九年级班主任德育工作总结.docx

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1、德昌工作总结本学期.我担当九年三班诳主任工作,我帧注了自己的全部的精力和煌心，诳皱在各方自工作都取得了优异的成果，扭段管理得并并有条,特殊是在出风和学生品德方囱更是有了很大的收获，现在我把自己的做法总结一下。街立良好的班风一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深加班风的重要住,所以在开学的第一天.我试教化学生要爱学校.爱班堀。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉嫁，每当扭圾在学习上取得了好成果，我就激励他们，表扬他门，和他们一起庆货。当IS级出现问触,学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加诩.争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学

2、生门有了特别到烈的集体荣誉腹，班级整体风气主动向上，充溢了活力。培西艮好的品行我始终认为，中学时期.培育良好学生的品行是邀为茎要的。在平常的工作生活中.我特别皆息学生品德方面的教化。我常常对孩子门说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候.史别说你门小孩子了,所以老师允许你们犯错误.但有了错误确定要承认.要改正，由于我的这种观念，这种教化方法，使我忙!班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教化学生诚恩的基部上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗援.用自己的行为给他扪曲立榜样,对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。架起爱心的桥梁矮

3、学生.才能赢得学生的认可,才蘸更好的教化学生。1、了解学生。初建新班，了解学生从了解学生家疮起先。父母的年龄、职业、袤意住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爰好、爰好、特点“他们有什么毛病.需不须要照看；7解孩子的学前教化状况，以便因材施教.2、关怀学生。入冬以后,孩子娥=的比较多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的垓子京长打电话询问孩子的状况。3、敬生学生。敬生、理解、信任学生是消退教化自点的基础.也玉学生要敬生学生的人格，只有这样.学生才镌与老师缩当心理距离.学生才会对老师产生依熨母。在平阳的工作中，我与学生像苧友限相灵,遇到事情都与他们商议,与他门饼道理,请他们帮

4、我做事情我会说娥谢,当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，核子们禽装我,情愚和我说心里话，有了事情会大胆发表目己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教化的最大爆由。老师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技转，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚.只会为所欲为地玩闹。我先用各种形式进行雉规的教化,不仅使他们了解了一日常现，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机她抓住一切可以利用的机会进行常规救化.511:诳会上、忌会上.我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的.他忙!的自觉性不强.还须要时刻不放松地“看。傲猱时，我先站到队伍前面

5、,站在那儿，然后目视他行动作，正要时常她提示,某某站整齐点，某某手伸H点。这样的话不知说了多少。就这样.慢播地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时幔.班圾卫生打扫得&馍&择，别的老饰都很艳羡。教化工作,是一项常做陆新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进，学生的特点和向题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者.必需以S5度的敏陵性和自觉性，期好发觉、探讨和解决学生敦化和爸理工作中的新状况、新向通，二：九年级班主任德高工作总结1九年级进主任德育工作总结（2013至2014学年第一学期）九（3）班赵成龙时间过得也快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很

6、充溢，的确有刚好总结的必要.因为诳主任只有在总转中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：况主任在，学生旎钺好，是一个基本合格的班主任：诳主任不在,学生能做好.是一个优秀的班主任：迸主任在,学生仍不镶侬好,则是一个失败的01王任。几学期以来,我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。一.开学三步曲在新学期起先的第一天，我设计了三个活动：1 .展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己.谈新学期新的准缶.主要是给学生一个茶炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动.精彩，令人定忘。2 .竞争班干部。随

7、着年龄的增长,每个人的实力将腐之提高.每个同学都可以来竞争一个职位,主要是培育学生的竟争意识，挑故意识，领袖意识和形与意俣，更王要的是主子的意识。3 .开总结诳会。师生共谈初一这年来的收获。白先我先谈我的工作.一年来的工作方针，再由全港同学指出我工作中的不足和看法。然后先个同学麻谈自己的进步和弱点，查跳补温.共同进步。二.狠狐习惯1 .从早读起先。要求每个学生一到校就立即聿出自己的书进行早读.这时会有两个值日班长一前一后进行监督检亘.并陵时做好记录。2 .上好的一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾新”，在深空上,敬重考乖的劳动,敬审学问,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要协作老

