2025年公务员考试行测满分突破实用技巧大全（超强）.docx

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1、公务员考试行测而分突破实用技巧根据近些年国家公务员考试大纲的要求，国家公务员考试内容主要分为笔试、面试”其中，笔试公共科目为行政职业能力测验和申论3。4行政职业能力测脸简称“行测”,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五大模块。根据报考岗位级别不同,行测试卷题盘也有所不同,省级以上（含副省级）职位行测试卷题量为135道题,市（地）级以卜职位行测试卷题断为130道题，均为单选题答题时间为2小时，近五年国家公务员考试行泅模块及题屈分布模块年份、常识刘断言语理解与表达量系一判断推理资料分析考试时长总题盘地级/副打级）2014年2040154020120分钟1352015年204

2、010/154020130/1352016年2040Ian54020130/1352017年204010/154020130/1352018年204010/154020130/135由上表不难看出，吉语理解与表达和判断推理两个模块是行测学习的或中之重.其中，语理解与表达恻由于考查考生对语言文字的理解能力而判断推理考查血更广,包括图形推理、定义判断、类比推理、逻税判断四个部分，既有对于图形规律的分析，又有对于词语与语句的理解，在学习这两个模块的时候，除了要掌握做题的方法以外，也要注重如成语等知识的枳卖，数量关系和资料分析两个模块更加恻更于对考生运舞能力的考连。其中，数量关系主要考查的题型是数学运

3、舞（数字推理虽然每年都出现在国考考纲的考查范围内,但近年来国考并未考查该类题型），而资料分析不仅需要考生具备较强的计算能力,更需要考生能够快速从所绐材料中找到有效的信息.常识判断是考杳面最广的一个模块，可谓是“上考天文、下考地理、横跨政史”。对于常识刊断的学习,一定要注重日常的枳眼，想要靠短时间突破常识片断是很赚的。很多同学在学习行测的时候，纠结于“题量大、做不完”这个何即，行测考试属于择优性考试，我们需要做到的只是比其他人分数高,而不是一定要考100分0选择正确的做题策略.拿到自己擅长模块的分数,有选择地放弃难度大、费时间、掌握差的模块，对于行测考试来说尤为重要。还仃点需要跟大家希通就谓，那

4、就是例题方法。只有拿握正确的做Sa方法，才能准确找到破SS点，快速解决各类同期。第一宰言语理解与表达一、考情介绍言语理解与表达主要考杳芍生对语言文字的理解和遣词用字的能力，题型分为片段阅读、语句表达、逻辑填空篇章阅读四种.国考古语遨St为40题，省考题盘一般为3040道题，如果白话题fit为40道跑.建议做题时间为35-40分钟：如果言语瓶做为30道题,建议做题时间为2530分钟.不同题型在考试中的题盘占比也有一定差异.以国考为例，虽然言语在副省被和地市级中的题量均为40道，但不同题型的壮量分布却有所不同（如下图）.片段阅读语句表达逻辑填空或索阅读2018年国考百语超组题量统计（副省级）片段阅

5、读语句表达鹿逻辑填空2018年国考筐语题型题盘统计（地市级）片段阅读主要分为三种题型：寻找文段中心思想的中心理解即（标题M入题为中心理斛题的变形考查,对应文段内细节信息的细节判断即、理解文段中诃语含义的词语理解2。片段阅读作为言语模块的基础，是所有行政职业能力测脸中的必考题型，并旦是重中之重。在国考和大部分省考中，片段阅读的题Ift为15迫左右，占比在40%-50%.这是在较短时间内容易把握和提筒的一种题型，也是考生复习备考的重点。语句表达的必考题型包括以I：三种：打乱语句顺序重新排列的语句排序题、将某语句填入整个文段的语句填空超、注Ift前后文衔接的接语选择即，极个别省份有对病句、歧义句的考

6、查，如上海等地，国考和春秋季多省联考均不考行病句和歧义句.语句表达是国考及大部分省份省考中的必考题型，国考中题量为5-6道,省考中题At为3-4道.龙辑埴空又名选词填空，主要考查考生们掂确、得体的遣词造句的能力，包括实词埴空、成语填空、实词和成语的混搭填空.逻辑填空是国考和大连分省份省考中的必考题型，通常题St为20道，山东、广东等省份较为特殊，考杳避破为10道.篇章阅读的出题形式为给定一篇800S1.ooo字的短文,一般后设5个不同的问题,每跑设置4个选项，要求考生根据文段内容做出判断，制注量较片段阅读更大，难度也较高.篇章阅读考杳的题型以中心理解即和细节判断题为主，也会涉及词语理解题、语句

