湘教版劳动教育五年级下册 第10课 手握安全与责任 教学设计.docx

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1、湘教版劳动教育五年级下册教学设计课题第10课手提安全与责任单元学科劳动教育年级五教材分析本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在帮助学生通过了解校车司机的工作.培养学生的责任感,激发学生对校车司机工作的重要性的思考增强学生的安全意识。通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容.学会尊里运输行业工作人员的劳动成果.拓宽视野和动手实践能力，通过了解如何做一名合格的司机.养成做事认真,积极思考养成耐心细致的劳动习惯,通过清洗公交车,感受公共交通的承要性，培养学生的责任心和动手创新的能力，激发尊重劳动成果的劳动猊念。，教学目标教材内容贴近学生的实际生活.易于理解和接受,有助于激发学

2、生对学习的兴趣。学习目标劳动观念：通过了解校车司机的工作.培养责任感，激发对校车司机工作的重要性的思考.增强安全意识和尊王劳动成果的劳动观念。劳动能力：通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容.学会尊重运输行业工作人员的劳动成果.拓宽视野和提高动手实践能力.劳动习惯与品质：通过了解如何做一名合格的司机，养成做事认真、积极思考、耐心细致的劳动习惯.劳动精神：通过清洗公交车,感受公共交通的重要性，培养责任心和动手创新的劳动精神，承点通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容.学会尊承运输行业工作人员的劳动成果，拓宽视野和动手实践能力，难点通过了解如何做一名合格的司机,养成做事认真，积极思考，养成

3、耐心细致的劳动习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(各种车辆)城市的公路上经常穿梭若各种车辆:公交车、出租车、校车它们给我们提供了快捷便利的交通生活。而驾驶车辆的司机是值得我们尊敬的人.他们每天天刚亮就要起床.步入自己的工作岗位:他们总在一条条熟悉的线路上来回奔波，却来不及欣赏路过的风景。就是这样一群人.手握著城市的安全与责任。板书课迎观看图片激发学生的兴趣.从而引出与本课题相关的话.启发学生.为后文铺垫。讲授新课一、劳动之理(一)生活小钝头五一劳动节“就要来临了.陆子铭不禁想起自己身边的劳动者.如公交车司机、学校的老师、医院的讨论交流.了解司机的工作通过了解校车司机

4、的工作，培养学生的责任感.医生等.正是他们的辛勤劳动.给我们带来便利、文期、健康的生活。为了表达对劳动者的感谢，他和同学们决定为学校可敬的校车司机送上节日的祝福.放学后，一踏上校车.子铭就热情地与司机叔叔打招呼，并拿出了自己准备的节日卡片。同学们一个一个地上车，钳给说着：叔叔,您辛苦了，祝您节日快乐!”-)想一想想一想，你还知道哪些需要驾驶车辆的职业？生：我知道救护车需要司机.他们用辛勤的劳动帑助医生救护病人。生：我知道消防车也需要司机，他们带着消防员帮助很多的人”生：(=)知识拓展需要驾驶车辆的职业货车司机其中包括大货车，牵引车，小货车比如货拉拉等职业.小车司机，有跑滴滴等网约车.出租车,单

5、位专职司机等.大客车司机包括长途大巳、城市公交车.吊车司机有随车吊，专用吊,等专用车辆工程车有铲车.挖提机，叉车,压路机，推车等司机职位。特种车司机有军车,运钞车,部队里面有坦克.装甲车,移动导弹车等司机职位.二、劳动之识(一)备一备司机.也称为“驾驶员.是指驾验和控制车辆的工作人员。按照驾驶车场的不同，职业司机可分为公交车司机、出租车司机、客车司机,货车司机、讨论交流.了解不同司机的工作内容激发学生对校车司机工作的重要性的思考,增强学生的安全意识。通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容.火车司机等.(一)做一做当乘坐公共交通工具时，总有负责的司机为我们服务,他们是掌握城市交通安全的使者“

6、职业特点:一般属于运输行业工作人员.需要执有驾驶执照.身体健康、牌气温和熟悉交通线路情况。工作时间:一般为7:0022:00,时间根据具体行业需求而有所不同.一般不能完全固定。工作内容：一、校车司机1.按时出车.保证学生按时到校，及时离校：2 .保证行车中学生的人身安全，严禁超员.3 .提前全面检查车辆状况.及时排除故障.二、公交司机1 .爱护并检查车场，保持车容整洁。2 .沿途按规定进站停靠.临近站点流速行驶,启动时平稳起步。3 .维护好乘车秩序,认真监督乘客支付乘车费用.4 .文明驾驶,礼貌待客，具有服务意识。三、出租司机熟悉本地人文及地理环境,能满足帔客的要求。2 .爱惜并定期维护保养车

