2024年书法学习心得体会(精选15篇).docx

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1、2024年书法学习心得体会（精选15篇）书法学习心得体会1学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：首先作为一名工作人员，能写好字，写一第好字，这是职业所要求的!因此在此种状况下，我开学学习书法.作为一个喜爱的书法字的人员写字是很重要的基本功.写字我们常用写的字就是平虎写在纸上的钢笔字，间或也写写毛笔字.这对我们办公人员常称之两笔字.从学习书法以来,我觉得书法有以下好处：1.最基本的就是可以让自己的字变美丽起来；2、可以陶冶自己的情操,书法须要的是耐性和长久的坚持，因此在练习书法的同时,可以作心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助.有人说“字如其人，谢B可能指的就是这个方面的意

2、思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点.月假始终以来是如何学习书法的呢？首先，在平林的工饰学习中，留意养成良好的习惯,在须要写字的0寸候，我仔细对待,绝不马虎，从一笔一划练起，因此慢慢地我的.字也就好起来了.然后淡在工作之余，抽取后定的时间学习名家书法.比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字,在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充溢.名家书法有许多，颜真卿的，柳公权的.赵之谦,王羲之的,等等我都梃烹爱，不管是哪个书法家,不检是哪种字体，我都会加以练习.取人之长,补己之短.从揩书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中.我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难

3、以练习的，或许只有书法大家才能挥毫成草书.通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点：第一,学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是i殳有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果，不要想着立竿见册和一步登无其次，学习书法要勤于思索，最好能找个老师.书法是一种艺术，而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者.假如能找到一个名家大师作为自己的老师宙以对于学习书法的效果将会事半功倍.若是找不到老师，可以常错看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的结构.形体、笔画.用力、布局等等方面，思索如何才能让T字能够具有艺术感，既美丽美观，又具有神韵.要

4、解脑一点，须要日积月累的视察彳咻会的,我想这也是我要到达的境界.第三，书法应当有自己的特色.当然这指的是书法一个比较高的境界.当书法到达一个比较高境界的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备,这才是好的书法.书法学习3脚会2Xf1.S.我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客.老师家的客厅里挂满了字画，还摆放力很多书，在一面墙上还有很多小学生的字画，他们的字写的t捌好，所以我晡暗下决心，比他们写的字还好.可是因为彳崛离赫太远了，而且，我们家的接近就有T5伯伯也喜爱练书法，所以，我就跟看楼下

5、的彳白白一起写毛笔字.一起先，伯伯先教我写一，我爆：这还不简洁，于是，我就写了一个”一“.然后，伯伯说：应当先往外写一道/J超,再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上TS再往下顿，再往里f,没想到写个“一”字这么困难,还是场练吧.我一笔一划的练若，TJfc,我的字写的一点儿也不好，我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本，直至帕伯满足为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了.我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜.我慢慢官爱上了写毛笔字.我确定每天都来练毛笔字.其次天下午，我又来学毛笔字,这一天，伯（白教我写“二，伯伯说：“写二和写一样，就是上面的碗一些，下面的后一些.三也是一样.后来，经过伯伯的

6、指导，我的字写的越来越好.后来，伯伯的儿子看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字,我爆最终有人帮我磨品了，可是，他连怎样感第都不会，他爸爸就耐下性子来教他庭第.写字学会以后，戏燃一起竞爽,看谁写的好.我们相互关切，我不会的问他,他不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都特别好，伯白还常常夸我们呢.学习书法的感悟:书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的限，书法1皖中国人民的宠爱与推崇.书法的发展离不开汉字的发展历程,汉字发展分线条做图急化、笔画化,书法有熟书、录书、港书、行书、草书五体，楷书结构的排列正好是中间舱段.它是从隶书演化过来的，假如

7、把楷书写得平正偏扁，加波密笔法即是隶书.将书写得简便流淌一些即是行书，行书再写得简使草化即是今草.假如从隶书起先，就难以驾驭楷书的簿法，因为楷书的善法要比隶书丰富困j.可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础.楷书最3璘学难驾驭，但是楷书是书法规律的基址典范，所以从目前学习者绝大多数是从学带书起先.当你慝觉怎么写也写不好的时候，一方面是楷书难写，另一方面是你在不断地进步若,你该觉写的不好，就会努力地去写好，因为你看到了差距.我们在学习楷书时候也可以练习若行书、隶书、篆书等，这样可以有助于更好的练习楷书，也可以削瞰习中的坡愈感.书法，很美的一种艺术,闱瑕之余，练练书法，也是一种修身养性SW方法