7、埴空圈、逻辑埴空题等髓堂.国考副省欲的行测考试考查两个篇章10道曲目，从各曲级考试来看，篇章阅读直是江苏、北京等地考试的必考内容，尤其是在北京市考中，每年会考查5-6个篇章，占到整个言语部分时量的85%.二、高分突破高频考点1：中心理解题转折标志词：（1） 典型转折关联词：然而、不过、可是、但是、却、事实上、实际上、其实。（2） 扑典里转折关联词（去语义相反或不同）：殊不知、截然不同、全新的研究、一种误读、相对而f转折之后是理点。特折后语义发生变化，变化之后的新观点为文段重点。转折文段中的逆向思维.在考场上是一种节省时间、避免纠结的重要思维它重在锻炼大家阅读某句话之后可以直接猜出后面真正要表达

8、的观点，进而更加快速地确定作者的观点的能力。（3） 思维原理:转折前后观点相反.（2） 文段特征：大多数人、不少人、人们常常、传统观点、以往（印象中）认为+转折关联词（3） 使用方法：将转折关联词之前的观点加以否定,即为作者真正想要表达的观点。注遨：大家要牢牢拿握可以使用逆向思维文段的具体特征，千万不要肆意使用！【例1】在付费知识的市场宣传重点中，及吸引人的莫过于能有效地利用碎片时间，如在等公共汽乍、跑步时进行学习和提开白我，进而有效管理时间。这种碎片化学习的方式虽然看似很灵活,并可以提高时间利用率,但科学研究表明,它不能真正地让你吸收学到的知识,不符合大脑吸收知识的运行机制.那些让你啧喷称奇

9、的金句，那些让你醍醐灌顶的时刻，过不了几F1.就会被忘得精光，更别提知识内化和迁移广。正如快舞虽然好吃，也右饱腹感，但并不代表有营养。这段文字意在强调：A.付费知识领域的景尚未明朗B.付责知识的宣传导向吉不符实C.学习是一个长期而艰苦的过程D.”碎片化学习的方式并不理想【答案】D【解析】文段开篇通过程度词指出在付费知识市场中，“利用碎片时间”很有效，并通过例子具体阐述.后文通过转折关联诃“但”强询“碎片化学习的方式”不能典正地让你吸收学到的知识，不符合大脑吸收知识的运行机制，并通过“金旬”“快餐”等例子论证前文观点。故文段旨在强调“碎片化学习的方式”并不理想，对应D项，,B、C三项：均未包含文

10、段主题词“碎片化学习”，F1.前圻尚未明朗”“包使导向言不符实”“学习是一个长期而艰苦的过程”，文段均未提及，无中生有，排除。故正确答案为D例2（2018浙江）在齐桓公、管仲那个时代，“侠”就是守信诺,你对我好,只要你开口，我就帮你做到。后来,游侠列传里的汉代怏上朱家、郭解等,则在“怏的定义上又多了一层含义,就是把财富分给贫苦百姓.而现代社会，一些武侠小说和影视剧的流行,创造了模糊的社会背景,神化了一些武术技巧,反倒让我们远离了“侠”。其实在现实生活中,只要能够路见不平，拔刀相助，就是“快”。这段文字意在强调：A.在不同的时代,人们对“侠”的认识也不尽相同B.只要符合“供”的含义，当今社会中的

11、人也是“侠”C.武侠小说、影视剧的流行扭曲了“侠”的形象D.今天的“侠比占代的“侠”更具有英城气概【答案】B解析】文段首先阐述了“在齐桓公、管仲那个时代”以及“汉代”人们对“怏”的认认随后指出现代社会“一些武侠小说和影视剧的流行”使我们远离了“侠”，尾句通过“其实”引出作者的观点，即现实生活中的人只要符合一定的标准也可以成为“侠”，故文段羽在说明“侠”离我们其实并不远，现代社会中的人也可以成为“侠”，B项符合文段中心意思，A项:对应文段前两句,在文中的作用是引出现代社会“侠”的含义,其本身非文段A点,排除。C项：为转折前的内容，作者延在通过该现象，引出“怏”拒禽我们并不遥远的观点，非Jft点，

12、排除。D项:文段没有将今天和古代的“租”进行对比,无中生有,排除，故正确答案为B,【例3随着技术的发展，未来真实宠物将成为稀缺的“奢侈品”，机港入宠物则会进入普通家庭，那些对宠物敏惑、缺少饲养空间或者对真实动物具有恐惧感的人群将受益，但是人类与机器人宠物产生的情感关系却会导致伦理置疑，如果虚以宠物能够产生人们从真实宠物获得的效应,是否意味着人类与动物之间的情感关系能町其实映射在机器人宠物上？人们特别想知道未来人类随意丢弃机器人宠物的行为是否会由人类虐待动物的行为转变而来.这段文字意在说明：.未来机器人宠物和虚拟宠物格被广泛接受B.机器人宠物的出现对人类有利有弊C.人类与机器人宠物产生的情感关系

