2024年二年级上册教学工作计划4篇.docx

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1、2024年二年级上册教学工作计划4篇二年皴上册教学工作安排篇1一、学生学问实力、习惯看法分折二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较爱好，有肯定的仿照实力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有肯定难度,很简单遗忘;并且他们留点时间不长，对一些嬉戏.直观图片等形式比较感爱好.因此，在激发他们爱好的同时，还需进T培育他门良好的学习习惯.二、教学目的1甥1培育学生良好的学习习惯；2.激发培育学生学习的热忱,对英语学科的宠爱；3引发学生用所学学问进行交际的意识和志气4.接着培百学习爱好，提应他IrI听和说的实力.三、教材重点难点1 .能跟磁带演唱教材中的英文联曲2 .能依据图片或实物,说出所

2、学单词，发音正确3 .能利用所学交际用法在相应的情景下进行会话四.主要措施用百视效具，引起学生的留意力4 .通过各种好玩的In械操练、意义操练形式，激发学生参加的热忱5 .充分发挥现代化教化手段的作用4尽力体现用中学、学中用“的原则，海洋教化1 .相识生活中常见的海鲜.2 .了解简洁的海鲜食用方法，食用海鲜的应当留意的事项，3 .初步了照海鲜中含有的养分及与人健康的关系德育渗透教化学生学好英语，学好世界语言,能与外国人很好的沟通，拈加中国国力.二年级上册垓学工作安排篇2一、指导思想：本学期班主任工作接若以素养教化为核心，以学校意育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂敦学为主

3、要渠道，结合本校实际状况，仔他贯彻执行做才智大气班主任”的会议精神，对学生进行常规教化，发挥小帮手的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的;舌动,突出我班特色二、班级徽况及基本目标本班共有53名学生，女生21名，男生32名.每个孩子都活泼可爱，有番很强的上进心和案体荣誉感,但是由于年龄小，自制实力差，时常不邮制自己，上课时爱照感说话或者做4励作男生在这方面明显不足.许多行为习惯有待进一步培育.学习方面已羟有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个SIJ学生缺乏主动性，书写有待于加强.本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学

4、都能捕立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勃奋的班风.接着抓好学生的常规教化，强化|学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯.师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会意识自己，赏识他人.主动Wb作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队;励，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力.三、基本措施和做法：（一）常规故化方面学生经过f期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，保倒每一项规章制度对于他们来说都不太简单,为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中爱有序的引导,并且内容

5、要近一点、小一点、实一点,细一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手：1 .利班会时间,加强学生的德白教化.升旗结束后,对上周的状况进行总结.使学生博得做人的道理，培育其爱国主义情感,同时，让学生在各种活潮A劳动中学会合作，学会生活.对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助.2、开学IJf1.i生共同制定班规班纪，井制定相应的奖惩方.从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定.先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任观一归纳完善，如存违规照套惩罚,我Oifi的宗旨是：“严格要求，说到做到“（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才

6、行.因而，我从以下几点入手：2 .课堂纪律严格遵守课堂四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录.3 .课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝,同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，国教于乐.（三）卫生方面讲究卫生很市要.俗话说，病从口入.讲卫生，既能使身体碇康，又能养成良好的生舌习惯，还能创设一个良好的学习环境.1 .个人卫生：每周一检食个人卫生，平常抽食，要求衣着整齐，桌屉干净，物品壁齐.（四）进干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来

7、管理是不够的，班干部是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都1导到充分的沱掘,培育有特性的人，使孩子们学会学习,学会生活，学会合作和学会管理.（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施救工作：1.对学习后进生,每节课都要提问，作业中有信要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好.2、对行为后进生,发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老预和家长共同督促下改进.越是表现差的方面，越要让其引起王视，比如当班干部.3、常常保持与学生家长联系，使学校教腕家庭教化有机地结合起来.渤勒结合学校实际支配;舌动这个学期，结合学校新做的书柜

8、和图书，我要彻彻底底地在班级里绽开读书活动，让每个学生于书为友.总而言之，我学习我欢乐,我成长，我会专心去和学生沟通用观苴的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点,我信任：只要关爱孩子,敬重孩子，宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的铝g.上述措题只是我对班级本学期的步准备在今后的工作中我将不断地加以改迸若有不足之处发觉后会8曲子订正.二年级上册敦学工作安排篇3一、全册教材分析Storytime:该板块主要通过情景对话，着王训舔学生的听说技缆，提高会话实力;同时呈现新授词汇.功能项目和句型.Funtime:通过嫡戏、制作、角色表演等多种活动，活跃课堂气氛，增加学生学习英语爱好，讥固和驾驭Storytime