8、。学好书法也是须要花许多时间的，但经过两个多月的书法练习我也学到了许多，至少我们学习它可以了解更多的书法学问写字技巧，还能了解一些历代书法家和书法家的作品，特殊是能熬炼一个人的毅力与耐性.学书法，假如真的投入当中的话，你可以感受许多的乐趣,我们起初接触到的是篆书，然后过度到武书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是特别美丽的，武书是比较柔软的，只有楷书是挺立有力，有气概的.而且我个人t匕较偏爱楷书，特殊是颜真卿的梏书，因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，部的中有数的写好每个总画的形，写的时候留意起笔、顿笔、提笔和收笔，但只要心中有它的形就匕檄简单驾驭了.要员的学好某

9、种字体,领会名家风采,仿照名家特色，形成自己风格，是比较难的.首先你得对历代书法家和他的作品要有肯定的了解，然后要驾驭他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界的确是无穷大的，你要学好它.JS的得花时间，我们要花时I可去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品涎生的背景，只有这样我们才能全面的驾驭某种书法风格.学书法，田在临摹，缈心谢,存实临与虚IiS之分.不要为所欲为，不论法度.最终,我觉得学好书法，也得有肯定的审美要求，写出来的作品要有美感.要在追求美的风格中不断超越自我.在书法学习和创作中,追求美的风格，有一幅书法作品美不美,既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有改变,结

10、体、点划不雷同，把瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴,风姿涌洒，达情尽性，神采突奕.由于每个人爱好和审美观的不同，必定有各自不同的看法、要求和追求.由此形成了各自不同的艺术风格，从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人.超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂.我信任只要我C时出了努力就终有所获.书法艺术是国人的傲慢,我们必当代代相传.书法学习心得体会3书法是一门艺术，是一种学问，一种文化，书法艺术，书法技艺，博大精深，是中华民族的传统文化的珍宝.我们中国书法有三千多年的历史，是古人既思才智的结品，是祖先留给我们的一笔巨大的珍费财宝.是我国独有的一门艺术.书法也可以理解为汉字的书写方

11、法彳映则，方法和规则是进行书写活动时遵循的法则，根据书写方法，规则写出来的字迹.书写作鼠是根据肯定的方法和规则创建出来的.退休后，我爱好写大字和书画，而毛第字不同于书法，过去所写毛笔字是自由体，笔画不规范，随意写写画画，松规则去写，不成体系,近两年，我参与了五家渠市文化馆举办的书法培训旺这例是公益性的,不收学费，配有专职从事书法老师任教.致材是统一用汉隶“西全碑”书法教材,任课老师从书法的横*S1.报.捺、点、构.折弯一笔一画从用笔救起,制杯仅在书板上亲自写，而且还手把手的亲自教,使学书法的初学者,驾驭了书法基本笔画，然后一个字一个字地数，从握笔、用笔、运等，老师手把手地教学员，运笔时从起授、

12、双峰、回援的基本学问，老师教得仔细，学员学得!医，很快提高了学员的书法学习热忱.通过两年来书法理论和实践系统地学习，在专职书法老师的指导下，受益S!浅，收获很大，进步很快.Sifi.三月份我用所学习的隶书有揄规贝幅方法，根据书法的规则，规则创作出了8幅书法作品。参与了石河子高校纪委举办的反就倡廉书法展览，四月份，我创作出了6幅书法作品，其中3幅作品是内弟创建的食品厂，戏创作了“辉煌创业史，豪情南通人”书;去作品得到亲友们的高度评价和赞许.又写了三幅书法作品参与了石河子高校老年书法展览，这对我所学的隶书书法技艺水平得到很快的提高.学习书法要有勤奋精神，要耐得住孤独，弃去浮躁，脚踏实地进行探讨，我

13、每天要保持3个小时的临贴练字，白天忙了，晚上补课，要有自觉的学习坚持精神,不要急于参与书法展览，只有书法基本功的千锤百练功到自然成,书法作品肯定会写出美附的书法文字取得优异成果，会得到意夕底J收获.隶书作为初学者来说，简单上手的.，从隶书入手学书法是一个既专又宽的路子.通过书法学习使我体会到既熬烦了眼神,又开场了才智，是用脑、用手，用眼，同时运动的好方法，真是活到老，学到老，学无止境.临贴要有几篇,几十篇地反豆推敲练字，比照字帖，不仅要写得像，更要写得好，写得精，要求精益求精，细了再细，不行马应应付，也不行Bfi意造字，在临贴动笔前首先要读贴,因此，谈贴是临贴的前提，只有在理睬的基础上再运笔,

14、以隶书系统的某种基本形态，以此为临习的范本，敏捷调用隶书的各种字法和各种第峋去为自己的创作BR务.匿全碑”是汉泉的代表作之一，以汉隶的簿书简化演化而来，字形由长变为扁方，第画由目变直，出现波挑以依势变为横势，笔画在总书的直、曲、点的基础上增加了匐.捺、钩、挑、点、折加上横竖，汉字的八种笔画基本成型，同时汉字更为简化，能画更为规则，长短更以丰富多彩，其文字字型写现代文字大同小异,为中国现代文学，文字及书法奠定了坚实的基础.汉隶“荏全碑”是汉碑中另维盛誉,以风格飘逸多姿，结构匀整，著作于世.古人评说“普全碑秀美飞动不束缚，不她骤沟神品也，其结字习整,透阔典丽,用笔方圆兼备，而以圆笔为主，奇妙多姿，

