2024年书香伴我成长演讲稿(集锦15篇).docx
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1、2024年书香伴我成长演讲稿(集锦15篇)书香伴我成长演讲稿1敬堂的老师,各位同学:大家好!书籍,就像是大海里远杭的一艘小船,虽然看起来微乎其他,但是如若在汪洋之上翻开一页页篇章,这力气也就足够大了,这艘小船往酬领的速度也会大大的加快起来.对于我们每个人的生活而言,书籍也是一味不错的调味剂,不管是成的用的,它都能给我们一些不错的享受.所以敬爱的同学们,书,是甥口生活当中必定的存在,也是我们T1.沆行之中必定的动力,让我们一起举起书,遨游在书籍的汪洋之中吧!还记得笫一次接触阅读的时候,我看了一本国外的历睑小说,名字已经不太记得活了,但是我能够感受到的是,从这本书中,我发觉了许多人性的光线,也是这
2、些光线照射着我,让我更健康的成长起来,后来随着自己渐渐长大,我起先对国内的一些名若感爱好了.一起先我从电视上相识了国记,后面再翻阅这一本名著的时候,我发觉书里的内容更加的丰盈,对人物的刻画简直异样生动.那一次,我见证了我国古代小说的魅力,也深深的i受到了文字带给我的力气.从那一刻起先,我国正的起先和书籍结缘了.后来,我跟着爸爸一起读了许多许多书,当然有些书读完就很快忘了,但是再朝开一遍的时候,我的脑海里又快速的闪过了那些镜头,深刻切形象.每个人在阅读的时候总是在想,读书会为我们带来什么其实我们渐渐的就会发觉肚子里多装一点墨水,说起话来也会别出心裁一联.读书不仅会提高我们的情商,也会让我们在时间
3、的经验之中越来越沉卷,气质也会渐渐的熬炼出来,为我们自身增加了很多的魅力.虽然现在的我们还是一名4洋生,但是我们已经能够对书有肯定的把控了.许多同学之所以不去看书,是因为自己比较懒的缘由,现在,我想恳求大家T去闻读,抛弃那些锻敢,让我们把书里的灵速放进我们的内心深处让我们可以在这段漫漫长途之中依旧能够受到一股巨大的能量.不食期D艮朋经袈什么,只要有这些文化4口精神的支撑.我信任我们会度过难关,会一的闯过去的!同学们,就让我正尸起在阅读生活中感受书箝的魅力吧,让我们一起享受生活,与书相伴,一同成长!书香伴我成长演讲稿2我生;舌中的每天都有好书相伴.桌上傩开的是书,床头辖看的是书,每天心里惦记着的
4、还是书!培根说书是食品,那么读书好比品爱美味佳君;雨果说书是挚友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,另四读书胜似导师谆谆教育.指引迷津.年幼时,我fi辍读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我般喜爱的人物,在她们遇难的时候,我会为她fi相忧,并为他IiJ祈福;在ftWD欢乐的时候,我也与她们共享,井期望他们能长守华医,我建若故事情节时而哭、时而笑,总惹得父亲、母亲稀里糊涂.的卷年龄增长,我喜爱的书籍也在改变.我此刻四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,资治通鉴成了我地现的课外读物.这本书缀斗丰文,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住招我.它让我相识了慈
5、爱的汉文帝,冷酷的汉武帝,足智多谋的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不一样平凡的女皇武则天.读书给我带来很多柴椎彳瞄理.记得有一次,我里见小伙伴画的猫头健,脱口而出:“画错了,猫头窿是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉.内脏消化掉,其次天再把骨头和毛吐出来.*小伙伴惊讶地里若我问:”是亘的吗?你是怎样明白的?是十万个为什么告知我的.我骄傲地回答,有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平常,问大家:谁还明白有关苏轼的学问?”同学们都皱然了.只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来.同学们都向我投来艳羡的目光,我骄傲极了,有了这样的经验,我更爱读书了.的招我阅读量的i三加我对读书也有所感悟.读书
