2024年二年级先进事迹怎么写（共5篇）.docx

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1、2024年二年级先进事迹怎么写（共5篇）第1篇：先进事迹二圾优秀学生事迹-真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合二年级优秀学生事迹材料2024-2024年度优秀学生先进事迹马揩飞平常学习鲂音，擅长思索，做事专注,课堂上，他遵守课堆纪律，用心听讲，主动思索和回答老师提出的问题.放学后仔细完成老师布SS的家庭作业，并能主动的自己进行检杳.他是个标准的宅男，不情建出门，不情愿跟爸爸妈妈出去逛街吃饭，他不是不喜爱,而是觉得太眺播时间，就阉他学习，耽弼他读书,跳阍他做一切他想做的事情.间或上街吃个饭，他都会背一个小书包，带片他的读物.等菜的时候他读书，吃饱以后等待的过程她看书.她阅读了大量的课外读物，而且涉

2、猎的范囹也IR具宽泛：漫画.儿童文学作品、J1.a名若、童话故事、科普读物等等,这些书不但丰富了他的视野，提升了他的理解实力、思辨实力.口语表达实力和写作水平.在班级成立图书角时，他细心选择了十几本自己宠爱的图书，存放在班级里，说要让更多的小堂友都能耍石到他喜爱的书，能够一起来共享他从书中得到的欢乐.为此，他得到了班级”图书管理员”的楙号.他做事仔细、一丝不苟.别人交代他的事情，他总是不遗余力的完成.专注是他最大的优点，无论是他写作业.还是读书，从不受外界事物的干扰，总是沉醉在自己的世界里,自得其乐.在学校里,他才菽密,酷爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，同学眼中的优秀学生；在爸爸妈妈的眼里

3、，他是一个听话懂事的好孩子.他孝敬老人，敬全师长，他帮妈妈擦点子、浇花；他帮奶奶脱裤子、拿鞋；他还给生恁的爷爷1一真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合讲笑话，逗爷爷快乐；他用自己曲亍动表达着他对家人的爱.他不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃.做个好孩子，做个好学生，始终是他追求的目标，并以此为动力勃励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己荣誉的取得与老师的辛勤培白和幅助是分不开的.今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上.接着发扬决不服的,勇往直前的精神，让学习成果百尺竿头，更进一步;在生活中，坚持自主独立，做好自己份内的事，帮父母做力所献的家务活，为父母分忧,让他们安心工作;在工作上，接若

4、发扬不怕苦、不怕累的优良传统,做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力气，为同学们的共同进步尽一份自己的心思祝福马鹏飞雏鹰忌S,明天会更好！二年级优秀学生事迹材料总之，同学爱祖国、爱集优爱学双爱熬炼，讲卫生、聪原,团结同学，学习成果良好，是家长的乖女儿，老顽的好帮手.再好的表SWM果只能代表若过去，我们希望她在已初步养成良好生活和学习习愦的笈铀上,发扬优点,克服不足，再接再厉，争取更好的成果，信任通过今后的努力，她肯定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生.二年一班优秀星级少年个人事迹材料母鹰展翅，明天会更好2-真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合张泽宇平洋学习勤奋,擅

5、长思索,做事专注,课堂上，他灌守课堂纪律,用心听讲,主动思索和回答老师梃出的问题.放学后仔细完成老师布置的家庭作业，并能主动的自己进行检直.他是个标准的“宅男”，不情愿出门，不情傅跟爸苞妈玛出去逛街吃饭，他不是不更爱,而是觉得太耽搁时间，耽撷他学习，耽阉他读书，耽制也做一切他想做的事情.间或上街吃个饭，他都会背一个小书包，带若他的读物.等菜的时候他读书，吃饱以后等待的过程她看书.她阅读了大量的课外读物,而且涉猎的范围也极反窗泛：漫画.儿金文学作品、儿床名著、主话故事.科音读物等等,这些书不但丰密了他的视野，提升了他的理解实力.思辨实力、口语表达实力和写作水平.在班级成立图书角时，他细心选择了十