15、是汉隶成熟期飘逸秀丽的一揩书法的典型.隶书的匀圆的线条，变成平直,方正的笔画，字型略微宽扁，横画长，而亘画短，讲究1蚕头雁尾”、一波三折，运笔更为筒短.隶书也是日积月累靠很多人共同创建的.汉重遁含若一种特大的气概，充溢而涌动的雄健的力气，精致绝妙的汉爱至今仍旧散发着无穷无尽的艺术魅力.书法学习心得体会4首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯,在须要写字的时候，我仔细对待,绝不马虎，从一笔一划练起,因此慢慢地我的字也就好起来了.然后，我在工作之余，抽取肯定的时间学习名家书法.比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字，在练习的同时,晦;台了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充溢.名

16、家书法轲许多，颖真卿的，柳公权的，赵之说的，等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家,不管是哪种字体，我都会加以练习.取人之长，补己之短,从楷书到隶书，用到行书，草书等等，我都在学习之中.我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥修成草书.通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留息以下几点：第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果，不要想着立竿见膨In-步登无其次，学习书法要勤于思索，最好能找个老师.书法是一种艺术，而要进入艺术之门，愚好是能有一个引导者.假如能找到一个名家大师作为

17、自己的老师，月院对于学习书法的效果将会事半功倍,若是找不到老师，可以常常看看字帖,阪代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思索如可才能让一个字能够具有艺术感，即既美丽美观,又具有神韵.要做到这一点,须要日积月累的视察和体会的,我想这也是我要到达的境界.第三，书法应当有自己的特色.当然这指的是书法T比较高的境界.当书法到达一Hg将境界的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来,J5正做到字不仅有形，形美，而且要，祗U行神，神形俱备，这才是好的书法.说起书法，不修F说王羲之;说起王羲之,几乎是家嗡户晓，

18、说不定还能说出几个有关他的故事。这也算是中国独特的书法文化姬.王羲之（303361）,东晋书法家,字逸少.原籍琅用人（今属山东临沂），居会稽山阴（浙江绍兴）.官至右军将军，会稽内史，人称“王右军.他出身于两号的,名门望族.王IS之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，且两所悟”.他小时候就从当时闻名的女书法家卫夫人学习书法.以后他渡江北游名山，博采众长，苗书师法张芝，正书得力于钟露,观摩学习“兼撮众i去，备成一家，达到了货越群品，古今其二”的高度.与两汉、西晋相比，王羲之书风最明显特征是用笔细腻，结构多变.王懿之最大的成就在于增损古法，变汉魏质朴书风为笔法精致、美仑美奂的书体.草书浓纤折中，正

19、书势巧形生，行书遒劲自然，总之,把汉字书写从好用引入一种注意技法，讲究情崎喳界，事实上这是书法艺术的觉胡，标记着书法家不仅发觉书;神，而且箍表现苍卷.后来的书家几乎没有不睡摹过王羲之法帖的,因而有书圣”美誉.他的楷书如乐毅论、黄庭经、东方朔画赞等“在南朝即喜闻乐见,曾留下形形色色的传闻，有的甚至成为绘画的题材.他的行草书又被世人尊为“草之圣”.没有原迹存世，法书刻本甚多,有十七帖葭/J嘴乐毅论、黄庭经等，蒙本鬓迹麻填本有孔侍中帖.兰亭序冯承素摹本、快等时SS帖、频有哀帖.设乱帖.远宦帖、姨母帖、平安何如奉橘三帖、春切帖、行橙帖以及唐告怀仁集书书圣教序等.王羲之的书法影响到他的后代子卧.其子玄之

20、，善草书;凝之，工草隶;徽之，替正草书;操之，善正行书;焕之，善行草书;献之,J!H小圣”.黄伯思乐观徐论云：”王氏凝、操、缴.涣之四子书，与子敬书俱传，皆得求范，而体各不同.凝之得其韵,操之得其体，微之得其势，观之得其貌，献之得其遁,”其后子孙绵延，王氏一门书法传递不息.武则天爱求王羲之书，王畿之的九世市孙王方庆将家藏十一代祖至曾祖二十八人书送十卷进星，编为万岁通天帖3.南朝齐王僧虔、王慈、王志都是王门之后,有法书录入.释智永为羲之七世孙，明专家法，为隋唐书学名家.王篇之书法影响了T弋又T弋的书苑.王魄之书圣地位的确立，有其演化过程.南朝宋泰始年间的书家虞和在论书表中说：洎乎汉、St,神（繇