8、师上好每一节课。由伯日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，饵出每天的先进小组让学生的确体会到课堂效率的束要性。3 .演化自习纪律。要求学生必需安宁除好的上自习,不准说话，下位,两个同学探讨向渔不能让第三个人听到。两个值日班长一前一ISia行监督和记录,确保自习的质4 、蹑抓赎恩教化。培诗学生的墩恩意识,尽抓学生对老师、对冢长、对社会的感恩.旗识，让学生以总生命，珍爱生命。培奇有狙德、有思想、会感恩，对社会有用的人才。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了.这一学期重点是巩固和发扬,我的体会是培诗一批精明能干的班干部是至中之里,一方凿他们学会了管理,另一方面及主任得以解脱,基本上能做到我不

9、在的时候也能一如既往。三、创和谄班级1 .在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国：爱心给社会：诚意给挚友：孝心给父母；信念给自己。2 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的冢长会。针对八年级学生的特点进行了分析,要求每一位求长切实做好这一=容期的教化.和孩子一起度过平安和话主动的八年娘。功夫不负有心人,经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效.良好的班冈和良好的学习习惯已成为有目共睹的第实，并且国月考核成果较好，我坚信我出会越来越好。2013-12-26S:初三班主任镌育工作总结转瞬之间,初三的工作己结束了，回联半个学期的工作，心中感受颇深,既有成功的喜悦，又有对自己工作中做祖不好的地方的像

10、惜。俗话说,常常的回头看看自己的您,会有很多收获，我修，对自己工作的总结应当能够促进我下一步工作水平的提高。今年，我是第一次带初三毕业班，各个方面都不敢怠慢，经过半个学期的男力，取得了一些成果.学习方面很多同学更希兴自己能够进步,学习更仔细了.更审要的是班级凝合力有了很大的提芭。回段一下本学期的工作,我想这些成果的将来，与进级所实施的一典列举措是分不开的。一、仔细分析HI级的特点，明确进级管理的王导思想开学第一个星期，就对学生们灌输”进步曲是成功“、”良好的习惯初就美妙的一生”、纪律第一”的思想,言造一种大氛困.把提高学习成果和良好自觉习惯的养成作为工作的核心，班圾各项工作始终由围着习惯笄成绽

11、开。二、抓好学生的日常行为习惯养成教化，发觉问胭解决问期。迸入初三，陛蓿学习成果的分化和中考压力的增加，很多学生起先在思想上出现了较大的改变,特殊是很多学生已经进入“反版”时期,常常会自i为自己已经长大,不再须要一些条条框框的约束.因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。作为班主任,我特地召开主施班会，让学生在学习中体会密守规范的正要性，从思想上给学生以深刻的相识,在实际工作中,抓住日武学习生活,仔细发挥值日诳长的作用.室持写好诳级日志，一段时间后，对有不遵守深型纪律的、课堂睚觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思索教化.让学生在反省中受教化.约束自己.培育自已良好的行为习惯。特殊是针对初三

12、学生的思想困难、偏激.心惆不稳定.多变的轴点,网好地发觉存在的问18.同学生进行谈心并求访，期好解决发觉的问近。同时,主动开展有益文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄,尽可旄的调整他们的心态，主动的投身于01圾的各种活动中.三、帮助学生利立正确的人生猊、价值观,湫发学生的学习爱好.引导学生科学的学习，提将学习成果。1、针对初三学生此阶段的心理状况，姑时的抓住学生在学习中存在的问睡，开展各种形式的班级探讨会、演法会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合学生个人的特点刚好地让学生在写出个人的短期、长期学习目标和养成教化目标，提高学生的发展动力。2、化被动学习为自主学

13、习。到了初三，点对毕业升学考试,学生己经逐步摆脱初一、二时期的无趣和古目,学习目的日渐明晰。我便主动开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习支配.擅择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导,自我强化，目觉主动的砧研学问，只有化祓动学习为自主学习，学生才第主动拓展提升自己,取得长足的进步。3、建立激励机制竞争机制,体现集体活力，创建危机政。合理利用每次考试创建出强有力的亮争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖抠学习的巨大港能。燧过竞争.学生会提高学习主动性.埔加完成任务的紧迫械.有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。四,主动同学科老怖探