6、几本自己宠度的图书，存放在班级里，说要让更多的小学友都能够看到他喜爱的书，能够一起枭共享他从书中得到的欢乐.为此，他得到了班级图书管理员的称号.他做事仔细、一丝不苟.别人交代他的事情,他总是不遗余力的完成.专注是他最大的优点，无论是也写作业、还是读书，从不受外界事物的干扰，总是沉醉在自己的世界里，自得其乐.在学校里，他得才兼备,酩爱集体,乐于助人,是老IJ币的得力助手，同学眼中的优秀学生；在爸爸妈妈的眼里，他是一个听话懂事的好孩子.他孝敬老人，敬生IJ市长，他帮妈妈擦完子、浇花；他偌奶奶脱被子、拿鞋;他还给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷快乐；他用自己的行动表达着他对家人的爱.他不乱花钱,不乱要东西，

7、不买学校门口的小吃.做个好孩子，做个好学生,始终是他追求的目标，并以此为动力勃励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己3-亘理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合荣誉的取得与老师的辛勤培育和招助是分不开的.今后，他将再接再厉，坚持不慌,在学习上，接若发扬决不服输,勇往直前的精神，让学习成果百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主独立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，接若发扬不怕苦.不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力气，为同学们的共同进步尽一份自己的心愿.祝福张泽宇甄鹰度超，明天会更好！第四篇：二年级优秀学

8、生家长材料培育孩子的责任心家长姓名：李玉芬学生姓名：赵英杰所在年级：二年级大家好：我的名字是李玉芬是赵英杰的屿妈,首先很感谢老用供应了这样一个平台让我在这里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞许她，昨天赵英杰迫不及待的告知我，说老肺要我在家长会发言,说天的一起先我拒绝了她,我觉得我没有什么好的教化方法可以来传授大家，说大了怕大家说我在场攫,说小了怕大家说我过分虚心.在她的坚持下我今日还是站在了这里，和大家一起聊聊孩子的教化.4-真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合孩子告知我今日老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培白.我直到现在还想不好要怎样来说.这个学期，老师见到我就说赵英杰学习越来

9、越稳定，人越来越懂事，越来越有责任感，我很兴奋我家有女初长成,因为在孩子的救化上，我们家很单一,不困难.孩子的爸爸常年工作，孩子彳附在一起相聚的日子不多，期口家就只有我和女儿每天生活在一起.我工作繁忙,下班回家后除了做坂，打扫，基本上就没有许多时间铺导孩子学习，但她在学习上翻艮自觉，放学回家肯定首先完成作业，这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他1口做到的T牛事，在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有闲聊的声音，学习氛围特别好.其次从小就培向她阅读，我记得我以前也聊过我是怎样培育孩子的阅读度好的，我从孩子很小就起先每天睡前讲故事直到她可以独立阅读，因为我觉得RSg看书的孩子，课

10、外学问肯定丰富，心简单除，留意力简单集中，领悟力也会提高.赵英杰现在每天部圈不开课勺用,只要有时间，她就在看书，甚至上TO1.所带本书.其实,说道学习自觉性的培白,我个人认为让孩子觉得学习是欢乐的一件事，核子自然而然就会自觉地学习了.可是欢乐的学习又诏可简单啊!这就是我们家长自己要思索的问题了.再说责任感的培育可能也是由于孩子的爸爸不在身边她很小就起先分担家里的T分责任，每天帮我烧水,帮我检商门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉.而且特别节约，每当里见自己想要买的任何一样东西，都是先看价格，觉得贵的话，肯定不会要我买下来，自己也存了许多零用钱,几乎不会向我拿战.家人和室友的生日，都用本

11、子登记来，用自己的零花饯买礼物，表达心愿.，这一点，峭的很骄傲.5-真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合其实，责任感的培育就是身蝇于言教，想要孩子成为什么样的人，家长肯定要是这样的人.一说到自己的孩子，我难免有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同,家庭的教化方法也就会不同.就像种花草捌木一样,只有相识花草树木的特点，区分不怜悯况予以s三,浇水和培育，才会鲜花茂密，树木成荫,感谢大家！身教胜于言教家长姓名：刘洪水学生姓名：刘雨耍所在年级：二年级敬市的老师们,家伯口：你们好！我是刘雨薇的家长刘洪水，今日特别兴奋参与这次家长会，作为家长代表发方更是荣幸.每个家庭都有自己的特点，家庭环境生活条件

