庆阳市委副书记市长栾克军同志:在全市千名农村实用人才培训工程学习交流暨发展村级集体经济座谈会议上的讲话.docx
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1、中共甘肃省庆阳市委副书记市长栾克军同志在全市千名农村实用人才培训工程学习交流暨发展村级集体经济座谈会议上的讲话同志们:这次会议,是顺应农业和农村发展新阶段、新形势和新要求召开的一次重要会议,对加强农村实用人才培养,加速村级集体经济发展,加快扶贫攻坚步伐,提升“三农”工作水平,推动全面小康社会建设,都具有十分重要的意义和作用。借此机会,我代表市委、市政府,向多年来辛勤奋战在农村一线的广大乡村干部、专业合作组织管理人员、种养大户和农村实用人才,表示诚挚的问候和崇高的敬意!下面,围绕农民技能培训和村级集体经济发展,我讲三点意见。一、加强农民技能培训是现阶段各级党委、政府的重要职责和重大任务,要统一思
2、想、升华认识、加快推进我市是一个传统的农业市,农业人口多、农村贫困面大,农民素质的提升是当前农村诸多问题汇聚的焦点,是实现全面建成小康社会的重点。基于此,我们着眼于培养新型农民、促进增收致富,提出了把实施农民技能培训工程,作为推动科学发展、转型跨越、富民兴市的“十大工程”之一。通过近一年的实践,使参加培训的农民朋友开阔了视野,转变了观念,学到了技能,涌现出一批“田秀才”、“土专家”和致富带头人,效果十分明显。“为国者以富民为本,以正学为基“。只有重视农民技能培训,群众才能走上正道,经济才能繁荣发展,国家才能兴旺发达。实践表明,农业发展,技能为先;农村建设,人才为本。第一,加强农民技能培训和农村
3、实用人才培养,是加快转变农业发展方式的客观要求。现代农业的发展过程,实质是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程。只有培养具有现代农业科技知识、农业经营管理技术的新型农民,才能提高农业发展自主创新能力,推进农业“四化”进程。第二,加强农民技能培训和农村实用人才培养,是推动新农村建设的迫切需要。农民是农业和农村的主人,是新农村建设的主体。提升农民素质是建设社会主义新农村的关键。只有加强农民技能培训和农村实用人才培养,才能促使人力资源向人力资本转变,才能实现新农村建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主“二十字”目标。第三,加强农民技能培训和农村实用人才培养,是促进农民持续增收的现实选择
4、。“授人以鱼不如授人以渔目前,农民“盼致富、无思路;想致富、无技术;求致富、无门路”是一种普遍现象,成为制约农业和农村发展的主要因素。农民技能培训和农村实用人才培养,就是为农民传授生产技能、指明脱贫方向、创造致富条件,必将有效提升农民脱贫致富奔小康的能力。农民技能培训和农村实用人才培养是一项系统工程,各县区、各有关部门要把学习贯彻党的十八届三中全会精神与农民技能培训相结合,坚持分类指导、整体推进,着力实施“五大工程”、培养“五型人才”、创新“五项机制”,培养造就一批热爱农业、扎根农村,有文化、懂技术、会经营、善管理的农村实用人才,为全面建成小康社会提供有力保证。“五大工程”:一是千名农村实用人
5、才培训工程。着眼培养助推农村繁荣的“排头兵”、带动农民致富的“领头雁”和发展现代农业的“主力军”,每年培训村干部300人、种养大户600人、合作社管理人员100人,着力提升农村实用人才和村干部引领发展能力、种养大户带动致富能力、农村专业合作组织管理服务能力。二是农业实用技术普及培训工程。以农村在家劳动力为对象,围绕粮油高产创建、现代农业综合示范工程和富民产业发展,开展实用技术普及培训I,每年培训1万人,提高农民科学种养水平。三是职业农民技能培训工程。依托农村劳动力阳光工程培训项目,以从事农业和农村生产经营服务的职业农民为对象,开展职业技能培训,树立现代经营理念,提高经营能力,每年培训12万人,
6、提升农民生产经营服务水平。四是劳务技能培训工程。以农村外出青壮年劳动力为重点对象,培养技能型实用人才,每年培训6.5万人,推动外出务工以及劳动力转移由体力型向技能型转变。五是农村贫困劳动力培训工程。把农民技能培训作为转型跨越的主要举措,作为扶贫攻坚的重要抓手,作为生产方式转变的核心所在。依托“雨露计划”,对全市农村贫困家庭“两后生”开展职业教育、创业培训,每年培训1.2万人,增强贫困户创业就业能力。通过多种渠道,全市每年培训农民10万人,到2017年培训50万人,力争每个家庭至少有一人掌握一门以上实用技术或就业技能。“五型人才”:一是适应苹果、草畜、蔬菜三大主导产业发展需要,以提高资源利用率、
7、劳动生产率和土地产出率为核心,以种植大户、养殖大户和加工大户为重点,加强苹果栽植管理、肉羊养殖繁育、设施蔬菜种植、苗木培育营销等实用技术培训,培养生产型实用人才。二是适应现代农业生产过程中独立经营型人才的需要,紧紧围绕我市农业经济的特色优势产业,以提高经营管理水平和市场开拓能力为核心,以农村经纪人、农民专业合作组织和龙头企业负责人为重点,培养经营型实用人才。三是适应农业农村经济社会发展需要,以提高职业素质和技能为核心,以能工巧匠、技师、高级技师为重点,培养技能带动型实用人才。四是适应现代农业发展需要,以提高技术服务能力为核心,以农民技术人员为重点,培养技术服务型实用人才。五是适应新农村建设和城
8、乡基本公共服务均等化需要,以提高服务水平和服务质量为核心,以公共服务和社会工作者为重点,培养社会服务型实用人才。“五项机制”:一是创新培养开发机制。以现代农业发展需求为导向,采取现场培训、跟班学习、请进来送出去等方式,把推进人才培养与农业重大工程项目实施有机结合起来,提升农村实用人才的技术水平。积极构建自主培养与人才引进相结合,学历教育、技能培训、实践锻炼等多种方式并举的农村实用人才培养开发机制。二是创新评价发现机制。坚持在生产实践中发现人才,根据农村实用人才成长规律和特点,以资质、资格认定为主要管理手段,以知识、技能、业绩、贡献为主要内容,分层级、地区、类型制定农村实用人才认定标准,采取灵活
9、务实的评价方式,开展评价认定工作。鼓励和支持农村实用人才参加国家专业技术职称评定。三是创新选拔使用机制。建立党委和政府引导、市场调节的农村实用人才选拔使用机制。结合村级两委班子换届,把党员培养成致富带头人,把致富带头人中的先进分子培养成党员,党员带领群众共同发展,党组织带领致富带头人不断进步。四是创新流动配置机制。大力推进农村人力资源市场建设,积极培育农村人才服务中介组织,及时有效地为农村实用人才提供市场需求信息和人事代理业务等公共服务,促进农村实用人才有序流动和有效配置。五是创新激励保障机制。分别建立政治、物质、目标、荣誉激励机制,支持用人单位为农村实用人才缴纳养老、医疗保险,提高他们的社会
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