小学春季学期作业设计大赛活动总结.docx
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1、小学春季学期作业设计大赛活动总结为持续巩固“双减”工作成效,进一步落实义务教育课程方案和课程标准(2022年版方,更新作业设计理念,提升全体教师作业设计能力,着力营造新学期学校做好作业管理、教师积极研究作业设计的良好氛围,切实减轻学生作业负担,促进学生健康成长和教师专业成长,第一小学于近期举办了2024年春季学期作业设计大赛。比赛前,教导处提前一周精心制定了此次作业设计比赛的活动方案,统一设置第一小学作业设计比赛模板以及作业设计评价表。比赛要求以各教研组为单位报名,参赛教师必须依据新课程标准要求,根据指定内容凭教材对作业进行现场精心设计,并在规定时间内独立完成此次比赛涵盖语文、数学、英语、道法
2、、科学、音乐、体育、美术、信息、阅读、劳动、综合实践等学科,各学科教师积极参与,踊跃报名。比赛中,各组教师积极投入,展示了丰富多样的作业设计。参赛教师基于新课标要求,根据学段、学科特点及学生多元化发展需要和完成能力,以核心素养为导向,以单元为基本单位,紧扣教材内容,整体考虑,系统、科学、合理地设计了基础性、提高性和拓展性等不同梯度、不同类型的作业,充分体现作业的评价、诊断功能,突出“双减”要求及创新点。围绕“双减”政策下的作业要求,语文学科的作业设计充分考虑学生的年段特点,关注语言的梳理和语感培养,注重能力运用和拓展性作业的设计,紧扣学段目标、单元目标和课时教学目标设计,紧密联系生活实际,设计
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