12、、孩子自身性格特点等各不相同，所以今日我在这里跟大家共享的是自己在家庭软化上的一些见解.身教胜于言教6一-真理准一牢施的标准就是恒久自相符合父母的言行干髓影响着孩子的特性和品德的形成，作为家长自身教化不好怎能教化好孩子呢?孩子仿照实力强,有样学样，所发在生活中严格要求自己，给孩子树立一个好榜样是特别田要的.引导孩子正确接收外来信息核子年龄小，缺乏生活阅历，思想比较单纯，辨别是非实力差，作为家长，在坚持正确教化的同时，要时刻留感视察孩子的一言一行，一举一动，特殊是在接收夕课信息方面，更是要正确引导.因为现今的社会，信息发达，但同样也带来了不少问题,黄色、褰力等，茂子耳闻目睹，很简单受形影.教化核

13、子要诚信、宽容我常常跟孩子讲，做人要诚恳，要曲信用，要学会宽容，用自己的优点包涵别人的缺点,取别人之长而补自己之短.给孩子营造一个良好的学生环境孩子除了上学在学校卜,就是在家了，因此，家庭致化是至关王要的，为了让孩子有个好的学习环境,在孩子做作业的时候，我从不开电视；孩子看课勺睡时，我也会跟她1门一起看，而且还常常为一个问题争辩不休，在共同读书的SB一刻，我似乎回到了当年学生的时间.假如孩子在学习上遇到了困难,我会和姆口一起探讨，找寻各方面的资料共同解决I礴.培自核子良好的学习习惯7-真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合鼓化孩子最垂要的是培育孩子良好的学习习惯，驾驭好的学习方法，努力提高核子的自

14、我限制实力，培育孩子的学习爱好，激励核子要多方面发展，就如我的女儿,她喜爱学习琴，但作为二年级的学生,她坚持要学琴，我只能顺若她，S她苦若，也乐着,我还是很兴奋的.孩子的学习成果需不开老师辛勤的培育老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长不法比拟的，只要亲型协作支持老师的工作，多跟老师沟通，沟通软化的方法，才袋达到最终的目的.第：二年级优秀学生典型材料二年级优秀学生典型材料（2024-2024学年度第一学期）三好学生学娜三好学生李娟敬出老师，每次遇到老师都能主动问好，在学习上她刻苦好学，岫于动脑，各科成果始终在班里名列前茅，信任她以后会做得更好！三好学生Itt洁总之，希洁同学爱祖国、爱集体、爱学

15、习、爱熬您，讲卫生、惮蟆，团结同学，学习成果良好，是家长的乖女儿，老师的好帮手，信任通过今后的努力，她肯定能做一个镌智体美劳等方面全面发展的好学生.三好学生王彩虹8真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合在父母的引导下，看书、听故事成为朱凯迪特殊喜爱的事情,她读过的书主要有三国演义、调皮包马4电口、西游记、十万个为什么以及一些儿理文学名著等.开卷有益、”读书破万卷，正是由于养成了良好砺书习惯，促进了他思维和写作水平的提高，她的作文也多次受到老孩的表扬.再好的表现果只能代表瑞过去,我fi海里凯迪在已初步养成良好生活和学习习惯的基她上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成果，从而成为祖国明天漂亮的

16、花朵.文明之星沙秀玲每当从二年级行进的队伍中走过，你就会听到一个甜甜的声音领先响起：”老师，您好！每当从二年级教室经过，你就会看到一个学习特殊专注，做事特殊谛!让的身影.她，就是二年级沙秀玲同学，一个活泼可爱、乐观向上、文明进取的女孩.她的心中好像恒久不知道什么是苦恼，她的睑上恒久挂片绚丽的笑容，她最关切的事就是怎样竺好自己，怎样帮助同学，怎样为自己颔集体添光添彩,因此，在同学须要帮助时，她总能热忱地伸出救济之后，遇到老师时,她总能笑眯眯地问声好.最值得赞扬的是，她SB静默无闻、现奉献的精神,下课时，同学们都在外面快乐玩.她的身影却留在数氧0些脏、乱、差的地方.有时是在进行检瓷，有时是在亲自动

