班主任工作范文班主任工作经验交流：享受工作 感受幸福.docx

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1、班主任工作范文之班主任工作经历交流：享受工作感受幸福2004年调入枣庄市第三十九中学后，不断担任班主任工作，工作中深感责任严重，压力重重。班级治理是一项艰巨繁杂而意义严重的工作.班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目的治理的详细施行者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面开展、具有较高社会化程度的代新人，班主任肩负着特别艰巨而荣耀的历史使命O今年我担任九年级班主任。九年级，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的i年。面对信息时代，如今的学生既聪明乂成熟.特别是如今的初中生上网聊天、交友、出走、早恋等，你想得

2、到的想不到的都有可能发生，与往常相比，其知识水平和认知才能都布较大的提高。自我教育和自我完好心识都加强了,他们有本人的办法和处事原则。假如我们还像往常那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。为了对每一位学生负责、促学生和谐（全面、有个性、可持续）开展，作为一个班主任，假如在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和给本人工作的决心，就为我们做好班主任工作储藏了较为充足的能量。我们就能够用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的热暖和每一颗幼小的心灵，用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。下面是本人班上任工

3、作的一点感悟、不妥之处，恳请赐教。一、敬业爱岗不仅仅是一句口号敬业爱岗不仅仅是一句口号。现代社会知识爆炸、信息激增。假如我们班主任不加紧学习，不及时补充新的知识，不更新观念，将无法习惯改革开放卜的教育工作要求，跟不上迅猛开展的时代步伐。作为班主任如要得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴，首先必须注重:广学博览，不断加强教学业务的学习和根本功的训练，满足学生各种求知欲望，成为i名出色的任课老师。这一点至关重要。由于我们与学生最初的接触是在课堂上，学生评判我们的第一个角度确实是你的课上的如何样，假如你有扎实的教学根本功，有优秀的教学方法和教学艺术，你的课上的特别棒。学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你

4、，同时也会理解和信任你对他的教育。因而，作为班主任，刻苦研窕教学业务，认真探究教学方法，灵敏运用教学原则，细心传授学习方法，努力提高教学质量是必过的第一关。我只有把握好每一节课，利用好每一分钟，调动好每一个人，才能到达教为不教，学有所成的目的。“老师的全部工作是为人师表”，教育家叶圣陶先生的教诲我们。老师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模和典范。在教学和班级工作中，更要注重本身的涵养，我不断以高尚的人格去妨碍本人的学生。为了进一步提高本身涵养，我在过好教学业务关的同时，注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理学，尤其注重教育心理学的最新研究成果。同时学习一些社会学、伦理学、哲学

5、以及德育学方面的知识，学习班主任工作心理学，新时期班主任工作和班主任一百个如何办等；学习全国优秀班主任魏书生等老师的优秀事迹和著作，并运用于教育实践。学高为师，身正为范，要求学生做到的，我本人必须首先做到。十几年如一日，早晨到校进班在学生之前，放学离校在学生之后，与学生摸爬滚打在一起，就算家里和个人有困难，总是想方设法去克服，有几次实在家中有急事或身体欠佳，不吃早饭到校也要先到教室探望学生。并用亲切的目光逐观察学生眼、喷、额的动作来理解他们新一天内心情绪的变化。这是我的必修课，由于只有如此，我才能安心肠进办公室办公。在工作中，我们会经常碰到如此的情况，如：为什么有的学生这几天神色恍惚？为什么今

6、天他忧心忡忡、双肩紧锁？为什么她近来上课留意力分散、心不在焉？为什么有的学生成绩忽然下降？为什么某同学这几天花钱那么多等？这些重要的信息，班主任只有做一个有心人才会觉察，才能从实际出发，布针对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双擅长发觉的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨二说确实，坚持几年不要紧，但要坚持十几年如一日，就必需要有毅力、决心和恒心，一个人喜爱听你的课特别容易到达，但学生兄弟姐妹都希望到你班里来读书，就定要有足够的人格和魅力，敬业爱岗不仅仅是一句口号，身体力行必须付诸于行动。事实上在学生家长的内心都有一杆秤，它能秤出老师和班主任的爱心、细心、诚心和耐心，秤出老师的功底和