21、）、张（芝）1美，晋末二王称英.右军书名盖世于当时，而宋齐之间书学地位最高者则推王献之.献之从父学书，天资极高，敢于革新，转师张,而创上下相连的草书，媚妍甚至超过其父，穷微入圣，与其父同称二王.南朝梁陶弘景与梁武帝论书启云：11比世皆尚子敬书，海内m唯不豆知有元常，于逸少亦然”.变更这种状况的是由于梁武帝萧衍推崇王羲之.他把当时的书学位次由王献之王羲之一冲幽转变为.钟腮一王莪之王献之，在观钟繇书法十二中，葭衍云：*子敏之不迨逸少,犹逸少之不迨元常.不追，或作不逮，不及之意.萧衍的地位使他的品评有特别的感召力，因而舆论遂定.历史上第一次学王羲之高潮在南朝梁，其次次则在唐.唐太宗极度推尊王羲之，不

22、仅广为收罗王书，目亲自为晋书王羲之传或赞辞,评钟彝则论其尽善，或有所疑“，论献之则贬其翰35之病，论其他书家如子云、王瀛徐偃童皆谓管过其实.通过比较.唐桥认为右军“尽善尽美“，”心尊手追，此人而已，其余区区之类，何足论哉！从今王莪之在书学史上至高无上的地位被确立并巩固下来.末、元、明、清诸朝学书人，无不尊晋宗二王.唐代欧阳询.虞世南、褚遂良、薛橙和财卿、柳公权，五代杨凝式，宋代苏轼、黄庭坚、米落、蔡三,元代赵孟悟，明代苗只吕，历代书学名家无不皈依王羲之.清代虽以碑学打破帖学的范围,但王嚓之的书至地位仍未动摇.书至.堂皇“虽有“至化”之嫌,但世代名家、巨子，通过比较、揣摩，无不心悦诚服,推崇备至

23、.中国书史上虽推崇王羲之为书至*,但并不把他看作一尊凝固的圣像，而只是看作中华文化中书艺创建的“尽善尽美的象征.事物恒久是发展的、前进的壬羲之在他SB一时代到达尽善尽美”的顶修，这一“至像”必将呼唤后来者在各自的时代去登赛新的书艺顶峰.书法学习心得体会5今日，天气暗明，我又写起了毛笔字，这是我每天的习惯.呀！忘了自我介绍，我叫周XX,现在六年级2班的学生,能够华蜜.欢乐地学习毛笔书法或许只有一年的时间.听部些师蛆们说，升上初中后，学习特别惊慌，基本没有时间进行艺术学习，呵呵，那个短暂不管1也了.至少,现在每周我都能在谭老师亲自辅导下写字，倾听着古孝轻松愉悦地沉醉在书写中.我是在三年级起先参与毛

24、笔理的，是老IJ币给我激励、信念.那一天,我正式踏入滥老师的毛笔书法课堂，幽幽的厚汁香味让我感受到传燎文化及跌力，经过三年塞N的刻苦练习，从最初的一笔一画至蛤日轻松的进行作品创作，也算是小有成就了，晚嘿！告知你们，随若毛笔字的进步,我的硬笔书法也受到膨响，越来越好了.我发觉自己以前的硬笔书写得特别无趣,我看过其他同学的书写好象就教我改变最大了这可是与修老师的捌泗育及我的:命练习密布盼的，以前常常听老师说，毛笔对硬笔有很大的胎响,没想到在我的身上发生了.峥下心来写字好处是特别多的，你们没有看到很多人都用毛笔字写出一些警句挂在墙上勉励自己，而且字体还可看出一个人的性格和气质，学习毛笔书法过程很是漫

25、长，有苦也有欢乐，许多写得好的师兄师姐们升上初中后都以这特长为学校增了光，我既艳羡、但更期盼.所以，我觉得毛笔书法不仅是一种文化，而且对硬笔书写也彳艮有帮助，听完我的体会，你是不是也很恕学呢？各位学弟学妹们，快点来学习吧！书法学习心得体会6在开学的前三周，我学习了书法.冏大一下半学期的书法大体相同，主要是学习颜其卿的颜体.但是练得时间太短，飒并不太大，还需进一步的学习和长时间的黝奋练习.在学习书法，阅读书;去史的时候,要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则.这种法则，虽然砂H三形式上的笈现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法艮脚是一样的.学习书法，很更要的就是从点画用笔上去找古今一脉

