2024年小学体育教学工作计划范文集锦8篇.docx

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1、2024年小学体育教学工作计划范文集锦8篇小学体盲教学工作安排篇1一、指导思想和工作目标本学期的体育工作以十六大精神为指导,以出彻学校体育工作条例为依据，以开展群体工作为改点，以提高学生的身体雳养和健康水平为动身点.狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培育学生的体育运动实力和习惯及运动竞技水平.力争使学校的体育工作有新的突破.学校坚固树立“键康第一”的思想，而对全体学生，全面提高学生素养，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体音教学和课外体盲活动.努力提高学生的体质健康水平，培育学生体育学习习惯，体育卫生习惯,身体护养习惯,有肯定体育文化常识,身体献常识,体育运动常识，初步具备体育运动的基本

2、技能，促进学生身全面发展.使学生学会体育基社学问和基本技能，养成终身燧炼的习惯，驾驭自我熬炼的实力，培育良好的思想品质和身体护养习惯，有肯定体育文化常识，身体琼炼常识，体育运动意识，初步具备体育运动的基本技能，促迸学生身心全面发展,使学生学会体育基4出学问和基本技能养联身熬炼的习惯驾驭自我熬炼3力，培百良好的思想品德和健全的人格，发展学生特性，培育创新意识，成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人.二、主要工作及措施：（一）加强体育考和队伍建设，提高思想素养及业务理论水平.措施：1,实行学校“体育工作实施看法.，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性.2、接若完善学校体育工作的各项制度,

3、使体育工作逐步达到制度化,棚S化科学化.3、组织体育老师仔细学习教学大纲，触识教材，制定教学安排，做到超周备课.4、抓枚改，促创新.开展体育课教学评优活动，提高体音课堂教学质量.5.定期召开体育工作会，总结工作，提出要求.组织学习，进行沟通.（二）接若学习新广播探，提高广播操质量.1 .利用课间操、课外;舌动及课余时间，逐节订正广J三动作.2 .2月一4月10日，进行850人的集体舞训练,逐节订正每一个动作,力争做到整齐划一.（三）因地制宜，开展丰富多彩的课外活动.措施：1.保证学生每天1小时的体百熬炼时间.2.体育老师做好课外;勒安排,做到时间、地点、人员、内容、器材五落实.3、班主任必需协

4、作体育老师但织好学生的课外活动，做好课外活动记录.体育老IJ雨班主任要坚守序位，肯定保证学生平安.下课后，以班为单位按依次带回.4、利用课外活动时间进行广播操评比，评出优秀班集体,进行表彰.5.利用课外;舌动时间进行篮球竞赛”.6、教育处不定期油亘课外活动质量.（四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技实力.措施：1 .加大甲、乙田径队、篮球队，男.女乒乓球队的训练力度，仔细做好训练安播,按时训练.刚好记录，璐保人员到位，以加w腐的针对性和实效性，为市篮球运动会做打J5.2 .开展小型多样的体育单项赛，培育学生对体育的爱好彳废好.3 、学校对在市、区各类竞奏中取得优异成果的运动员、教练员

5、赐予表影嘉奖.4 .抓好学生体质健康评价工作.举办体育节，开展单项空：(1)实行S6年级男女篮球赛.井格成果列入春季体酢团体总分.(五)加强体育器材的运麻Q管理.措施：1、充分发挥学校规模大，空间广袤的优势,开发、利用现有的体育场地和体若涔材.2.器材管理，责任到人，发觉丢失，追究责任，照价赔偿.3、因地制宜，自制体育鼎材./J学体白教学工作安排飨2一、对体育新课程的相识与分析1 .指导思想在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，Ia迸学生俄康，增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素养桑定s,2 .教学目标(1)进一步了解上体育课和

6、熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法.(2)进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动KI舞蹈的方法发展身体素养和3本活动实力.(3)体验会与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作3 .新谀程体育教学具有“战康第一”的指导思想.学校体白是以“增加体痍为中心“上困忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应实力整体碇康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态,而体育与僦康新课程的全面实施将。瞅学校向“翩康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了集康第一的指导甩想，若果于告遍提高全

7、体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应实力，完善以“力为主的课程体系和身体素养.心理素养in应社会实力”三维健康”的课程目标指向超有学生的创新实力和实践实力，更好的推动素养教化在学校全面实施.4 .主体地位真正确立，被动学习方式渐渐削减.在体育教学中，学生是主体.老师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受更视,因而老师要掰弃就教而教的观念，使学生由被动的、峥态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自办法识,体现学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生,学生的主体作用才能得以发挥.而学生的主体意识常常会处于不稳定阶段和的学生由于缺