17、手做.饮水机旁有了积水，是她拖干净的,扫帚.拖把倒了,是她扶起的,番斗脏了,是她说洗干净的.她静默地为班集体做事，却从不表功，也不叫苦叫戏,还是那么乐呵呵的9真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合她在校外也很垂视行为的文明在公交车上常常给老人让座，为同学恻立了一个榜样为主任给她的评语都是：思想进步，成果优秀，关切集体，酷爱劳动等等,成为同学们学习的好榜样.二年级班队;励安排（2024-2024学年度上学期）者红痛第2篇：，J与二级先进班级事迹/J学二年级先进班级事迹材料-唠同样幻想的36个孩子组成了二（3）班这择一个集体.这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的理级,这是一个团结友爱的亲体.这是一

18、个奋勉向上,勇于挑战自我的集体.这是一个有着强大糠合力、创建力的集体.这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我6次风采“为我们的奋斗目标的集体.一学年的努力，我浜间努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成果.首先，以荣辱观为导向，以制度为保障,以细截环节为抓手，促进健康文明班风的形成.我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求例第J制度化.规范生科学化,将再口型凝合成团结向上的集体,我正编一支团结奋进的班干队伍，他C彭惜荣誉，到处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学.全部这些促使了大家为班集体限务的奏任心和主子薇精神.并且提高了班级凝合力，使得图级始终保持若主动

19、向上的发展姿态.其次，朴实深厚的学风激励我C瓶高.有良好的学风做基础，就有优秀的成果得以呈取我坳的孩子学习爱好高.学风深厚是我们班班级建设的突出成果.这和孩子的好学努力分不开.每到下课，讲台上怠会囹上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休,也有同学去老师办公空寻求解答.大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按A1.按硬地完成各科作业，对学习不愿放松.学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上，相互之间取长补理，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结.其三,多姿多彩的活动丰富我们生舌.在这级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和主动健康为主，开展丰富多彩的活动.如：主旗班会、跳绳竞赛、下澳竞赛、系鞋带竞赛、

20、阅读沟通会等等，让每位学生在实践中多熬域，发挥自己的才能.尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善.在系鞋带竞赛中我们班还荻得了年级优胜奖”.这一学年，我们有过很多的快乐，同学们一起体魄学习、体验生活、体脸成长.进步无止境，我们仍需努力.虽有不足，但我信任只要同学。胎终手观者手，一齐朝同一个目标奋斗,就肯定会不负众望,取得傲慢的成果回报学校和社会，迎接绚SS的明天！第3篇：二级礼仪之星”先进事迹二年级礼仪之星”先进事迹材料雷辰妍同学，是闻喜县MJ底销町底中心校东富阳学二年级的一名少先队员.该生自入我校以来，自理潜力强.在学习生活中，她勤奋好学，专

21、心进取，团结向上，是父母眼中的兼孩子、长蜚面前的孝顺女，老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样.她时刻记住自己是一名少年先援队队员，井努力成为一名优秀的少先队员.一、心地和筵，US待人她有一颗和善真诚的心灵,有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵,甘梦莹同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真.神砌.在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融.对待邻里,她貌礼箱.与人为善,休息时间绝不会制造耍音影响邻里的休息，深得邻里宠爱.二.传递爱心，助人为乐在校内，她有一颗真诚的爱心,对于困难冏

22、学，她总是乐于伸出救济的4年，助人为乐，其诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是抓紧做完作业把课本借给同学运用.对于学习上的后进生,她也是刚好赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失.对于博大煲的世界，她有f天真的说心，小留意灵装满了追求克.善、美的理念.三、敬王师长，团结同学乐于助人，心地和善,深受同学们的信任.对待老师和长辈，落落大方,平常主动问好，就连身边同学家长都夸奖她懂事，很有木IM在班级中，她畿善待差生,乐于助人.常常与其他同学一起主动关切班上学习较差的同学.在学生心目中她无疑是一面就根，一个众人瞩目的学习滂样她的循是一名当之无愧的礼仪之星”.在老师眼里，她更是一名精彩的学习的

