老师教学工作期末总结范本5篇.docx

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1、老师教学工作期末总结范本5篇老新教学工作期末总结篇1时间过得真快，一学期的教学工作己接近尾声，为了更好地在今后的工作提高，本人特就这学期的工作总结如下：一、思想方面认我地参加了校园的政治理论学习，并及时记宅记。本学期重新学习/各种教育法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分全视对学生的全面培养。在工作中，我用心、主动、勤恳、职费性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。二、教学工作创造个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习

2、潜力的培养，引导学生在合作交潦中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生.潜在的潜力，让学去自主学习。碰到简单的教学资料，我就放手让学生自学，不惯的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，潜力，情感，心理得到满足。要提尚教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄发作业.针对这种问题，抓好学生的思想教白。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵

3、纪守法。展望卜.一学期，我会在持续原有优良作风的基础上更上一个新的台阶。老加教学工作期末总结篇2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验,吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形筠。通过阅读大量的道燃修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革.面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇

4、到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经脸0在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的枳累，有了心得体会就及时记卜.来与同事交流，本学期撰写综合活动案例C翱游花海以及论文多次参加市级交潦、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系

5、.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生.、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，亮不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随若新课程改革对教和业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间臼学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。老师教学工作期末总结篇3这学期是我第一次担任数学组教研组工作，我虚心学习、请教，在全体教研组老册的共同努力和帮助卜.，我们创设了良好的教研究图，较好的完成教研组计划并取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：一、提高教师业务素质我们深刻体会到，决定学生.素质的关键是教师素质，而教师素质的关键

6、构件则是教师的专业素质.因此，提而教邪的专业素质是教育成败的关键.为提高教学质量和课堂教学效率，本教研组在提高教师素质方面卜了功夫，取得了定的成效。本学期，加强了对教师教学能力的培养。本教研组成员经常集中探讨教育教学中遇到的各种问题，提出自1.1.的见解，形成共识，并应用于自己的教学实践，提育教学能力.二、加强集体备课活动本学期我们继续加强了教研组的集体备课活动，根据学校对集体备课的要求，在教研组全体老师的支持与参与下，各年级组对教材内容进行整合，进行集体备课活动。本教研组严格遵循学校制定的集体备课的规定。在形式上，先报学校主管领导，告知集体备课的时间和地点。在方式上，我们先对备课的内容进行讨

7、论，然后由指定的老册拿出详细的备课资料，在全体成员提出修改意见后进行改正，最后的使用过程中各位老师再根据本班的实际情况进行调整和修改.集体备课的内容和过程都有详细的记录，并报教导处备案.三、积极开展校本教研组织教师做好听课活动。听课是提教加教育教学的重要手段.我们教研组非常珍惜各种听课的机会。每个老师都能够认真学习，撰写学习论文多篇。我们特别重视校内的教学活动，本学期，组里所有公开课由高级教师指导，都遵循备课一说课-上课一听课评课环节，请校领导和老师深入课堂，进行指导，提高组内老新的教学水平。四、积极开展教学反思活动我们要求每一个老师都能对日常教学工作进行了深刻的反思和改进，以切实提高教育教学

8、水平。每个老师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体会。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨.在充分吸取各方面经验教训的基础上，改进自己的教学。我们还对教学中学生广泛存在的问题进行了专门的研究，并做出相应的对策。确实提高教学侦员。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。老加教学工作期末总结篇4本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落卜了帷幕，回首起来有收获、有充实、也有遗憾，现将学期的教育教学工作总结如下：一、省课、上课一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生

9、活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。因此我每节课前都精心备课，认班钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学过程，从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课常教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自1业务能力的提高，枳极参与学校组织的日公开课活动，学习其他教师教学上的优点。二、具体教学工作（一）打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好

10、语文的重点0如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与同组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣.学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反史强化。（二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，一年级特别关键。所以，在平时的教学工

11、作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师,我更注重自己在课弹板书、给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔，保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响r学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础。（三）培养学生的朗读首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣:其次，我注重在阅读教学的过程中,

12、尽量:引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学牛.模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、情调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。仃感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰畜而生动。（四）做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步“特别是班上的问题学生，我总是利用课余时间给他

13、们补课。努力不让一个学生掉队。总之，学期的工作结束了，回首起来很是充实。孩子们从个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生，不能不让老师感到欣慰。反思臼己的工作也有许多不足之处，我将在新的学期的工作之中，继续努力提高自己的课堂教学实效，加强对学生的严格耍求，努力提高学生的学习成绩，培养学生的语文学习能力和语文素养。老师教学工作期末总结篇5平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。我担任的是一（1）班的班主任，在这学期中，我和学生们都努力踏实地做好每件事情，有辛勤的耕坛，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，下面我就介绍一下班级的一些具体情况和

14、以及我所做的主要工作。1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看若。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯匕首先是利用展会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、卜.课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯.其次是让学生养成一些作业、读书的习惯“比如：让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长管理。学生从早展上学到放学，日的常规是否规范、文明，影响到乩好妪体的形成及学生各方面的发展.学期初，我就根据班中的实际情况，

15、明硬了各个岗位的负资人。如：两操检查员、班级卫生检查员、谡案检查员、卫生督查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、展会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。2、培养良好的班桀体我结合一年级的学生实际，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看四项竞赛的潦动红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损宙了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而I1.时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团

16、结协作的班集体。3、培养有管理能力的小干部俗话说：火车随得快必须车头带。I可样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老册也无法取代的，所以，我在班级管理中特别亚视班干部的选拔和培养，本学期，我采用轮值班长制，年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养r班长、副班长，他负责管理当天的Ti生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。4、平时加强与家长的联系一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阖，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。年级的孩子就如同张白纸，上面的五彩斑剃总是慢慢枳累，现在的底色将注定其基础色调.而我希里我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、圾美丽的画面投在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！