26、相承规律。历代大家翻艮正视写楷书荐书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的.除了好用以外，楷书里面包含了大量的书法最基本规律和完备的笔法,楷书让人降下来留意每个点画的动作，细斑环节，尽把每个提按凭折做到位.长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下的感觉微妙而细腻.结合历代大家对不同人物书法的品鉴，专心比较和体会里面的凹凸好坏，去相识书法最基她本质的东西,还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比较.在学习过程中不断矫正自己，依比的就是不断深化的读佑和临帖.用笔尤其要留意起笔和收笔的地方.不管写哪种书体，行笔必需自然，动作必需连贯，笔势要畅,雌笔方，势方笔（S,整个动作就像打

27、太极一样,动作要有节奏，要合于自然.行笔要提中有按,按中有提，笔要留得住,杀进纸去.不能有模制的东西.顺若心中的节律，从心中有数到胸无定数,自然生成.写唐揩有收获，再写魏碑也不会有太大障碍,只不过用笔更方一些.它的笔势是一样的，都是一脉相承的.学艺术的三个层次：一，技法上的学习；二，视觉形式的探讨；三,精神层面的修养.写褚的楷书，用等的时候，要留意笔锋的改变，敏锐的捕获第尖入纸，行第，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性,点画“是动作.is含有基本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作,笔法.用“线条”来讲书法是讲不彻底的，因为书;去根本不是线条.好的书法能表现出作者人生，生命的体验,无

28、论文学，还是书法，既含法又干脆.好的作品我们会感受到它自由自在的情慝流露,无鼻碍，为所欲为.初学一个帖，点画和点画之I可一下很JtSIIS,这须要我们去找规律，一点一画,一撇一捺间带个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深化.写一个字，切忌把每个部分孤立起来,要做到M调，整体协调实力是很市要的，这有许多窍门，道理在里面.临帖时要Rfi时Bfi地显示自己不要让笔把自己左右了，要用第,自己左右手中的笔.下笔要擢长找参照，大胆落笔，随时调整，熟炼出前等有缺惬,后面的点画锢补救回来的本领，字的形要限制好，也在于搭长找参照.1版帖的时候自己的主观不要破拈套住，岫时想到整体的关系，更加留意单个字的

29、隹体，角度的大小，长短，笔划之间的彷作.从大的方向把握住度”,再从细微环节上深化.精字圆转多，第划多的字方折少，点画少的字方折多，这样整个字.整篇字都能挺得起.颜体字是下面收得匕微短，重心下压,困难多折画的字，多数折要减期.强调度，一个字强调只能一两个点画，要有主次关系，整体确定细御环节.在这三周的学习中，血习的酸体和也琳没有区分.书法史一门长期的练习，须要钻研和静心学习.我会在接下来的书法学习中不断提高自己.书法学习心得体会7一、感受书法的魅力主办单位特聘两位老师为我们授课.老师严逆的教学风格让我们知道了什么叫十年磨一剑”.乍一看书法老师，你完全想象不出他的字如此美丽，练字背后的辛苦让人不可

30、思议.二、重拾练字的热忱这三天的时间，每每让我回想起读师范时的画面.记得当时对书法爱好深厚的我常在课余时间对若字帖反豆地隘蒙.而踏入工作岗位、结婚生子后,面对繁琐的工作，面对生活的柴米油盐，练字的心思淡了，练字的时间也慢慢少了.而在这三天里，我又田拾了对书法的看附热忱,每天除上课时间外,晚上回家也仔细练字，书写老师留的作业，尽管大家陶里叨念若蹴背痛,但手还是停不下来，一张、两张，不厌其烦地练卷三、蹙香陶冶了心境进修学校大教室里这蟀谧的环境下我的心也跟料睁了.都说练字可以修身养性的确如此.每天有规律的生活，上课练字成了我性活的主旋律.在不断练习的过程中，我们遗忘了工作的压力，遗忘了生舌的苦恼,有

31、的只是一B安峥的心.四.书法之旅收获多本次书法培训的内容由库春市进修学校选派救学阅历丰富的书法老师进行授谀，让学员从写得好、讲得好、辅留耳好三个方面按部就班,使受训学员在短期内较好地驾驭书写技巧和要领，并能顺当走上讲台，胜任，J殍硬笔书;去教学工作.老师从最基本的点横竖领捺到字的间架结构、三法布局者阳E常仔细地讲授.让我们知道了每个笔画的轻更、节奏,一个字里每个笔画的位置如何支配才能让字变得更美丽.驾驭了楷书的书写技巧和要领后我们进行了反复三习，每个学员都觉得在这三天里自己的字进步了、规范了、美丽了.风乍起，吹教一池春水.Bfi着新课标的修订实施,书法教学必将迎来一个崭新的发展前量.书法艺术是