23、尖子和优秀的少先队员.第4篇：以先进事迹做主IS的黑板报二级以先进事迹做主题的黑板报材料（二年级）她叫祁惠，今年11岁，在陈谴|殍五年级读书，她是班长，还是学校少先大队的古汤委员，她是父坦的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样,村队曲子少年.很小的时候她就脩得了自己能做的事要自己做.还是三年级时她就学会了洗衣8艮，四年级时就学会了做饭，从小就知道运用礼貌用遥，向长辈问好，深受村队居民的宠爱.她的父亲常常出外打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么案,她酵解的把父母的脏衣物猱洗干净，把屋子物的干干净净,放学后她还抢若为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗.有好吃的她首先想到

24、的是爷爷.奶奶，爸爸、妈屿.去年亶天至今，她母亲因患有严竣腹椎疾病卧床养息，小4在）她早早的背上了生活的重担，她父亲在夕阳工,每天中午、下午Wg蜂舌计就落在了她的身上，放学后她总是急匆忙的往家里赶，作饭洗谒.演猪,中午两个半小时的午休时!司忙蠲务后，她还要到田地里做一些力所能及的事情，为玉米、水稻拔草.看着这么小的核子这么棒事，这么小就担上了生活的市担,队上的许多村民自愿到地里帮忙.四周邻居还把坂作好送到她家里，都夸她是孝敬父坦的好孩子.在学校里，地也不忘对同学们讲孝敬父母是我IiJ中华民族的优良传统美德，要善待父母，敬重长辈和老肺.她的一言一行，一举一动潜移默化地影响若其他同学.在学校召开的

25、家长座谈会上，她的事迹打动了全部的家长和学生，她的父母特别感动，流出了激烈的柳目，她爸爸说：有这样的好女儿没白活，再苦再累也值.学校的朗诵竞赛、学会感恩主威征文竞赛她都取得了优异的成果.尤其值得一提的是在“孝敬父母月活动中，她的表现是秀的.学校组织的“学会感JST演讲竞赛，她取得了第一名的好成果，她的演讲把全校的学生都打动了，许多孩子不由自主的留下了热泪.我校举荐她参与了中心小学的学会感恩”演讲竞奏，她同样取得了第一名的好成果,又被中心小学举荐参与了青铜峡市的小学生“学会感恩”演讲竞赛，她特有的喙亮声音、感人的事迹、*的演说更是博得了算阵掌声,许多小听众的眼睛都潮湿了,活动完后抢着和她交空友.

26、她得才兼智，搭长团结同学，热(助人、人缘很好，和同学关系亲密，同学0都情愿接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难,就会去找眼她只要力所能及，都会伸出热忱之手全力以赴地帮助他们，从不推辞拒绝.如有的同学书不会读，她一句一句也放；有的同学应用题不会解她一遍又TS不厌其烦给讲解,同学感冒了，她帮若取药、倒开水,她还喜爱活动，篮球场上，乒乓球台旁，常常存啊口同学们活跃的身影、喙亮的笑声和欢呼声.老师也特别观赏她的才智和为人，时时刻刻关切呵护她的成长，她敬更师长，说话温柔有礼貌,对学校的宣扬工作仔细负责，用她那百灵鸟装的欧喉,为同学。鼐送着红领巾广播内容.她，时常面带微笑，一脸书生气

27、，一眼望去并没什么特殊，不过就是这样一位一般的学生，乐于助人，工作负责,成果优异，全面发展.她自上学以来，始终勘奋好学，加上聪慈才智，所以获得了骄人的成果和荣誉.一年级时就荣获全校讲故事竞奏一等奖.三年级获中心学校写作竞赛一等奖，演讲竞赛一等奖，四年级获语、数双课第一.还是我校的小乒乓球冠军.年年被评为陈袁滩馍优秀三好学生、”优秀少先队员.今年又被评为吴忠市学生”，在一年一度的孝敬父母活动中，她均破评为*好孩子，并多次在各类竞赛中为班级，学校JK得荣誉,是同学们心中的好榜样。本学期，她毅然决心拿下语、数双课第一，以此报答父母和老师的厚爱.XX,女，1996年1月诞生，13岁，担当XX中心小学六