14、讨学生，用大家的才智解决同翅。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、正堀存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，主动的向各位老怦学习先迸的垃圾管理、学生教化的阅历,取得了较好的效果。特殊是在新学期起先，班级中出现了郃分学生违纪的现莪.刚好的发觉不良苗头,刚好的订正，让学生写出说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我怎样为三出侬贡献”的大探讨.形成了较高的班级凝合力.促进了班级工作的开展。五、加演后进生的思想转化工作一班总体上来说后进生较多，而且大都习惯差，学习差，属于双差生。我知道，班级很多同期的发生.与这些学生的带动有确定关系，应此，我下定决心要加强对他门的管理

15、.平用我常常找他们淡心，了解他们的思想动态，并且和他忙!建立较好的伸生关赛，在平常多激励他们.多要求他门.多关注他们.让他们体效到老师对他们的关注,慢慢的他们在一点点的进步中.习惯有了很大的改观,成果也有了提高,对垃圾整体的第国起到了很好的推动作用。总之,班主任的工作地碎、繁杂，正是这些平凡而又劳碌的日子构成了班主任的生活，就像一个五味瓶：酸甜苦林成.五味俱全。半个学期来,我的工作取得了确定的成果.也有一系列的问逾存在：由于是兼职班主任，教学任务相对较生，有时在必理问逾方面还有一些急除.对于部分学生的心理,先不转改为全面的驾驭。在今后的工作中,我将按着努力取得更优异的成果籥四：九年级班主任德彦

16、工作总培九年级班主任德良工作总结（2012-2013学年度其次学期）时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回顾这学期的工作,真的是很辛苦.作为出主任,不仅担负若教学工作.更担负着管理全班同学的审担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者.也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的王力军,现将一学期的工作总结如下：一、抓住闪光点,刚好激励赏识学生人都名爱祓表扬。优等生须要表扬，学困生更须要表扬。作为班主任，要痛民发觉他们身上的闪光点,要撞转给他们以信任,引导他门有意识地去发扬优点,克服球点,扬长避短.从而向好的方圆发展。基于我班同学的现状,我从七年级起就拯用这种激励赏识教化方法，对七年级

17、期末考过的母科状元迸行了嘉奖,发给倪众、张展放、王雨薇、颐欣欣等同学奖状.他门特别兴奋。在嘉奖他门的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖：总成果在年级进步5名以上的也嘉奖：.语文单科成果其次个月进步5名的点奖,以后每增加一个月名次就向上提一名：好人好多、纪律明星、拾金不肽、劳动标兵等迸行嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没间断,其中王哲同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此.才调动了全部学生的主动性,中考取得了特别优异的成果。二、身正为范，身教至于言教首先,我要求自己能塘正确相识和河价自己,镌在各方面留急为人师表.尖切爱惜学生，避顺境不傲慢，遇逆境不消沉，

18、乐猊开朗：在学生面的表现出对人生的酷爱,对孝业的追求,乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去域染学生，以胫松开心、主动向上的心境迎接怎一天的工作。对学生的教化，应当把如何做人放在第一位，我想.对于教会学生如何做人，与其说大道理,汪不如自己以身师范，让学生收觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他.磁染他,从而达到教化的目的。三、创建有优良学冈、团结向上的班以首先,我抓紧班干部的建设，确保以点带面,形成良好班冈，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生,培芬学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展”学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来,形成

19、你追我赶的良住竞争的学习局面。第三.我55力侬好后进学生的思志工作，在家快、学生,学校中建立了艮好的桥梁和沟通作用，相互间塔加了偌任与了解，达成了共识。四、团结协作,加强与各科科任老师的合作与沟通。要做一个成功班主任，确定要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科老师的沟幅和联系,刚好了解学生的学习状况.更理好各种尖系.并帮助任科老师必理各种突发事务。递1我与全诳学生的第力,学生与任教老师关系融洽,成枭茂然,各科任老师均反映良好。人们常说,老师是生高的职业.它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项空高职业中的星石，官虽小，但贡任和作用史大.多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完