13、将产生伦理问题D.机解人宠物或将改变人们对待真实宠物的方式【答案】C【蟀析】文段首句提出随着技术的发展，机器人宠物会进入普通家庭，然后指出这将使对宠物敏感、块少饲养空间等的人群受益，紧接蓿通过转折关联词“但是”引出文段重点“人类与机器人宠物产生的情感关系却会导致伦理置疑”并通过一个疑问句提出侦疑,进一步解择说明,所以文段的重点在于说明人类与机涔人宠物产生的情感关系会导致伦理置疑对应C项，A项：“广泛接受”对应转折之前的内容，非Ift点，排除.B项；本身说法正确，但是文段的瓯点在于强网机器人宠物带来的伦理置疑，B项没有突出这一重点，排除。D项：对应解择说明的内容,非重点,排除,故正确答案为C,例

14、4人们往往下意识地认为：感到孤独意味着这个人形单影只.但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独.因为孤独来自人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差芹，它是一种主观感受。一个人可能被他人围绕，却因为渴望某种联结而不可得，是感到孤独：而独处则是一种客观状态，是“此时此刻只有我一个人”。这段文字主要说明：A.建立联结是避免孤独的弱要途径B.人类孤独嬉产生的真正心理机制C.孤独感与是否独处没有必然联系D.主观感受和客观状态之间的关联【答案】C【解析】文段首先指出人们一贯认为的观点即密到孤独意味着独处随后通过转折词“但”电点强调“人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到

15、孤独”,即孤独礴和独处是没有必然联系的，后文通过“因为”时前文观点进行解择说明。故文段重点在转折之后，强调孤独感和独处是没有必然联系的，对应C项。A项：文段并没有强调如何避免孤独.故对策无中生有排除“B、D两项：B项“孤独感产生的心理机制”、D项“主观感受”和“客观状态”，均是解粹说明部分的内容,非重点，排除.故正确答案为C0高顺考点2：中心理解题一一因果标志词：(1)最常考：因此、因而、故而、所以、从而、总之.(2)易忽略：可见、看来.(3)文段选项均可能出现：导致、致使、使御、造成.(4)少见但需注意：为何、归咎结论是重点，更有助于我们确定正确答案.结论引导词出现在尾句，此句作为中心句的概

16、率高达90%当因果关联词引导的结论句出现在文段末尾时，其作为文段中心句的可能性比较大,因而应重点关注。而有些题目中因果关联词会出现在文段中间这时就需要考生对结论之后的内容进行分析.(1) 结论之后是解择说明：此时结论句仍为中心句。(2) 结论之后有其他关联词：当结论之后出现转折、递进等关联词时,一般转折后、递进后是重点：当结论之后出现并列关联词时，通常前后都是重点，笑概括全面.其他常表示总结的标志词：也Ur以这么理解、摭句话说.也就是说、于是(1) 思维原理：前后意思表述一致。上述标志诃通常引导对前文内容的总结，往往是对文段重点更加简洁明了、通俗易懂的表述。(2) 使用方法：重点关注这类标志词

17、之后的内容，可帮助我们迅速镣定正确答案.【例1】民族的文化传统和历史的文化信息被大G地记毂于历史经典文献也除了经典文就还有各种各样的历史文物，作为历史文化的载体被代代相传地保存下来.传统村落就是这样一个历史文化载体相对千经典文献和文物,它所承载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性，是中华民族文明发展史的“实证”。它比文字、文物更能立实地反映中华民族不同地域、不同族群的生产生活方式、道他伦理观念以及民族习俗风情,因此，我们有充分的理由重视传统村落,保护传统村落，这段文字意在强调：A.保护传统村落对保护民族历史文化有着理要意义B.应果取多种方式和途径传承、保护民族历史文化C.传统村落是中华历史文

18、化的重要我体和现实体现D.传统村落文化较之经典文献更能鲜活地展现历史【答案】A【解析】文段开篇指出民族传统与文化被大量地记载于历史文献此外还有各种各样的文物作为文化载体被保存下来，接着指出传统村落就是这样的历史文化载体，井指出其承载的信息更具鲜活性，更能真实反映生活方式、习俗风情，强调传统村落的重要性，G后通过“因此”得出结论,我们要重视和保护传统村落,故文段重在强调传统村落对于历史文化的里要性,要保护传统村落，对应A项.B项：具有很强的迷惑性,虽然是对策表述，但是没有提及文段主即词“传统村落”，偏离文段中心且”采取多种方式和途径”文段没有提及，无中生有,排除。C,D两项：对应结论之前的内容非

