最新2024教师实习工作总结15篇.docx
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1、最新2024教师实习工作总结15篇最新2024教师实习工作总结精选篇1时光匕逝,转瞬间一年的教育工作已经结束了。这一年的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,在这一年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过,但我们从不曾后退过,因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练,实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!20_年3约I日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。20年8月28日至20_年1月4日我在学院体育系实习。学高为师,身正为范,在这一年里。作为一名实习教师,我坚持以教师的身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校学
2、生,本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,积极地完成了当地学校交给的各项活动,在新疆我带的乒乓球训练队在额敏县中学比赛中获得全县第三名,跳绳比赛在中学生比赛中获得自治区一等奖的成绩给当地领导和老师留卜.了很好的印象,让他们看到了学院体育教育专业学生的能力。在实习我有一种体验是客服种.种困难幸福的实习,在实习中思考,在实习中尝试困难的阻挠。下面我对我的实习工作做一下总结:一、具体情况(一)、课堂教学三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾经感到迷茫和无助,但通过这次的实
3、习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合白己的理论指导,给我以后的教学工作指明方向。首先,认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学的条件性和逻辑感染力,此外也确定教学细节。其次,课堂上要“一心两用”。我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点的时候。也有也于经验不足,课堂上的调控和应变能力还欠缺
4、,饿哦应该朝着这个目标不断努力。再次,要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展。最后,认真对待批改作业。批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师,就要有这样的耐心,才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学,我更加看清了自己,看清了未来的路。(二)、班主任工作在新疆实习中,我担任初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任的点点滴滴。1 .班主任
5、工作实习情况:(D深入了解班级的基本状况:通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。2 2).认真负责地做好班级日常管理工作。每天监督学生早自习、课间操;放学后,要监督学生离校,检查值日工作,检杳门窗等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。2.反思总结经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面:(1)做好计划,繁而不乱。班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁琐的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。(2)了解学生对症下药。深
6、入了解班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽,然后由浅入深,有层次地设计教育的内容,而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。(3)尊重学生,贵在坦诚。作为实习班主任我尊重学生的人格尊严,对待学生无高低之分。我在建立威信的基础上,与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量,宽阔的胸怀,平等地对待学生,赢得了学生的信任。(4)做好自己,为人师表。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和师范的作用,会对学生产生潜移默化的影响
7、。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行举止方面,无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。(5)钻研教学,发展自己。常言道:“要给人一碗水,自己要有一桶水。”要教会学生知识,首先自己要有丰富的知识。实习期间,我深深体会到,要想做好老师,首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课,进而喜欢你、佩服你,是自己的教学得到学生的认可.,这对于实习班主任是至关重要的。实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!挫折也罢,困
8、难也罢。失败也罢,成功也罢,一年的实习结束,一切都已经成为过去,而我们正面临新的学期任务,正面临新的学期机遇,真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中,我们现在真正需要的是总结经验,吸取教训,学好知识,迎接新的一天,迎接新的挑战。最新2024教师实习工作总结精选篇2实习期已经到了快要结束的阶段,可是我一点想要离开的意思都没有。虽然在这段实习期里,我的生存环境十分的艰辛,但这只是生活条件和环境上,我的内心是充满了满满的幸福和知足感,这是来自我内心深处的一个感受。别人大概也无法理解。所以在实习过后,我依然会留在这边的学校里,继续我的支教之旅,继续完成我心中的梦想。在我来这边支教之前,我的家人和朋