8、少学习体白的良袋及刻苦精神,往往屡遭挫折，使自己的心情低落，进取心减弱,兹至自及自弃，不想学习，这时老师应努力从的角度去唤起J匕如说可以救材简洁化.微小化，增加学生学”的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，老师应总结教学阅历,让学生知晓体育学习的目标，井制定适于学生各种特点的学习策略，激励学生自觉克服困难.主动参加熬域，在练习中发觉自己的潜能，产生学习和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体,当然，体育教学中老师的故，学生被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在削减，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习.二、学生状况分析1.我任故五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了

9、解上课的要求，学习习惯正在逐步养成.依据学生生理特点来不，灵敏和柔切性是这段时期田点发展的项目，同时有必要协助速度练习.5 .五年级的泱赋项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧王学生的柔韧练习.6 .依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还可以，学生的体形练习须要进一步提高.同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习.三、教学措施1.依据教学任务，提前打笠和布置好场地.涔材、及教学用具.2 .在教学中，加强与市视三基教学同时要留念对学生实力的培育，努力完成休自三个方面的任务.3 .教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体筋动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好.密

10、度和运动出.4.仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和泮定，*视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作，不断提高数学质量.教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育四、教学进度体育与奥康水平三致学进度课次教学内容1复习出开的太阳1-5节2豆习出升的太阳673复习出开的太阳的全部动作4豆习徒手操5蜘6嬉戏7集体舞一传铛响叮当8集体舞怜铛响叮当9城戏中奔跑IOIH面投掷轻缈11直线快速跑12站立式起跑13对墙投掷小沙包、立定跳远14后遂翻15原地侧面投掷垒球1650米快速跑17跑动中手臂的楣摆18原地恻面投掷垒球19后滚翻20蹲距式超匕远

11、的单跳双落动作21障碍赛跑和跳短绳22蹲距式跳远的单跳双落动作23原地恻向投螂E球24出开的太阳全套操动作25投掷活动26睢山近27换物接力跑粉园跳远28原地侧面投掷垒球29多种JS戏30蹲距式超随额厢空中举她动作31篮球运球32原地各种简洁传球练习（篮球）33行进间运球34换物接力跑蹲距式S版35各科强绳活动36综合练习37各种运球练习38长绳和短绳/J学体育教学工作安排飨3一、学生分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基址比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差,意志力比较薄明,但是二年级学生形象思维非常活跃，语目行为欢愉快队.个人实力的提高和思惟方式发生了改变

12、，二年级学生心理趋向哙定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的向物越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌，1情已经很少见到，即使遇到了什么困难.自己也能从容面对.出现了竞争意识.针对这些特点，者田对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诙导，提高其主动性和竞争超识.二、教学目标及市难点（一）教学目标1 .驾驭基本的休白基社学问,明确体育熬域的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高.2 .每节课进行肯定时间的队牺;习，对其进彳掬织纪律性的教化.3 、进一步增力瞒质，特殊是柔初素养和力气累养.4.通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义救化，培加自信念，为终身体自打下坚实的基础.

13、（二）救学市点1.结合数学常规，进行以列队形教学.2.二年级的体育教学田点恻田于短跑、投掷、跳远等项目,因此在救学中要有意识地进行这些方面的练习.（三）救学难点二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不简单/受.三、教材分析二年级的体有教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬燥活动和嬉戏.教材内容强调学生的爱好，并能存效地落实小学体育的目标.详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和迫戏.在基本活动中有一些筒洁的技术动作，也大都以妲戏作为手段和方法迸行救学.其中包括：

14、基本活动：排队活动、基本体操（徒手的彳施用轻器械的）、走、饱、眺动、投掷、军俯、跳绳.蹋筵子、滚翻.韵律活动（包括简易舞蹈）、自我去现活动等.嬉戏：奔跑SS戏（多种移动、躲闪、急停）、力励JS戏（各种跳动等）、投掷越戏（各种挥动.触掷等）和小鼓绐S戏等.这些内容强调”活时，全部教材内容均以示例性为主，老IJ市都可以自行选撵和组合，创建性地进行教学.四 .课时支配每周2课时，每期共40课时.五 .教学措施及留意事项教学措施：在教学过程中老师主动引导学生，充分发修学生的主体作用.让学生在玩的过程中主动学习、主帆究，培育学生的自学、自练、自评的实力.多情笈法和主愚去进行数学，让学生乐于其中.留意事项

