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1、-可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料-全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式课时:笫1课时水平二教师:青发伟教学内容I1.体育常识:足球运动:2.介绍足球规则敦学目标1 .初步了解足球运动起源和发展的慨况。2 .知道简单足球规则,增强对足球运动的兴座”3 .知道现代足球的发展弱势,明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使缸教学准备1.足球运动的资料2.课件重点难点重点:了解足球运动的就况。旗点:引导学生积极的参与今后的足球教学。顺序时问完成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分31,激发学生热情
2、。2.做好课前准备,集中注意力。课堂常规:1 .师生问好。2 .教师宣布教学内容。1 .课前检查。2 .提出学习目标,导入主题。室内热身部分10展示足球竞赛场景,感受足球魅力。看足球竞赛视频1.出示足球竞赛视频。Z启发学生认真观褰,体会足球运动的魅力。3.语言调动、激附,探究学习。室内基本部分12了解足球运动起源和发展的概泥。1.体育常识:足球运动(1)足球运动的起源及发展。(2)足球与奥运会.3)国际足球联合会。4)中国现代足球.讲解足球运动常识.(重点讲解中国现代足球)室内拓展部分10学生知道足球简单的比赛规则。2、七人制足球比赛规则:除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外,其特殊内容尚有
3、:(1)七人制足球没有越位,2)七人制足球运动员可以将球回传守门员。3)当成死球后重新发球时.防守队员必须距离球7米远以上。1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规虬室内结束部分5身心放松,调节情绪,团队意识教育。1教师小结,团队意识教育。2.师生评价下课。1.小结,团队意识教育。2 .师生评价。3 .宣布下课。宦内计运动负荷师后结教课小课时:笫2课叶水平二教师:董发伟教学内容1.足球熟悉性练习:2.游戏:看询踢得准教学目标1 .认识足球,通过玩球游戏熟悉球性。2 .在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴座、参与意识及自信。3 .梃高灵敏、协调
4、和平衡等运动素质,发展体能。教学准备1.场地:一个小足球场2.器材:20个四号足球3.小球门架2个重点难点重点:动作自然。难点:熟悉足球。顺序时问完成目标学习内容教师活动组织与方法始分开部31 .激发学生热情。2 .做好课前准备,集中注意力。课堂常规:1 .体育委员整队、检查人数。2 .教师宣布教学内容。1 .课前检查。2 .提出学习目标,导入主黑。XXXXXXX身分热部101 .活动身体达到热身效果。2 .营造愉快的课堂气氛.1 .热身跑300米。2 .行进间的徒手操。弓步走、后踢,腿、扩胸、拍手侧身跑、后退跑3.专项身体素质练习。1.组织调动队伍和练习安排。2.讲解示范游戏。1 .四路横队
5、变成两列纵队进行无球热身(行进间操)。2 .在10X10的范围内进行有球热身(球性练习及游)基本部分121 .通过玩球游戏熟悉球性。2 .初步掌握动作要锁。足球熟悉性的练习1 .在提出相关安全事项后,组织学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不仅可以用手球,还可以用脚踢。2 .让学生分辨出足球、篮球和排球。3 .带领学生用脚自由玩球,适时示范用脚踢球的方法。组织:散点自行绦习展分拓部10提高灵敏、协调和平衡等运动素质。游戏;看谁踢得准规。1.必须用脚踢。2.不准手抱着球跑。1 .安排游戏炼习与比赛.让学生体会用胭踢球射门的要领和体舲脚踢球的乐趣。2 .与学生共同总结出:要想踢好球,就要练好跖球的
6、基本功。组织:散点束分结部5身心放松,调节情绪,团队意识教育。1.带领学生放松.2.师生评价.3.下课。1.小结,团队意识教育。2 .好生评价。3 .宣布下课。XXXXXXXX快计运动负荷平均心率:110次/分预计练习密度:45%课&卜第3课叶水平二二教师:亚发伟教学内容1.熟悉球性练习;2.游戏:迎面传接球教学目标1 .通过学习初步掌握控制球的动作方法。2 .通过反复球习使学生初步能控制球.3 .培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。款学准备1.场地:一个足球场:2.器材:10个四号足球:重点难点重点:对球的控制能力。难点:保持身体平衡。顺序时间完成目标学习内容教师活动组织与方法始分开部31.激
7、发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。课堂常规:1 .体育委员整队、检查人数。2 .教灯宣布教学内容1 .课前检查。2 .提出学习目标,导入主题。X身分热部101.活动身体达到热身效果。2.哀愉怏的课堂气氛。3.熟悉球性。1 .热身跑300米2 .专项准备活动:上、下股拉伸运动。3 .专项身体素质练习。1 .带领学生慢300米。2 .教师领学生做专项准备活动。在20X20的范围内进行有球热身(球性炼习)本分基部12掌握控制球的动作方法。足球球性练习1 .踩球2 .拨球方法:球在身体前方做踩球动作,球在两脚之间做踩球和拨球动作。1.教师示范、讲解动作方法。2 .先分解再连贯。3 .教师个别纠
8、正、指导。XXXXXxx组织:四列横队体操队形展分拓部10使学生能够较熟练的控制球。游戏:迎面传接球1 .方法:分四组进行,两殂相对而站,中间隔一定距离,然后进行传球游戏。2 .规则:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后,直到所有人都传球结束。比哪个组在晶短的时间结束为胜方.1 .教师讲解游戏方法和规则。2 .教师做示范动作。3 .组织学生游戏。XXX-XXX-XXXXXXX-XX组织:分成四个小缎进行练习束分结部5身心放松,调节情绪,团队意识教+课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。1 .课前检查。2 .提出学习目标,导入主题。XXXXXXX热身部分101 .活动身体达
9、到热身效果.2 .营造愉快的课堂气氛。3,熟悉球性。1 .热身跑300米2 .专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3 .专项身体米质练习。1 .带领学生慢300米。2 .教师领学生做专项准备活动。在20X20的范围内进行有球热身(球性炼习)基本郎分121.说出脚底拖球的动作要领。2、初步掌握动作要领。脚底拖球方法:脂底踏球,拖带轻柔;换脚迅速,球随人走。1 .教师讲解示落脚底拖球的动作方法.2 .组织学生开展拖球炼习。3 .教林巡回指导,纠正易犯的错误。XXXX组织:四列横队体操队形拓展部分101.发展体能。2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。游戏:运球过障碍接力方法:学生分成四组.排头的同学先运球绕过障碍物,用手抱球跑回来给下一位同学.如此循环到庭后一位同学做完。要求:必须每个障碍物都将绕过,而且把球给下一位同学时不能她球。1 .教师讲解游戏方法。2 .教师做示范动作。3 .组织学生游戏。OX-fOOX-O0组织:分成四个小殂进行游戏结束部分5身心放松,调节情绪,团队意识教育。1.小跑步放松。2 .肢体放松。3 .师生评价下课。1.小结,团队意识散有:2 .师生评价.3 .宣布下课。xXXXXXXX茯计运动负荷平均心率:UO次/分预计练习密度:45%士教师课后小结师后结教课小
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