9、友都是持反对意见的。因为觉得这边离得太远,我一个小女生独自来到这边,生活条件还这么的差,担心我会碰上各种的麻烦和困难,身体也会吃不消。这些我当然也有想过,但是我任然不想要错过这样一个机会,我任然还是要去实现我从小的一个梦想。即便是去到大山深处,没有电没有水,我也坚持要去。我支教实习的地方是城县的一个大山的村落里,这里的条件确实很不好。破烂的学校,满是崎岖的山间小路,一眼望过去除了树就是山,一片荒芜。刚来到这里的时候,我的确有很多的惊讶,但更多的还是同情于从小生活在这里的孩子们。我想要带他们去看看外面的世界,但是又不想让他们被外面的世界所污染。我只能尽我所能的多教会他们一些知识,多让他们开阔一些
10、眼界。让他们只知道在他们这个年纪里需要知道的东西。不仅包括课本上的知识,还包括一些礼仪,一些教养,和一些做人的基本道德。虽然在这里比不上城市里的繁华夜景,比不上都市里灯红酒绿的街道,也没有大鱼大肉,没有精致华丽的衣裳,但是这里有淳朴善良的乡村居民们,有一群天真烂漫的还孩子们,还有遥望无际的天空和芬芳的花朵,我可以呼吸一整天清新的空气,我可以在夏日的夜晚,和群孩子们坐在一起,一边给他们讲故事,一边陪着他们数星星。这是一件多么幸福而美好的事情,这要比让我去城市里的餐厅吃上一顿豪华大餐而得来的满足感要持久的多。在我心中,即便是这里没有肉没有荤菜的午饭,只要能陪在孩子们一起吃,我就觉得这是美食的味道。
11、这些大山里的孩子多数都是留守儿童,很小的年纪就学会了自己独立生活,但是他们缺失的是珍贵的父爱和母爱。作为他们的老师,我想要尽可能多的给他们一些温暖,也想要教育他们成为一个能够温暖他人的人。最新2024教师实习工作总结精选篇3顶岗实习的最后一周,我的实习就要结束了,心中的不舍难以言表。其实可以说我在这个学校最大的收获就是这70多个孩子,他们就像我的弟弟妹妹们一样。因为实习接近了尾声,想起这一个学期以来相处的点点滴滴,刚开始他们那样排斥我,我心里的难过委屈,到后来,他们慢慢的适应了我的讲课方式,再后来听写方程式,结果出乎意料的差,对他们发火,后来不知怎么我总是很开心,看见他们就觉得很开心,我总是笑
12、,看见她们的纯真,真好,我喜欢和他们待在一起。就要离开他们,离开我生活了半年的地方,心中满满的不舍。知道我要离开,有学生写信给我,从开始的抵触到他们对我的喜欢,经历了许多,看着那些信件,很感动,或许是想到即将要分别心中的不舍,或许是想到自己曾经为他们做出的努力并没有白费。这一个学期,我们相处时的点点滴滴,我和孩子们一起笑过、哭过、生气过,而孩子们在我心情低落的时候也想我对他们一样亳不吝啬地安慰我。很多孩子都和我说,老师你笑起来特别好看,你一定要多笑笑,不要总是生气,有的同学她就是那样,不要和他们生气,还有谢谢老师你每次给我们复印的你的手写笔记,老师你一定要记住我们。其实我想和孩子们说,孩子们,
13、你们学习成绩有进步是我最开心的事,无论你们怎么样我也不想放弃、也不会放弃你们当中的任何一个人。孩子们,老师会记住你们的。在这里,也祝福我的孩子们,希望你们向目标一步步靠近,希望两年后的你们可以走进梦想的学府继续前行,力1油!一个学期的实习生活,感悟颇多,感触颇深,收获了很多,自己也成长了许多,感谢这段日子。再见了,孩子们,再见了,临西实验中学,我会铭记这段日子的。最新2024教师实习工作总结精选篇4为了全面提升实习教师教育,教学的能力,促进实习教师专业成长,并进一步提高我区的教学水平,根据奉贤区切实加强职初教师培养的行动计划文件的要求,作为20_奉贤区实习教师培养的基地学校,我们学校承担了全区
14、初中部的四十三名实习教师的培养工作,对此,我们学校领导非常重视,选派优秀的教师担任实习教师的教育,教学的指导教师,认真贯彻和执行关于20年奉贤区教育系统实习工作计划,有条不紊地开展工作,在带教培养期间,我们主要做了以下工作。一,组织落实,明确培训目标培训之初,我们就举行了新教师培训的开班仪式,组织广大实习教师认真学习20_年奉贤区教育系统实习工作计划,让广大实习教师明确本次实习的目标与要求,即学习有关的教师职业道德规范文件,了解教师基本职业道德,并在实践中逐步提高自己的师德修养。要了解和学习备课,上课的基本技能,教育教学常规等知识,促使实习教师能够独立地解读教材,准备教案和开展有效的课堂教学。
15、认真做好见习班主任工作,学习相关的指导学生德育的工作原则和基本技巧,初步掌握学生管理和班级管理的方法。从而实习教师的增强责任感和使命感。同时.,我们学校根据实习教师的基本情况,选择学校内优秀教师进行带教,这些指导老师中有的是区“双名三优”的教师,有的是市,区教学评比一,二等奖获得者,有的是市,区“园丁奖”获得者,优质的指导教师群体保证了实习工作的顺利进行。二,具体实施,完成实习内容(一)加强师德教育。在开班典礼上,翁校长代表学校除了对广大实习教师来我校实习表示欢迎外,着重师德修养的内容,校长讲了教师地位在逐渐提高,讲了作为教师要发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作,为此要有终身从事教育事业的准备
16、,要有无私奉献的精神,无私地发挥自己的聪明才智。要有团结协作的精神,因为教师的工作需要团结协作才能做好。翁校长同时希望我们指导老师要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中让实习老师牢记”德高为师,身正为范”的训言。(二),加强教育能力的培训。为了有效培养实习教师的教育能力,我们学校政教处的老师向实习教师下发了学校德育工作的基本要求,以及班主任工作的方法等,组织大家一起学习讨论,通过讨论让广大实习教师对于做好学生的思想工作有了一个理论上的认识。其次,结合我们学校班队课的教学评比,让广大实习老师观摩学习,并一起参与交流讨论。通过一系列的活动,广大实习教师对于做好学生的思想工作有了实践的认识。在此
17、基础上,我们要求实习教师随班主任指导老师跟班,学做班主任工作,通过学习,观摩,实践,老师们对于做好班主任工作有了一个很好的基础,为将来顺利走上工作岗位奠定了基础。(三)加强教学能力的培训。除了选派德才兼备的老师担任教学指导老师以外,我们学校教导处的五位主任,分别给实习老师作了教学五环节的专题讲座。他们对于每次的讲座都作了精心的准备,制作了PPT,实习老师们听了以后反响非常好,觉得我们育秀的老师能无私奉献,对他们的教学带来了实实在在的帮助。其中张引华主任讲了如何备好课,她从三块内容来讲,分别讲了“为何备“;“备什么“;“怎样备”讲课中既有理论的指导,又有实例的分析,实习教师听了启发很大。陆华军主