15、：1 .学生年龄较小，在教学中应多采纳炮戏教学.2、学生年龄小，好胶心t匕较强,可以利用这个机会进行一些数学竞赛，增加学生熬炼的效3、因材施教，增加学生的自信念.六、教学进度周次教学内容-1.引导课，体育常识：做早操的好处（室内课）2、队列队形嬉戏；块块集合二1.基本体操2、基本体按、5S戏：块块集合三1.基本体探.嬉戏：一切行好听指挥2 .基本体操、嬉戏：挑战应战四1.队列：排纵队和横队.复习基本体察2.队列：原地转法、嬉戏:障碍求跑五国庆节放假六1、技巧：前后滚动、嬉戏：饶水平衡和障碍赛跑2.技巧：复习前后流动.景戏：绕木棒接力七1.韵律活动；2.走：各种姿态的走小学体育教学工作安排篇4我

16、们接着坚持“融康第一”的指导思想根据加强青少年体台工作的总体要求,全面落实中共中心国务院关于加强青少年体百增加青少年体质的看法提出的各项措施,一要进一步端正思想，大力推动素养教化，瑜保学生有时间进行体育场域；二要以全面实施国家学生体质健战标准为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好休白课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体自熬炼创建良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加.生气勃勃的校内体育氛围,为了充分体现我校体向工作在当前实施素养教化中的地位及作用.我们体育组还要将接着深化学习素界教化的先进理念，扎扎实实

17、搞。济育教学教化工作,为此体育教研组对本学期体育工作作如下安甘丐支配.一、主要工作目标1.仔细制订体育教册组工作安排和学期体白教学进度，课时安排等.2、根据体育与筵康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课。3.组织、引导学生主动参加课外体育活动，激发学生的运动爱好.4、仔细上好.两操一课一活动“，做到保质保量，确保学生身心健康成长.5.主动开展体育竞赛;舌动；接替抓好学校运动队的业余训悔.组织好全校各项竞赛等.6、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教化.二、教研工作详细措施1.组内采纳参加式.互动式.进行放学设计.案例的研讨.2、加强备

18、课制度，在老师教科研实力及业务实力上要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，特殊是年百老师要力争出成果.激励救研组成员主动参加校公开课、校际公开课.3、加强体育组的救化数学研讨,以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化数学模式，提高课的质量，促迸学生身体的健烧发展.4、坚持教研组活动，不断提高赦化教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组睁救学水平的不断提高.三、学校体育常规工作1 .加强广搔操的队列队形训练，进退场的纪律.秩序和上下慢悌平安教化，订正广搔提的错误动作及规范动作教学，提高广播掾的质量。各老师应主动帮助对主任老预姐织落实好各i级的广播操活动,发觉司题刚好

19、反馁，相互协调，不断俎高我校广搔接的做操水平.开展学生广播操评比活动.2 .大力宣扬.每天熬炼一小时,健康工作五十年，华案生活一蛋子口号，苜造和谐校内和校内体育气氛，联蒯或学生主动参加体育活动.依捌各年级详细状况，举办以年级组为单位的小型多择的校竞赛.四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色学校指导老师应发扬以往的主动奉献，埋头苦干的工作看法，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零起先,组织训家/J学体臼教学工作安排篇5一、指导思想以三个代表田要思想和三个面对为指导，仔细领悟基础教化课程改革纲要精神彳咻存与健康课程标准精神,解放思想.丰峻观念、勇于探究.深化改革.求实创新.在体

20、育教化教学中立足于以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生实力，增加体白意识，驾驭熬域方法，养成熬炼习惯为更点，对传统教学犊式.教学内容、教学方法进行改革.以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精裨,全面提高学生身体素养;注怎实践,向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育学生能跟上时代的发展步伐，满意自身健康的需求，不断获得保持身心更有效的实力和更相宜的方法.接着抓好学校的业余V1.舔工作，力争在全市各项竞奏上再创佳绩.二.学生状况分析1、学生状况：本学期我听教的教学进级是六年级4个班,每班学生都在50人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍.4学高年级学生对于休育与健康这

