谣内容的结合,幼儿尝试着背诵二十四节气的内容。值得一提的是,每一个节气都对应一个节气歌。这时,教师并没有展示所有的节气歌,而是组织了一个简单的小游戏。根据游戏内容,孩子们将被划分为多个小组。接下来,教师随机播放一个节气歌,幼儿快速抢答该节气“是什么”。如果该幼儿回答正确则整个小组积1分。随着信息技术的发展,
4、丰富的互联网资源和多媒体技术赋予幼儿教育以新的可能。在日常的教育与引导中,教师积极搜集与二十四节气有关的学习视频并输出相关知识点,输出劳动教育的诸多要素。(二)深化知识输出,形成全面认知幼儿学习二十四节气的最终目的并不是记牢二十四节气“是什么”,而是从二十四节气的起源、内涵出发深入挖掘其蕴含的传统文化内涵以及劳动要素。比如,在输出“清明”这一节气时,教师不仅介绍清明节的起源,还输出“要孝顺父母”的价值观。再如,在输出“谷雨”这一节气时,教师一边介绍谷雨的特点,一边拟定丰富的种植活动。通过理论与实践的结合,孩子们逐步形成全面认知。值得一提的是,教师在输出具体知识点时要去官方化。通过生动、有趣的讲
5、授方式,孩子们逐步对二十四节气感兴趣。当幼儿深入了解二十四节气之后,教师从古诗文出发并展示多篇朗朗上口的古诗词。“这些古诗描述的是哪一个节气?故事中的人在做什么?”围绕上述问题,幼儿积极分享自己的所思所想。比如,教师在阐述“芒种”时引入“乙酉甲申雷雨惊,乘除却贺芒种晴。插秧先插蚤籼稻,少忍数旬蒸米成。”在循序渐进的引导中,孩子们尝试着猜测:这首诗应该与芒种有关。“诗中描绘了一个怎样的场景?人们都在做什么?”结合这一问题,孩子们纷纷给出自己的答案,有的幼儿认为,故事中的人们在种地。围绕具体的反馈,教师一边演示插秧的方法,一边利用多媒体技术展示现代化的“种地”。目前,教师经常以民间故事和趣事逸闻为
6、主输出二十四节气中的劳动教育要素。为了最大程度地发挥知识输出的效用,教师亦可以将德育教育与劳动教育结合起来。比如,教师阐述“韩国反复申请二十四节气作为他们的非物质文化遗产”这一事实。在爱国情怀的驱使下,孩子们开始将二十四节气作为自己的宝物并展开额外探索。二、基于节气规律,输出劳动技能(一)结合农作物,把握节气特点当幼儿初步意识到二十四节气的重要性之后,教师需要将理论认知与实践活动结合起来。一方面,幼儿可以通过身边的环境判断当下所处的节气。另一方面,幼儿可以通过生活要素判断当下所处的节气。其中,在阐述生活要素与二十四节气的关系时,教师引入大量的农作物。依托荔枝、葡萄、桃子、李子等极具时节性的水果
7、,幼儿将节气符号具化为身边常见的农作物。值得一提的是,不同的农作物有不同的生长要求。这时,教师作为幼儿的引导者可以积极输出大量的种植知识。“水稻种植最终会得到什么?”围绕这一问题,孩子们积极调动自己的生活经验并展开分享,如,有的幼儿表示,水稻成熟后会产出大米。“水稻是如何种植出来的?”接下来,教师利用多媒体技术和互联网资源展示南北方水稻种植的差异。“北方水稻一年只有一次成熟期,农民伯伯会在立春播种,在寒露收获。与此同时,南方水稻分为早稻、中稻和晚稻。其中,早稻的播种在清明前后进行,中稻的播种在45月份进行,晚稻的播种在6月份进行。”凭借具体化的时间表,幼儿可以将播种时间和节气对应起来。“哪种水
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