19、重点.均排除，故正确答案为A.例2文字概率相对于数字（率具有模糊性、非柢率运算性和语义特征等特征，数字概率是一种更精确的风险表达方式，在风险沟通时人们对其能比较,客观地传递、郁祥和利用。文字概率和数字概率在进化历史上出现时间不同,隶属的发展领域（语言和数学）也不同，所以其特征上的差异可能不止于以上所述，例如文字概率的非概率运算性表明，人们传达或接受文字疑率表征的信息时不会按照极率规则进行审慎地运匏，文字概率更多地引发直觉式思芍，数字概率更多地引发分析式思考。对这段文字概括最恰当的一项是：.文字概率与数字概率分属不同领域B.数字概率其实优于文字概率C.文字概率与数字概率不同D.数字概率与文字概率

20、的思考方式不同【答案】C【解析】文段开篇介绍了文字概率和数字概率的特征,说明文字概率是模糊的,而数字概率更精确,表明两者特征的不同.接着说明文字概率和数字概率的出现时间不同、发展领域不同，前后通过“所以”得出结论，说明其特征上的差异可能还有更多，并举例详细说明。故文段就在表明文字概率和数字概率的特征是不同的,对应选项为C项.A、D两项：A项中的“分总不同领域”、D项中的“思考方式”均为文字概率与数字概率之间差异的个方面，无法完全概括文意，排除，BJ文段仅仅是对比两者间的差异，而并未说明两者的好与坏故优于”表述无中生有，排除.故正确答案为C,【例3】（2018联考）虽然说经并性养老机构的定价是放

21、开的，政府不能够干预，但是，从保障购买者权益、稳定养老床位价格、规范市场秩序等角度来说.有关方面需要高度警惕这种销件床位的经竹模式带来的种种问题，比方说，床位可以炒卖，既有可能背离了养老机构床位的属性一一把养老服务变成一种投资形式，还有Ur能把养老机构床位的价格哄抬高,造成老人们买不起也住不起,另外，床位售价被炒高后很有可能会出现闲置浪用,总之，如果不加以规范，有可能电蹈中国楼市的炒房双辙.这段文字意在强调：A.养老机构炒卖床位将带来各种问胭B.政府应当关注养老机构的床位定价C.政府应当规范养老机构的经营模式D.养老机构炒卖床位可能是变相炒房【答案】C第跋吉诺理解Ij表达【解析】文段开篇引出“

22、经营性养老机构定价放开”的话题，随后通过转折词“但是”强询政府“需要高度警惕销锣床位的经营模式带来的种种问题”，而后通过例（具体冏述前文问SS，文段尾句通过结论词“总之”对前文举例进行总结，通过反面论证提出对策，即需要规范养老机构销自床位的经营模式。故文段田在强调政府需要对养老机构的经营模式加以规范，对应C项.A项：“炒卖床位将带来各种问题”为问题表述，非或点，排除.B项：“床位定价”对应举例内容，非就点，且文段主曲词为“养老机构的经营模式”,偏离核心话趣,排除。D项：“养老机构炒卖床位可能是变相炒房.对应尾句反面论证的不良后果,非重点，排除。故正确答案为C.例4（2017联考）近年来.在资本

23、的筑狂涌入下，网络漫画内容及平台的价值水涨船1.仿佛从原来的廉价处女地，一跃成为养湎荣华别堂的高档社区，据报道，截至2016年年底，中国各大网站漫画作品总量有IS万部左右,网络漫画作者9万多人,漫画点击量达2000亿次.用户规模达7000万.但是应该看到，网络漫画的内容创作水与市场价值提升并不匹配,用户出性及消费转化率也没有想象中那么高。换句话说，这些被资本捧起来的豪华别生，很可能成为“鬼屋”。当事物以远超其价值的价格豉交易的时候，就产生了泡沫.这段文字想要表达的是：.目前国内网络漫画的价值被高估JB.大地资金涌入网络漫画市场C.1：1前中国的网络漫画的内容创作水平与市场不相匹配D.国内网络漫

24、画的用户黏性及消费转化率可以在短期内迅速提高【答案】A【解析】文段开篇以背景引入的方式提出“在资本的涌入下，网络漫画内容及平台的价值水涨船高”，随叩以“据报道”引力数据进行详细的解糅说明。接下来通过“但是”转折引出文段重点，即“网络漫画的创作水平与市场价值不匹配，用户黏性及消费转化率不商”，又以“换句话说“总结前文观点,“绿华别ST指代前文“网络漫画”,即“网络漫画本身远超其价值,容易产生泡沫”，对应A项.B项：“资金涌入”对应文段首句，是转折前的内容，非重点，排除。C项：对应转折后的蔺半句话,表述片面，排除。D项：“用户黏性及消费转化率”对应转折后的后半句话，表述片面，且“在短期内迅速提高”