21、门课程已是有了肯定的相识，对于一些体育活动的开展表现的也很主动，爱好以高;但大部分学生的自律性还不够，留意力还不够集中，上课常常只管自己玩，老IJm在讲解嬉戏规剜时不仔细听，导致s戏不除正常.快速的进行.2、技能状况:高年级学生喜爱跑.跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥群等,学习动作显得僵硬呆板.高年级的学生年处于发育时期，身体发育较快,男女差别较大，男生舌泼好动，去现欲强;女生由于发育的缘由，很少参与激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体累养练习，培育女生主动参加体育熬燥的习惯,使男女均衡发展.所以要加强学生留意方面的练习.而且，大部分学生已经驾

22、驭了一些体白与健康课堂中所常见的体育术语，如向前右、向右言齐、报数等,并镌精确的做出各个术语所要求的动作与行为.有些学生由于缺乏休白基世，身体素养差,在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丢失信念，产生自卑心理，更怯或躲避体百课，也就谈不上学习爱好.有的学生对休白缺乏正确的了解彳哺识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参与体育熬博可以增进自强身心健康，增加体质.但他们同时又认为，我不参与体角熬炼，身体状况也可以，也基本矮满意学校开展的各种正常活动，因而往往错误也认为参与体育熬炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状

23、况.三、教材分析依据海南省九年义务教化全日制/J与试用课本：体育与健康以及结合本校实际状况，有目的.有安排地进行体白教学工作，传授基本的体自卫生保健学问彳瞬育技能，养成良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，从/J阚立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德奴化.让每个学生都发展成为德.智、体、美、劳全面发展的好学生.四.教学目标1 .使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些休白、卫生保健的平安常识，培育仔细熬燎身体的看法.2 .初步学习田径、体操.小球类、民族传娩体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本

24、活动实力.3 .使学生具有主动、主动参加体育;舌动的意识彳而为,表现出乐于学习和对体白活动的深厚爱好，并在活动中具有展示自我的愿望和热忱,体验到体育活动的乐趣.4 .培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧,胜不骄.败不馁，自觉逡守规则，团结协作等优良品质.5 .通过体育熬炼，培白学生英勇,坚韧，胜不骄、败不馁,自觉通守规则，团结称作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教化，尾加自信念，为终身体育打下坚实的基础.五、田难点及教学支配1.教学内容(D体育卫生保健基本常识(2)田径(3)嬉戏(4)技巧(5)球类(6)韵律接6 .出难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(5)为重点内容

25、，其中(2)(6)犯难点.六.教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以健,康第一”的指导思想进行教学，得好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在谀前和课后进行反思.2、在教学中多运用电戏作为方法、手段，为学生卷力瞒育活动，培育和激发学习的.爱好性和主动性供应了丰富的内容.如主题式教学法、情景式致学法等充分发挥Si戏和嬉戏法的功能与作用，激发学生的学与练的爱好，达到预期的教学目标效果.3.Bfi者学生身而脾龄的增长，可多采纳一些对抗性的S戏.1学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬母身体的效果.因材施教,分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐

26、趣4、主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力,突出他们的主体地位。实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等.5、学习目的明确,主动自觉的上好体育课,留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯.6、上体育课，若装要轻巧，整齐,做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课.站队时要做到快、.齐.7、不得无故跳课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥,遵守课堂各项规定./J堂体育教学工作安排飨6一、指导思想新的课程锐意改革，全面地贯彻敦化方针不睦养致化的目标.休白老师作为体白课堂教学的主要实

27、施者就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有安排，有侧击地敏捷实施，始终确保健康第一思想落到实处，使学生身心健战成长.二.教材分析依据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校与学生的旃情景，以及场地设备条件，选择斓定学年教学资料和各项教材的时效比例.确定敦学资料磷比例必需要贴合健身性、实践性、爱好性.敏捷性和综合性原则,本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，浪翻与平衡5时数，小球类6时数,基本体操4时数，乡土体育5时数，选学资料12时数.三、德白要求把德育放在首位，从小抓起，打好基础,并培育学生吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，

28、在体百课中渗透团结协作.相互帮忙的优良品质.以发展全体学生身体基本;舌动本领和身体素养、增加体质作为动身点，逐步变更以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动本领为主的教学体系.四、学生基本情景分析身体发展特征：三年级学生在动作的侨国性方面，骨骼肌有了必需的发展，因而运动意觉有了必需程度的发展，对简洁的动作有所限制，初作的精面1、灵活性进一步增加。心理发展特征：能够匕黑概括地、敏捷地驾双左右概念.在老师的帮忙下，渐渐学会I:第、分析、视察事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系.社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式起先变得较为困难，在与同伴交往中惦递信息的技能进一步增