7、辆,确保车辆的正启运行。3 .严禁疲劳驾驶、洒后驾驶,自觉接受社会监督和行业管理部门的枪查四、火车司机1.熟练驾驶列车.询保列车行车及柔客安全，2 .及时接受调度.向上级汇报路况、车况。3 .检查列车行验系统，确保安全操作，四考一考在生活中你还见过哪些司机?比较一下他们的工作任务与前面介绍的四类有什么不同，学会尊重运输行业工作人员的劳动成果拓宽视野和动手实践能力。生：我见过旅浙大巴车的司机，他的工作公交司机差不多,但是要和导游配合服务游客.，生：我见过大货车司机他们的工作是运输货物，在运输过程中保证货物的安全：生：(四)知识拓展机动车驾驶员需要具备哪些基本条件播放视频三、劳动之窗(一)司机工作

8、要求对于司机而言，保隆安全是至关重要的任务，在服务过程中必须要遵循法律法规,具缶安全意识.公交车司机一旦出现不当的驾驶.通常都会造成严重的后果。因此，每一名司机都要牢牢遵守安全守艮儿关注他人和自己的生命安全；不准在驾驶中吸姻、聊天、接听电话等,双手不可禹开方向盘，要始终保持视线平稳,，2 .不准饮酒后驾驶车辆,不准疲劳驾驶，3 .不准抢黄灯、闯红灯，不准抢占车道或随意超车。4 .不准驾驶安全设备不全、不符合规定的车上路行驶。5 .不准超速驾驶，6 .不准超载、超员,，7 .不准开车绕道办私事.8 .不准乱停车辆。9 .不准将车交给无关人员或无证人员驾驶.o不准开情绪车,赌气车。(一)动手实践由

9、于工作压力和劳动强度大.公交司机很容易患上各种职业病。同学们去调查了解一下，困扰他们的职业病都有哪些.讨论交流了解司机的工作要求通过了解如何做一名合格的司机,养成做事认A.积极思考.养成耐心细致的劳动习惯。由于工作压力和劳动强度大,很多公交司机容易患上各种病。资料显示,腰部疾病、高血压、胃病、颈椎病、肩周炎、心情焦虑症、视觉瘀旁成了困扰公交司机的职业病。四、劳动之行(一)公交车每天都要在相同的路线上往返，一天下来很容易困下满身污垢。怎样才能保持它们干净整洁的外表呢?单纯依靠人工清洁高大的公交车.需要几十分钟的时间。但现在许多城市都准留了高科技产品-自动洗车机.不到三分钟的时间就能把公交车洗得干

10、干净净了。1.专业设备现代化的自动洗车机为敞笺式立体钢结构.一般高约4米、宽约S米。顶部和左右两IH都配有毛刷，分别用于清洗车身和轮胎“地面配有排水设历.使得洗车的水能够被循环利用。2 .车辆进入指定区域当全自动洗车机的绿色指示灯亮起时.准备.洗浜”的公交车就可以缓缓驶入通道位置.洗车机通过感应器感应到车辆.接下来、就只需等待工作人员启动装置了。3 .操作机器清洗车身清洗装置启动后,柱状形软体毛刷便飞速旋转，周围多个喷雾式出水孔会喷出水雾。几分钟即可刷干净一场公交车，大大降低了公交车清洁人员的劳动强度.4 .人工完成内部清洁公交车的外部虽然能够借助机器清洗,但车厢内部的卫生清洁工作依然需要手动

11、完成，工作人员用抹布、拖把等常见工具来清洁座椅、车窗、地面等，以保持车厢的整洁舒适。讨论交流了解公交车的方法通过清洗公交车，感受公共交通的重要性,培养学生的责任心和动手创新的能力，激发尊宝劳动成果的劳动观念。(一)综合活动1、活动名称：清洁公交站台2、活动目的：通过体辑活动感受公共交通的重要性,学会尊重交通运输行业工作人员的劳动成果。3、活动步骤：(I)从班皴成员中征集志愿者,组成活动团队。(2)小组内部确定活动时间、地点及任务分工，(3)准备好相关劳动工具做好保护措施.(4)前往活动地点，彻底清洁公交站台附近的卫生.活动过程要注意自己及其他组员的人身安全。(5)记录下你的心得体会“课堂练习和同组同学考察司机的工作，完成练习巩固所学内容课堂小结城市的公路上经常穿梭看各种车辆给我们提供了快捷便利的交通生活。司机的手握着城市的安全与责任，我们也要遂守交通规刖守护自己的生命安全”板书手娓安全与责任.QtaiRrmm1.,*.nrjJ/3.