9、板块所学内容，培育学生听说.思维.动手等多方面的实力.Songtime:利用英语歌曲忸助学生学习、记忆有关学问.协助语音教学J办助词汇教学,协助句型、语法教学.利用英语歌曲提高学生爱好，活跃课堂气氛,利用英语歌曲学习文化，了解外国文化风俗习愦Rhymetime:提高学生的学习爱好，调动学习英语的主动性；帮助学生驾驭正确的语音、语调，增加学生的语感；帮助学生训练彳助（1强记忆力；帮助学生理解外国文化.1.ettertime通过规范的字体和笔画笔顶的示范,帮助学生从音、形两个方面了解6个字母.ProjeCt通常由3-4个环环紧扣、联系紧型的语言实践瑜组成.在活动过程中，学生经过视察、思索、探讨、制

10、作、沟通和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言学问和语言技能，完成肯定的学习任务,并呈现自己的学习成果.二、班情学情分折学生的认读和书写6个英文字母（大小写）.学生又增加了嬉戏活动.学习用品、蔬菜、季节、昆虫、家畜家禽.体育活动、个人物品等词汇：60多个单词和习愦用语.学生的语音语调还可以了，学习的主动姓高，但是学生良好的学习习惯还没有养成，学生好动.因此，要培育良好的学习习惯.三、细措施1以;舌动为主培育学生用语言沟通的实力.听、看、做、汰唱、玩、演.3激励学生主动参加，大胆表达,侧击提高对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的实力.四、教学进度支配单元教学内容（课题牌时教学目标时间

11、支配IShesmyaunt41.学习常用的家庭成员名称及介绍人物的句型.提高学生的英语学习爱好.1-周IhaVearabbit41.学习各类定期所谡名梆及描述所属关系的句型.培育学生运用英语的实力.-3周3IthaSaShorttai141.学习初物园动物的单词及描述动物特征的句型.培育学生的视察力和英语表达实力.4-6周（第S周国庆放例）4autumn41.学习水果4口蔬菜的单丽辨识近处、远处事物的陈述句.让学生在情境中正确敏捷的运用句型.6-7周Project1.AnanimaIbooIG熟识第一单元至第四单元所学的选言学问,完成动物画册.8周SHavesomejuicepIeaseK1.

12、学习点心和饮料的单词和去挚友家做客的日常用语.学习不数名词和some的用去.培育学生对别人的邀请做出适当回应和表述详细喜好并向别人和藕提出恳求的人文素养.9-10周6we1.ikeoUrSChoO141.学习动作类的单词以及短语.培育学生介绍自己在学校各种日常活动的口语交际实力,U-I周71.etSdeanUp!41.学习家居物品类单词，以及布置家务劳动的句型让学生了解祈使句的用法.13-14mydadisadoctor41.让学生驾驭人职业的单词以及描述职业的句型.让学生在实际生活中运用本单元的句型.15-16周ProjectAfary-dressparty41综合运用前四个单元所学的词汇、

13、日常交际用语等语言学问点，打算晚会物品，开展Party活动.了解中西方的聚会文化.17-18周期末豆习和检测全面豆习本册的遥言学问点19-0周（19周元旦放假）二年级上册蚊学工作安排篇4一、本学期学生现状分析：二年级学生在上册已经学习了新疆动物亘可爱这本书，孩召iJ对地方的学习爱好很高，但部分学生不能够独立阅读地教材中的内容,低年级的学生识字量较少，因此本学期计让学生在学习的过程中主动解决困难，使其形成良好的学习惯.二、教学内容：二年级地方有六个学习单元，分别从野生首类，漂亮的鸟类及好玩的爬行动热起先学习.三、教学要求或教材分析：学习新疆动物真可爱，了解动物.四、空点、难点：了解新疆特有的动物兽类，养成良好的学习习惯,学会自主学习搜集资料.五、本学期改革课堂教学（及利用现代远程教化），提高教学质量的实施措施：1 .依据学生的年龄特征，充分创设良好的学习环境，调动学生的主动性.2 .在教学中，调动学生的4E智力因素，提高学生的阅读实力及实际操作实力。3 .活用致材，依据学生的实际状况将每个单元的各个板块玉新编排加入学生身边的内容.二年级上册数学工作安排二年级语文上册教学工作安播二年级上册教学工作安排合集6篇二年级上册救学工作安排危文六篇二年级上册数学救学工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，询联系作老州除，谢谢!