幼儿园小班科学《动物的尾巴》PPT课件教案.docx

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2、看，真漂亮呀.树林里有些什么呀？二、观察尾巴、感知不同。1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同.2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。3、小结：尾巴长在身体的后面,不同的动物尾巴不同。三、操作游戏、巩固知识.1、操作要求：看一看，说一说，连一连。2、幼儿操作材料连线。3、小结：你们其棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物说要谢谢你们，小朋友，谢谢你们！四、儿歌渗透、/解作用.I、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。2、老师通过儿歌的形式来说说这4种动物尾巴的功能，3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴用处还真不小啊！4、通过儿歌尾巴的用处加深幼儿对尾巴作用的了解。五、延伸

3、活动、拓展经盼。附儿歌:尾巴的用处金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊了不敢来.小猴尾巴卷树枝，倒者身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。袋凤尾巴大又硬，就像一张小板髡。壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。相关教案中班动物的尾巴一等奖说课稿：1、中班动物的尾巴一等奖说课稿中班动物的尾巴说课稿、说教材1、说活动设计寻欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动动物的尾巴等奖说曝稿：1、动物的尾巴等奖说课稿幼儿园小班科学说课稿：动物的尾巴导读：喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很再欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动动物的尾巴幼儿园小班科学一等奖说课稿：1、动物的尾巴幼儿园小班科学等奖说课稿作为名教学工作齐，通常需要准备好份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果.那么写说谈稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班科学动物的尾巴说课稿，