28、年一班班长，校少先队大队长.她得才兼备、多才多艺，活泼热忱,学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出.她从小受到严格的教化和良好的熏陶，是老IJ币的得力小助手.六年内连续被评为馍级=好学生”、”优秀少先队员“、优秀班干部，区级三好学生、*优秀班干郃”称号.(一)班级管理以身作则，尽职尽责.作为班长，她至I1.处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口费扬的好干部.每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能.她每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪往的同学敢于大胆指出，让班级的学5三然成风，成为学

29、校最赞扬的f三i.上学期在学校绽开的坟明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名.每一期的潦板报都得到老师和同学0货场，老师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合筋海，并支配好几位同学的任务，把地艰难的任务留给自己去完成,黑板报是她体现才华的向地.作为班干部及少先队干部，见有二市身份，在迪级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误.她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她,信任她.平常她也留意工作方法，t因早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道.平常.XX同学不但能够真诚的指出同学的楣误

30、缺点，也能够精确的对待同学的指责和看法.面对同学的误会，她总是一笑而过不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀而是恳切的接受从而持续的完善自己.在生活上她侬E常俭朴，从不通张奢侈.但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都水平尽所能的帮助解决.特殊是在去年的512四川汶川大地震发生后，她不但关切看灾区受难的人民，为他们难过流泪，而且望出了自己的零用钱,捐献给灾区，表达了自己的一份爱心.平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布,任务从不拖拉，始终都是以今日事.今日毕的原则去做每T牛事.酷爱劳动，关切集体也是XX同学的闪光点.在学校大扫除，一马当先，卷起按卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂版，她却用手

31、去掏月陛脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带领下，总把赦交及四周的环境整理得井井布条，让人一进故室，便感觉神清气爽、心旷神怡.在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，四妈工作比较繁忙.她作业完成后,回家就主就艮妈妈做饭,屿妈回不来，常常自己做坂吃,（二）学习乐于探究,劲奋刻苦.学习上，媚E常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优.上课时，她是发言最主动的一个，冏学们姓常忍不住为她鼓掌.遇至懒萩,能虚心向老师求救,直到找到精确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题.她有大胆创新的精神，理解水平、分析水同等综合水平都很强，所以成果稳定，总居全年

32、级第一.在英语口语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她虚心向老师请救，成果始终在造级前列.同时她又是英语老师的好助手，并多次参与学校的英语竞赛活动，从中持续展开自己的英语水平.（三）爱好广泛，主动向上.自入学以来，XX同学是一个各方面都全面发展的学生.除了驾驭丰IS的文化学问以外，她在画画等方面也标得上是佼佼者,她画出的各种小动物活灵活现.她能主动港头能加学校的各项活动，朗诵竞爽、口头作文竞浜等，而面对成果,她并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标一成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进.同时在校少大队团队活动中亲自动手打J?材料,多次当过主持人，获得他生好评.在学生心

33、目中，她无疑是一面旃帜，一个众人瞩目的学习懂样，她的确是一名当之无愧的校内之星,在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的魂级管理员.小荷才露尖尖角，早有靖蜓立上头“，在老师们的辛勤培白下，我们期粉XX同学会做得更好.感恩的心作文我们身边有许多人要感谢！但我觉得最要感谢的还是我们的蚂妈！是她把我们带到这个漂亮的世界的，当然，有的人诞生于常有的家庭，也有的人诞生于贫困的家庭,但是贫困家庭的妈妈他一点都不嫌弃和埋怨，在他心里面，孩子就是她的财宝！富有家庭的屿妈也是专心良苦，我们经常觉她们是挣钱狂，可你们不知道，每天他口上SI时，心里都只有一个信念，那就是挣更多的钱,让孩子学习更多的学问，考上高

34、校!这句话说着简洁，里面其实包含着妈妈奋斗时留下的汗水，这些汗水积在一起,都能够再造一个太平洋！第5箭：先进事迹先进事迹先进事迹称H4篇1.争做全优班主任评比事实”春蚕到死丝方尽，相烛成灰泪始干“，幼时便知这是赞美老师的语句,当志向成真时，作为一位一般的乡镇老师，我以自己的努力践行了就业时的承诺.今年我又因为领导的信任担当九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰难，时亥皓诫自己要不但努力，注意用耐性和爱心感ft学生，因材施教，主动热忱地忸助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，效书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，肃穆仔细，一丝不苟的例子学习习惯.下面是我的