25、无中生有，文段仅提到“用户拜性及消费转化率没有想望中那么高”，持除。故正确答案为A11霸高频考点3：中心理解逆一一对策标志词：(1)应该、应当、必须、需要、亟须、亟待+做法.(2)通过/采取手段/途径/措施，方式/方法/梁道，才能(3)呼吁、倡导、提倡、提解、建议+做法。(4)前提、基础、保随”对答常考的行文脓络：(1)提出问题一分析问题一解决问题(2)提出对第一原因论证/正反论证(3)提出问题一解决问题一意义效果在这三种行文脉络中,解决问题的对策句为文段的中心,如果选项中有困绕问题、论证和意义效果部分的表述，非文段的重点.当文段结构为“提出问Sfi-分析何超”时，答案内容多数情况下为“解决问

26、即”。(1) 当正确的对策表述和问即表述同时出现时，优选对策表述。当对策无效时，选择正确的问题表述。(2) 保证对策的有效性和针对性：选项中解决问题的对策要确保能够搞定文段提出的问题，否则就没有任何意义，可果断排除！反面论证在近几年的国考、联考中频频出现,通常会作为对策的变形形式：(1) 典型格式：如果、一旦、倘若+不好的结果，除非否则(2) 使用方法：将如果之后的内容反过来,即为正确的做法。有【否则】的句子.直接看否则之前.在考杳反面论证的题目中,定要注意“如果”“除非”仅仅是一种假设的情况并非实际存在的现实。出的人往往会偷偷地将假设的内容变成现实，并设假为干扰选项。例1(2018国考)农村

27、社区化设目前尚处于探索阶段.“村改居”是城镇化发展的具体表现，也是公共服务向农村社区延伸、让农民共享改革发展成果的必然要求。长期以来，城乡二元结构导致城市与农村别裂发展,农村地区发展滞后,公共服务能力薄弱。在城镇化大潮中的“村改居”,就是要打破城乡分治的制度藩篇.因地制宜地让农民也能享受到和城里人一样的社会保障和公共服务。各地经济发展水平不一、农民对公共服务的要求各异，这就决定J“村改居”的路径、公共服务的提供种类和农村社区的保障水平等必然“因村而算”。这段文字意在强调：A. “村改居”是农村社区化建设的有益探索B. “村改居”顺利推进的要领在于因地制宜C.城乡共享公共服务是农村发展的关键一步

28、D.打破城乡二元界限才能促进城镇化的发展【答案】B【解析】文段首先指出农村社区化建设处于探索阶段，接者介绍了“村改居”的意义，后文指出城乡二元结构导致了农村地区公共服务能力薄弱,而“村改居”就是要让农民能够享受到和城里人一样的社会保障和公共服务，尾句“这”指代前文引出结论，强调“村改居”要“因村而异”，故可知文段也在强询“村改居”要收据各地不同的情况采取有差异的方式，对应B叽A项：对应文段首句内容,文段里点在千足句这总结上文引出的结论,故非重点,排除.C、D两项：并未出现文段主题词“村改居”，偏离文段中心，文段重在阳述“村改居”要因地制宜,均排除.故正确答案为B.例2（2018国考）目前，国内

29、的多家快递企业开始尝试拓展无人机送货业务，这样既能缓斛地面交通拥培，又能提高快递企业运营效率，但是,自无人机技术应用以来，安全事故屡屡发生.无人机在快递业的大规模应用，还可能对空管秩序造成极大冲击.特别是引入人工智能的无人机技术，逐渐摆脱了人工干预，而且还会随着“经验”的不断积累，优化自己的飞行路战。一旦对其监管落实不到位，极有可能产生不堪设想的后果,对此，我们应采取切实有效的措施,最大限度地发挥人工智能在无人机领域的优势,防止其可能产生的社会危杏.这段文字意在说明：.无人机的广泛应用福技术和监管共同发力B.引入人工智能的无人机技术潜在风险更大C.快递企业引入无人机业务的时机尚不成熟D.发展人