32、中华民族的珍宝，三天的培训收获须要在今后漫漫教学征程中逐一落实.与书法为友的日子不再单调，我愿与我的学生们一同走ift这看似简洁的用白世界，燧受其蕴含的无穷魅力.书法学习心得体会8缺迅曾说：*我国文字具有三美：意美以盛心,音美以意耳，腔以感目”.可见，书法是门艺术，不是简简洁单地能写好字就是学好了书法，而是要用“心去学，花时间去学的艺术.在平江书法院学习了一个月的书法，我深切地体会到了中华传统文化的魅力，不仅是书法水平到了提高，还熬炼了我的恒心，让我明白了不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海的道理.练习书法要保持态安静,不急不躁,只有不停耕耘才得到收获的果实；只有在心如止水.用(致志的时

33、候学习书法才箍达到事半功倍的效果.练习书法要浅记温故而如新的道理，每天不必练太多字，而肯定要把之前所学的.字进一步巩固，把每笔每画都刻记于心，才能再正不忘其中之精强.练习书法没有捷径，要常常读帖，读帖并不肯定是读字帖,生活中至晚都有节.在街头巷尾,在亭台楼淘前,在生活中的任何角落,只要留心，都舱看到古人名人书写的牌廊石刻，这跟字帖无异.用眼睛细致视察,字笔色的相细，长短，方圆，顿挫，字形的大小，间架的宽窄，蹄艺,凹凸等特征，都应当牢记于心，这样才是亘正把书法融入到生活中，才磔正学好这门有历史、有规范、有演化、有创建、有很高艺术内涵的艺术门类.感谢大家.书法学习，W琳会9班里一些同学的毛笔字写得

34、可好了，我很艳羡，向爸爸提出好几次我想学书法.这个暑假，爸爸魁同意了.“今日一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带错老师兴冲冲地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具又从包里取出几支毛笔这是几支大，J讦一的长锋羊套笔.我激烈得跳了起来,急连忙忙跑过去要拿毛笔来打算写字.爸爸说：别急，别急，先让老师教你如何开新笔.老师说：*首先要把新笔泡在凉水或遢水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶胶洗干净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋,这才算完成了一支笔的.清洗。湿的笔得悬空挂瑞或平放在桌面上，不能干脆插入等筒里，因为湿的时候插入第筒里水分长时间集中在根部，简单达烂笔毛,而且不能套笔

35、套，也是这个道理.”看来要想学习写字，打算工作还真是不少.终于可以正式起先写毛笫字了.老师救我先铺开一张元书纸,对我说诩，砌从篆书入手，先练写横和笠.”我拿起毛笔就要蘸受.老师说：不行，而亍，不能让干毛笔干艳蘸上建汁.要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分，再捋干,才部蘸器写字.我点了点头起先按老师的要求去做.老师拿起毛弟，画了一幅笔顺图,为我写了范例.我试者写了一笔横，老师说我写错了，就把若我的手写了一遍。我又试了几次，比前面写得好多了.老师和爸苞鼓起掌衷扬我.起先学写登了；殳想到竖比横更难写.老师教了我好几次才知我教会.就这一横一竖我还时而写得好，时而写得不好，君来学用可东西者睡要下功夫练的场。

36、书法学习心得体会10我们通过这次学习，有了新的相识和思索.胡崇炜先生认为学习行书：王籁之的行书与港书都不是刻意的，是复归自然的，有书写性，是自然书写，自然自然的.欧阳询的行书感觉好,中官案结,劲拔有姿.颜其卿的行书有正大豪迈之气.经典代表了不同风格的取向翻艮好.另外，陆束之的文鲸有专业人士认为也是很好的行书，它反映了中国文化的中面和谐美.我们对名帖都要有所取舍，可以选择少字敖的字帖来临习，这样就简单把帖子里的字写好，因为字少，所以就能够用心地学习和思索.认为当学生难，在任何时候都赖以一个学生的姿态来对待学习与沟通.在学习中，我们对经典的借鉴,要明确方向，我是从哪里来，又要到哪里去.只有建立法度

37、是第一的观念，我们的学习才有可操作性.要想写好行书，就要先探讨楷书，有专业人士讲过，有多好的楷书就有多好的行书,没有不好的帖，只有你写不好.要;去度森严的经典，工夫到了就会有面目.杨维桢用章草与行书结合，有想法.现在可考虑金石味写章苜.文征明应学其小行书.王镂一日临一日自运.强调记帖，默写.临帖抓三点，瓶细微环节.按创作去临，临即当一个作品去创作.边临边创作.靠住一家搞创作.这个时代还是学习古法.要把作瞄整美丽.王厚徉讲草书1临必要成为书家的一种生活取法泾典先期就是要像，“难写精神挽结处，像能出精神当然重要且宜得手，要不像还能出精神这就有难度了.I1.S什么是很重要的，能找到自己想要的筹法很田