6、就像我们平常做运动一样即放松了身心,又启迪了心智,一箭双部,何乐而不为呢?同学们,都来读书吧!假如你更爱上了读书,你就会发觉,读书使我们欢乐,读书使我们聪费,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步胜利!书香伴我成长演讲稿3敬爱的同学们,老向口:你们好!今日我要演讲的曲目是书香,伴我成长.前几天,高雨欣向我。加绍了她对“书否”这词的理解.今日,我也想向你们介绍一下我对“书香”的理解.几乎每一本书都能散发出一种香气扣人心弦而又使人激烈还能把人吸引到奇异的地方去.这种香气时而甜蜜、时而深淳、时而宛转.这种奇异的香气,深深地把我被弓I至/个浩瀚而广袤的世界一书的世界.这种奇异,绚烂,深邃,
7、丰富多彩的否气就是书否.让我在天天无趣的童年就跟它结下了不解之缘.很小的时候,爸爸就常常到书店给我订书、买书,在每婕觉前,都会读书给我听,让我从中受益匪浅,一次,爸苞给我读绘本版火焰,我看若那描画,听若月加人心弦的故事,惊慌的屏住了呼吸;母狐狸Me的孩子被猎人捉走了,火焰一次又一次m着生命危急(在猎狗的追逐和猎人照洞洞的怆口下)去就自己的孩子,几次死里逃命,她坚持不除,最终凭借才智吓跑了猎人,母子得以团聚.多么宏大的母爱啊,它让螭正领会到了世上只有妈屿好这首诗的含义.立刻就要到母亲节了,信任同学们已经想好了如何表达自己对妈妈的爱了吧,以后我每次蜴开火焰的时候就会蜉默待一会,想自己如何才能报得三
8、春晖”.现在,我已经长大,苞爸的工作也变得更加劳也了,不能再给我讲故事了.学习也很惊慌,每天在写完作业后看半个小时书,这些小鼠散文.古文、诗集,就像每天网伴我半小时的学友,与我沟通,缓解我学习的压力,在阅读的过程中,或许会获得属于自己的SfJ样的收票.雨果说过书籍是造就灵魂的工具”,与书为舞,我坚持有光就有光明;与书为侣,我感叹一滴水就是海洋;与书为伴,我信任再微妙的学问也要成为宝麻.同学们,让我们喜爱上读书吧!有书伴我成长,更好!书香伴我成长演讲稿4尊敬的老师们,敬爱的同学们:大家好!今日我要讲的是书舌,伴我成长.书籍是人类进步的阶悌,其实,读书是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳式
9、.在我看来,古人要比现代人好学得多,他。谢书和学问的渴至是我们所不畿及的.举个我们都熟识的例子一匡衡.他出身农家,世代都是农夫,传到匡衡,却在Jg读书,他年轻时家里贫困,白天给人做雇工维持生计,晚上才有时间读书.可是家里穷得连蜡烛也点不起,邻家灯火明峦,却又照不过来,匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上也穿一个洞,“愉”一点光,让邻家的灯光照榻过来,他就捧U书本在洞前映君光读书.古人爱书、爱学问,可Rfi着世界的发展,到了我们这Tt,有了比古人更好的赦化,更多的学问,作为学生缄们却变得厌烦学习,排斥那些学问,认为我味同明蜡,读书的目的在人们眼里只是为了应付考试.我认为这是一种错误的观点,我们当代
10、人,无论老少,读书总是地必要的.在历史上,至少有201位犹太人或是有1/2或者3/4犹太血统的人士,曾获得诺贝尔奖,占据了从1901到20x年世界范围内获得者的23%.而我们中国,直到现在也只有14个获得者.与世界上一些发达国家相比,我国的国民阅读水平更显落后.之前联合国组织进行的一次悯更显示,全世界每年闻读书箱数量排名第一的是犹太人,平均每人T读书64本.而中国13亿人口,扣除教科书,平均每人一年读书1本都不到.这就是全部一切的缘由中国人不爱读书.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉读书,好处可不止黄金星和颜如玉.读书能帮你结识空友,通过读书,你旎找到志同道合的毕友;读书可以提高你的层次,提升你的