35、一些体会和做法：孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.”就是说老师要努力给学生作出情样，这是做好工作的前提.情样的力气是无穷的，否则就失去了劝服力.一名班主任要不断地加强自身的品德学问修养，要留意自己的言行，以自己的人格魅力来联向学生.因此我对自己提出了高标准要求凡是我要求学生做到的启己首先彳蛭J而且要比学生做得更好.如自己从不迟Sk早退、坚持每一节课都仔细旗寺,善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱的工作热忱,永不止息的进取精神在学生中的立威信，我在学生中常说：你们看我是怎么做的.”给学生殂有力的教化影响.师德之魂在于“爱”，爱是陆生交往中的粘

36、合剂，作为班主任,要修得酷爱学生,因为发生之心是教化的前题，是教化力气之所在.老师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关怀,可以沟通师生之间的感情.总结多年做班主任工作的体会，我认为：老IJ币的爱应微在学生集体中，老师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培百,对一般生的促进,对特别生赐予的特别的关怀,对后进生赐予的偏爱.我在实际工作中，时时到处想到学生，每天早晨巡察教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候.照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，刚好与医疗室取的联系,领她们去看病,照看他1口的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有许多在医疗室打针的其他班的学生都特别艳羡,说何如

37、有老师来探里他就好了.平常遇到一些须要和家长沟通的问题,刚好主动的和家长取的联系,例如我i的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后,我发觉他的数学成果匕困好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管,这个学生变更了许多，收发作业相当仔细,差生身上也存在若很多优点,须要我们去发觉.去挖掘.作为班主任，要排长发觉他们身上的闪光点，要推长给制】以信任,引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展,如我班的姜志伟是个特海气的学生，对老师有很大的癖触心情我找到他谈了多次发觉这位学生比较热心抓住这个特点加以激励,他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我

38、从没掇劳过.理解是一种更田要的爱，对学生的思想、学习彳性活等各方面的关切，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲，家庭遇有冲突和分岐的事宜爱对我谈，想不通的问!S情鬼从我这儿找答案.我们班已形成了这样的班风,我fi潮学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我京上放一个条子,或在作业本中写一句话告知我:“老师，有时间您般不能和我谈谈等等,这样的沟通，拉近了顺生之间的距离.老师在把姿至献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱.一句句亲切的问候，让我感5Jfi三,年是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一

39、震,相识到自身的价值，增加了骄傲感,现在，我们班基本上建立了师生之间的和谐关系，形成了班级团结、和话的气条.由级理念上，我主动主见这样f三念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮;消雌人象月亮,初一十五不一样.而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念始终货穿于我治理班级的整个过程中.为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来激励自己的，一套是用来激励他人的，通过这些理念和掌声,激发学生的斗志.纪律上我主动主见“先专政后民主，一作I级必需要有铁的纪律，一切行好听指挥，步调一样才能得成功.凡是违反纪律的学生肯定要受W己律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则且有

40、一次你没有遵守你自己的原则，另除你将变成一个没有原则的人.在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是法和“情”的关系，法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情，这是次主任的工作原则.班上出名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得进的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其阐去，我把他违妃的事情做了处理处理的当晚我就找他出来长谈进行思想上的疏导工作经过一晚的长谈后，在拶殳有要求他购礼致歉的状况下他自己主动向主竺妃律的班干部承认错误,鉴于他的进步我后来试用该学生担当班干部，

41、结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律主动维护.作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点.如性格、爱好、特长、教化教学方面的成果等，以博得学生对任课老师的敬玉彳曜任，使他们因尊其师而出只教.同时自己与任课老帏亲密协作，常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否播按时按景完成作业等.对于这些我都要SeSII心中有放，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作.例如我犯的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜爱自己有一套,结果成果一落千丈，我告知他fi垓需跟老师走.上学期的期末考评中，我班的全g网任老师都在

42、一百分以上.班级常规管理是一项整体的育人工程.把学生的主动因素调动艮来，才能形成合力，共同构讲学生自我管理机制.新学年起先时我通过一段时间的视察和民主选举建立一支有管理实力，有责任心的班级较导核心.放手让他去修理班级，自己多做点“幕后”工作.同时为学生设阳多种岗位，让每个学生者陌机会上岗“施政”，有服务同学、熬博自己、表现自己、提庙自己的机会.引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化.自我调整而不断成长.班主任是联系学校、家庭、社会的纽带.所以应当也必需成为学生的堂友.在几年fi三主任工作中与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他Ii的孩子在学校给带来多大的麻烦