30、工智能需要更多地考虑其安全隐患【答案】A【解析】文段首先介绍背景，指出快递企业宏试无人机送货的好处，接着通过“但是”引出问题，说明无人机技术应用会产生一系列的不良影响，即无人机技术尚不到位,随后阐述，如果监管不到位，会产生不好的后果，即“监管”对无人机的使用较为重要，尾句通过“对此”总结上文，给出对策，即瓶要技术和监管双管齐下发挥人工理能在无人机球域的优势，对应选项为A项。B项：为问题表述没有对策重要排除，C项：文段重在表明不应因噎废食，要采取措施解决问题，而非时机不成熟，故表述与文遨不符，排除。D项：没有A项表述明确，未指出具体的对策,即“技术和监管”,排除故正确答案为An例32018国考）

31、虽然中国的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升，但是防灾教份依然落后。中国扶贫禺金会2015年对中国公众的防灾意识进行了调鱼结果显示仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识，这一数据在农村仅为11%.此外,只有不到4%的城市居民在H常生活中做r基本的防灾准笈，超过半数的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设的防灾教育无法提高民众的白救能力，等到灾难发生后才开始组织学习，逝去的生命已经无法挽回.这段文字意在说明：A.防灾教育比救灾更重要B.中国的防灾教育地待加强C.防灾教仔是梃高自救般力的基咄D.城市与农村在防灾救百上严也失衡【答案】B【解析】文段首句通过转折词“但是”指

32、出我国的防灾救可依然落后的问题.接若文段以“中国扶tr基金会”网查的结果和数据进行解择说明，尾句进步分析形同虚设的防灾教育的严重危害，故文段为“提出问ss+分析问期”的结构，作者意在强调加强我国的防灾教育刻不容缓，对应B项。A项：文段并未对“防灾”和“救灾”的巾要性进行比较，无中生有，排除.C项:文段并未指出防灾教育”是提高自救能力”的必要条件，强加逻辑关系，排除.D项：为例证部分的内容,非文段的重点,排除.故正确答案为B.例4（2017联考）近年来，我国推行系列改革，为双创营造制度环境.大学生、海归、大企业高管和连续创业者、科技人员这支“新四军”的堀起，可以看作是创业主体从精英走向大众的一个

33、强有力的信号.不过，因为机制体制不健全,一些法律、法规、政策存在矛盾，人的价值的最终实现还存在着不少障碍.倘若人的价值迟迟不能得到充分保障，创新创业者才能的择放措必会受到影响，诸多科技成果就可能烂在抽屉里，诸多科技企业就可能因为缺乏创新而死去。这段文字意在强调：A.改革要为双创营造制度环境B.创业主体将从精英走向大众C.机制体制阻碍人的价值实现D.保障人的价值是双创的前提【答案】D【解析】文段首先交代背景，指出我国通过改革为“双创”营造制度环境及创业主体发生变化，随后通过“不过”进行转折，提出“人的价值的批终实现还存在不少障碍”的问题，尾句通过反面论证提出对策，演调要充分保障人的价值，故文段重

34、点强调保障人的价值对F双创的必要性,对应D项.A项：为转折前的表述，且“要”时态错误，根据文段首句可知，我国已经为双创营造了制度环境，排除.B项：为转折前的表述，H没有提到主题词“人的价值”，排除.C项：为问超的表述，非重点，F1.没有提到“双创”这一话题，排除。故正确答案为D。粉高频考点4：中心理解题一一并列文段标志：（1） 出现此外”“同时”“另外”“：”等标志词、标点。（2） 层次分明,格式工整.（3） 文段中无明显关联词选项特征：（4） ）两方面情况：和、及、与、同。（5） 更多种情况：许多、一%、不同、各种、一系列。并列文段没有恻或点，需要全面概括，不得有所偏向.有些并列文段各分句表

35、达的意思相同，这时就福要从每个分句中提取共性*在并列文段中，出巡人最喜欢挖的坑就是片面，而考生知道这一点就可以帮助自己快速排除干扰选项，纠结的时候可以运用从选项到文段的反推思维，验证所选答案是否链够涵赧所有分句的语义内容。如果可以即为正确答案，反之则果断排除。【例1】（2017国考】许多度假胜地，例如Ja鼎大名的夏威夷,完全是由火山喷发的熔岩堆积形成的，直到今天，发威夷火山群的面积还在不断扩大。岩浆中含有大量微附元素，风化之后形成的土填异常肥沃，造福了当地的百姓。火山岩干净R透水，火山区的水质一流，是众多大然矿泉水基地。此外,火山区还超I破若大量矿产，比如黄金、钻石等。在科学上,火山还是研究板