29、加学生更擅长协调与其他同学的活动越来越关注同龄群体的评价.赞同和指导.五、改善教学和提高数学质量的措施1.市视效学资料的选择.搭配及方法的更新,提高学生的运动爱好.2、在课前布置预习资料，打算好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育学生的动手本领.3.从教与学两方面刚好取得反馈信息，以改哲教学质量，促进教学质景的限高.4、注意学生的个体差异与不一样需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法.六.教学目标1.运动参加学习领域:乐于学习和展示简洁的运动动作，向同伴展示学会的筒洁运动动作，向家人展示学会的运动动作.2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动初作的术语.会做简洁的组合动作.做出多项球类运动的

30、简洁组合动作.做出体操的简洁组合动作.做出武术的简洁动作.3、身体健康学习领域：明白如何在运动中避开危急.基本坚持正确的身体姿态,发展灵敏InW本领,描述身体特征.4、心理健康学习领域:体验体育活动中的心理感受.视察并说出同伴在体育活动中的心情表现，在必需的困难条件下进行体白;舌动.5.社会适应学习领域:体的并说出个人在参与团队姮戏时的感受,明白在团体性体育活动中如何与他人合作.与他人完成体育;舌动任务.小学体育教学工作安雉篇7一.指导思想仔细实行及拓神坚固树立1欢乐体育、“健康第一”的指导思想推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作,强化学校特色体育项目建设，大力开展百少年汨光体育;舌动,

31、坚持开展学生体百训牌工作，本若求实.创新、协作、奋进”的花神接若做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩.二、工作目标1 .深化体育（与融康）谀程改革，立足课堂.扎扎实实上好每一节体臼家常课，提高体育教学质量,达到学生人人身爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平.2 .抓好课间操、眼保健操、集体舞.大课间;舌动、汨光体育;舌动.3 、强（m研意识，擅长总结，老师能统写科研论文.4.加大体育运动队训练力度，严抓训隘质量，争取各项竞赛获得好名次.5、做好学校体育特色-1118工程,打造学校体育特色,形成学校体育特色品牌（1118学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次

32、学生运动会,救授学生一套武术操,组织学生进行八个体育小项目”的竞塞.）三、i三工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1 .体白课程标准是体育老师开展教药舌动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变.2 .体育课程是学校课程的出要组磔B分,是实施素养救化和培育全面发展人才不行诙少的途径.因此，体百老灯要坚决维护体育课程的诩穆性，按课时安排上好体育及活动课,并进一步加强平安教化及防范意识.（二）强化常规管理水平,提高教学质量体育老jm将一如既往，在学校行政的领导下,接瑞加强学习，弘扬团队精神,努力做好以下几项工作：1 .仔细贯彻精

33、神，以仔细多实的工作看法扎扎实实地开展各项工作.2 .在体育老师之间提倡勤学习.共研讨之风,以不断充溢提高每一位老师的理论水平与故化、教学实力.3.1和新的教材体系开展教学活动,本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华.4 .一丝不苟做好各种资料工作，不断充；益完善学校体育演斗.5 .仔细开展体育教学工作，巧构思、勤能耕，力争写出质量较高的学术论文.6 .全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献.8 .细心组织体育大课间活的的开展，大力开展阳光体育;舌动。（三）.发展特色项目建设，抓好普及与提高1 .拟定武术文化特色项目

34、建设专项安排，全面推动特色项目建设.2 .利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实能以武术运动为中心的校内环境建设.3 .将武术运动引进体白课堂,探讨基本规律，出高武术救学的水平，适时展示观摩课.4 .利用校内艺术节及大课间活动，开展武术活动.（四）、大力开展汨光体育,打造体白文化1 .全面抓好“阳光体育”活动,细心组织好大课间活动，宫造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园.2 .接着贯彻实施素养教化，姐织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中迫戏活动.3 .协作学校行政.德育组、艺术组仔细探讨，EI定安排,组织实行20年学校学生田径运动会.（五）、加大课余训陈力度，俎