43、，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们说明，与他们交谈，商议教化孩子的最佳方法.从家长口中了解学生的信息，对症下药,取的了良好的效果.有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐.由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体“，赢得了学校和家长的一样好评.教化是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探究精神不断完善自我，不断超越自我.献寸心于三尺讲台，忠实于人民老师这一高尚的职业.没有最好,只有更好.2,立志做社保局标兵事迹材料XX,湖南衡阳人，汉族，大专文化，现年27岁，年8月参与本局工作.一、初上征程艰港和炮尬笆让她退却年7月

44、从一（省、市、区、县）税务高等专科学校会计专业毕业,安排到一（省、市、区、县）社会劳动保给局，从事养老保睑基金的收缴工作.当时局里为了发挥职工主动性，提高征缴率，制订了目标考核方案，规定悔如不能按期完成安封的正收任务，就取消当月工资，只发放200元的基本生活费.王X正好是负责私营企业和个体工商户的养老保险袈收缴工作，始终来私营企业和个体工商户的犷面工作很难开展，她刚安排进来,既不缰政策又不懂业务，任务根本无法完成，按目标考核每月只筋倒200元的基本生活费.忖姆先，她还是上融仔细，每天都往企业跑，主动宣扬参保政策,但渐渐的，由于钉子破得多了，心情波动大，有些思想无正确转变过来,又是年轻气盛，不能

45、再安心工作.年9月，王X主动向局领导提出停薪留职申请，社保工作的艰辛和尴尬消沉了她的意志，也让她退却了.二、出头再来她找到了自己人生的方向从单位出来王X到了广州很快就在一家港资企业找了一份会计的工作工资待遇还不错.因为素养高实力强，又吃苦耐劳,在公司很受老板的器田.年3月，当公司确定进驻一（宙、市、区、县）场发展连锁业务时，就把她调去了上海，负责打理日常事务.此时居住和生活环境部有了很大限高，工资也始终加到了元.刚去上海她也是很努力地工作，公司的业务拓展很快，几个月时间快速发展了五家连锁超市.然而当新颖感觉日益锐减，七彩幻化的M灯并未让她产生情感的归宿，王X觉得自己田新跌入了一种无所适从的孤寂

46、惨怠与困顿，虽然她挺够满怎自己物质上的需求，但在精神上还是一如从前,如同一艘失去航标的船无所归依，她无法找到真正属于自己的灵魂家园.燧还是努力地工作却已没有从前的热忱了.她不明白，打工都市,自己苦苦追寻的东西究竟在哪里？打工的这段日子，被亚视的感觉让她重拾自信，但重拾自信之后，她却不知何去何从.一个倜然的机会，王X看到电视上播放的一则有关于社会保检的新闻,某地社保机构的工作人员把企业拖欠了几年的养老金分文不差地送到退休人员手里，在场的老同志都是一片感叹，那一张张饱经风格老泪纵横感谢不已的睑庞深深地印在她的胭海中，挥之不去.从今，王X起先关注全国各地社保工作的方向与动态无论是大连模式温州试点还是

47、北京上海广州热火朝天的医改.每有相关改革政策出台，她都一求先睹为快，她看到社会保阳事业在政府工作中地位的梃升，社会保障在百姓心目中关注程度的梃高，全部这些无不让她热血沸磨，精神为之激昂.生活中的每一次偶然都有其必定性，她最终齐演自己不欢乐的根源在于对事业的误会，最终明白原来始终都不能释怀的依旧是她的社保情结IE终领悟到自己苦苦追寻的东西原来就在她的手中.她是一个社保人哪，不论她身在何处，它者陶植在她的血脉，她的心中，她的灵魂.王X在一年半的打工生活里，最终找到了自己苦苦追寻的东西，找到了自己人生的方向.二年级先进事迹二年级学生先进事迹4学二年级三好学生先进事迹先进事迹模板经典先进事迹本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请职系作者州除，谢谢!