36、块构造很好的载体它是板块漂移学说最有力的证据之一.这段文字主要介绍：A.史成夷成为旅游胜地的原因B.火山的经济、生活与科学价值C.板块漂移学说的研究思路D.火山岩与土堞、水质的关系【答案】B【解析】文段首先指出许多度假胜地是由火山喷发形成，并举J史成夷的例了，接下来指出火山为当地的百姓提供肥沃的土康和天然旷泉水，即阐述火山的生活价值，“此外”之后指出火山区缭含矿产，即阐述火山的经济价值，尾句阐述火山的科学价值。义段重点阐述火山在经济、生活和科学三个方面的价值，对文段归纳概括，对应B项.A项：“总喊夷”为举例论证的表述，非重点,排除。C项：“板块漂移学说”劝应尾句,表述片面,且非文段谈论的里点内

37、容,排除。D项：对应“此外”之前的内容，表述片面，排除。故正确答案为B.例2（2018浙江）当遇到我们熟悉的事物.大脑会在“登记处”搜索，当发现匹配的模板，大脑便不再费心纠结于眼前这个事物的细节，而是直接向下级知觉系统通报“这个是人JJ.下一题“，这就是“自上而下”的加工。而当面对新的事物时，大脑无法对照既有的模板进行识别,便不褥不仔细加工眼前的事物,再将细节组合，从而构成财新事物的知觉。这就是“自下而上”的加工，过程更加费时费力.最后，大脑会将新事物存储到“登记处”，以便下次可以进行省时省力的“自上而下”加工。这段文字主要说明：A.大脑根据既有模板来分析新事物B.大脑有两种截然不同的信息加工

38、方式C.大脑更忸向于“自上而下”加工信息D.对事物的熟悉程度影哨后人们的视觉感知【答案】B【脾析】交段首先阐述了面对“熟悉”事物时，大脑会采用“自上而下”的加工方式，后又指出，面对“新鲜”事物时，大脑会采用“自下而上”的加工方式，并F1.在尾句点明大脑会将新事物存储方1“登记处”,以便卜次可以进行省时省力的“自上而卜”加工。故整个文段为并列结构，主要介绍了大腋加工信息的两种方式，对应B项.A项：根据文段“当面对新的事物时，大脑无法时照既有的模板进行识别”可知，表述错误，排除。C项：“自上而卜”对应首句的加工方式,表述片面,排除。D项：文段重点强调的是“大脑的加工方式”,而非“对视觉感知的影响“

39、，偏离文段中心，故排除.故正确答案为B,【例3】（2018国考）南京在历史上的名字变化或褒或贬，根本源头在于统治者的给纥不惟南.京，同样原因也引发J其他地名的变迁，宋廷平定方腊起义之后，深恨江南百姓造反，艺术修养坡岛的皇帝宋徽京遂在地名上做文章：方胎的两个活动区域，题州被改成徽州，取的是“徽”的本意“捆绑束缚”：睦州则被改成严州，意思更是不言自明的。相比之卜朱元璋为避国号注，取“海定则波宁”之义，将明州改成宁波，已是很“友好”了.这段文字主要介绍了：,地名变迁背后的政治因素B.历史事件对地名的影响C.古代帝王在地名方面的偏好D.统治者对某些地域的好恶【答案】A【解析】文段开篇通过南京的事例,指

40、出其地名变迁的原因为“统治者的好恶”,接卜来通过“同样”“也“表示并列,指出其他地名的变迁的原因也在于统治者的好恶，后文又列举宋徽宗时“维州”“睦州”两个地名变迁以及朱元璋时“明州”地名变迁的事例，故文段通过三个并列分句，共同强湖地名变迁的原因为统治者的好恶，即政治方面的因索，对应A项。B项：“历史事件”非重点,文段是从统治者的角度分析政治因案的影响,且没有提到“地名变迁”这一主题词，排除.C、D两项：仅强调“古代帝王”“统治者”的影响,没有提到“地名变迂”这一主题词,偏离中心，均排除.故正确答案为A.例4（2018江苏）发展乡村旅游缺少资金支持，这难题亟福破解，乡村旅游景区是多方位开放式区域

41、，属丁公共空间。改善发展环境，政府义不容辞，可通过整合财政资金，促进景区提档升级,鼓励各地来取以奖代补、先建后神的形式加大财政支持力度：可通过掂动金融资金,搭建银行和政府的对接平台,解决经营主体的贷款难题，加大对乡村旅游的信贷力度：还可通过PPP、众筹等新型融痴模式鼓励社会资本迸入,让乡村焦游有人投、建得好、管御好。这段文字重点强啊的是：A.资金匮乏难胞严重影响乡村旅游发展B.乡村旅游的建设和管理需要资金支持C.充分发挥不同资金渠道间的优势互补D,发展乡村旅游急需推进多条道投融资【答案】D【解析】文段首句指出发展乡村旅游的资金问题亟需解决.接下来通过三个并列分句具体展开，分别从政府、银行、新型

