校园安全和突发性公共事件应急处理预案.docx
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1、校园安全和突发性公共事件应急处理预案校园安全和突发性公共事件应急处理预案为规范和加强本园消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。一、领导人:XXXX二、工作小组:1.灭火行动小组:组长:XXXX组员:后勤工作人员主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。2、疏散引导组:组长:XXXX组员:现场任课教师各班班主任主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道
2、有序、迅速、安全撤离火灾现场。3,通讯联络组:组.长:XXXX组员:XXXXXXXX主要职责:一旦发生火警,负贲与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119敕火,再报I1.O维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120.同时报区教育局办公室。4、救护安全组:组长:XXXX组员:后勤人员主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识及幼儿园要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识。2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱,配置ABC类
3、干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,幼儿园重点部位配置灭火器。3、经常巡查,排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。四、应急措施1、发生火灾时,由现场教师向园长或副园长报告,幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全园恐慌)呼叫119、110.并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话打开大门灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。疏散引导组到位;疏散线路原则上按幼儿出操线路,特殊情况疏散组可临时根
4、据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。2、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级幼儿,后撤离同层次幼儿(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生时,由带班老师迅速指挥撤离,配班老师迅速配合组织撤离。五、有关要求1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷管.指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾,疏散
5、人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数,并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时,教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场,告诉幼儿不需要穿上衣物,为撤离火场争取更多时间。4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为幼儿疏散争取更多时间,在幼儿未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。5、确保通信联络。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。火灾发生后,幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提
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