38、要.比如:张旭怀素的草书，就是写壁的方式，恻弟写的.，侧等中锋运用的第法.各种经典里面的笔法形杳都有不同，或中厚为主或梃锋为主等都不尽相同，结字的姿态有瞬W,以奇为美.一个郑8家,他总是从分解动作起锚习的,当每个动作都很i三了,连起来就是美的的舞蹈.书法也同样具有这种特质.我们要做一本法书的专家，先坚守再突破，突破就是坚守.我们还要田视身心的修养，眼高手低是常态，要解决心不峥的问即,实力才有所提升.对于草书它不是好用的，我们要用艺术的眼光来对待,要比大众的眼光高出许多才行.王厚徉先生还说，草书要稀奇，要变得出人预料.他早期写美丽的，后来就转化为脚卜方面了,求自然天成之味，主见：“猫舒、积奇.用

39、法积音典中才有丘整，奇就是要多情且具有想象力,一切都为我所用，通俗肯定不行，真正意义上的书法家是要引领大众的审美.书法学习心得体会11中国书法经过几千年的沉淀、阳累和发展，已成为独具华应特色的文化珍宝.关于如何学习书法，我有“三个阅历“体会与书法爱好者共勉,本人经脸了从不知到有知，从知之甚少到知之较多，从写字到书法，从不自癖U自觉的过程.从我知事的那天起，就把它作为终身追求的一项事业，从真学上下功夫.坚持60多年如一日，为国家学，为民族学，为传承和创新而学.家境黄寒，买不起灯油和笔的，就用山上的松恻油照明，用树枝当能，以大地当纸;没有字帖，m在墓碑前观摩习练;出门在外，没有笔蹙,就在自己的.膝

40、盖上比划名碑名帖;有条件时舍命学，没有条件时想方设法创建条件学，工作繁忙时挤出时间学，把别人用于唱歌、跳舞和钓鱼的闲余，都用来学书法，这样抓住空暇刻苦学，自觉地把学习书法作为生活中除衣食之外的须臾不行缺少的第三件大事,不管生活条件多艰苦，也不管工作环境多险恶，从未间断过仔细学书法.苫练是方法.人间凡事，没有学不会，只有不会学.无巧不成书”，学习书法，既要有决心，更要讲方法.方法是渡河之舟.我在学习书法时，坚持帖学与碑学井田，古法和今法相济;楷行习练交叉，常练榜书在先;首要把强空心，字形结构严逆;注意学习效率，练字习法共进;心中有字在期,下笔方可有神”.从而，变苦练为善练，变播为:舌练,变练一体

41、为练多体,变单练书法为绘画.雕刻（石、木、竹）、装裱并举.这样，相互渗透，相互促进,相互融会，事半功倍.苦研是恒守.书法是我国千古绝唱的线条艺术之一.要传承和发展，必需刻苦钻研、持之以恒地探清其脉络，理清其源泉，把握其精髓,效法其规范，开知其新境.据此，我进入高校后，就发奋学习王羲之、黄应坚、颜出他、苏东坡、张怀砒、怀素等历代书法名家的书法理论，酶习书法的历史进程和演化，又研习书法的产生形成与风格;既研习各种书体自身的美学原则陶技;去规律，又研习各种书体的用笔技术与文化背景;既研习我国的书法和绘画，又研习源远流长的中华文化原生态的基础构筑，凡是有利厅学习、弘扬和创新书画艺术的各个领域都有所涉猎

42、.因此，从创立自己超越传筑的握等方法，到行之有效的书法市心学，从写字的基本笔法到字体的和美结构，从帖学到碑学,从书写形式到书写内涵，从学会一体到学会多体，从学好一家到学会百家，从集百家之长到独具特性特点，从书法的9丽美到书法的内在美等等，都进行过仔细不懈地研习.同时还研习了唐诗宋词和哲学.美学，不断为自己的书法创作，打下坚实坚固的基础和吸取鲜;舌元素的条件.实肢使我深切地感悟到：没有糠练厚田的文化顿，领悟不了书法的天谛精华，充其量就只能做个写字匠，而恒久、肯定当不成书法家.妙用是目的.世界上没有任何事情比服务民众、贡献社会更有意义.妙用书法之途亦理应如此.我上,J停二年级时，就给乡蔚口写春联，

43、后来从中学到高校,从机关到农村，办板报墙报、布国会议室、庆典写横幅标语.表影大会写奖状、太平盛世入碑林以及与世界各国开展文化沟通，无所不用其极.办展览、出专集，刊发报纸、杂志,收进典籍、文庠,运用电视网络，让广居民众从中获得美的享受.同时，教学生、发危本，为从中心到地方的各级各主管领导、民间社团和企业家及城乡老百姓书写横批中堂为抗灾扶贫助效等公益活动捐献作品只讲付出不求回报.知自己的所学之长贡献给祖国和人民,心旷神怡,乐在其中.书法学习，W琳会128月4日，学校举荐我参与了黔西南州组织的老师书法培训，当时比较迟疑，但是为了多学些学问，多丰言自己，还是宁愿酒牲自己的休息时间，也要强迫自己一下.目