42、融资模式方面提出了解决的办法，故文段祖点强调的是发展乡村旅游急需多渠道的投融资，对应D项.A顶：无中生有，文段并未淡及资金匮乏难超对乡村旅游带来的影响，排除。B项：表述不明确，文段玳点强调的是具体融资的渠道，排除.C项：“优势互补无中生有且未提及文段的核心话题“乡村旅游”，持除。故正确答案为4籍高频考点5：中心理解曲一一主题词主题词的特征：(1)文段围绕其展开.(2) 一般情况下高频出现。(3)多为名词。(4)前有引入或对比。(5)后有口号、“即”、破折号等表示解择说明的标志。主Sa词即文段阐述的核心话SS,正确答案祐包含文段的主题诃。若文段出现一个主题词，需要考生找准；着文段出现两个主题词，

43、需要考生找全.提部考生们，出SS人在设置干扰选项时通常会把主腮词进行范用的如大、缩小或概念的偷换,做题时可通过干扰选项的特征快速排除.【例1】(2018四川)西方语古的书写形式是字母文字，这种文字既不表形，也不表意，而仅仅表音,这种纯悴记录语言的字母文字频笫地刺激人们的大脑，逐渐形成r西方人长于语言思维的特点。而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还能表形、表总。这种吾、形、急互相联系的文字,使中国人长干形象思维。对这段文字的主旨概括最准确的是：A中西方文字的书写形式各有优势B.语言和思雉有着密不可分的关系C.中西方的思维模式有存本质的不同D.不同竹写形式的文字对思维有不同影响【答案】D【解析

44、】文段开篇介绍西方语言的书写形式仅仅表音，随后通过指代词“这种”指代“西方语言的书写形式”，强调西方语言的书写形式形成了西方人长于语言思维的特点.后文介绍汉语书写符号能表音，还能表形、表意，指代词“这种”指代曲文“汉语书写符号”，强谓汉语书写符号使中国人长于形象思维，文段为并列结构，强调书写形式对思维产生影响，故“书写形式”和“思维”为文段主理词，对应D项。A、C两项：均未同时提及“书写形式”和“思维”两个主KS词，排除。B项：文段强调的是书写形式对思维的影响,“语言”主题词错误，排除。故正确答案为D.例2（2018浙江）任何国家的文化都具有民族性和世界性，但在发展过程中，强调的值点可能不样，

45、带来的后果也不同：过多强啊文化的民族性，可能使民族文化游岗于世界文化之外：过多强诩文化的世界性，又可能使民族文化丧失民族特色.就文化发展的实际情况看，每个国家的文化要想在世界舞台上确立自己的地位，必须突出文化的民族性.丧失民族特性的文化,不可能有多大的影响.但是并非民族性的任何坚守都会导致世界性“一种文化只有反映时代脉搏、体现时代精神、网应时代呼声，才有其活力和生命力，才会产生世界性的影响.这段文字意在说明：A.越是民族的，越是世界的B.如何理解文化的民族性和世界性的关系C.什么样的文化才能具有世界性D.不能用文化的世界性取代民族性【答案】B【解析】文段首句指出“任何国家的文化都具有民族性和世

46、界性”，并且通过行号“：后的句子进一步解释了民族性与世界性的美系。随后指出一个国家的文化想要有地位不能离开“民族性”，接着通过“但是”表明,“并非民族性的任何坚守都会导致世界性”以及一种文化具备世界性的条件，故文段重在网述“民族性”与“世界性”的关系,对应B项.A项：收据后文“并非民族性的任何Si守都会导致世界性”可知，“越是民族的，越是世界的”表述错误，挂除。C项：仅对应文段尾句内容，未提及“民族性”这一主题词，故排除.D项：侧重表明“民族性”的必不可少,而文段更在论述“世界性”与“民族性”两者之间的关系，故与文段中心不符，排除.故正确答案为B,例3（2018联考）少年儿童对声音非常敏感.他

47、们能修通过“听”轻松地记住那些语言优美的占诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是工尚书34左传“d诗经我没正式地读，我听了多迪,就能成谛大半,于今我记得最熟的经书,除行仑语夕卜,就是听全的套诗经.”另一位语是学会回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿.我念的是唐讲三百首？.我郎哥跟姊妹们另外还念千家诗跟别的诗集，他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来J.”这段文字意在说明：A.背诵诗文应该“从娃娃抓起”B.背诵诗文首选经典诗词名蔡C.背诵诗文要发挥听觉记忆作用D.背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好【答案】C【解析】文段开篇指出少年儿童能够通过“听”轻松地记住语言优美的古诗文，接下来通过关学家和用言学家儿时背诵诗文的经历