11、综合累养;通过读书,你箍够在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息;读书还能够让你在极短的时间内,驾驭大量的科学文化学问,摆睨麒昧和迷信,你不用是个空白的人,读书给予了你丰京的学问色调,让我们捧起手边的书,让书香变更我们的将来,让书香,伴我正喊长!我的演讲结束,感谢!书香伴我成长演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我为大家演讲的题目是书香伴我成长.莎士比亚说过:书IS是全世界的养分品,生活里没有书箝,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀.”在我困堆的时候书籍可以给我帮助,我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以专心与作者沟通,从中得到才智;我还能向它
12、请教一些问题.可以说,书是我生活不行缺少的一部分.f级,我才真正起先阅读文学书籍,我才明白,那TK张生字卡片,原来可以组成这么好玩的故事,原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地.我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角,就这样,我带若惊异,带若期酚,迈若欢快的脚步,走进书的世界里,我偏爱小说,喜爱那些作家编织出耒好玩的故事,它让我时而难过,时而快乐,我的,时5好像随着故事情节跌宕起伏.我喜爱绘本,绘本的世界恒久是纯净的,但是我更喜爱SB些淡淡悲饬的故事,因为它让我感到番话世界里真实的一面,而不只是像越果般美妙.我不得不研读历史,古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以
13、知兴普.,历史是门必修课,也是我必读的书第.伴随我几年的少年文艺是我最好的挚友之一.它是创刊几十年的杂志,不仅拥有老刊目的实力,不被历史忘却的信念,还拥有最新的笑话,最新的时代风格,有很多现代闻名儿猿作家的作品.玛屿说,她小时候就看过少年文艺,当我在阅读它的时候,妈妈也忍不住翎.书还让我明白了很多道理.当我遇到困难,当我面临选择,书中那一条条哲理,也转给我答案.带来的路还很长,但只要有书陪伴若我,无论是遇到欢乐还是哀痛,我都会在书的世界里强壮成长瑞.书否伴我成长,让我们恒久朝着这条书香之路走下去!书香伴我成长演讲稿6大家好!今日我为大家演讲的题目是书香伴我成长.苏士比亚说过:书籍是全世界的养分
14、品.生活里没有书籍,就似乎没有阳光.才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀.在我困难的时候书籍可以给我帮助,我可以翻阅书籍亘到想要的资料.我可以在书中得到放松和休息.我可以专心与作者沟通,从中得到才智.我还能向它请教一些问题.可以说,书是我生活不4播;少的一S分.一年级,我才真正起先阅读文学书第.我才明白,那一张张生字卡片,原来可以组成这么好玩的.故事,原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤蚣的天地.我何到月理绘本只是书世界里的冰山一角,就这样,我带着惊异,带誉期盼,迈着欢快的脚步,走进书的世界里.我偏爱小说,喜爱为理作家箱织出来好玩的故事,它让我时而难过,时而快乐,我的心情好像附着故事情节跌宕起伏.我
15、喜爱绘本,绘本的世界恒久是纯净的,但我更喜受另睡淡淡悲伤的故事,因为它让我感到旅话世界里真实的一面,而不只是像镌果般美妙.我不1号不研读历史,古人说:以铜为镜,可以正衣冠.以人为镜,可以明得失.以史为浚,可以知兴替,历史是门必修课,也是我必读的书箱.伴随我几年的少年文艺是我最好的学友之一.它是创刊几十年的杂志,不仅拥有老刊目的实力,不被历史忘却的信念,还拥有最新的笑话,地新的时代风格,有很多现代闻名儿费作家的作品.妈屿说,她/J时候就看过少年文艺,当我在阅读它的时候,屿妈也忍不住翻5.书还让我明白了很多道理.当我遇到困难,当我面临选择,书中那一条条哲理,也蟋我答案.将来的路还很长,但是,只要有
16、书陪伴着我,无论是遇到欢乐还是哀痛,我都会在书的世界里殂壮成长若.书否伴我成长,让我ID恒久朝瑞这条书吞之路走下去!书香伴我成长演讲稿7敬王的老师,敬爱的同学们:大家好!今日我演洪的题目是书香伴我成长.打开书,我就遗忘了一切哀痛,贪欲的吮吸学问的晾浆.闻读书箝,我走进T轴争潦亮的世界.丑小鸭变成白天招,我惊羡不已.灰姑娘受到继母的欺压,我i皆然泪下.白雪公主与王子华蜜生活,我又为之兴奋.阅读书籍,我走进一片思想的森林.时蹄我入肖春,面对青春满是无知.刘同的淮的青春不迷茫,使我感受颜深.百吞好比一条河,我们都是投君石头过河,或许中途会迷失方向,或许中途会有风浪.保尔柯察金说过:“人的一生应当是这