35、高竞技水平1 .在普及的基础上抓提SS,使学校体育工作得以健康发展.2 .出新调整学校体触动代表队，市点建设田径队.责任到人，合理制定训练安排.科学训陶，严格训陶，争取在区级竞亲中取得好成果.3 .注意运动队员全面发展，做好督促、沟通.协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展.总之，全体体白老IJ币将本瑞团结奉献的精裨,与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学休育之辉煌.“学体育教学工作安播篇8一、指导思想以市教研中心制定的新学期工作要点为彳亍动指南，仔细学习关于加强青少年体白培加青少年体陵的看法，以及市体育会议精神,以体育教学、体育教研为主，深化进行教学实触探究探讨，结合市体白大

36、教研的会议精神开展课堂教学探询瑜,努力提高体育教册城舌动质量.二、教研时间：间周周二第一节课.三、必读书目：1.义务教化休日与健康课程标准（20x版）解读2 .体育教学四、学科主题培训1.九月课堂常规要求3 .十月课堂跳绳特色训练4 .十一月核心素养下体育达标与评价5 .十二月在休白课堂中如何进行德台渗透五、加强教化探讨活动1 .坚持实行蚊学常规，抓好课前打即曦后教学活动中的常规以及课课练的落实工作.把仔细备课和仔细上课作为常规的关逑，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质A1.2 .加强教化探讨活动，转变观念，洲物化改革.开展对新教材.新大纲的探讨，仔细加强课例大教研的探讨与实践工作，打算好

37、”小专题”的探讨，强化老师教学工作的管理.3 .加大课堂敦学改革的力度，落实学生主体地位.在教化教学中.我们将击点放在激发学生的爱好，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚初和坚忍襁的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展.把学1可传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的主动参加的过程.4.提高集体备课的质It,充分发挥集体优势.西澳组必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节,提原课堂效益,体育老师要依据市较研中心会议精神改迸教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健旗水平和运动技术技能，确保新课程标准3的顺当实施，同时也要预防体育课和课夕传育活动

38、时意夕微害事故的发生六.加强学校群体工作的开展1.学校群体工作是学校体育工作科播:少的组成部分，大课间、阳光长跑已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上接着发展.做到全校上下齐管，体育组实干的格局.制定评分制度，并把成果入班级评优条例及班主任工作考核.(2)严格执行大课间、阳光长跑进退场的管理，体育老师利用课堂进行广播操的训蹒,进一步提高大课间的质量.2 .协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体痍健康标准测试”工作，做到数据真实军靠.并刚好上报.3 .合理支配课外体律舌动.分管领导、班主任、体自组的老师要全力以赴组织开展课外体育活动，响应阳光体育1小时，欢乐生S-斐子的号召.七、加

39、强救科研探讨活动1.教学探讨小蛆是落实教学常规.实施累养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位.充分相识建设好教研组息义的重要性.仔细加强教学探讨和救学科研工作，G副七教研组日常思想和教学工作的管理.2 .结合小谀题休白课中跳绳特色的训陶，充分打算每两周一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研乐围.3 .加强体育老师队伍建设，恻立良好风气,创建良好的工作环境.提倡以诚相待的优良风气，相互敬里,相互学习，学人之长，补己之短,团结协调，业务蒋淇，生解研的优秀群体.八、市视体赦结合工作1.接若与加强校田径和乒乓球等项目的iJ腐工作，强化三个确保，即”时间、场地.队员，夯实基础，强化尖

40、子.4 .定期召开教练员、班主任联席会议，共同关切后备运动员成长.3林白坡研组协作有关班主任及任课老师加强W运动员的思想教借口教学管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成果和学习成果两点都要抓，做到学习、训练两不误.九、教研组工作曲ff1.支配九月份：1 .制定教研组工作安播，并组织学习.2 .抓好大课间质量.3 .起先各运动队的训练工作.4 .组织好学生军训以及竞赛.5 .做好愈课设计评比.6 .备战区级啦啦，操竞赛.十月份：1.主动开展教研组教研集体备课等活动.7 .打算校级趣味竞技运动会竞赛.8 .备战区级足球5人制竞奏.十一月份：1.做好体育课各项成果的测试，填报国家体质网.9 全校学领陋竞赛.十二月份1 .做好数学工作.2 .备战区级乒乓球竞求.3 .做好学期总结.小学体育教学工作安排,J学体用救学工作安排范文小学体育教学工作却E4学体育教学工作安排小学体育教学工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，诂联系作者却除，谢谢!