44、前培训已经结束，我感觉特殊受益，对自己的书写，以及学生的书写输5很大好处！书法教学让我体会到“敦化不是禁胭，而是酷爱、理解和引导,这是极其宏大要素的事，也是一种极其艰难困苦的事.通过学习，我不仅使自己的书写水平得到了相应提高，还是自己的书写教学得到了许多的指导.书法教学（解决教什么与怎么教）教学内容：文房四宝、姿态（写字姿态、执笔姿态）、落画技法、独体字结构、偏旁部首、合体字结构.章法，要按部就班、由简到难.1 .笔画教学：对全部基本第画的三要素（起笔、彳亍笔、收笔）和筹画五度（角度、力度、长度、弧度.速度）分析讲解到位.2 .结构敦学：（1）整齐平正、布白匀称是基本规律.（2）独体字结构规律

45、：布局匀称（匀）.主簿突出（主）、因字立形（形）.收放均衡（衡）.（3）合体字结构规律：要处理好各个姐成部分之间的比例、长短、凹凸、大小、宽窄关系，伸让、主次关系；左右结构突出伸让有序，上下结构突出市心对正，包跳构要包通相称.整体达到匀称、鹿赛.（4）连续各异、格国统一是书法艺术较高层次的要求.3、章法教学：处理好友法三要累（正文、落款、印五），处理好行列、留有天地、左右.落款的书体TSt证文的书体薰Si发,款字的字径应小于正文的字径.书法教学方法：（1）限设学生写字负担，少留家庭作业，井重视平常作业书写质量.（2）培育爱好为主,提高视融力.三年级重点抓好写姿态.执笔姿态和基本笔画.（3）开展

46、写字活动：办展览、恻榜样、举办师生书法赛、现场汉字书写节.参与校外书法（4）利用好字帖，临摹字帖是最有效的方法.（选帖）谢公摹帖、瞄帖、缁5.（5）刚好评价激励：写字过程中的当场表扬（坐姿、握笔、书写）.在学的IS写的作业本上的符号表扬.优秀的书写作业展览或传阅.定期评比班级、学校书法小能手.文化是民族之魂，艺术源于道德.呈现仁爱,书法艺术是中华五千年文化的珍宝.通过这次培训，去除了内心的浮度之气，也明白了书法教学的意义所在,更多的是一种品德的培白与心灵的沉淀,此次培斗临到区领导、局领导和校领导的空视与支持,体现了“优秀1专统文化进校内、书法教化进课堂.经典诵读进数材的初更,加强学校中华传妩文

47、化软化提升书法书写、泾典诵读的实力.“写好字.读好书、做好人“能够自主学习，施!1学习爱好，这也是三三v活动的指导思想.痛惜学习时滕哲，不能通晓国学精髓，仅学得冰山一角.但此次培训开启了我深化学习书法的大门，在以后的时间里更深刻的理解书法，学习书法，应用书法.半月以来，每天反应的习练书法，不仅用冶了我q财情探、增加了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事看法，*其以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原则，能让我在个人成长道路上设定一个标杆.信任通过这次培训，让我明白自身的缺悔和不足，惮得更多做人的道理弥补或之前的不足，娥在进步的道路上逐步前行.学校、领导给了期i挣习的机会我们不能敝帚自珍,要将我们

48、学到的学问化为工作的羽曜，作为一名老师更要不断学习，充溢自己的同时教会更多的学生.一个人的进步,变更不了什么，但一群人的进步将变更一个时代作为人类灵魂工程师尽我所能的用我们的学问变更更多的人.书法培训虽然结束了，但是书法经典的学习才刚刚起先，我们会接若丰富自己的学问并竭尽所能的让书法在校内里生根发芽！总之,此次书法培训学习不仅提高了受训老他的书法水平，也对传承国族的文化艺术，修练人的法养素养,对今后在学校进一步开展书法教化活动具有非常田要意义.书法作为一门艺术不是一朝一夕练就的我要花费大量的精力和心血.在今后一段时间中，要尽最挤出时间，峥下心来仔细思索，主动行动，尽快地消化和汲取培训的学问，按要求去完成作业，尽快达到培训的目标和要求,努力为书法的传承做出应有的贡献书法学习心得体会13随若年龄的增长觉自己更加喜爱附鹿风雅，好像这般就镀养出出尘古典的气旗来.似乎听人说过每个男孩都有一个武侠岁,那每个女孩是不是也都有一个仕女梦呢？当然真正的仕女做不来，但是i很喜爱月的书香气和文雅的感觉,上高校起先想若让自己去学个古筝古琴什么的，傥惜没能去练，后来看到一妹