7、水平。二、没有爱就不会有教育“没有爱就不会有教育二老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的火热心中因而，作为一名老师，一名班主任，应该爱学生。爱没有等差，情不分前后。老师爱学生的方法能多种多样，学生向老师表达情感也五花八门。学生需要爱，弱势群体更需要老师多给点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关心和倾听。在学习生活中，遇到如卜情况学生更需耍班主任亲切、真诚的咨询候：如学生考虑有疙瘩时；学生之间产生矛盾时；学生遇到困难时；班级某种不良风气抬头时；学生遭到挫折、犯错误时；每当这

8、时，我总是第一个主动接近他们，真心实意地促膝交流，像朋友一样倾听他们的心声，理解他们的内心世界，逐步释放他们的心理压力，随时随地同他们心理换位，想其所想，再晓之以理，导之以行，使本人真正成为学生们学习生活中的良师益友。作为班主任，走近每个学生，真诚的一次咨询候，认确实一次倾听，对他们来说是那么的有要，特别是对一些学困生，你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。如我班有一个东北转学而来的学生，第一次见面时，我一看他的脸上精神状态特别不好，内心就存有许多不明白，通过侧面理解，果然不出所料，他经常上网，而且半夜离家出走上通宵玩游戏，家长管教也感到力不从心。依照这一现状，我对他进展了一段时间的有意观察、

9、接触和交流，发觉他有个明显的闪光点，确实是做标题时思路比拟明晰，我以此为切入点，用课堂教学为沟通平台，以点带面逐步铺开，进展习惯培养，从理发到穿衣、着装，到整理个人卫生，从脱离网吧到认真上课，通过近一个学期的努力，其成绩总分跃居班级前二十位，尤其是数学成绩全班第一。家长、学生、老师都说“士别三日，当刮目相看工正如他在周记中写的“老师您如我的再生父母，这可能是我人生的一大转机点，我永远不会不记得你对我的爱”。父爱是博大精深的，得到父爱是幸福的，师爱是高尚的，得到师爱是幸运的，播撒师爱是我们做班主任的责任，奉献真情是我们当老师的义务。在平时的教学工作中，我把向学生献爱送情作为教书育人的一个重要环节

10、。我班有个特困生，一个叫郝明，父亲病故，母亲无正当职业，家庭十分困难，但学习成绩特别好，我经常跟他聊家常，谈学习、讲生活，鼓舞他认真学习，每次都是班级前五名。但是厄运再次降临，他得了慢性肾炎，全身浮肿，需要住院治疗，在住院期间，我组织班集体给他送暖和，有的同学帮他做笔记，有的同学帮他处理疑难咨询题还有的同学送好吃的，帮他联络保险公司，处理住院资金咨询题。他亲身感遭到老师的爱意，集体的暖意和同学们的情意。从而激发他学习的决心，扬起他生活的风帆。时间告诉我们：教育必须尊重学生，热爱学生,理解学生。没有师爱，就没有教育。老师的爱是一种能够高于友爱，异于父母爱的特别的爱。以爱”来教育学生，能够收到意想

11、不到的效果。进而拉近师生的间隔，促进和谐师生关系的构成。让我们以人为本，以一颗金子般的爱心，多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的热爱之中。注俄学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不注重对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进展心理健康教育主要的施行者。一且发觉学生心理存在咨询题就及时对症卜.药，标本兼治，对学生进展细致的谈心，分析咨询题，进展家访，寻求和家长的沟通。由于注重心理健康教育，师生关系融洽，学生学习兴趣浓重。“捧着一颗心来，不带半根草去我所做的都是平凡的琐事,相信所有的班主任也和我一样，都在默默地奉献着，踏实的做着。假设有人咨询我，是否愿意做班主任，还愿意做几年的班主任，我会毫不犹豫地答豆，我愿意，我愿意用一生的爱去扎根于班主任岗位这个土壤，我愿意用生的心血汗水去浇灌学生心灵的花朵。生命是可贵的，奉献是高尚的，默默实践，钛默耕耘。在平凡中用爱和真情像暖和的春风去暖和学生的心灵，去改变学生的灵魂，也在默默中实现做老师的价值，实现做班主任的价值！