18、任讲了如何上好课,他重点讲了在教学过程中如何根据新课标的要求把确立的教学目标有效实施,重点有效落实,难点实实在在地突破,在教学中要能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,才能收到良好的教学效果。曹益君主任讲了如何布置与批改作业,他从作业布置与批改的意义,作业布置的原则,作业布置的类型和功能,作业批改的原则等四个方面作了深入浅出地讲解,由紧紧扣住教学实际,针对性比较强,教师们听了以后收获较大。陈凌云主任讲了如何辅优补差,她从正视学生的差异,掌握学生的特点;如何实施分层教学;分层教学中教师要树立的几个意识等三个方面作了有效地讲课,由于准备充分实例充翔实,报告得到了广大实习老师一
19、致好评。倪欢红主任讲了如何听课与评课,对于听课,倪老师讲了课前要有一定的准备工作;听课中要认真观察和记录;听课后要思考和整理等三个方面的内容。对于评课倪老师要求从教学目标上分析;从处理教材上做出分析;从教学程序上分析;从教学方法和手段上分析;从教师教学基本功上分析;从教学效果上分析等六个方面作了介绍,让实习老师初步学会了该如何听课与评课,收到了很好地效果。除了让实习教师听好专题讲座以外,我们要求实习老师要完成相应的听课节数,并认真做好记录,写好旁批的感受和最后的点评。三,完成记载,做好考评工作在认真实施各项培训工作以后,学校领导也非常重视对实习老师的各项资料的收集与考评工作。我们要求实习老师学
20、做班主任,上好一节班会课,并由班主任指导老师给予评价。认真备好一节质量比较好的课,由指导老师加以修改,并在班内实施教学,后指导老师给予评价,并进一步提出修改的意见。使实习老师有真正地收获。为期二个月的实习教师培养工作已经结束,至今想起,意义是非常大的,广大的实习老师认为这段时期他们确实学到了很多,也明白了成为一个优秀教师肩上所负的责任,但同时也享受到了做一名教师的快乐。我们的指导老师也从带教中提升了自己的教育,教学技能,教导处的领导也进一步提高了自己的理论与实际相结合的指导能力,当然在工作中肯定还存在着不足,有待今后进一步完善与提高。最新2024教师实习工作总结精选篇5我不知道他们给了我多少日
21、子;但我的手确乎是渐渐空虚了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢。沈老师的一堂”时间的测量”勾起了我对这近两个月教育实习的无限回忆。在这近两个月的时间里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这近两个月的时间里,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里,我渐渐领悟了教书育人的真正含义,确切的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长,但感受却填满的我的心房。-O为人师表是前提条件俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”,作为一名教师,若你播卜的是文明的种子,开的也必将是文明之花,收获的也必定是文明之果。教师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间,我们
22、从小带来的不好习惯就如同种子般,悄无声息的种在学生的心田,随之发芽。一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍,然后再去影响他们周边的人,这该是多么恐怖的件事情。所以,教师因以身作则,不仅在教学上要这样,在平时的生活中亦是如此。二。教师的管理、教学工作要从学生出发班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起,只有让他们的思想态度摆正了,班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正的解了学生的内心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。在这一方面上,就要求班主任充分展现自己的风采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,因为我们每一次面对的主体是不同的。我想这
23、就是大教行家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。不仅班级管理工作要以学生为出发点,教学工作更应如此。每位家长都满怀希望的把孩子送到学校来,作为人民教师,我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学,尽量发挥其长处,发展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。三、用宽容的心去包容人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事,但凡事都该有个度。而且,我们更不应该用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想,回忆下我们自己的学生时代,很多棘手事情的解决方案就跃入眼前了,难道不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心,特别是我们这特殊的班级,班上有好
24、些同学的父母双双外出打工,留卜.他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在起。也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。我们更要小心翼翼的保护好他们的自信心、自尊心,不要一错百错,全盘否定。其实,好学生几乎都是靠表扬出来的。老师对他们满怀期望的眼神一定能得到他们积极地回应努力学习!一位优秀的老师应时刻用“爱”去开启学生的心灵,很多时候一个笑容,一句鼓励的话语,有时甚至是一个眼神,都可能会对学生产生深远的影响。实习的过程是一个摸索、探究的过程,每一天我都有新的发现,新的收获。在教学过程中,我深深的感受到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经验,用实践这个武器去装备完善自我。另外,
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