20、隹的老师,虽然其中有太多的辛联苦辣.但它却筋绽放出桃李满园的馨香,使你信娥作为老师的光荣和骄傲,我逮终力作好今后的工作.为学生做出自己的一切。九年二诳孙桂艳2013年7月15日第五：2013年初三班主任德昌工作总结2013-20U年初三班主任德育工作总结现代教化理论告知我们，要组织一个成功的班级.诳主任苜先要选择一些得才猊备、费任心强、身体集康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培若和教化，使之成为同学的膀样,带动其他同学不断进取。为了使初一、初二亚己足形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊玉视班干部的队伍建设.下面让我来谈谈自己的一些做法

21、和体会。一、发觉擅拔班干部由于全部的学生都经验了一个学年的不平衡发展.我确定对原有的田委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中.我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去舒众基础.给日后的工作带来不必要的困玳,是不行取的！但是.单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会便向选举自己的好挚友,以便在以后的班级管理中得到照看,同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中,如先让学生迸行投票选举,再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代志性，我让大亥在规定的时间内举荐20位同学上来.然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以地大限度她让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志

22、向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工,优化班要组合。手叶散,我们班的班长,在我刚接圾主任工作时,他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事.话语中示意我一他能当诳长,从以往的班主任那里,我早就了解到该生的货任心和组织实力都很强,学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便确定请他出任01长：苏亚欧,初二年级时的班长，他思维敏捷，反应快速.但看问题比较肤浅、轻率.这个学生平常往往未经慎至考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常观的夸张动作，我确定让她当宣扬委员：张梦迪,初一年堀时的班长,活泼可爱、能歌若焉,而且见事大方.我让她当文娱委员：考虑到出操、筷会很大程度上反映了班级的精

23、神风貌.我确定让体育竞赛成累突出、组织实力强的都永恒同学出任体高委员，同时再加多一个副班长的街头。实践证明,在民主选举的基他上.及过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和和护，具有较强的战斗力.二、教化塔育班干部诳主任对班干部,不转只是运用，建应当进行教化和培诗。我用用教化他们例立为集体用务的光荣感和宽任或，要求他们55力学习、团结同学、以良作则，激励他们既要大胆工作.又要严格要求，留.旗工作方法。当然,选出的干部蜂归不是完人，因此对他们不转过分苛求、指责，特殊是在工作出现失浜的时候。例如负贡酒洁卫生督工检查工作的张海涛同学，起初对自己的工作好再不太满足,每天只是把那些未拶与清酒

24、工作同学的名字以及清酒状况告却我.为此，我反坦向他讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点，让他王新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况表期，他们的工作完成得相当精彩！则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作.三、增加班干部间的凝合力集体是在活动中产生的，大集体为此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动犷大班干部在同学中的主动影响,通过活动加强班干部之间的待作精神和团体息反。这样崩能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又转使诳干部之间也隹因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕百团结友爱的风气，使班级成

25、为一个大冢庭。滋然，在班干部队伍建设的工作中,我认为自己处存在很多的不足和缺陷。例如,上逑全部提到名字的蛙干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我门校一共有18位同学总分在540分以上呢！假如有机会再当班主任,我确定会重视对班干部进行考试心理辅导，终归考限给他们带来的压力比起一般同学要大很多很多。2012-2013年初三班主任德育工作总结赵吉云一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和用助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、所做的主要工作；初三是整个初中申要的时期.作为班主任我深知自己扃负的责任看大,不敢有丝考的息慢。又恰逢索界教化新政的实施,对于毕

