学生调查报告模板3篇 学生调查报告怎么写.docx
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1、学生调查报告模板3篇学生调查报告怎么写学生调查报告模板1一、调查的目的与内容为了解我代课的班级学生自主学习现状,发现问题,找出原因,为开展课题“学生自主学习能力培养策珞的研究”提供依据,我对初一的7、8两个班学生自主学习现状进行了调查。这次调查力求全面的了解学生自主学习的现状,调查内容主要包括了以下六个方面:(一)自主学习效能感(二)自主学习习惯(三)自主学习方法(四)上课思维(五)自主学习评价(六)自主学习拓展。二、调查对象与方法本调查选取初一7、8班,共9个教学班。发出问卷124,回收问卷,124份,均有效。调查采用学校自编的自主学习调查问卷,共18题,前16题是选择题,要求学生在每题的若
2、干选项中根据自己的情况选择回答。第17和18题是非选择题,由学生填空。三、调查结果与分析(一)关于学习效能感的调查学生的自我效能感指相信自己有能力完成学习任务,对学习产生兴趣,具有学习的积极性和主动性,是自主学习的前提和保证。1、学生学习的自觉性和主动性。能自觉主动完成学习任务的占68%,22%的学生是在家长、老师的督促下完成,10%的学生认为完不完成无所谓,从调查结果显示,多数学生能自觉、主动的学习。2、在学习上你对自己的信心。36%的学生充满自信或有把握,50%的学生认为需要再努力,14%的学生认为在学习上比较困难,没信心,调查说明:86%的学生能正确地认识到,学习是需要努力的,通过自己的
3、努力,对学习充满信心。但也有1饯的学生对学习失去信心。3、你喜欢某科目是因为。56%的学生认为是个人兴趣,喜欢某科目是因为老师的讲课方式占33乐7.3%的认为是师生关系好;3.6%的认为是老师的外表。调查说明,学生有较强的自我意识,凭自己的兴趣学习某学科;教师的教学方式也非常重要,直接影响学生的学习兴趣;良好的师生关系对学生的学习兴趣有一定的影响。4、你是以怎样的心态去学习。55%的学生是以愉快的心态学习,37%的学生是以紧张压抑的心态学习,10%的学生是以无所谓的态度,从调查中看出,学生在学习上压力比较大,令人担忧,应加强小升初的衔接工作。(二)学习习惯1、你最喜欢老师留什么样的作业。22%
4、的学生喜欢留抄写型作业,41%的学生喜欢口头背诵、动手实践型作业,16%学生喜欢自己给自己留作业,21%学生喜欢不留作业。调查说明,学生喜欢留多种形式的作业,口头背诵、动手实践型作业学生最欢迎;16%自己给自己留作业,表现出一部分学生学习的主动性、主体性;22%学生喜欢不留作业,表现出部分学生的懒惰性和厌学情绪。2、上课前,你的预习情况。83%的学生能进行预习,但只有48%的学生会预习,27%的学生从不预习,从调查可看出,大多数学生懂得颈习的重要性,但很多学生不会预习,只是看看书而已,有27%的学生从不预习,这方面需要教师进一步给予有效的指导。3,在做作业的方式与时间。19$的学生先复习,后做
5、作业,60%的学生先做作业、有问题才翻书,21%学生先做作业、遇到问题就不做了。从调查中看出,多数学生先做作业,有问题在看书;19%的学生先复习,后做作业,是一种比较好的作业方式;2遥的学生遇到问题就不做了,存在学习的依赖性,对学习缺乏责任心。在作业时间上73%的学生在12小时之间。(三)学习方法1、听课时是否有自己的学习目标。21%学生上课前就有明确的学习目标,在教师讲课时形成自己的学习目标的占30%,36%的学生老师讲什么,就学什么,13%的学生始终没有自己的学习目标。这表明,有相当一部分学生对课堂上听课心中无数,跟着老师走,对制定好学习计划目标的重要性缺乏正确的认识,教师要教会学生制定学
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