17、样度过的:当他回首往事的时候,不会因为虚度光防而后悔,也不会因为无所作为而阕蜕这样,临死的时候就能够说:我的一生都献给历史上最宏大的事情一为人类解放而斗争.人生漫漫,你是否珍惜唯一的生命去体现自身价值?海伦歆勒的人生经检告知我:困难、窘难是上天赐给我最好的礼物,生活中虽然会被无意的眼光剌伤,也会跌倒,可跌倒又有什么呢?跌倒后仰视天空,天空还是耶寂寂的蓝,还会对你微笑,不如像高尔基所说的那样:让及冈朝来的更猛烈雪巴!英勇地接受及风雨的洗礼之后,迎来展于你的彩虹.闻读书籍,我时而变成一名旅客,在书的世界里尽情欣赏;时而变成一条小鱼,在书的世界里尽情遨游.点一盏灯,沏一杯茶,捧一本书,与陶渊明谈兴亡
18、,与西雪芹梦红模,与莎翁谈罗密欧与朱丽叶.书陪我度过一个又一个的春以秋冬.书是R日的炎风,带给我温柔的摩掌;书是秋日里的果实,带给我新的收获;书是冬日里的阳光,带给我春的暖和,书香让我从TOt的孩子,变成一个对世界有所了解的少女,让我的灵受到震涕,让我IiJ共同走入奇妙的世界.让文明之火是火相传,让才智之声彻人间,让书香伴你我成长!我的演讲完毕,感激大家!书香伴我成长演讲稿8敬市的各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我是晋机学校的一名老师,我叫XX.今日我演讲的Sg目是:书舌伴我成长.有人说,老师是辛勃的园丁,培育潦亮的花朵;有人说,老师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师
19、,塑造学生的精神世界;更有人说,老师是给烛,燃烧自己照完别人。而我要说,老师就是与学生一起学习T成长的人.今日站在这里,我不想用那些华丽的词38去描述读书的美妙,只想与大家一起共享我的成长故事.记得刚刚踏上工作同位,我并不停得什么救学方法,不知道课堂上该讲什么、讲多少,面对教材思到手足无措,只是机械地照着老老IJ币的模式,那时的我以为救学就这样简洁、就这样简单呢.可是,慢慢地,我发觉我的课堂缺乏活力、了碰味,除了少数几个学生在仔细地听讲之外,有的甚至静峥在下面闲期,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了虢睡.每当我提问的时候,下面总是一片城默,我懊丧、我生气.我冉一次感到了手足无措,去听
20、老老师的课,看到人家的课堂是那么热情,月除活跃,感到了困惑:一样的.学问,一样的讲解,为什么反差这么多?组长说:老师和老师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,救学是一个互动的过程,须要老师依据详细状况加以变通和取舍.别人的教案,只能是一个参考,教学还是得有自己的东西啊.一席话说得我茅塞顿开.我最终明白,干工作只凭热忱是不行的,还须要灵的介入.不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无心可用,要给学生一杯水,你物昌找到永不枯然的水源.而这个水源就是学习和实践.带若这样的相识,我起先如饥以渴地投入到读书学习中去.我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,仔细鱼找着自身的不足.读书和
21、学习让我眼界大开.苏花姆林斯基在给老师的建议-书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师们原来准备在听课过程中写点记录,以使谀后提些看法,可是御D听得入了迷,竟连做记录也遗忘了.课后,一位老帏这样说:“您把自己的全部心血都领注给自己的学生了.您的第F话都只有极大的感染力.我想请教您:您花了多少时间来备这节课?不止一小际巴?习也历史老师说:这节课,我打克了一辈子.对于每一节课,我都用终生的时间来备课.”一节课一辈子来打算,这个打算过程便是枳累:是文化的积累、是学问的积累.是思想的积累.是技巧除累,只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法,引领学
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