26、业升学,开学初学生在精神上不如以往,大多数的学生在这个时期显得有些懈息,松酸。怎样让学生尽快适应新B!策的改变,坂当度过这一时期，这是误在我眼前的白要任务。一是敬至每一个学生，敌至学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的学习环境，并在此环境中聂受到中考的压力：二是善待再一个学生，用真诚的爰心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过.努力使其达到卓越。我班的杨愚同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但有时考虑问题过于麻海,好钻牛角尖。针对这一点.我找他谀心,帮他分析旗到的问题并激励他男孩子要大气。随后再遇到问尽我先找他然我分析一下，圾过数次数炼.他的偏激想法得到

27、了很好的矫正。三是狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好深空纪律.这个学期我就准备接着加大监管力度，不但要进干部仔班做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况,四是加强中下生的铺导转化工作.留意对学生的学法指导.这是提SS全班成果的笑邀所在，所以这个学期确定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好支配，在班中全面铺开，平常尽多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全港总体成果。五是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两携是良好进风的体现。因此，街一个班都必需提高对这两项工作的玉视程度。我在

28、这个学期一起先就彻定出有袋这两方面的吏加具体的奖罚措施.在以后对学生的芒理中做到有垄可手、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。六是加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问辿,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识.消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素二、评价报告,自我教化一进入初三我就告知学生们我门现在已经具法了辨别是非，评价自己和同学的实力，你们仔细视察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评你。于是我利用每月末的01会绽开了“说说我四周的同学”的评价活

29、动，每一次怦价之后我都对出现叵国的学生通过闱脚和使话等形式进行思想沟通,让他意识到自己出现的问雄以便改正,听到同学们对自己中肯的指优建议和老师真心期给的眼神.大多数学生都能仔细地听取别人的看法对自己的揩误加以改正，这样一个学期下来他门在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我教化的目的三、存在的问通诳级管理工作有条不素,还得加一个“严字。对学生的酷短不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在诳内虽实行了几次严打，但只是畲声大，雨点小。在这一点上,如须要向各位老师请教。以上仅是我在港母工作中所做的一些隹泣和努力，回白这半年的工作.

30、几多政慑，这其中有阅历,然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、冢长及学生的信任使我菁负看责任.是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句：你门的老师0对过去,无怨无悔！我知道,在班王任工作上我做的还远运不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比汪有差龙，但我永不放弃。2011-2012年初三班主任傅育工作总结赵百云初三,是申要的一年,学生们面吆技中考,家长们也很惊慌。很多时候,我会接到家长们的电话，都是询问孩子们的学习怎么样，迸步了吗,退步了吗。他们也都恨关切我的工作，在这里,我就我的工作做一个总结，可以让你打更7解我的

31、工作。一、我所做的主要工作初三是整个初中生要的时期，我深知自己属负的贡任王大，不敢有丝圣的息1.学生在心理和生理上都发生了很大的改变.对于这一改变,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快是应这一改变顺当度过，折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争侬到两点：一是敢审每一个学生,满足学生敬电的须要.承认的须要.情感的须要，骂力克服固执己见，俱激的思维方式，教王学生特性发展.为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生.用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的法点，主动引导他们扬长改过,努力使其达到与越。我班的肖佳同学各

32、方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。针对这一点,我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以海励，能域她的胆识。通过这择的熬煤取得了弱定效。对于后迸生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差.上课不帝怠听讲.作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指宽，他的自信总确定会越来越少，甚至汪会自案自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就激励他，线为你在学习上能踢球那么专注，你的学习成枭确定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉

33、，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们.带动他们把学习成果提高上去,组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同第力，有了很大的12步。二、主要收获和体会我觉得当时三班主任应当做到以下三点.：K把微笑送给学生很多人在提到老师时,总会与肃穆、一本正经“联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生境丽的微笑.我让学生的身心嫁到开心，智能得到发展。中国有句追语：、港也说不清哪块云彩会下雨而我却信任我的先块“云彩都会下雨”。因为.我拥有一种特殊的教化手段一微笑。我门诳有个学生.刚起先每天的作业总是爰范着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人正真有不少优点：比如,刘金宝矮劳动,每次教空里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务也把水蛤映来了。另外他特别ti礼貌,每次见了老师总会笑禧哂她打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然存在课后再的的也/笑着问他I”作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸功搔着头对我说：“如有一点点了。“我先是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。“他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成果。